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四年級的老師的作文300字

時間:2022-09-28 18:53:58 四年級 我要投稿

四年級的老師的作文300字匯編7篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的老師的作文300字匯編7篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  在所有教過我的老師中,我最想感謝的是數學老師,她姓曹。

  她個子說高不高,說矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴肅,偶爾會笑,笑起來很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說:“下次別忘記了哦!”我笑了笑說:“老師,我明天還您一個。”還記得有一次,我在操場摔跤了,她知道了,連忙跑過來把我扶起來,然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個淚人似的,她這是卻微笑和藹的對我說:“勇敢一點,不怕,會沒事的,下次小心點!”到了醫院,打針時,她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。

  老師,您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無知的我教育成誠實懂事的少年,我覺得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

四年級的老師的作文300字 篇2

  老師,如果我是無知的小魚,老師便是洶涌澎湃的大海;如果我是紅蓮,那老師就是為我遮風擋雨的片片荷葉;如果我是天上沉寂的繁星,那老師就是深寂如水的夜空。老師,您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現出來,您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師,是我一生感恩的人!

  一天,“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時,我卻意外的發現,老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了,我眼前出現了這樣一幕:老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料,并且不怕辛苦的做著筆錄,可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候,我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶,還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。

  老師,你是蠟燭燃燒自己;老師,你是園丁,用畢生的精力來培養我們這些祖國的.花朵;老師,你也是路燈,為了照耀我們而不怕辛苦。老師,能讓我說一句真心的話嗎?“老師,我愛您,您的愛讓我無以為報”。

四年級的老師的作文300字 篇3

  今天老師讓我們描寫人物,老師給我們當模特,我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗,下面就聽一聽我寫的吧!

  我們的作文老師是女的,我猜大概32歲吧!她有象瀑布一樣的長發,她的眼睛水汪汪的,眉毛濃濃的,鼻子高高的,長著一張櫻桃小嘴,而且還能說會道的,今天老師穿著紅色的裙子,腳下穿著鑲著很多小鉆石的高跟鞋。

  她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講臺,她走進教室的時候有一個習慣就是喜歡笑瞇瞇的走上來,她每次擦黑板都喜歡擦的干干凈凈的。老師講話時特別喜歡做手勢,她站在講臺前說話,說話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去,看我們的作文,看到哪個同學寫的好就用洪亮的聲音點出來;不會寫作文的,就說:“快寫,加油!”如果是語文老師看到我們寫那么少,就會罵起人來!嚇得我們只好重寫了,每當這時候我們就會遭殃了。

  在寫作文的日子里我們玩了一個道聽途說的游戲,我們傳的牛頭不對馬嘴,沒有一個傳對了的!我們和老師都笑成了一窩蜂,我非常喜歡這位和藹的作文老師,和我們的語文老師真是天壤之別啊!

四年級的老師的作文300字 篇4

  開學的第一天,興奮的同學們盼來了趙老師,卻沒有看到盧老師。趙老師說:“盧老師退休了……”

  “啊!”同學們有點意外,也有點不舍得。頓時,七嘴八舌地議論開了。“安靜!”趙老師接著說:“新調來的數學老師姓‘宋’,你們叫她宋老師,是從榔橋調過來的。”

  大家期待著宋老師的出現。下午第一節課,宋老師走進了教室,站在講臺中間,溫柔地說:“同學們好!我是新來的宋老師。”我仔細打量著老師,她個子高高的,很苗條,長發披肩,戴著一副眼鏡,很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹,不知不覺地,很快就下課了。

  第二天,上新課。我發現老師的字寫的很漂亮,上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的,老師不厭其煩地講解,實在有不懂的,下課還可以問老師,直到我們弄懂為止。

  宋老師有個“絕招”,就是誰的書寫認真,答題都對,老師就會批改個“優+”,這樣就可以兌換獎品。我覺得,這樣可以帶動同學們的積極性,讓我們認真寫字、細心審題。

  短短一周的相處,我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發獎品,也能認真書寫、細心審題。

四年級的老師的作文300字 篇5

  我的啟蒙老師叫張秋玲,剛進學前班的時候,我什么都不懂,是張老師從一,二,三開始教我做題,又帶領我學會寫自己的名字。她不僅教會我知識,還在生活中對無微不至的關心。

  在我升入三年級的時候,聽說我的啟蒙老師結婚了,然而就不在我們學校教書了。走了以后,我再也見不到張老師了,但是我會永遠地記得她,她是一位非常和謁可親的老師。

  記得有一次和同學打架的時候,我將課桌推倒了,課桌壓在了同學的腳上,我當時嚇壞了,哭了起來,同學也哭了。老師走了進來,大家都圍著看笑話,我想自己一定被挨打,可是老師沒有打,也沒有罵我,只是將那位受傷的同學送回了家,她還親自向那個同學的父母道謙,最后對我進行教育,說以后一定要小心,要不然他的爸爸媽媽不會放過你的,我當時很感激老師,你像我的親人一樣寬容我。

  除此之外,我有一次感冒了,發燒非常嚴重,張老師趕快送我回家,可是家門鎖著。老師就直接送我去醫院,提前墊付了醫藥費,不一會兒,我的燒就退了。當我好了的時候,老師怕我著涼,不讓出院,她地直接帶我去她家休息,到了晚上,父母才接我回去,我們一家人都很感謝她,這就是我值得尊敬的啟蒙老師。

四年級的老師的作文300字 篇6

  我覺得有點兒不喜歡的一個老師是王老師,因為他兇巴巴的,是個男老師,喜歡穿黑色的衣服,騎著一輛大輪子,純白色的摩托車。

  記得有一次上物理課的時候,我們還不認識王老師是誰,也不知道他是兇巴巴的,直到王老師來的時候用力地拍了一下桌子,我們被嚇了一大跳,又開始講話了,于是,王老師就罰我們全班同學蹲馬步,直到下課為止。

  我記得還有一次上物理課,我們安安靜靜地等著王老師來上課,這也是我們怕王老師所以才這樣子做的。等了一會兒功夫,王老師來了,他用手打開了白板,開始上物理課,直到五分鐘過后有人偷偷講了一下話,被王老師發現了,王老師拿起一根粉筆,一下子就扔到了那個講話同學的腦門兒上,還叫他上來蹲馬步,我們忍不住笑了,王老師又狠狠地說了一聲笑什么笑啊。

  我記得還有一次,我們用朗朗的讀書聲歡迎王老師來上課,不過,這還是迫不得已的啊,王老師來了,叫領讀員下去,而且還是綁著一張兇巴巴的臉進去來的,剛開始上物理課,有一個轉學生來到我們班級,王老師說:“你就坐在第一排吧,轉學生看了王老師的臉嚇的差點就嚇尿了褲子。

  以后我們都很討厭他。

四年級的老師的作文300字 篇7

  這個世界有各種各樣的職業,但是我最喜愛老師這個職業。我的心目中的老師是什么樣子呢?聽我給你介紹一下。

  在我心目中,我的老師有一頭飄飄的長發,臉白白的,不一定很大的眼睛里透著溫柔兩字。

  在我心目中,我的老師教學有一套獨特的方法。上課時,她用各種各樣的游戲讓我們明白并且記住各種知識。下課時,她還會像小孩子一樣和我們玩耍,輕輕的和我們說話,有時還會和我們一起傻笑一陣。批改作業時,她非常認真,而且評語里還時常有只有我們才懂得的各種卡通畫來鼓勵我們。她從不和我們發脾氣,即使我們犯了錯,她仍舊耐心地給我們講道理,直到我們明白為止。老師每周還會給我們講一個故事,從中讓我們知道做人的道理。在我們泄氣的時候,她會及時的給我們加油鼓氣。

  這就是我心目中的老師,你心目中的老師也是這樣嗎?

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