【熱門】四年級生命的作文300字十篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級生命的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級生命的作文300字 篇1
海倫.凱勒曾說過:“不論處于什么環境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣的一個人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥),禁錮在輪椅上長達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對論.量子力學.宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想卻超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說過:“生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算!蔽蚁耄艚鹧芯坑钪嬷缘牧α烤蛠碓从谒幌胱屔装椎乩速M掉。結果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。
對于我們正常人來說,應該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學習,就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應該為人民服務,不讓自己的生命白白流失。
四年級生命的作文300字 篇2
去年暑假的一天,我們全家人一起去廬山游玩。
那一天,我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了,久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強的樹。
我仔細地觀察了這棵花曲柳,它已經貫穿了石頭,樹根已經滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長得又高又細,只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進去。幾經寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環境里長大的,它那頑強的生命力,深深地打動了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對,不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強的面對挫折,樂觀的面對生活。
四年級生命的作文300字 篇3
小時候,我還不知到什么是死,直到我四、五歲那年,我太姥姥死了,那時候我才知道什么叫死。
我太姥姥死了以后,我開始問我姥姥,世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說,“那當然有了,要是世界上人有無限的生命,那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會死了!蔽覐哪且豢讨懒松嵌虝旱。有人還說“你看我多強壯”,可是你今天好好地,明天就會癱倒在病床上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻,你看那些殘疾人,比我們還熱愛生命,所以咱們要向他們學習。有些殘疾人還說“看!你們多好呀,你們有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我們要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說要珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我看那些小動物臨死前用力掙扎著,我知道它們很想再重新活下去,不要一生氣就要自殺,你如果死了對你的家人是多麼大的損失啊!
總而言之,一定要珍惜生命、時間,使自己活得更加光彩有力!
四年級生命的作文300字 篇4
樹,砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強的向上生長。不管是動植物還是人,都有頑強的生命力,下面我們來說一說吧。
有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過了幾天,石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天,開始刮起了大風,不一會兒就下起了雨,當我看到石榴苗兒時,心想:風這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒?墒俏覜]想到的是:石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒,反而更頑強了,長得更高了。幾天后,又一場災難來了,鄰居到我家來玩,順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會兒向前,一會兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反:石榴苗兒又長出了兩片葉子,又長高了很多,這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過一段時間,石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。
從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學習,學習他頑強的生命力,熱愛生命。
四年級生命的作文300字 篇5
我家隔壁住著一位老奶奶。滿頭銀發,腰有些彎,背有些駝,但精神很好,買菜燒飯,收拾房間,生活安排得井井有條。平時見到她總是樂呵呵的樣子,讓人覺得十分親切。
去年冬天,她摔了一跤,中風了,左邊身體動彈不了。這一突如其來的打擊,使她一下蒼老了許多,也失去了往日的笑容,陷入了痛苦之中。可她到底是個熱愛生命,樂觀的人。“陰云”在臉上“逗留”了幾個月后,她開始了積極的康復治療。
早晨,我去上學習時,總能在一樓的空地上看到她拄著拐杖,像孩子學習走路一樣慢慢挪。一步,兩步……雖然每邁一步都很艱難,但她堅持著,完成每天走五十步的目標!澳棠毯谩薄昂,好,去上學啦!”“奶奶,您怎么一臉的汗?練得太累就別練了!薄皼]事的,我今天多走了幾步。你看,我的手腳現在靈活多了!闭f著奶奶還輕輕地踢了一下腿!澳烧媪瞬黄穑 蔽遗宸卣f!盎钪婧,只要活著,我就不能絕望!
聽著奶奶自信的話,望著奶奶不服輸的臉,我明白了:在學習生活中遇到困難和挫折時,應該頑強堅定,樂觀自信,這才是生命的勇氣。
四年級生命的作文300字 篇6
熱愛生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強面對。
張海迪五歲時因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學,中學,大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母去了一個很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學習醫學的知識,給鄉親們看病,受到人們的熱情贊譽。
張海迪這種熱愛生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地熱愛生命呢?我想了很久,終于明白了:要好好的.活下來,不能躺在床上等死,那一生沒有任何意義了,那樣這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人,像海倫凱勒等……
我知道了人得生活是要創造的,好好地創造,生活肯定會美好起來的!
四年級生命的作文300字 篇7
我總是想生命是什么呢?老師經常講起課文中那些英雄們,他們生命的意義。我不是太懂,媽媽說這個詞需要在你人生中慢慢體會、領悟,因為每個事物的生命意義都不同,有堅強的、脆弱的,有高大的、渺小的。
去年暑假,我回到了農村奶奶家,通往奶奶家的農田路上,我偶然發現了路中間有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風的樣子,來來往往的人們在他頭上經過?伤偸钦哿搜种逼饋,周而復始,可是對這些,我卻不已為然,我認定它堅持不了多久。
有一個晚上,下起了傾盆大雨,狂風大作,一個晚上我都牽掛著這株小草,天一亮,我就飛野似的跑到田邊,看見了令我感動的一幕,朝陽中它的身上掛滿了雨水,可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。
頓時,我明白了生命就是一種堅強,一種對生活的不屈不撓,是你對待自己生活的一種態度!
四年級生命的作文300字 篇8
你們可知道,我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上,水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源,但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻,利用率又極低,再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高,這就造成了淡水資源的嚴重缺乏。盡管這樣,人們仍盲目地浪費,不明白其中的重要性,你想一想,如果再這樣浪費下去,地球上的淡水遲早會被我們用完,要是地球上沒有水,沒有清潔的淡水,那該是多么得可怕呀!水資源的嚴重缺乏,是一場世界性的災難,為了彌補地表水的嚴重不足,人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采,這些深層水也越來越少,甚至沒有。
現在,我們只有節約用水,保護水資源,才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水,是生命的搖籃;水,是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋,奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流……美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。
植物離不開水,動物離不開水,人更離不開水。要知道沒有水,就沒有生命的存在,讓我們快快行動起來吧!積極面對現實,愛惜一切珍貴的水資源。
四年級生命的作文300字 篇9
文竹,你們一定沒見過吧。文竹它雖然牡丹之艷麗,也沒有水仙之亭亭玉立,更沒有臘梅之傲骨,但它還是默默地生長著,奉獻著自己的綠,從不吝嗇。
文竹顧名思義,就像竹子一樣,只不過變小了許多罷了。它全身亮綠色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一條條枝桿。枝桿上長滿了又細又尖的竹葉。噴了水后,文竹更加好看,晶瑩的小水珠,點點滴滴灑在了蔥郁的葉片上,陽光一照,像無數奇妙的小珍珠在葉片上滾動。多么吸引仍沒的目光啊!
一天過去了,兩天過去了,一個星期過去了?墒,誰知道,那蔥郁的葉子失去了光彩,沒有了生命,沒有了水分,沒有了一點兒生機。竹葉枯黃,干巴巴的,像一位年輕人得了一場大病,有氣無力的。手稍微地一碰,葉子掉了下來,頑強的生命力消失了,像得了癌癥的人一樣,特別的難受,呼吸有困難。因為文竹長在被污染了的環境里!
文竹,樸素,無私奉獻,給我帶來了清爽的感覺,但我們不去愛護它,卻傷害了它。一切生命都離不開清新的空氣,空氣是生命之源。當然我們也需要。
四年級生命的作文300字 篇10
生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。
在科技迅猛發展的今天,汽車已成為我們的代步工具,但同時,出車禍的機率也越來越大。據媒體報道,全國每年非正常死亡的人半數以上都是因車禍致死。特別是青少年,安全意識淡薄,平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。
我也親眼目睹過幾起交通事故,其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午,我和爸爸出去散步。走到十字路口時,我們發現一個七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻,這時,一輛車開過來,小朋友竟然用手去摸,隨后高速行駛的公交車來了,撞到了小朋友伸出的手,他因疼痛和慣性倒在了地上!緊跟公交車的車來不及反應,急速沖了過去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地,人群發出聲聲嘆息,不少人掛著惋惜的淚水,小朋友生命垂危。
其實類似的事故數不勝數,就算駕駛員賠償幾十萬,逝去的生命也無法挽回。這一例例血的教訓讓人痛心疾首,可是早知如此,何必當初呢?注意交通安全對我們來說就是遵守交通規則和不在路上玩耍,難道這么一點點保護自己的要求也做不到?
我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂!
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