有關四年級優秀作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
一個課間，幾個同學湊在一起聊天，說著說著，不知是誰嚷了一句：“哎，你們有沒有注意到，黃老師最近總是有點悶悶不樂，心情好像不大好的樣子？”“是呀，是呀！”一石激起千層浪，大家好像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了個課間，幾個同學湊在一起聊天。
蘇一明性格外向，平常話比較多，首先發言：“可能是因為我上課話太多了，還做小動作吧？”
話音未落，頑皮的李家韓急忙說：“可能是上公開課的時候大家發言不夠積極，老師有些生氣，而且王哲和何濤說話，張志偉在睡覺……。”
劉晨陽撫了撫眼鏡，斯文的說：“哈哈，可能是最近咱們的作業不夠認真，老師著急了。”，黃老師最近總是有點悶悶不樂，心情好像不
邵子航坐在板凳上，翹著二郎腿的說：“哼，可能是我們在課堂上做小動作，被黃老師發現了。”
正當大家興致勃勃議論的時候，劉棟一個箭步沖上來，氣喘吁吁的說：“你們都說的不對，老師身體不舒服，我剛才還看見他吃藥了，咱們這兩天要聽話，不要惹老師生氣了。”說完后一溜煙飛奔出了教室門口。
大家聽了劉棟的話，突然明白了許多。個課間，幾個同學湊在一起聊天，說著說著，
這時上課鈴聲響了，黃老師走進了教室。這堂課大家踴躍發言，沒有做小動作的、沒有交頭接耳的……在下課鈴響的一霎那，黃老師笑了。
四年級優秀作文 篇2
夏天到了，她就像一個快樂的小女孩來到了人間。她給小樹穿上了綠色的紗衣，樹葉也變得更加嫩綠了，蟬在大樹上，知了知了地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”池塘里的青蛙在菏葉上唱著歡樂的歌曲。真是一片熱鬧的景象啊！
荷花，仿佛是位不食人間煙火的仙子。每當夏日來臨，荷葉便會穿上綠衣裳，遠遠看去就像一片綠色的海洋。荷葉牽著荷花的手在跳舞，風也給荷花和荷葉伴奏。一陣風吹過來，荷花與荷葉挨挨擠擠，發出“呼呼呼”的聲音，那聲音是那么優美，那么的悅耳，像百靈鳥站在樹枝上唱著歡快地歌兒；像小溪叮叮咚咚地流水聲；又像媽媽在唱著好聽的搖籃曲。
夏天的夜空更讓人迷戀，好像一個藍色的大墨盤，星星不斷地向我們眨著眼睛。晚點兒的時候，碧綠的荷葉在月光的照耀下，顯得更加幽靜了，與天空相映成趣。而荷花令人想起一首動聽的歌曲“荷塘月色”，我又忍不住去觀察水里的魚兒，可是魚兒已經回家睡覺了。再看看荷葉，荷葉雖然沒有白天陽光的照耀，卻留下了淡淡的荷香，在風中跳舞，伴著風聲，伴著鳥聲，是那么的美！
夏日荷塘的美我已無法用語言去形容，我喜歡夏日荷塘，喜歡它的幽靜，喜歡它的芬芳，喜歡它的迷人！
四年級優秀作文 篇3
啥時候戰戰兢兢，忐忑不安能在一塊用？當然是發試卷。今天就要發卷，讓我那小小的心，跳啊、跳啊----
上語文課時，我們出奇地安靜，空氣仿佛凝固了----那沓厚厚的試卷可謂是我們的“生死命脈。”
老師可張開嘴巴：“咳咳，××88分。”語氣平淡。
老師看了看試卷，眉頭鎖了起來“××56分！”老師的語氣好像在北冰洋泡過，一時間我掉了一地雞皮疙瘩。“耶---“同學們異口同聲地暴發出奚落聲。
試卷一張張地發下去，成績都不怎么好，我隱約有一種不祥的預感，我咬了咬嘴唇。看著老師冷冷的臉，眼皮閉上了又睜開，咽了一下口水。給自己打氣：沒事的，他們考不好不代表我考不好。
“張煜婷”老師語氣冷冰冰的。我的心跳要到極限了。這時，情況有了好萊塢大片性的轉變，只見老師大聲報出一數字：“100分！！！”
我沒聽錯吧！這一刻，教室里響起了如雷的掌聲！多么美妙的一刻，我顫抖著接下了試卷！我高興、開心。欣喜若狂喜出望外興高采烈等等-----一切的一切所有描述快樂的詞語都描述不了我的開心。那100分鮮紅！艷紅！火紅！仿佛在向我微笑呢！
100分，多么令我自豪，我要繼續努力，讓它在下次考試中重現輝煌！
四年級優秀作文 篇4
今天，真熱，我家更熱。因為房子窄，又不透氣，加上地處鬧市邊，來來往往的車輛釋放出的熱氣滲透到了我家里，以致于我家都要變成蒸籠了。爸爸將外衣外褲脫掉了，只穿了一條三角褲衩，媽媽呢？她也只能暫時離開了她的“責任區”――廚房，坐在門口吹著風，以為這樣可以使自己涼快些，弟弟拿著扇子不停地搖來扇去，我更是心煩意亂、坐立不安了。這時，爸爸提議道：“我們去游泳吧？”
“真是太好了！”我和弟弟拍手叫絕。
可是媽媽卻說：“都5點多鐘了還去啊？”
“唉，就玩一個小時，一個小時！”我哀求著媽媽。
“哎～你們去吧！不過要早點過來。”媽媽顯得無可奈何。我和弟弟趕快收拾了衣物，坐著爸爸的車來到秀流公園的游泳池。
到了游泳池，只見不到六百平方的水池中可熱鬧了：男女老少混在一起，有的在打水戰，有的在學游泳，有的在追逐打鬧，有的在水中捉迷藏。游泳池中的水也跟隨著他們在搖擺，似乎它也想借此機會舒活一下筋骨。這時，弟弟也蠢蠢欲動了，只見他套上泳圈沖進水中，使勁地搖著爸爸的手，哀求道：“姨父，教我游吧！”
爸爸一會兒抓住弟弟的雙手，一會兒托住弟弟的肚子，先讓他學習踹水，然后，爸爸就放開雙手，可弟弟的手和腳卻怎么配合不了，用手劃水時，腳忘記了動，用腳踹水時，手就忘了動，于是怎么用力劃水也浮不上來。這可把我逗樂，我調戲他說：“弟弟，你的動作太優美了，可與大狗熊比美，再來幾次吧，給我大飽眼福！”
急得弟弟直朝我瞪眼，說：“我不學了，我不學了，哥哥不好，老是調戲我！”
弟弟的神態，把我逗得前俯后仰。看到弟弟這副可憐巴巴的樣子，我安慰道：“弟弟，你不是還有絕活嗎？我們來打水仗吧！”
“好，來吧！”
我從岸上一躍，進入水中，我們互相用雙手將水花潑到對方臉上、身上，不一會兒，我們倆就成了落湯雞，望著對方狼狽的樣子，我們開心極了。正當我們玩得非常高興時，爸爸對我們說：“六點多鐘了，也該回家了吧？”
我難為情地說：“好吧！”
“不行！今天你逗我生氣了，你得多陪我玩一會兒。”
看得出來，弟弟還想玩，怎么辦呢？于是我想了想，有了！我走到弟弟跟前，拍了拍弟弟的肩膀，說：“你看，水上漂著的是什么東西啊？”
弟弟搖了搖頭。
“是大便啊！哈哈，還不快上來？”
弟弟聽了后，尖叫道：“啊！快，我要快點回去刷牙！”弟弟一面走，一面時不時地回頭看看那團“大便”。
走出秀流公園后，我不希望隱瞞實情，于是將真相告訴弟弟：“弟弟，其實，我開始是騙你的。”
弟弟聽了后，朝我追了過來，說：“什么，你是騙我的！看我怎么打你。”頓時，嘻笑聲、打鬧聲在我們身邊、腦海里回蕩著。
四年級優秀作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽，爸爸的朋友一起去爬峨眉山。
還沒到峨眉山，就看到那綠色的山峰。山峰像綠色的海洋揚起的波浪。不一會兒就到了山腳下，往上一看山峰就像一根撐起天空的柱子。我們買好票就進去了。一路上旁 邊都是買東西的，有賣藥材的.、有賣吃的、有賣首飾和玩具的。沒過多久就到了猴山。有幾只猴子向我們爬來，我們把食物扔過去讓他吃，他坐下來開始吃東西，吃的津津有味。猴子的眼睛紅紅的，活像一顆紅寶石。身上長滿灰色的毛，像一個灰色的毛絨球，可愛極了！我們繼續走，不知不覺中就到了坐纜車的地方。我們坐纜車的坐纜車，爬山的爬山。我走在林間的小路上，四周綠樹成蔭、鳥語花香。路上有小亭子供人休息，可到半山腰小亭子就沒了。山路越來越陡，累得我上氣不接下氣。大約一個小時我們終于到了山頂，與他們會合。
山上冷颼颼的，一點兒也不覺得是夏天。我們來到了金頂所在的地方。樓梯旁大約有十頭大象，似乎在請我們上去，最上面有一個佛像。佛像非常大，頭似乎碰到了天。佛像是金色的，在太陽的照耀下閃閃發光。頭頂上的紅寶石亮晶晶的。佛像是空心的，里面有許多佛的蠟像，我站在護欄旁往下看，云都在我的腳下。我緊緊地抓住護欄，生怕落下去。四周有許多寺廟，我們拜完后就坐車回成都了。
峨眉山真美！
四年級優秀作文 篇6
下雨了！下雨了！那雨點在我睡午覺的時候，悄悄地從灰色的云層中跳了出來。它們好像在和我玩捉迷藏，我睡醒了，雨也停了。
媽媽來了，她帶我去三樓的空中花園玩。
到了空中花園，媽媽跑到一個亭子下，亭邊上懸掛著的水珠，就像一顆顆懸掛著的小珍珠，晶瑩透剔，在陽光下閃爍著金色的光芒。媽媽用扇子輕輕地把水珠一閃，它們便離開亭邊，消失在半空中了。“我也要，我也要！”我一邊跑到媽媽身邊，一邊叫道。媽媽抱著我，我猛地向上一扇，“哎呦！”媽媽大叫起來，原來，水珠滴到她的頭上了。
我來到一片有許多水珠的紫色葉子旁，那水珠仿佛許多白水晶，放在一個紫色的盤子里，大大小小，形狀不一。我輕輕地碰了一下葉子，那些水珠便頑皮的向下跳去，有的掉在葉子上，有的掉在草叢中就再也找不到了。我來到幾株上面長郵政一般的綠葉的花草邊，沒想到竟然有許多頑皮的水珠在兩個葉子間玩蕩秋千！
水珠真好玩。
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