四年級學生作文

時間：2022-09-26 09:19:00 四年級我要投稿

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精選四年級學生作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選四年級學生作文8篇

四年級學生作文篇1

　　星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數有什么特點嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。那它們有什么特點呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎?這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

　　做作業：原來，4的倍數的特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=91，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=1091，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

　　這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

四年級學生作文篇2

　　假如我變成了一位小仙女，我會給予人類很多很多。

　　有一天，我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩，啊！森林里樹木郁郁蔥蔥，非常茂盛。正當我們玩得開心時，遠處傳來了小朋友的哭聲，我和月亮仙女趕快跑過去看個究竟，有一個小妹妹正趴在草地上，我急忙問她：“你為什么哭啊？”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答：“嗚……嗚…我被蛇咬傷了。”果然，小妹妹的腿上血跡斑斑，看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒，說出咒語：“治療魔法，變！”小妹妹的傷即刻就好了，又露出光滑的皮膚。

　　小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女，問：“你們是會魔法的仙女嗎？” “是的，我們都是善良的仙女，從來不傷害人類，從來不知道什么是惡。”“我想跟你們學習魔法，可以嗎？”“只要你善良，不用魔法去搞破壞，我們可以教你學習魔法。

　　就這樣，森林里又多了一位善良可愛的小仙女。

四年級學生作文篇3

　　春天的綠芽兒被和煦的春風喚醒，它慢慢地從土里探出頭來，太陽鼓勵它：你長大了；蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，它一步一步往上爬，等待陽光靜靜照著它的臉，它長大了；剛出生不久的鳥寶寶，在鳥媽媽的精心照顧，在藍天自由翱翔，白云說：你長大了……

　　長大。長大了女孩不能再撒野。兒時，天真爛漫，不懂學習的勞累，不懂父母的辛苦，不懂生活的哲理，一切都沉浸在自己那愛幻想的世界。長大，明白事理，了解人間的美好，了解生活的現實，了解該懂事乖巧，不再在撒嬌，不會再幼稚，更不會……

　　長大。成熟了該學會忍受離別。孩子，畢業了，要分開曾經患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導的老師們了，要離開書聲瑯瑯、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變為離別時最美好的回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那么一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應該忍受離別。

　　長大。出發了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什么鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑洼洼的石子路。我說：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天！

　　長大了，是否不在撒野？

　　長大了，能否忍受離別？

　　長大了，可否用笑撐天？

四年級學生作文篇4

　　在我多姿多彩的幻想中，有可以飛的未來運動鞋；有可以在一瞬間就從地球轉移到其它星球的未來汽車；有可以做出各種各樣讓人口水垂涎三尺的美味食物的未來廚房！其中，未來的多功能房子，是我幻想中最最神奇的一樣寶貝。

　　這座房子里有一個電腦感應控制室，房子里的一切事物都由電腦指揮。

　　房子的'大門外有一顆非常大的電子松樹，但看起來卻像一棵真樹。它有預測天氣的功能，可以預知明天的氣溫，再把預測到的溫度、風向、天氣告訴電腦，然后電腦來給主人選擇衣服穿，如果明天有雨，電腦還會主動給主人配一把雨傘。

　　大門上有指紋識別器，想進大門必須通過指紋識別感應系統，電腦根據你的指紋判斷你是否是房子的主任或者家屬。假如電腦識別出你的指紋，你便可以進入；如果電腦數據庫沒有你的信息，那么你只能聯系房子的主人，主人授權讓你進入，你才可以進入，如果不同意就不能進入。通過種種識別進入大門，美妙的音樂就會出現，電腦系統會根據每個人不同的愛好和心情自動播放你所喜歡的音樂。

　　廚房在一樓。里面的裝置都是電腦控制的。不需要自己動手做的，你只需說我需要“中餐”二字，然后說出你想吃的菜名就行，電腦就會立刻開始做。這時，你只需坐在一旁，靜靜的等待你的美味佳肴了！

　　臥室在二樓，你飽餐過后沖個澡，一切水溫都是恒溫的冬暖夏涼，整個房子里的室溫也是恒溫的，別擔心電費哦，因為整個的供電都是綠色環保的，全是太陽能供應的能源。等你有困意了，這時電腦會播放輕音樂催眠你，等你熟睡之后所有的電力系統會自動關閉。但是防盜和報警系統會一直保護著你。祝你做個美夢。

　　未來的多功能房子還有很多特點，三天三夜也說不完。就等著我們好好學習去創造更好的房子。

四年級學生作文篇5

　　曾聽過，天下至柔之物莫過于水。的確，水柔弱得一觸即碎，溫暖的陽光便足以使它消失得無影無蹤，而我就是它的化身――雨！

　　云重了、厚了、灰了，我就在這時落下，我拋開那晶瑩的舞裙，旋轉著、歌唱著，悄悄地來到人世間。

　　我好比是仙女轉世，細如牛毛、美似新月、柔比輕絲，宛如剛出浴的美人，

　　淅淅瀝瀝、絲絲縷縷、朦朦朧朧。

　　花更紅了，草更綠了，樹更翠了，正是因為我溶入了廣袤大地，變成了萬頃清泉，滋潤了世間萬物，大千世界才會如此美麗動人。

　　孩童也樂了，打開門飛奔出去，觀賞天邊的彩虹，觸摸輕柔的雨絲，尋求嬉戲的快樂……

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”我以我奇麗的身軀給詩人們帶來如此優美的意境。

　　太陽出來了，我也該走了，正如悄悄地來，我也悄悄地走，雖然一切無法帶走，但最后一眼當看到大地甜甜笑的時候，我知道我已經足夠！

四年級學生作文篇6

　　隨著時光的流逝，我們的周圍總在不停的變。

　　我漫步在街道上，驚喜的發現原來破舊簡陋的小土屋，不知在什么時候變成了幾棟漂亮的樓房。街道兩旁的小楊樹取代了單調的黃土坡，這一切令我興奮不已。

　　清晨，披著一身的陽光向山南廣場走去，泥土混合著沁人心脾的清香迎面撲來。老人們伴隨著一曲曲優美的樂曲翩翩起舞，孩子們歡快的滑著旱冰就像一只只可愛的小鳥。音樂噴泉盡情的展現著他迷人的舞姿。這就是昔日光禿禿的黃山，眨眼變成了燈火輝煌的人間仙境。

　　來到學校，眼前的一切使我目瞪口呆，只不過一個短短的暑假，卻像到了電視里一樣。教室里安上了多媒體。微機室里換上了液晶電腦，操場上架起一組組乒乓球臺。每天，我們在這美麗的園里快樂的學習，自由的活動，所以，媽媽常說我們是幸福的一代。

　　再看看家里吧：嶄新的寫字桌代替了以前的小書桌，坐在軟綿綿的椅子上，盡情的在書海里遨游，真是一種享受。笨重的電視機不見了，那薄薄的壁掛電視代替了它。精美的電話機，高級的電磁爐，一一就位，到處洋溢著現代氣息。

　　從1978到20xx，我的家鄉鄒平發生了翻天覆地的變化。鄒平這座美麗的小城正如雨后春筍走向了萬象更新的春天。

四年級學生作文篇7

　　未來的學校你想知道未來嗎？想知道未來有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來是一個讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學校更是讓我們幻想無比。

　　未來的學校有著明亮的教室，每一個桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會讓人們受傷，當有什么東西用力撞擊她，卻堅硬無比。

　　書，是一個平板電腦，同學們就不用每天背著重重的書包來來去去。你可能會想“一臺平板電腦有什么用？”你錯了，它的用處可大了，它存著許多教學方面的書，同學們跟本不用老師，就能把課文學好。未來的學校有一個奇特的掃描器，不僅會對你外貌進行掃描，還會根據同學的成績布置作業。“咚咚咚”下課了，同學們來到操場上玩耍，他們的學校是沒有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學校的人都能進去，如果小偷混進來作案，那他可能是找錯地方了。

　　接著更是令人驚嘆不已，就是一個大型操場，這么大用來做什么呢？操場里修了一個大型的娛樂設施，但是平常都是看不見的，也是可以穿透的，不會讓人受傷，只有下課后才會恢復。在操場的中間，還有一個噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機，隨時可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣東西——學生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。

　　“食堂”是一個機器人，學生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學們的營養就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩，如果以后社會還能更好，真不知還會有哪些變化呀！