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四年級的的暑假作文

時間:2022-09-26 12:58:06 四年級 我要投稿

【精選】四年級的的暑假作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級的的暑假作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級的的暑假作文七篇

四年級的的暑假作文 篇1

  “嗡······嗡······”蚊子的叫聲在我耳邊回蕩,它們三五成群地圍在我家的天花板上,一到深夜便變成可怕的“小小吸血鬼”,來覓食了。

  一直忍到今天的我已經是忍無可忍了,我便叫上爸爸、媽媽,讓他們和我一起加入打蚊子的大戰中。

  到了傍晚,我們開始全家動員,分工合作。我來找蚊子,媽媽打叮在墻上的蚊子,爸爸打高處的蚊子。

  一切準備好,就開始行動了。我便環顧四周,雪白得墻壁上我一下就發現了一個小黑點,我躡手躡腳地走了過去,生怕驚動了它,走近一看,呀!一只大蚊子,我連忙小聲的叫媽媽過來幫忙,只見媽媽小心地走了過去,還沒等媽媽動手,可狡猾的蚊子就扇動著翅膀飛走了。這時站在一邊的爸爸早做好了準備,一巴掌拍過去,蚊子躲閃了過去,媽媽又來了個三連拍,一聲聲擊掌聲響亮無比,可蚊子早已逃之夭夭。第一回合,我們已失敗告終。

  “它會去哪兒了呢?”我便開始尋找起來,“哼,小蚊子,你是躲不過我銳利的眼睛的。”找了好一會兒,也沒看到蚊子的蹤影,我便垂頭喪氣了,就在我絕望地望向天花板時,驚喜地發現在天花板的角落里有只蚊子,我興奮地叫道,“蚊子在那,蚊子在那。”說著便把手指向蚊子的方向。爸爸聞聲趕來,急忙拿來椅子,輕手輕腳地站上去一伸手就結束了它弱小的生命。后來媽媽在窗簾盒的地方還找到了大大小小六個蚊子,把它們全部消滅掉了。第二回合,我們大獲全勝。

  “好像它們是一家呀!”我抓抓頭說道。爸爸哈哈大笑,“我們一家戰勝了它們一家。”

四年級的的暑假作文 篇2

  暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后,我覺得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。

  這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。

  我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現在,經過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

  今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

四年級的的暑假作文 篇3

  暑假,媽媽帶我去廣州游玩,我們去了廣州長隆野生動物園、鱷魚谷,其中讓我印象最深刻的就是廣州國際大馬戲了。

  雖然,那天天氣十分的炎熱,但還是抵擋不住我們看戲的熱情,我們提早兩個小時到了馬戲場。我一走進去就發現里面非常漂亮。一個個大木偶懸掛在頂上,兩旁綠樹成蔭,猶如來到了童話世界一般。劇場真大呀!呈半圓形,能容納一萬三千多名觀眾。

  經過兩個小時的苦苦等待,大馬戲終于開演了,整個劇場座無虛席。突然劇場一片黑暗,伸手不見五指。就在這時,突然有好幾束白光射向我們,同時伴隨著激烈的音樂,大家的情緒一下子就被調動起來了,劇場內一片沸騰,觀眾們不約而同地拍起手來。這時一個個穿著燈光衣的人從四面八方從天而降,猶如一個個黑暗中的精靈,在光和影的結合中異常完美。

  俄羅斯演員表演的空中蕩秋千驚險又刺激,只見他們一個接一個在空中自如地跳躍、飛騰,還做著一些高難度的動作,高空拋接、高空翻跟斗……..哎呀,不好!有位叔叔掉下來了,正當大家驚呼的時候,他勇敢地站了起來,出色地完成了表演。

  旋轉磨輪的表演就更讓我們捏把汗了,磨輪越轉越快,越轉越高,表演者在一個又一個的圈圈里跳舞、小跑、跳繩,動作嫻熟,如履平地。我們還沒從緊張中緩過神來,一陣動聽的音樂從遠處飄來,一只憨態可掬的小熊騎著自行車緩緩地向我們駛來,觀眾們情不自禁地鼓起掌來。

  節目一個接一個地呈現在觀眾面前,相當具有水準,真不枉此行啊!

四年級的的暑假作文 篇4

  這個暑假我們全家去了一趟海南三亞。

  一望無際的沙灘,猶如一張巨大的金色毛毯鋪在海岸上,一朵朵晶瑩剔透的海浪像藍布鑲著迷人的鉆石,沒錯!這就是美麗的三亞。

  海風帶著海水的咸味,與我的嘴相互碰撞,這味道讓我充滿了活力。踩在沙灘上,格外舒服,一粒粒小沙子在你的腳丫子邊鉆來鉆去,會把你心里的煩惱消失在九霄云外。放眼望去陽光曬在海面上,破光粼粼,兇猛的海浪像巨龍般撲向岸邊。

  沙灘上到處是人群,人們像“餃子下鍋”般在沙灘上戲水。我和伙伴們在沙灘上一起玩沖浪、堆沙丘。浪花時而兇猛,時而溫柔,兇猛時它會把你趕上岸,溫柔時它會用海水親親你的小腳丫。

  三亞不但是個戲水勝地,還是個盛產熱帶水果的好地方。每年夏天當你坐在椰樹下休息時,那些淘氣的椰果,隨時都有可能掉下來砸中你。三亞的火龍果肉是紅色的,看起來與眾不同,十分罕見。青色的芒果,看似非常苦澀,但吃起來十分香甜可口。三亞除了盛產水果,海鮮也很多,我們東海的海鮮與南海的海鮮味道完全不同,這幾天我們可是天天飽餐海鮮。

  雖然三亞沒有其他城市里的那些名勝古跡,但我覺得三亞卻是世上最美的,那里的沙灘,新鮮的水果,美味的海鮮……真是讓人流連忘返,我多希望能長住三亞。

四年級的的暑假作文 篇5

  七月的暑假開始了,一切都顯得格外愉悅,輕松,窗外的蟬鳴聽著不再讓人煩躁,反而覺得是悅耳動聽。太陽公公似火般烘烤著大地,把大地照得明亮。“鈴鈴鈴……”清晨的上課鈴響遍校園。特殊原因,有一隊來自廣州中山大學的志愿者來到我們學校支教一個多月,他們共十幾個人。暑假班共有六個班,分三個年級。

  剛開始的第一天,我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然后同學們被分班到各自的教室里報到。一開始同學們都比較拘謹,實習老師們則是和藹可親,平易近人。第一節課,大家都自我介紹了一下。

  從認識的第一天,絕沒想到后來我們大家相處得那樣的融洽,歡樂。

  那天,有一節是戶外活動課,我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。游戲的項目各種各樣,有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。

  實習老師中,我最喜歡的就是田老師。她身材很高,短發,有一雙目光慈祥的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上總是掛著笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮,優雅大方。

  記得第一次上田老師的作文課時,她給我們展示了全國各地的.許國名勝古跡,讓我們大飽眼福,仿佛置身于環游全國的意境中。接著,她給我們布置作業,說“同學們,剛剛看過了這么多的名勝古跡,相信你們當中有的同學也去過了,那么接下來,請大家寫一篇關于你游覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉,難忘的風景的作文,比如可以寫你們這里的塔山公園,街心廣場,文昌閣啊,這些地方有什么風土人情或是什么特色,它們的歷史,建筑風格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀,同學們盡情發揮就可以了。”

  田老師話音剛落,同學們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室里安靜得只聽得見“沙沙沙”的紙和筆摩擦,翻頁聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個,瞧瞧那個,嘴里不時夸獎道“文筆不錯!”、“嗯,你的字很漂亮,很整齊。”……

  田老師走到我的座位時,突然停了下來,俯下身子看我的作文,輕聲說道:“咦,你的‘襲’字寫錯了,來,我寫一個給你看。”我看著她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞著,欣慰的笑了一下。

  轉瞬即逝,一個多月就這樣過去了。今天,實習老師的支教時間結束了,他們要回廣州了,我們每個班都排演了一個節目歡送他們。那天,我們全班女生都懷著沉重的心情,非常認真地把舞蹈跳完。因為這支舞蹈是是實習老師們教的,我們不能辜負他們的成果。

  那天在車站分離,我們站在車道旁的護欄上,與坐在客車上的志愿者實習老師們揮手再見。即便心中有再多的不舍,此刻我們都明白,天下無不散的宴席,每個人都有各自的去向,道路和理想,我們也只能祝愿他們前程似錦,未來會更好。

  看著眼前漸而遠走的客車,淚水蓄滿了我的眼眶,我抬頭望向車站上的藍空,深呼吸著,腦海里浮現出一個多月來和老師們相處的點滴。

  再見了,三年級,再見了,老師們。

四年級的的暑假作文 篇6

  放假啦!本以為過個暑假很輕松,沒想到卻是無盡的煩惱……

  晚上,因為和爸爸一起摸知了,回來的晚了一些,等我睡著后都差不多10:30了。早晨,才6:00,一陣獅吼把偶給震醒了——“快起床!都要吃飯啦……”

  某瑩草草梳洗完畢,(又不知平時,那么講究干嘛啊)就去吃飯了。吃完飯,剛想去補眠,老爸又吼了,“快,暑假生活做完了沒有!課堂達標!期末測試……快去做!“

  某瑩好不容易完成了作業,已是中午十分,顧不得吃飯,反正也不餓!偶就這么點時間,抓緊抓緊。

  才15分鐘吧?“日記,作文……別睡了,快去寫!成績是萬能的,有了成績才有錢……”

  how time flies!封建社會,科舉選人。于是乎無數范進孔乙己之類的才子每天誦讀“之乎者也”;今天,面對至尊的成績,無數學子被它熏得頭昏眼花,電的焦頭爛額……考試制度科舉制度兩家,可謂難分上下……

  反抗?行不通!說不定會挨上幾頓“竹筍炒肉”,可夠你消化上好幾天的啊!反抗行不通,只好順從了。

  一下午過去了,晚上,又重復,重復……

  難道我的暑假,就這樣過去了?

四年級的的暑假作文 篇7

  法國作家雨果曾說過:“懶惰是一位母親,她有一個兒子,搶劫;還又一個女兒,饑餓。”

  “懶惰”,可能人人都有一點。在我們學生身上,時不時都有一條“懶筋“在作怪:抄同學的作業;讀課文時有氣無力;假期作業要留到最后才做……

  懶惰的習慣會導致我們不求上進;缺乏刻苦精神;不再對學習感興趣……長此以往,我們便會離學習這個圈子越來越遠。所以,我們必須改正“懶惰”這個壞習慣。

  首先,我們要培養獨立自主的好習慣。平時在家中的時候,要力所能及的做自己能做的事;遇到困難,先自己動腦筋嘗試著解決問題,再請求父母的幫助;學習也如此,遇到難題要自己嘗試解答,不能動則就請求老師和家長。

  如果是一位自治能力很弱的同學,就應該擁有一張明確、詳細的計劃表,每天按計劃行事。長此以往,你就會發現學習是件多么有趣的事!這張計劃表不能好高騖遠,也不能妄自菲薄,好高騖遠往往實現不了目標,會打擊自己的上進心;妄自菲薄又會使自己有能力做的事被攔截在半路。

  成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,成功的機會總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰勝的困難就是自己,戰勝了懶惰的人往往就是成功的人。

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