實(shí)用的四年級(jí)美景作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)美景作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)美景作文300字 篇1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”鄉(xiāng)村風(fēng)景如詩(shī)一般美如畫(huà)！
鄉(xiāng)村的小山生機(jī)勃勃。
黎明的時(shí)候，太陽(yáng)公公才剛剛露出笑臉，公雞就開(kāi)始打鳴了，我們帶著竹筐去山里挖筍。上山摘筍，最期盼就是先下一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛旰蟠汗S特別多。剛下完一場(chǎng)春雨，山里的春筍都冒出頭來(lái)，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”于是，我們拿起鏟子，挖了起來(lái)。1、2、3……69、70、71！哇，71棵！今天的收獲還真不錯(cuò)呢！
鄉(xiāng)村的小河清澈美麗。
小河清澈見(jiàn)底，像一條透明帶子，一直伸向遠(yuǎn)方。手伸進(jìn)水里，涼涼的，可舒服了！小魚(yú)小蝦在水中自由的游來(lái)游去，好像根本不把我們放在眼里。也有一些鴨子在水面上游來(lái)游去，即使有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，因?yàn)橹廊藗儾粫?huì)傷害它們。小河的冬天也是樂(lè)趣無(wú)窮，河面結(jié)冰了，我們就會(huì)拿出溜冰鞋在冰面上自由地溜來(lái)溜去，溜到冰面薄處的時(shí)候，“撲通”一聲掉下去，雖然有點(diǎn)冷，卻可以抓到兩條大冰魚(yú)，運(yùn)氣還不錯(cuò)呢！
鄉(xiāng)村的風(fēng)景美如畫(huà)，鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，我愛(ài)鄉(xiāng)村的好風(fēng)光！
四年級(jí)美景作文300字 篇2
當(dāng)樹(shù)上的石榴綻開(kāi)笑臉，蟬一聲聲?shū)Q叫時(shí)，炎熱的夏日就這樣輕輕地來(lái)了。火熱的太陽(yáng)仿佛是那夏日的笑臉，蔥郁的柳條仿佛是夏日的頭發(fā)。夏天是一年四季中最熱的季節(jié)，也是最美麗的季節(jié)。
早上，太陽(yáng)從東方升起，它為小溪披上了一層金黃色的外衣，就這樣，新的一天開(kāi)始了。
中午，太陽(yáng)懸掛在空中，小河里的魚(yú)兒們有的在嬉戲、有的在捉迷藏、還有的正在“跳舞”呢！朝陽(yáng)把小溪照的閃閃爍爍，旁邊的小樹(shù)倒映在水中，放眼望去，好似是一個(gè)小姑娘在水中跳舞，簡(jiǎn)直嗎美極了！
下午，太陽(yáng)公公就要落山了，蔚藍(lán)的天空，蒼翠的山，翠綠的草地，仿佛是給小溪穿上了一層五彩繽紛的連衣裙。
晚上，我和家人站在陽(yáng)臺(tái)上歡聲笑語(yǔ)，田間的蛙蟲(chóng)仿佛在為我們伴奏，小溪里的水流淌著，似乎也在為我們伴奏，月光把小溪照的亮瑩瑩的。
繽紛絢麗的夏天真的好美啊！這炎熱的夏季仿佛是一位畫(huà)家作得畫(huà)，呈現(xiàn)在了我們的眼前一樣。
四年級(jí)美景作文300字 篇3
暑假里，我和媽媽來(lái)到了杭州西湖，我們被那兒的景色深深地迷住了。
一走進(jìn)西湖，一股淡雅的香氣直往我鼻里鉆，那是西湖的荷花所發(fā)出的香氣。雨后的西湖，在陽(yáng)光的照耀下籠罩著一層蒙蒙的薄霧，讓人感覺(jué)如同在仙景一般。這里游人如織，一幅美麗的景象。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了斷橋。在斷橋邊，一片片荷葉漂浮在水上，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美的舞者，跳起了優(yōu)美的舞蹈，這使我想起了古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
坐上一艘小船，在西湖上行駛著，享受微風(fēng)撫摸著你的臉，沒(méi)有比這更舒服的事情，也是欣賞西湖最好的辦法了。
小船在西湖上駛過(guò)，留下一道道痕跡，可很快又被風(fēng)兒抹去，留下一個(gè)個(gè)開(kāi)心的回憶。西湖的水，無(wú)比清澈，一條條小魚(yú)在水中快樂(lè)地嬉戲著，有的躲在荷葉下，似乎在玩捉迷藏；有的時(shí)而躍出水面，時(shí)而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它們你追我趕，開(kāi)心極了！這美麗的西湖又讓我想起了古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖，你給我留下了美好的印象，我以后一定會(huì)來(lái)看你的！
四年級(jí)美景作文300字 篇4
偌大的校園，除了空曠以外，似乎并沒(méi)有什么美景了。校園中那個(gè)剩著點(diǎn)水，飄著幾朵小荷花的水池，在陽(yáng)光過(guò)分熱情的撫慰下，，昔日姣好的小蓮花也失去了蹤跡。只幾尾慵懶的小魚(yú)游曳在已經(jīng)蒸發(fā)的淺淺的水池中，比之以往池水更加渾濁，不過(guò)這也算是校園美景了，可這美景卻讓不少鴛鴦霸占著。我想繞水池漫步一圈也不可得，恐把他們從夢(mèng)中驚醒。
想散散步而不可得，只得原路返回，走著走著清新的空氣伴隨著淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，流入了心間，使我不知不覺(jué)中沉醉在美妙的世界中，貪婪的品味著，多美妙啊！于是不禁去尋找那芬芳的來(lái)源，我不禁一呆，原來(lái)只是路邊不起眼的，無(wú)人問(wèn)津的兩排花兒。他們不在乎別人的看法，只是默默的散發(fā)著自己的香味，她們不會(huì)主動(dòng)地去取悅于他人,但只要是有心人就能夠嗅見(jiàn)他們的芬芳，欣賞她門(mén)的.優(yōu)美身姿。
花兒不會(huì)為誰(shuí)去開(kāi)放，他們有的只是按著時(shí)令去散發(fā)她們的芬芳，燃燒自己的生命。
四年級(jí)美景作文300字 篇5
一條明亮如鏡的小河終年潺潺地環(huán)繞著這個(gè)小村莊，小河的旁邊長(zhǎng)著翠綠的小草，水里則長(zhǎng)著荷葉。荷葉挨挨擠擠的，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷葉便在水里翩翩起舞。小河前長(zhǎng)著一棵高大挺拔的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁邊有一座低小的茅屋。
在茅屋旁邊，有一片翠綠欲滴的草地。從遠(yuǎn)處一看，好像一張碧綠的地毯。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著五顏六色的小花，好像精致的刺繡圖案點(diǎn)綴著綠色的地毯。
抬闊大仰望天空，碧藍(lán)如洗，一望無(wú)際。偶爾飄來(lái)幾朵白云，時(shí)而像棉花，時(shí)而像小羊，在天空中變幻著不同的形狀。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空氣中送來(lái)陣陣清香。原來(lái)遠(yuǎn)處那片樹(shù)木開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，粉的像霞，白的像雪，紅的似火，美得像畫(huà)家筆下的油畫(huà)。
忽然耳邊傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，“唧唧啾啾”，仿佛鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。鄉(xiāng)村的一花一草，一樹(shù)一木，和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，構(gòu)成了一幅有聲有色的鄉(xiāng)村圖畫(huà)
四年級(jí)美景作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天是最美的季節(jié)，自古以來(lái)，人們就贊美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的象征。春天，是最付有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在古詩(shī)中，細(xì)細(xì)品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這兩句把春江描寫(xiě)得淋漓盡致。春天來(lái)了，江水綠得發(fā)藍(lán)，江邊的野花風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫(huà)，景色數(shù)不勝數(shù)，詩(shī)人卻只用紅花綠水描寫(xiě)江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”簡(jiǎn)單兩句，是不是盎然的春風(fēng)躍然紙上？春風(fēng)微微吹過(guò)，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰(shuí)裁剪而成，春風(fēng)吹過(guò)，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單16個(gè)字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無(wú)心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛(ài)深紅還是淺紅？
就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……