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四年級的老師的作文300字

時間:2022-09-30 15:15:24 四年級 我要投稿

【熱門】四年級的老師的作文300字合集5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級的老師的作文300字合集5篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  我的老師是王老師。她對工作認真負責,對學生和藹可親。

  她長著彎彎的細眉,一雙黑寶石般,炯炯有神的大眼,高高的鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結合。她的容貌和心靈一樣美,而且她還賦有一雙穿透力的眼睛。有一次,我的作業沒有完成,老師問“作業去那了?”我說我丟在家里了。王老師沒說話,把眼睛一瞪,好像在說:做人要誠實。我覺得臉紅了,直冒冷汗。看著王老師的眼睛,好像已經被她看穿了。我只好乖乖的把作業交給了王老師,我說:“對不起王老師,我撒謊了,我作業沒完成,以后我再也不這樣了!蓖趵蠋熢徚宋。

  我還記得,我剛上學,馬馬虎虎就把數學書弄丟了,我把書包里的書全都倒了出來,一本本都找了一遍可就不見數學書的蹤影,我急的直跺腳還一邊嚎啕。說:“我怎么寫作業啊”。媽媽也沒有辦法,只好給王老師打電話,王老師掛了電話,就開始給每個人發短信說:誰見了濮瑛的數學書?數學書很快就找到了,她工作那么忙,還給我為這么點小事操心,跟媽媽一樣。

  老師是太陽,我是一個小樹苗在我成長的路上灑滿愛和陽光,讓我茁壯快樂的成長。

四年級的老師的作文300字 篇2

  叮鈴鈴……早讀課的鈴聲響起來了,但左老師卻遲遲沒出現。作為班長的我,焦急地朝老師來的方向望著……

  終于走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲,我想一定是左老師來了吧,仔細一看原來是3(6)班的老師,她來到教室門口,告訴我們說:“左老師有事不能來上課了。大家自習吧!”班里一下子“沸騰”了,同學們都議論起來。我的大腦也飛快地運轉著:“現在老師不在,該怎么辦才好?”可是又一想:“作為班長的我,應該管好班級!庇谑俏易呱现v臺,大聲說:“現在請同學們安靜!”大家立刻停止了講話。我像小老師一樣站在講臺上,帶領著大家早讀。頓時,教室里書聲朗朗。

  從這件事中我明白了不管老師在不在我們都要干好我們該做的事而不是在那兒講話浪費時間。

四年級的老師的作文300字 篇3

  老師,是什么?一千多年前,唐代文學家韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也!敝袊娜嗣窠逃摇⑺枷爰姨招兄f:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”前蘇聯教育家加里寧說:“教師是人類靈魂的工程師!”而我認為:“老師,就是我的第二個母親!”

  劉老師是我的班主任兼語文老師,她總喜歡穿著一身黃色的連衣裙,濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,顯得格外精神;鼻子下那張小巧玲瓏的嘴巴說起話來優美動聽,無論是誰聽了她的課都會覺得是一種享受。不過,記得開學時,劉老師那張嚴肅板正的面孔曾讓我有幾分害怕,可是后來與劉老師相處久了,才發現她其實是一位心地善良的'好老師。

  記得有一次,我沒有完成作業,不幸被劉老師發現了。她把我叫到辦公室,雙眉緊皺,怒瞪著眼睛,用那嚴肅的面孔靜靜地看著我。而我面紅耳赤地埋著頭,心驚膽戰地站在老師面前。好長時間,劉老師才嚴厲地說:“李昀釗,你知道錯了嗎?回班把作業寫兩遍!”我點了點頭,低著頭向教室走去。突然,一個聲音傳來:“李昀釗,把頭抬起來!”

  這就是我的語文老師、我的班主任,她如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們則在細雨中茁壯成長。

四年級的老師的作文300字 篇4

  苗條的身材,長長的秀發,總是穿著時尚的衣服,她就是我的老師——李老師。李老師工作認真負責,對學生要求嚴格,對我們如同自己的兒女般疼愛,是一位好老師。

  記得有一次,我們吃完午飯,一個同學急匆匆地跑到教室,對在場同學說:“李老師生病了!”我們聽后,都跑去辦公室看望李老師,因為我們人很多,擠不進去,只好先回教室。楊老師走進教室,叫我們先做作業,才寫了幾行字,就看到一個熟悉的身影,是李老師,只見李老師臉色蒼白,走進了教室,咳嗽了一聲,用微弱地聲音說:“我們來對《成功》的答案!鳖D時教室里鴉雀無聲,同學們都在專心致志地聽老師講課,平時多動的同學現在坐得端端正正;話多的同學,現在也一言不發、目不轉睛地望著李老師,同學們都全神貫注地聽著,李老師認真地講著,每講一句話咳嗽一聲,每一次咳嗽都引起同學們的關注,我更是感到心痛。我想:李老師啊,您怎么不請假在家休息呢?生病了,還堅持上課,怕耽誤我們的課程,我們應該怎樣感謝您!您對工作盡職盡責,真是我們的榜樣,我要向您學習,學習您那種頑強、無私奉獻的精神。

  聽著李老師的課,我油然而出一種感概,一種激動,仿佛有一股暖流流入我的心田。

四年級的老師的作文300字 篇5

  你們,是滋潤我心靈的甘泉,

  你們,是熱情奔放的爛漫春天,

  你們,給了我寒冬里的溫暖,

  你們,給了我陽光般的笑臉。

  哦,尊敬的然然老師喲!

  幾個月前,因為病菌感染,

  您眼晴紅腫,滿臉疲倦,

  可您仍然,仍然走進教室,

  耐心給我們講解《云雀的心愿》。

  哦,親愛的倩倩老師喲,

  這兩天,可能因為流感,

  您的嗓子發炎,

  可您,仍嘶啞著喉嚨,

  讓我們在數學的階梯上登攀。

  哦,和藹的媛媛老師喲,

  您溫柔的英語課堂,

  一度讓我們嬉笑滿面,

  可您嚴厲時,

  讓那些搗蛋同學提心吊膽!

  然然老師喲,

  您的課,讓我遠離疲倦。

  倩倩老師喲,

  您的課,讓我暢所欲言。

  媛媛老師喲,

  您的課,讓我勇往直前。

  你們呀,是甘泉,是春天,是溫暖。

  在你們的帶領下,

  我就是一只小船,

  ——乘風破浪,啟航揚帆!

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