四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 1
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，許多不知名的鳥(niǎo)兒正在自由自在地飛翔。為什么，鳥(niǎo)兒有自由，而我沒(méi)有呢？——我常常會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上想一些奇怪的問(wèn)題。唉，不想了，去放風(fēng)箏吧。
大大的錦繡廣場(chǎng)上空無(wú)一人。我的那只燕子風(fēng)箏好像在朝我提問(wèn)：“主人，你帶我出來(lái)干什么呢？”我那時(shí)心情特別煩躁，直想找人發(fā)泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝談話(huà)！我低聲跟燕子訴說(shuō)了我的煩惱，燕子風(fēng)箏似乎也全神貫注地聽(tīng)著。
我把燕子風(fēng)箏放上了天空。
燕子風(fēng)箏會(huì)向上帝述說(shuō)我的心聲嗎？上帝能了解我嗎？上帝會(huì)不會(huì)幫我？還是會(huì)鼓勵(lì)我？我自由的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？一連串的問(wèn)題從我的腦海里“蹦”了出來(lái)。
收起風(fēng)箏后，我就感覺(jué)整個(gè)人神清氣爽，精神抖擻，容光煥發(fā)，有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。
哪知，上帝似乎真的幫助了我，接下來(lái)的周末，都充滿(mǎn)了活力。周末作業(yè)一做完，我就舒舒服服的.伸了個(gè)懶腰，爸爸媽媽又破天荒地“批準(zhǔn)”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一個(gè)下午之后，又和爸爸媽媽去小區(qū)的空地上打羽毛球。晚上，媽媽又允許我上一會(huì)博客。一到睡覺(jué)的時(shí)間，我看著以前總使我不順眼的“公熊”公仔，覺(jué)得他也不那么討厭。這一天真的十分自由，既沒(méi)有遇到不順心的事情，也沒(méi)有吃多大的虧。我覺(jué)得我就像拿群鳥(niǎo)兒其中的一只，每時(shí)每刻多、奔放；直管幸福的往前飛，不管面前有多大的障礙物……
上帝真的在幫助、鼓勵(lì)我嗎？
向往自由，讓它給你無(wú)限的快樂(lè)、飛翔的心情吧……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 2
去年九月開(kāi)學(xué)時(shí)，曾經(jīng)許諾，各科90分，將出錢(qián)把我使用的老掉牙臺(tái)式電腦換成液晶電腦，我曾經(jīng)為它動(dòng)過(guò)心，也曾經(jīng)為它付出過(guò)，努力奮斗過(guò)，做夢(mèng)都想要！
放寒假時(shí)，家庭報(bào)告顯示的，網(wǎng). 心情真的太沉重了。學(xué)習(xí)不理想，開(kāi)學(xué)時(shí)的預(yù)定，老師還在評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)上：“少壯不努力老大徒悲傷”我老師的用意，也老師的激勵(lì)！
許諾的液晶電腦泡湯了，眼拿著四千元現(xiàn)金交，代為保管。接過(guò)錢(qián)后心平氣和地說(shuō)：“買(mǎi)液晶電腦的錢(qián)轉(zhuǎn)移它用，學(xué)習(xí)不變，只要了的，立即把液晶電腦買(mǎi)回來(lái)！到六年級(jí)還達(dá)，那錢(qián)就買(mǎi)酒喝了啊！”
我的良苦，自已去年讀書(shū)自覺(jué)學(xué)習(xí)，主上課專(zhuān)心，考試時(shí)又粗心大意，時(shí)好時(shí)差。我吸取，自覺(jué)學(xué)習(xí)，上課時(shí)精力聽(tīng)課，網(wǎng). 作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考，考試時(shí)看清題目，在新的`學(xué)期里新的進(jìn)步，新的，我實(shí)力去換電腦，讓夢(mèng)想成真,知識(shí)為生道路打好的基礎(chǔ)，牢記知識(shí)命運(yùn)的道理，專(zhuān)下心來(lái)讀書(shū)，讓家長(zhǎng)高興，老師滿(mǎn)意。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 3
每當(dāng)垃圾車(chē)從你身旁經(jīng)過(guò)，從車(chē)上傳來(lái)陣陣臭氣，有人會(huì)皺起眉頭，有人會(huì)厭惡地捂起鼻子，甚至還有些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)垃圾車(chē)便避之不及。
我也不例外。但就是這一次，讓我改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。
那是一個(gè)早上，天氣霧蒙蒙的。我背著書(shū)包準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的公交車(chē)站。有一位環(huán)衛(wèi)工拿著掃帚，在路邊清掃落葉，時(shí)不時(shí)地從地上撿起別人廢棄的塑料瓶，放入一個(gè)大袋子里，捧在手中，視如珍寶。“真惡心”，我嘀咕了幾句便再理會(huì)。
“滴滴”、 “滴滴”，一輛電動(dòng)車(chē)響著喇叭，飛快地從環(huán)衛(wèi)工人的'身后駛來(lái)，但環(huán)衛(wèi)工人似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，只是抬了一下頭，看了一下前面，便繼續(xù)清掃，騎車(chē)的似乎很著急，也許是來(lái)送孩子上學(xué)的吧！就一個(gè)勁兒地摁喇叭。我想這下應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了。透過(guò)車(chē)窗可以看見(jiàn)里面一對(duì)母子正在聊天，并沒(méi)有太注意環(huán)衛(wèi)工人，車(chē)從環(huán)衛(wèi)工人的身邊擦了過(guò)去，我叫了一聲小心，但是來(lái)不及了，當(dāng)車(chē)主下車(chē)后，環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有怎樣，這是臉上稍帶了一絲不安。“老人家，您沒(méi)事吧？”車(chē)主關(guān)切地問(wèn)。我想這下環(huán)衛(wèi)工人可以大大地賺一筆了。但是環(huán)衛(wèi)工人的一句話(huà)，讓我為自己齷蹉的想法深感羞愧。“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，我自己的身體自己清楚，不用擔(dān)心。”車(chē)主說(shuō)了聲對(duì)不起便轉(zhuǎn)身走了。然而，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的褲管里卻流出了鮮血，但他只是看了看，皺了皺眉頭，便一瘸一拐地走了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 4
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們懷著喜悅好奇的心情來(lái)到了風(fēng)景秀麗的宜興龍背山森林公園。
首先，我們來(lái)到一個(gè)大廳里，參觀(guān)了歷史著名人物。通過(guò)我了博學(xué)多才的作家"蒲松齡"，維新變法的`領(lǐng)導(dǎo)者"康有為"。了解到他們?yōu)閲?guó)家作出了重要的貢獻(xiàn)。接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的歷史展覽廳，觀(guān)看了很多宰相狀元的圖片展。再往前，我們走進(jìn)了一個(gè)大展覽館，這個(gè)展覽館非同。它分為展覽廳，陶藝廳和美術(shù)廳。一路上風(fēng)景很不錯(cuò)，同學(xué)們邊走邊說(shuō)，春筍三三兩兩竄出地面，竹子吸收著雨露使勁地?fù)芄?jié)。河里一條條金魚(yú)，一只只蝌蚪歡快地游著。
在老師的帶領(lǐng)下我們到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)，這里的游樂(lè)項(xiàng)目很吸引人，有自控飛機(jī)，綠鍵升降，紅鍵開(kāi)炮，我一會(huì)兒就了飛行規(guī)則，就像一名整裝待發(fā)的飛行員。下一站我們坐上旋轉(zhuǎn)木馬，一升一降地真好玩啊/最后，老師還為我們合影留念。
這真是一次難忘而有意義的春游活動(dòng)。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要珍惜這寶貴的時(shí)光，從少年時(shí)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 5
早晨，我們一家三口去暨南大學(xué)里游玩。
進(jìn)了暨南大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這里群山圍繞，一座座山峰連綿起伏，若斷若連。暨南大學(xué)中央是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的湖。湖靜的時(shí)候，宛如一面鏡子，映照著藍(lán)天白云；又好似一位美麗的少女，安詳?shù)靥稍谒醒搿ｏL(fēng)吹過(guò)湖面，頓時(shí)，碧波蕩漾，泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀波。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡叫聲，我定睛一看，原來(lái)是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來(lái)，一邊拍打著翅膀，一邊伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著。我仔細(xì)打量這面前的幾只鵝，潔白的羽毛，如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的，如血一般鮮紅。它們游在水里，可以清楚地看見(jiàn)橙黃的'腳丫不停地?fù)艽蛑芜^(guò)之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。
突然，白鵝的速度放慢了。只見(jiàn)它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上，它們左看看右看看，好不容易在草地上找到了一條小魚(yú)。為首的那只鵝開(kāi)心地直奔過(guò)去。不料，剩下的鵝也連滾帶爬地跑過(guò)去，企圖搶到那頓可口的午餐。可惜，那條可口的魚(yú)最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚(yú)，那只鵝便又撲騰幾下下了水，慢悠悠地游向遠(yuǎn)方。忽然，岸上飛來(lái)了一只鵝，徑直跳入水中，兩只鵝相互撕咬起來(lái)。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛，第一只鵝也死死咬住對(duì)方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著打圈，好不歡樂(lè)！
望著鵝遠(yuǎn)去的身影，我不禁嘆道：“鵝的生活多悠閑啊！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 6
再過(guò)兩天，就是爸爸的生日了，我覺(jué)得應(yīng)該給爸爸一次驚喜。
爸爸生日的前一天，我就開(kāi)始想，該怎樣給爸爸過(guò)生日呢?我想呀想，終于想到了一個(gè)好主意。到了下午，我和媽媽一起去了蛋糕房。哇!那里蛋糕真多，而且香氣誘人，五顏六色，令人垂涎欲滴，看的我的眼都花了。那里有八仙過(guò)海壽桃長(zhǎng)命大狗長(zhǎng)嘯，我買(mǎi)了一個(gè)百花齊放，然后讓一個(gè)做蛋糕的叔叔用做蛋糕的`彩色奶油，幫我把生日快樂(lè)寫(xiě)上，我發(fā)現(xiàn)那蛋糕特別的漂亮，色彩繽紛。
我和媽媽提著蛋糕走回了家。媽媽把盒子拿下來(lái)，我又把那細(xì)細(xì)的蠟燭放了上去。過(guò)了5分鐘，門(mén)鈴想了。我一猜一定是爸爸。我立刻跑到了門(mén)口，把燈關(guān)上，把門(mén)打開(kāi)，然后，把爸爸神秘地拉到椅子上，拿上打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)上，打開(kāi)錄音機(jī)，傳出了生日歌的歌聲。爸爸被感動(dòng)了，把我緊緊地抱在懷里，說(shuō)了聲：夢(mèng)詩(shī)，你長(zhǎng)大了，謝謝你!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 7
一天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來(lái)臨。
從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過(guò)就跟它打招呼。媽媽問(wèn)：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì)說(shuō)我懂禮貌，它就會(huì)送我禮物了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的`。”
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應(yīng)該會(huì)送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開(kāi)眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開(kāi)禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)，我高興極了。我打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫(xiě)給我的，寫(xiě)了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說(shuō)：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì)送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。上完英語(yǔ)課，和同學(xué)一起商量。我們決定讓媽媽帶我們?nèi)|區(qū)放風(fēng)等。
我們來(lái)到東區(qū)的公園里，那里已經(jīng)有好多人了，有踢足球的'，有扔飛盤(pán)的，還有打羽毛球的。我一直在尋找適合放風(fēng)箏的空地，住天空一看，哇，好多風(fēng)箏啊!我們就順著風(fēng)箏方向去找，那是一片空地，我們便選在這里放風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了!媽媽教我轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針是轉(zhuǎn)是收線(xiàn)，放線(xiàn)時(shí)不要放得太快，線(xiàn)會(huì)斷，風(fēng)箏也會(huì)控制不住，放線(xiàn)時(shí)還要不時(shí)地收一收線(xiàn)，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。我手里拿著轉(zhuǎn)輪，媽媽在后面舉著風(fēng)箏。“跑!”媽媽一聲令下，我便像脫韁的野馬，飛奔起來(lái)，當(dāng)我回頭看時(shí)，風(fēng)已經(jīng)在媽媽的控制之下，飛上了天空。媽媽去休息了，風(fēng)箏由我和同學(xué)掌控，有時(shí)飛向左邊了，有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊，還有時(shí)會(huì)飄落下來(lái)，不過(guò)，還能被我們控制。我剛放下心來(lái)，突然，又和別人家的風(fēng)箏繞在一起，風(fēng)箏掉了下來(lái)，“給我”媽媽一把搶過(guò)轉(zhuǎn)輪，“收線(xiàn)，收線(xiàn)。”又把風(fēng)箏扯回來(lái)：“放出去”風(fēng)箏這才穩(wěn)定地降落到地面上，經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于體驗(yàn)身到了放風(fēng)等的樂(lè)趣，也明白了一一無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 9
春天真美，一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進(jìn)了綠色的海洋。
柳樹(shù)剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。廣場(chǎng)的草坪上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來(lái)了，張開(kāi)美麗的翅膀，一會(huì)兒飛向這朵花，一會(huì)兒飛向那朵花。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的`春風(fēng)吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來(lái)到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏，只見(jiàn)廣場(chǎng)上早已經(jīng)是人山人海，我們拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。
天空中的風(fēng)箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風(fēng)箏，可是等來(lái)等去沒(méi)有風(fēng)，最后，忽然刮了一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛上了天。“老鷹”好像餓了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類(lèi)，于是它們倆便悄悄地交談起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，到了黃昏，我們也收線(xiàn)了。是啊！每個(gè)人的童年也像是一只風(fēng)箏。
你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，困難就會(huì)越來(lái)越多，千萬(wàn)不要被它們打倒，風(fēng)箏是理想的翅膀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 10
星期天上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我約小麗、小強(qiáng)一起去公園的草坪上放風(fēng)箏此時(shí)的.草坪上到處是歡歌笑語(yǔ)，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏老鷹風(fēng)箏。
此時(shí)天空好像穿了一件色彩斑斕的衣裳，美麗極了，我迫不及待地拿出了鮮艷的風(fēng)箏，等待著它們的起飛！
小強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“我們合作一起放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)好，你把風(fēng)箏抓住，我往前面跑，我說(shuō)可以放手時(shí)，你就松手，我們倆按照安排去做，他雙手穩(wěn)穩(wěn)地抓住風(fēng)箏的線(xiàn)，我右手拿起線(xiàn)軸，左手拽著繩子側(cè)著身子往前跑，跑了十幾米后，覺(jué)得風(fēng)即將把風(fēng)箏吹起來(lái)，立即對(duì)小強(qiáng)大聲說(shuō)：“可以松開(kāi)手了。”小強(qiáng)立刻松開(kāi)手，我的風(fēng)箏展翅高飛，越飛越高，小麗看到后非常高興，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“快幫我也放起風(fēng)箏吧。”我們仨玩的不亦樂(lè)乎，遠(yuǎn)處的一家三口也其樂(lè)融融地放著風(fēng)箏，大家開(kāi)心地奔跑著，歡歌笑語(yǔ)響徹整個(gè)草坪。
放風(fēng)箏是春天最好的戶(hù)外活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們領(lǐng)略了春天那種清新的味道。這不正是“陽(yáng)春三月好風(fēng)光，麗日藍(lán)天低鶴飛。牽線(xiàn)長(zhǎng)空邀夢(mèng)想，飛天逆勢(shì)激情飏”的場(chǎng)景嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 11
今天，天氣很好，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)拂動(dòng)自己金光閃閃的長(zhǎng)胡子，伸了個(gè)懶腰，笑瞇瞇地望向人間。這么好的天氣不放一放風(fēng)箏豈不是太可惜了？于是我和小軍和小紅約好了上午去新龍公園放風(fēng)箏。我迫不及待地沖進(jìn)房間，拿上風(fēng)箏線(xiàn)，朝著新龍公園奔去，一時(shí)間竟然忘帶了風(fēng)箏，真是粗心大意。但我還是將這件事一下子拋到九霄云外，眼下還是去集合重要。
天空中增加了一抹生趣
到了新龍公園，經(jīng)過(guò)我一番精心挑選，終于找到了一塊很大而空曠的草坪。這時(shí)，小軍、小紅也如約而至。我和小軍組裝好了風(fēng)箏后，在草坪上飛奔起來(lái)。風(fēng)箏漸漸飛高，在天空中翱翔。“哎呀！”我大叫一聲，原來(lái)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏好似被打了一陣麻醉針，從半空中垂直沖了下來(lái)。我心情低落，皺起了眉頭。一邊的小軍拍了拍我的肩膀說(shuō)：“失敗乃成功之母，再試一次一定會(huì)成功！”我聽(tīng)后，拿起風(fēng)箏，將它再一次拋向了天空。風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，終于與其它風(fēng)箏相會(huì)。我們的風(fēng)箏一下子結(jié)交了許多朋友。有長(zhǎng)長(zhǎng)的'蜈蚣爺爺、火紅的錦鯉小弟、雄健的老鷹大哥……都為天空添加了一抹生趣。
太陽(yáng)散發(fā)出了最后一抹光輝，我們依依不舍地回家去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 12
星期天，哥哥帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，草綠油油的，就像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的小姑娘。我看著花兒，花兒正在對(duì)著我笑呢！數(shù)木茂盛高大，它筆直地站著，就像一個(gè)護(hù)衛(wèi)公園的戰(zhàn)士。
我們抬頭看了看天空，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有的是黑色的'老鷹風(fēng)箏，它們?cè)谔炜罩姓钩狲P翔，就像是天上的老大；有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏，它們飛在天空中，就像餓了很久一樣，在到處找食物呢；有的是蜈蚣風(fēng)箏，那么多的腿，要數(shù)到什么時(shí)候啊；還有的是金魚(yú)風(fēng)箏，它們像一個(gè)個(gè)快活的小精靈似得在空中游來(lái)游去……
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。哥哥讓我拿著風(fēng)箏，他拿著風(fēng)箏線(xiàn)，對(duì)我說(shuō)：“我數(shù)三下，你就用力地往前放。”我說(shuō)：“好的，待會(huì)你也要拿線(xiàn)控制著。”哥哥大聲喊道：“三二一，放！”我用力一放，結(jié)果掉了下來(lái)。我們?cè)嚵撕芏啻危絹?lái)越好。但最后一次放的時(shí)候，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了，風(fēng)箏也被吹走了。我們失望地回家了。
今天雖然沒(méi)有成功，但是，我相信以后我一定會(huì)成功的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 13
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和小紅、小剛來(lái)到了草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我?guī)?lái)了燕子風(fēng)箏，小紅帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏，我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一只金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。
這時(shí)小明說(shuō)先用我的燕子風(fēng)箏吧！小剛拿著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)跑著說(shuō)“3。2。1撒手”我激動(dòng)的說(shuō)，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們說(shuō)這是怎么回事？這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小孩兒逆著風(fēng)跑，之后用手一推風(fēng)箏就起來(lái)了，他開(kāi)心的在爸爸媽媽的身邊跑來(lái)跑去，我們吸取了上次的教訓(xùn)，按小男孩的方法又來(lái)了一遍，我懷著緊張又激動(dòng)的`心情喊“3。2。1”放，小剛一推風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
我們終于成功了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空開(kāi)心地笑了，我知道快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我太開(kāi)心了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 14
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美啊！桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的`草坪開(kāi)始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅先做好了，小紅做了一個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線(xiàn)，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的章魚(yú)小姐，那細(xì)長(zhǎng)的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚(yú)風(fēng)箏，急切得想要展示出來(lái)呢。只有小剛還在專(zhuān)心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形，是一個(gè)紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì)兒，小剛大聲地喊了起來(lái)：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。
你瞧！那個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚(yú)風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚(yú)試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開(kāi)心了，天空中不時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 15
今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)徐徐，是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
還沒(méi)走到廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個(gè)天空都被風(fēng)箏裝點(diǎn)成了一個(gè)別樣的“動(dòng)物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風(fēng)箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗。”我立馬把帶來(lái)的'風(fēng)箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線(xiàn)，一手握住線(xiàn)軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過(guò)來(lái)，拍拍我的背說(shuō)：“兒子，別灰心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一定就能飛起來(lái)。”我鼓足勇氣，再來(lái)一次。此時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我一放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛了上去。我手上的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說(shuō)：“我就知道兔子不是鷹的對(duì)手。”
這一次放風(fēng)箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到嘗試后所收獲的快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 16
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”正值陽(yáng)春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里，我一看，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計(jì)數(shù)，有的風(fēng)箏是卡通型的，有的風(fēng)箏是動(dòng)物類(lèi)的，還有的'是交通工具類(lèi)的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹(shù)那么長(zhǎng)，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著線(xiàn)軸，接好風(fēng)箏，我一說(shuō)聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，可是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏不能一直跑，還得把線(xiàn)軸一抖一抖的。”我按照媽媽的說(shuō)法，把線(xiàn)軸一抖一抖的，果然，風(fēng)箏成功的飛了起來(lái)，可是，我感覺(jué)風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒(méi)有升高，我冥思苦想了一會(huì)，原來(lái)只要放線(xiàn)就可以了，于是，我把線(xiàn)軸轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)箏又重新飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，逐漸超過(guò)了小狗風(fēng)箏，飛機(jī)風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸越來(lái)越長(zhǎng)，超過(guò)了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏，我高興的歡呼起來(lái)。
今天我真快樂(lè)因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 17
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起去山上放風(fēng)箏。到了那里，我們找到一塊平地，我先組裝好風(fēng)箏，然后左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我抓住時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏一放，“哦，風(fēng)箏飛起來(lái)了。”
我高呼起來(lái)，可不到一會(huì)兒，風(fēng)箏又慢慢落了下來(lái)。我不灰心，又放了幾次，可都失敗了。“這風(fēng)箏的脾氣真倔。”我生氣地說(shuō)。這時(shí)和我同行的一個(gè)小伙伴告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)是放不好的。”我照著他的話(huà)，試著放起來(lái)，果然，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了“雄鷹”，又超過(guò)了“孫悟空”……大事不妙，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的'線(xiàn)纏住了，風(fēng)箏馬上墜了下來(lái)，我和另一只風(fēng)箏的主人只好一起解開(kāi)線(xiàn)。不一會(huì)兒，我們繼續(xù)放。我們開(kāi)始了放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)放的時(shí)間長(zhǎng)。
我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”大家狂奔起來(lái)，一只只風(fēng)箏飛向藍(lán)天，我一邊跑一邊放線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，一只只風(fēng)箏陸續(xù)飄落下來(lái)，只剩下我的蝙蝠風(fēng)箏和一只飛機(jī)風(fēng)箏，可他倆遲遲沒(méi)落下來(lái)，所以我和飛機(jī)風(fēng)箏的主人并列冠軍。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩耍，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 18
一天，小蘭、小明和小剛約好一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)呼呼地刮著，正是放風(fēng)箏的好日子。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，往天上一瞧，已經(jīng)有好幾種風(fēng)箏在天上飄蕩著。小剛和小明趕緊默契合作了起來(lái)。小剛大喊：“待會(huì)兒我數(shù)1，2，3，你就松手。”小明說(shuō)：“好！”說(shuō)完，小剛便手拿著風(fēng)箏線(xiàn)軸飛快地跑了起來(lái)，小明拿著風(fēng)箏線(xiàn)在小剛的.后面，正要放飛風(fēng)箏。地上的小草也在說(shuō)：“加油，加油，加油！”一米，兩米，三米……風(fēng)箏被放飛了起來(lái)。小剛又從小蘭手里拿過(guò)風(fēng)箏，不一會(huì)兒就把它放飛了。
風(fēng)箏們?cè)谔炜罩酗h來(lái)飄去，看！有蝴蝶的、燕子的、蜈蚣的……小男孩手里拿著的風(fēng)箏放飛了，他拽緊風(fēng)箏線(xiàn)。看著孩子那么開(kāi)心，爸爸摟著媽媽說(shuō)：“我想起了我小時(shí)候，自己制作一個(gè)風(fēng)箏，先與小伙伴比比美，再看看誰(shuí)放得高……”媽媽說(shuō)：“是呀，這個(gè)風(fēng)箏代表了我們的希望，希望孩子要積極向上，更加優(yōu)秀！”
在天上，風(fēng)箏們?cè)诒荣愶w行，蜈蚣風(fēng)箏說(shuō)：“哈哈，你追不上我吧！”燕子風(fēng)箏說(shuō)：“看我超級(jí)加速！”蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“我飛，我飛，我飛飛飛！”
小蘭看了天空，說(shuō)：“好一幅美麗的風(fēng)箏圖呀！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 19
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。瞧，綠油油的小草探出腦袋，花兒穿著五顏六色的衣裳。我們來(lái)到一望無(wú)際的草地，放眼望去，有數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏在飛翔：有可愛(ài)的小金魚(yú)在悠閑地游來(lái)游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在張牙舞爪地爬行，老鷹在后面死死地盯著蜈蚣，想飽餐一頓……看著各種各樣，多姿多彩的'風(fēng)箏，心中無(wú)比羨慕。
大家都迫不及待地開(kāi)始了。我一手拿著線(xiàn)軸，一手拽著線(xiàn)迎風(fēng)跑起來(lái)，我對(duì)小剛說(shuō)：“舉高一點(diǎn)，別掉下來(lái)。”小剛回應(yīng)：“知道了，你放心吧。”只見(jiàn)他把風(fēng)箏高高舉在頭頂上，在我說(shuō)完“放”字時(shí)，小剛拋起風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來(lái)，在我正在享受時(shí)，“嗖”一聲，風(fēng)箏落下來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏要借風(fēng)來(lái)調(diào)整線(xiàn)軸。”在女孩的幫助下，我又再次的放起風(fēng)箏，女孩跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“調(diào)整線(xiàn)軸，往左，往右，對(duì)，很好……”聽(tīng)了她的話(huà)，我熟練的放起了風(fēng)箏，只見(jiàn)，風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)箏成功的穿梭在高高的云層。遠(yuǎn)處，傳來(lái)小男孩的高喊聲：“媽媽?zhuān)次业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了!”爸爸摟著媽媽?zhuān)患胰诳粗L(fēng)箏，幸福地笑著。
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 20
秋天，石榴娃娃咧開(kāi)了嘴巴，香蕉妹妹劃著小船來(lái)了，蘋(píng)果、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
在這秋高氣爽的日子里，爸爸媽媽帶我去濕地公園放風(fēng)箏。
我和爸爸去放風(fēng)箏。我用手托著，爸爸牽著線(xiàn)，我把風(fēng)箏猛地向天空一拋，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)電線(xiàn)桿了。爸爸飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞著，我快活地喊叫著，在廣場(chǎng)上拼命地奔跑。
我抬起頭一看，呀！大大小小、形態(tài)不一的風(fēng)箏好似一只只五顏六色的`蝴蝶在空中飛舞著，壯觀(guān)極了。
從早上玩到中午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)“嘣”地?cái)嗔耍L(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漂在了海面上，像一只小船，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“小船”就沉了下去，看不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)風(fēng)箏拿不回來(lái)了，我們走吧。我傷心地哭了，只好垂頭喪氣地跟著爸爸媽媽回家了。
掉進(jìn)海里的風(fēng)箏帶走了我美好的記憶和希望。我想，它可能會(huì)被沖上岸，可能會(huì)沉入海底，但，我知道，它一定會(huì)重新飛起來(lái)，因?yàn)椤w在我心里。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 21
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河唱起了歌，小草探出了頭，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，各種花都露出了燦爛的笑臉，這正是放風(fēng)箏的好日子，我?guī)еL(fēng)箏和小明來(lái)到了綠油油的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中滿(mǎn)是各種各樣的風(fēng)箏，有綠眼睛的金魚(yú)在空中搖頭擺尾，有長(zhǎng)著許多腳的蜈蚣，有眼睛四處張望的老鷹，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的三角形風(fēng)箏在空中享受著春風(fēng)的撫摸……天空成了風(fēng)箏的天堂。
我迫不及待地想讓自己的蝴蝶風(fēng)箏飛上天，可是小明比我更急，說(shuō)：“先把我的燕子放上天吧。”“好吧。”我只好這么說(shuō)。小明急急忙忙把他的燕子風(fēng)箏放上了天，可是因?yàn)樗琼樦L(fēng)跑，沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏便像生病了似的軟綿綿地掉了下來(lái)。旁邊的`一位小哥哥看到了，熱心地過(guò)來(lái)指導(dǎo)。小明一手握著線(xiàn)軸，一手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，小哥哥在后面把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)慢慢地跑了起來(lái)，小明一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏便越飛越高……接著，我的燕子也飛上了天，加入了風(fēng)箏的盛會(huì)……
我慢慢地跑著，看著，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，展開(kāi)美麗的翅膀，飛上藍(lán)藍(lán)的天空，在天空中自由自在地飛舞，飛過(guò)白云，對(duì)白云姐姐打招呼，向太陽(yáng)公公問(wèn)好……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 22
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)火紅火紅的，在這春光明媚的日子里，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著自己親手制作的“小燕子”，興高采烈地來(lái)到了草地上。啊！風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)天空中五顏六色的風(fēng)箏都在展翅高飛。看！那是什么呀？原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，金黃的小嘴不時(shí)地一張一合，那對(duì)機(jī)敏的眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看著看著，不禁聯(lián)想起鴿子送信的情景……“快，把你的風(fēng)箏與放上去。”旁邊的.人提醒我。“好。”我這才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。
我讓助手舉著風(fēng)箏，自己拿著線(xiàn)軸向前跑。“小燕子”頂著微風(fēng)徐徐上升了。我下得意著，突然，小燕子急速載了下來(lái)。“小燕子”我一定讓你飛上去，我心里想著，并且手握緊線(xiàn)軸，一邊拉動(dòng)一邊跑，還不時(shí)回頭看看。好險(xiǎn)啊！“小燕子”又慢慢向上飛去了。一顆懸著的心才放下來(lái)了。我得意地看著“小燕子”。它越飛越高，還不時(shí)的向我點(diǎn)頭微笑。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的小鳥(niǎo)、威猛的老鷹、可愛(ài)的喜雀……真是五顏六色，令人眼花繚亂。
放風(fēng)箏真好玩，既鍛煉了我們的雙手，又豐富了我們的想象力，開(kāi)拓了我們的智慧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 23
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，田野中的油菜花散發(fā)出迷人的清香。好一派春意盎然的景象，這真是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。
我和爸爸帶上風(fēng)箏，隨著賞春踏青的人群來(lái)到槐蔭公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行老爸拾起一片樹(shù)葉。我問(wèn)道：“爸爸您這是在干什么呀！”爸爸扔出了樹(shù)葉，說(shuō)：“我是在測(cè)風(fēng)向，你看，樹(shù)葉向西飄，說(shuō)明今天是東風(fēng)。”“哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)向測(cè)好了。風(fēng)箏就要“起飛”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握緊手柄，爸爸拿著風(fēng)箏。在“放”的回音中，風(fēng)箏“起飛”了，它像一個(gè)喝醉了酒的大漢，忽上忽下，忽左忽右，怎么飛也飛不高。一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏便搖搖晃晃地落了下來(lái)。我無(wú)精打采地卷著線(xiàn)，爸爸看出了我的`心思，怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“放風(fēng)箏尚未成功，嚴(yán)丁還需努力。”我不禁笑了起來(lái)，把高興化為力量，開(kāi)始了第二次嘗試。
我看準(zhǔn)了風(fēng)向，在一陣大風(fēng)刮來(lái)時(shí)讓風(fēng)箏“起飛”，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越小，漸漸模糊。我看著模糊的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。
我仿佛化作一只風(fēng)箏，在天空中飛得更遠(yuǎn)，更高……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 24
陽(yáng)春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。許多小朋友來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。
悅悅、樂(lè)樂(lè)和晨晨也不例外，當(dāng)他們來(lái)到草坪上時(shí)，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚(yú)游水”、“飛龍盤(pán)旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。
樂(lè)樂(lè)也迫不及待地開(kāi)始了，他先一只手拿著線(xiàn)軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著樂(lè)樂(lè)地號(hào)令。“準(zhǔn)備好了嗎？”樂(lè)樂(lè)問(wèn)，“聽(tīng)我指令哦！”
“放心吧，我舉得快成長(zhǎng)頸鹿了！”這時(shí)，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得手中的'繩子越來(lái)越緊，知道時(shí)機(jī)到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。
樂(lè)樂(lè)耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)晨晨：“飛得……高嗎？”
晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿(mǎn)臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見(jiàn)了！”瞧！遠(yuǎn)處那一家三口，小男孩的風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。
這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 25
陽(yáng)春三月，春光明媚，清風(fēng)微微地吹拂著，空中彌漫著花香。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云彩，翠綠翠綠的草地迎來(lái)了一群喜歡放風(fēng)箏的小朋友。
瞧！小明和小紅正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢！他們互相合作，只見(jiàn)小紅一手拿著線(xiàn)盤(pán)，一手拉著線(xiàn)，小明則將燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，問(wèn)道：準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了，聽(tīng)我口令，三、二、一，放！說(shuō)完小明就將風(fēng)箏向上一拋，小紅飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏便迎著春風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天，而且越飛越高，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明和小紅高興地大叫。
小蘭在一旁笑瞇瞇地觀(guān)看著小明和小紅放風(fēng)箏，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，往下栽了個(gè)跟頭，打著滾向下翻去，終于，風(fēng)箏又飛上了天，小蘭興奮地說(shuō)：你們太厲害了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她也順利地將蝴蝶風(fēng)箏放上了天。不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏飛得比房子還高呢！
天上有像威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，有像美麗的金魚(yú)風(fēng)箏，還有小明和小紅放的燕子風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏的尾巴，像要剪開(kāi)云朵一樣。
碧藍(lán)的天空，可愛(ài)的`風(fēng)箏，湊成一副美麗的畫(huà)。每一只風(fēng)箏仿佛都是孩子們心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想迎著春風(fēng)，擁抱著太陽(yáng)，在廣闊的天空中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 26
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。”今天天氣晴朗，我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。
走到千山公園，柳樹(shù)已經(jīng)展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。花兒開(kāi)放了，黃的似金，紅的似火，粉的似霞……五顏六色，美麗極了。大地上，綠油油的小草探出了小腦袋。小燕子也從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。
我先用左手把風(fēng)箏高高地提起來(lái)，媽媽拿著紅軸，飛快地跑著。一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，飛著飛著，左邊小朋友的花蝴蝶風(fēng)箏突然碰到了我的美人魚(yú)風(fēng)箏。“花蝴蝶風(fēng)箏的線(xiàn)要纏到美人魚(yú)風(fēng)箏的線(xiàn)了！”一聽(tīng)到這句話(huà)，兩邊都很著急，突然媽媽把線(xiàn)往右邊一拽，一場(chǎng)令人著急的風(fēng)波就這樣結(jié)束了。我的風(fēng)箏像小燕子一樣在天空自由自在飛翔著。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)伯伯突然沒(méi)有勁了，我的“美人魚(yú)”就這樣掉了下來(lái)。我有點(diǎn)氣餒，因?yàn)轱L(fēng)箏掉下來(lái)就得重新放了。媽媽看出了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要灰心，我相信‘美人魚(yú)’風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)的。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，信心又回來(lái)了。重新拿起線(xiàn)軸，一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我高興地喊道：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。”這時(shí)，我的心情無(wú)比的快樂(lè)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了只有不懈地努力，才能取得好成績(jī)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 27
一陣春風(fēng)迎面而來(lái),夾雜著泥土、花香的味道。春天就這樣悄悄地來(lái)到了我的身邊。沒(méi)錯(cuò)，春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是個(gè)好時(shí)節(jié)。仰望藍(lán)天一朵朵的白云形態(tài)各異，漂亮極了。
這么好的天氣，小紅、小明和小丁一起去約著放風(fēng)箏。來(lái)到草地上，他們看到天空上的風(fēng)箏可真多啊！有蜈蚣風(fēng)箏，小魚(yú)風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……
“就在這里吧！這里真美!”小紅說(shuō)道。小明和小丁相互配合。小心地拿著風(fēng)箏，他先把風(fēng)箏線(xiàn)撒開(kāi),用力往前跑。小丁小心翼翼地拿著風(fēng)箏，生怕弄壞了，“一二三、跑、放！”小明跑著跑著，風(fēng)箏慢慢飛上了天……
小紅也不甘示弱，在好朋友的幫助下，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏在一起時(shí)也真調(diào)皮，有的和小鳥(niǎo)嬉戲，有的還在天空上打圈圈玩耍。老鷹風(fēng)箏可真勇敢，用它大大的'翅膀在空中翱翔，像一個(gè)勇士一樣那么威武，樣子真的看起來(lái)帥極了。
周末的春天真的讓人很幸福。遠(yuǎn)處的一家人還有不遠(yuǎn)處的一個(gè)小弟弟，他們都好開(kāi)心。我很喜歡春天，一切都是那么的嶄新，一切都是那么的美好，一切都是那么的和諧。春暖花開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，讓這種幸福永遠(yuǎn)保存起來(lái)，讓所有的人們都像花兒一樣笑得無(wú)比燦爛陽(yáng)光。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 28
今天陽(yáng)光明媚，但狂風(fēng)卻肆無(wú)忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來(lái)就罷工了，等我去叫爸爸時(shí)，他早已逃之夭夭了。“唉，這個(gè)爸爸，真不讓人省心呀！”沒(méi)有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線(xiàn)捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。誰(shuí)知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，剛開(kāi)始，“小鳥(niǎo)”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥(niǎo)”漸漸招架不住了，跌落了下來(lái)。望著這風(fēng)箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過(guò)三秒”，就和旁邊的`一根電線(xiàn)糾纏上了，我連忙進(jìn)行收線(xiàn)，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我準(zhǔn)備再次把它放上天空時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，我們?cè)摶丶伊耍倚南耄猴L(fēng)箏，總有一天我會(huì)讓你飛上高空的！
經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個(gè)道理將伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我的人生！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 29
今天，我和媽媽一起去便宜門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我和媽媽找了一塊空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏嘍！
只見(jiàn)那片空地全是人。有老人、青年人和小朋友。他全部都是在放風(fēng)箏。天空中有許多各式各樣地風(fēng)箏，有翩翩起舞地蝴蝶，有展翅飛翔地老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蜙，還有活潑可愛(ài)地卡通人物這么多風(fēng)箏啊！它們?nèi)荚谔炜罩凶杂傻仫w翔，我也要把我心愛(ài)的“小鳥(niǎo)”放上天空。
于是，媽媽就教我怎樣放風(fēng)箏。媽媽先為我演示了一次。她先把風(fēng)箏往天上一拋，再一邊奔跑，一邊放線(xiàn)。很快，媽媽就把風(fēng)箏放上了天空。我好佩服媽媽?zhuān)酉聛?lái)，就要看我的了，這可怎么辦啊！媽媽在一旁說(shuō)：“你沒(méi)有找往風(fēng)向，所以就放不去了。”我聽(tīng)了媽媽的說(shuō)，恍然大悟，原來(lái)是這樣啊！我經(jīng)媽媽的指導(dǎo)，第二次果然放了上去，可第二個(gè)難題又來(lái)了，怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢？媽媽又耐心地說(shuō)：“你感覺(jué)風(fēng)大的`時(shí)候就抓緊線(xiàn)，風(fēng)稍微小了一點(diǎn)時(shí)，就放線(xiàn)。”媽媽果然是專(zhuān)家，這么厲害。這回，我的風(fēng)箏越飛越高，都快看不見(jiàn)它了。
媽媽笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏不僅能使人們心情愉快，還能治療頸椎病呢！”原來(lái)，放風(fēng)箏有這么多的好處啊！我以后要多放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏可真有趣啊！我還從這當(dāng)中知道了一些健康小竅門(mén)呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 30
今天風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了，我和小伙伴來(lái)到了公園，已經(jīng)有許多人開(kāi)始放風(fēng)箏了。
萬(wàn)里無(wú)云的天空中有可愛(ài)溫柔的金魚(yú)，有兇猛無(wú)比的蜈蚣，還有饑餓的老鷹。突然，我看見(jiàn)一條大蜈蚣像小金魚(yú)逼近，我在心里大聲喊：“小心！”小金于似乎早就察覺(jué)到了蜈蚣，靈活的在天空中游來(lái)游去，蜈蚣不得不放棄這個(gè)念頭，我看著天上的風(fēng)箏，心里不禁有了一種向往，我對(duì)小明說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”小明開(kāi)心的說(shuō)：“好哇！”
我一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)，飛快的跑了起來(lái)，小明雙手舉著風(fēng)箏，我看好時(shí)機(jī)大喊：“放！”風(fēng)箏飛上天空，但馬上又從高空掉了下來(lái)，一頭扎在地上，看著自己的風(fēng)箏掉下來(lái)，我心疼極了，但我并沒(méi)有被困難打倒，而是又試了一次，吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但我們很開(kāi)心，曉莉夸贊道：“你們的風(fēng)箏飛得真高，能幫我把蝴蝶風(fēng)箏飛上藍(lán)天嗎？”我高興的'說(shuō)：“好！”我把小麗的風(fēng)箏也飛到了藍(lán)天，高的都能挨到云彩。
太陽(yáng)落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了公園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 31
秋天，我知道它是一個(gè)涼爽而又豐收的季節(jié)，也是一個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的.季節(jié)，所以我一定要讓爸爸、媽媽帶我去放風(fēng)箏。
星期六，我就和爸爸、媽媽一起去金都廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了金都廣場(chǎng)我馬上讓媽媽把風(fēng)箏的架子插好，就迫不急待地拿起纏線(xiàn)的把手，可我連風(fēng)箏怎么放都不知道，拿著把手又有什么用呢？爸爸說(shuō)：“首先你要抓緊把手，我再把風(fēng)箏往上送，記住，一定要控制好方向，放風(fēng)箏必須迎著風(fēng)才能放起來(lái)。”爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線(xiàn)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，風(fēng)來(lái)了，我喊了聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。可它不聽(tīng)我使喚，我叫它往東它往西，我叫它往南它偏往北，怎么都飛不高，我就沒(méi)耐心了。風(fēng)箏一會(huì)兒往東跑、一會(huì)兒往西跑、一會(huì)兒往南跑、一會(huì)兒往北跑，而我只能跟著風(fēng)箏，跑得腿都抽筋了，直到我累得跑不動(dòng)了，風(fēng)箏才晃晃悠悠落到地上。我也自言自語(yǔ)地報(bào)怨道： “今天到底是什么風(fēng)啊？”
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了秋天是一個(gè)風(fēng)向多變的季節(jié)，雖然風(fēng)箏沒(méi)放成功，也很疲勞，但我們?nèi)胰说男那槎己瞄_(kāi)心呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 32
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天，老師就滿(mǎn)足了我想放風(fēng)箏的小心愿。
我們乘著地鐵來(lái)到了秋水廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，我迫不及待地從老師手里領(lǐng)取了風(fēng)箏圖紙、骨架、顏料、畫(huà)筆和線(xiàn)。首先我用彩色顏料筆蘸好顏料，用畫(huà)筆把顏料涂在風(fēng)箏圖紙上，然后把骨架插進(jìn)相對(duì)應(yīng)的洞里，最后，媽媽幫我用線(xiàn)綁好風(fēng)箏，一個(gè)五顏六色的.風(fēng)箏就做好了。
我抬起頭一看，旁邊可熱鬧了，有的同學(xué)還在全神貫注地給風(fēng)箏上色，有的同學(xué)已經(jīng)讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，還有的同學(xué)小心翼翼地在綁線(xiàn)。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，看到這情景，我也迫不及待開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線(xiàn)，一手拿著風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上狂奔，一心想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是不管我怎樣努力，風(fēng)箏每次都落在了地上。好像在失望地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)主人真“菜”，讓我摔得傷痕累累。”
但是我沒(méi)有放棄一直堅(jiān)持著，最終風(fēng)箏飛起來(lái)了！我十分激動(dòng)。
放風(fēng)箏不是一件容易的事，但依然讓我感到開(kāi)心。從中我也明白了：做什么事情都不能太急躁，要靜下心來(lái)思考問(wèn)題。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 33
今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空刮著舒適的微風(fēng)，適逢周末，我可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好天氣，興奮的拉著爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
還未走到廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)天空有好多的風(fēng)箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個(gè)藍(lán)天裝點(diǎn)的五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的.最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動(dòng)作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線(xiàn)，一手握住線(xiàn)軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線(xiàn)，它就打了幾個(gè)旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風(fēng)箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，拍拍我的背，說(shuō)：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩(wěn)的來(lái)，就一定能飛起來(lái)！”爸爸都這樣說(shuō)了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我一邊跑著，一邊放線(xiàn)，借助風(fēng)力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線(xiàn)越拉越長(zhǎng)，鷹擊長(zhǎng)空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會(huì)心一笑：“兔子就不是鷹的對(duì)手”。
這次放風(fēng)箏，讓我明白，要想飛的高，風(fēng)箏線(xiàn)最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線(xiàn)始終掌握正確的方向。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 34
春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小河嘩嘩地流著水，花兒綻開(kāi)了笑臉，自然沉睡的風(fēng)箏也蘇醒了。瞧，中學(xué)操場(chǎng)上，飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的是孫悟空，有的是戰(zhàn)斗機(jī)，還有的是可愛(ài)的'小鳥(niǎo)。我專(zhuān)注的看著它們，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這個(gè)，又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)，看清楚了那個(gè)，另一種新的又冒了出來(lái)。一個(gè)三角形的風(fēng)箏“飛”的最高，在那蔚藍(lán)的天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著看著，我怎么回不絕的手癢呢？我便像脫韁的野馬似的狂奔回家。拿起了我最心愛(ài)的收藏了好久的三角形風(fēng)箏，來(lái)到了中學(xué)操場(chǎng)上。
我先把風(fēng)箏放在身后一段距離的地方，然后使出吃奶的力氣，奮力向前跑，好像是百米的沖刺賽跑似的。在我的上氣不接下氣中，風(fēng)箏徐徐上升，終于飛到了半空中。但是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，猛地一個(gè)俯沖栽倒在地。可我并不灰心，憑著以往的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將先放長(zhǎng)，在把線(xiàn)一松一拉、一松一拉，照這樣來(lái)回弄了幾下。漸漸地，我的風(fēng)箏終于飛到白云間，而且還超過(guò)了許多飛在天空的風(fēng)箏。我怎么可以不開(kāi)心呢？拿折線(xiàn)板盡情地跑了幾圈。
啊，放風(fēng)箏是多么開(kāi)心好玩的事情，望著高空的風(fēng)箏，似乎我的心靈也隨他而去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 35
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢(mèng)奇的是一條可愛(ài)又漂亮的美人魚(yú)。
我們先來(lái)到甘霖小學(xué)，那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線(xiàn)圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候，我就順著風(fēng)放線(xiàn)；風(fēng)停的時(shí)候，我就拉緊線(xiàn)。線(xiàn)快放完的'時(shí)候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫(huà)著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到線(xiàn)放完了，才停止上升。“飛吧，飛吧！”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛，好像一架飛機(jī)迷失了方向，到孫了解指定的地點(diǎn)了。
再看夢(mèng)奇那邊，本來(lái)他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來(lái)。
這一天玩得真開(kāi)心！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 36
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小明、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風(fēng)箏。正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風(fēng)箏，他們先找了一塊風(fēng)大的地方。只見(jiàn)小明一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)，邊跑邊回頭大喊：“我數(shù)到三你就放手！”小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手舉得高高的，托住風(fēng)箏。等小明數(shù)到三，小剛就使勁把風(fēng)箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風(fēng)箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時(shí)一陣甜甜的`聲音從邊上傳來(lái)，原來(lái)是一旁的小紅看到他倆把風(fēng)箏放得很高，心里十分羨慕。聽(tīng)到小紅的求助，小明和小剛立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，小紅捧著自己的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。小明把手里的線(xiàn)軸塞給小剛，幫小紅放起了風(fēng)箏。不一會(huì)，小紅的風(fēng)箏也飛得高高的，和其他的風(fēng)箏一起在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小男孩手里拉著線(xiàn)，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表?yè)P(yáng)他呢。
天空中有魚(yú)風(fēng)箏、鳥(niǎo)風(fēng)箏……各色的風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，形成了一副美麗的圖畫(huà)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 37
這幅美麗的場(chǎng)景讓我想到了這句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
一陣陣春風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。草地上，有很多小朋友在快樂(lè)地放著風(fēng)箏。小剛著急地對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！我要準(zhǔn)備把風(fēng)箏推上天空了。”“好的”，小強(qiáng)說(shuō)，“開(kāi)始放吧。”站在一邊的小英用崇拜的目光看著他們，想象著手中的風(fēng)箏在空中也能自由飛翔時(shí)的樣子。
“呼——”沙燕似的風(fēng)箏飛上了天空。小強(qiáng)一邊拽著線(xiàn)，一邊興奮地對(duì)小剛說(shuō)：“我們這次真的太成功了。”“是呀！我們成功了！”小剛大聲呼應(yīng)道。一邊的小英拿著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，她聽(tīng)到了他們倆的談話(huà)，急切地懇求道：“可不可以也幫我放一下？”他倆異口同聲地回答道：“可以！”
遠(yuǎn)處的.小麗，放著放著，也把風(fēng)箏放上了天空。“爸爸媽媽?zhuān)医K于把風(fēng)箏放上了天空。”小麗快樂(lè)地一蹦三尺高。“真棒！”爸爸媽媽高興得眉開(kāi)眼笑。
此時(shí)，藍(lán)天，白云和風(fēng)箏，在天空中開(kāi)了一場(chǎng)茶花會(huì)，并且催促著地下的風(fēng)箏趕緊飛上絢麗、熱鬧的天空，和他們一起盡情玩耍。
天上是風(fēng)箏的世界，地上是笑聲的世界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 38
放風(fēng)箏星期天，爸爸帶我到大召?gòu)V場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了大召?gòu)V場(chǎng)，之間大召?gòu)V場(chǎng)的四周站滿(mǎn)了擺地?cái)傋鲑I(mǎi)賣(mài)的人，其中最引人注目的便是賣(mài)風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長(zhǎng)排，數(shù)也數(shù)不清，真讓我高興，大召?gòu)V場(chǎng)的中央已經(jīng)有許許多多的小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有小鳥(niǎo)在飛翔，我趕忙拿我的金魚(yú)風(fēng)箏準(zhǔn)備放到天空上，我一手抓著線(xiàn)，另一只收將風(fēng)箏準(zhǔn)備用力扔起來(lái)，順著一整清風(fēng)，我將線(xiàn)一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛上了天，只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠飛起來(lái)，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。過(guò)了一會(huì)，大召?gòu)V場(chǎng)天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，其中飛的最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)穿紅衣服發(fā)熱小姑娘放的'，只見(jiàn)她得意的牽著線(xiàn)，周?chē)娜思娂姙樗炔省：鋈唬魂囄L(fēng)吹來(lái)，小姑娘的風(fēng)箏和其他小朋友的風(fēng)箏一樣，開(kāi)始亂了，有的直線(xiàn)下降，眼看就要落下來(lái)了。
我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，爸爸跑了過(guò)去，說(shuō)：“快，快拉線(xiàn)。”我聽(tīng)見(jiàn)后將先使勁一拉，風(fēng)箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線(xiàn)，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮的牽著線(xiàn)，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自有翱翔。回家的路上，我和爸爸說(shuō)：“以后我還要放風(fēng)箏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 39
二三月的春日里，燕子從南方飛回來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)左看看右看看，柳樹(shù)的柳枝也像無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩呀甩。這么美麗的景色，這么好的天氣，不放風(fēng)箏真是可惜了。
“媽媽?zhuān)竽懔耍蛶胰シ棚L(fēng)箏吧，我以后一定好學(xué)習(xí)……”我苦苦地哀求著媽媽。媽媽同意這周末帶我到公園放風(fēng)箏，我高興地手舞足蹈，我天天數(shù)著日子，期盼了周末快點(diǎn)來(lái)臨。
周末終于到了，我也如愿來(lái)到了公園，抬頭望去天上都是風(fēng)箏：“沙燕”、“老鷹”、“蛇”…… 太多了，有的放的太高太遠(yuǎn)，我分不清放的是什么了。我想：我要讓我的風(fēng)箏也馬上飛上天才行。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我試了試風(fēng)向，然后迎風(fēng)站立著，我慢慢地一邊放線(xiàn)一邊往后退，差不多離媽媽十多米了，我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)焖砷_(kāi)風(fēng)箏！快，快……”媽媽順勢(shì)把風(fēng)箏往天上一拋，很神奇風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，我又跑了幾步，風(fēng)箏飛的更高了。滿(mǎn)天的`風(fēng)箏都沒(méi)有我的漂亮，也沒(méi)有我飛得好。我高興的喊吶，叫啊！
放風(fēng)箏真是太好玩了，下周末，我還讓媽媽帶我來(lái)放風(fēng)箏。
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