【精華】小學四年級作文300字集錦五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
寒假里，爸爸媽媽帶我來到了科技館，參觀了“話說低碳”的科普展。
這次展覽使我受益匪淺，不僅讓我知道了許多碳、金剛石、石墨、植物煤，還讓我懂得了低碳就是減少二氧化碳的排放。從我做起，從身邊的小事做起,少開車,多綠色出行，少用一次性筷子,節(jié)約用水、用電，春節(jié)時期不燃放煙花爆竹，我們還要多種植樹木，不要亂砍亂伐，這樣既能減少大氣層中臭氧層的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。作為一名小學生，我們有義務和責任向身邊每一位人宣傳保護環(huán)境，過低碳生活。
環(huán)境日益惡化，最突出的就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球變暖導致臭氧層變薄，各種病菌和傳染性疾病不斷增加，使人類的身體健康受到強烈的影響。天氣變暖使北極的冰雪慢慢融化，北極熊們因為找不到食物，面臨著滅絕的危險，而我們人類也面臨著許多自然災害，例如：洪水、地震、海嘯、颶風等等，這些自然災害大肆破壞著我們的生存環(huán)境。我們的空氣質量也越來越差，像霧霾、灰霾經常光臨我們的城市。
同學們，讓我們行動起來，為保護環(huán)境獻出自己的一份綿薄之力，讓我們的世界變得更加美好！
小學四年級作文300字 篇2
一縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，雖有幾分寒意，但已經不是那么凜冽了。
星期天我和媽媽去隋唐遺址公園玩。這里有假山，有水，有樹，有草，還沒有看到花。走累了，就坐在涼亭的石凳上休息。一陣微風吹過，暖暖的，還有陣陣花香撲鼻而來。我順著花香尋去。放射狀墨綠色的枝，縱橫交錯，上面綴滿一朵朵黃色的小喇叭。花苞在小喇叭身旁簇擁著，一起攢足了勁兒，吹喇叭，吹來了春天，迎來了百花爭艷。旁邊的溪水嘩嘩地流著，好像在問；“迎春花，是你把春天帶來了？”迎春花害羞似的點點頭……
我俯下身輕輕地一嗅，濃濃的花香，沁人心脾，頓時讓人感覺心曠神怡。再仔細看，枝條呈四棱角，花是六瓣，細細的花蕊在花瓣的包圍下錯落有序。花苞則像一個個小拳頭，為盛開的花——小喇叭吶喊，助威。看來瞧去，就是沒有發(fā)現(xiàn)一片葉子。查閱了資料，發(fā)現(xiàn)迎春花是先開花后長葉，它還是一味中藥呢！
迎春花就象它的名字一樣迎著春天開花，我喜歡迎春花。
小學四年級作文300字 篇3
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學期開展的高效課堂。
高效課堂不同于原來的課堂。我們原來上課時，一般都是老師講，學生聽；課堂氣氛呆板無趣。而現(xiàn)在的課堂是同學講，同學聽，老師補充；課堂氣氛歡快活躍。同學們學習熱情高漲，學習效果也提高了。不過在高效課堂展示時，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。
我們班分為8個小組，每個小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時，各個組的情況大不相同。就拿我們快樂組來說吧，我們組展示時，每個人爭先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當“展示明星”。而夢想組的情況就不一樣了，他們組展示時都是“互相謙讓”。誰都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯了。不是他們不會，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動，有的消極被動。從小組展示來看說，高效課堂對于每個人來說，都還是一個嶄新的課題。
高效課堂的開展對于我們每個同學都是挑戰(zhàn)，對我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來迎接挑戰(zhàn)吧。
小學四年級作文300字 篇4
未來以后，我們寬敞明亮的教室和現(xiàn)在有些不太一樣了
以后的教室呀，已經沒有了黑板，取而代之的是一整塊超大的屏幕。電子筆已經取代了粉筆，再也不用擔心粉筆對老師的危害了。而桌椅呢？都是懸浮的，不管有多重的東西壓在上面都會像一只非常小的螞蟻一樣輕；以后的教室都沒有了空調、電扇、暖氣，教室都是用高材質的透明保溫材料做成，里面是通過太陽能照明，冬暖夏涼，變成自動調節(jié)溫度的教室。
以后的教室也沒有書了，有一部能夠立體展示的平板電腦就夠了。我們也再也不會被沉重的書包壓彎了腰，叔叔阿姨們再也不用去砍樹來造書了。以后的也不用讓老師來改作業(yè)了，直接把作業(yè)存進U盤里，插入電腦，電腦自己糾錯，把錯題重新發(fā)給你，修改后直接發(fā)送給老師，這樣老師就會有更多時間陪自己的家人了；教室門已經變成了陌生人勿進，按鈕會自動提示你，進入教室前要輸入自己的學生卡上的.號碼，自動刷臉直接進門，門開后，會有一個肉眼看不見的掃描器，帶有違紀品，就會自動報告老師.....
雖然這些只是想象，但我要好好學習，成為科學家，把我的想象變成現(xiàn)實！
小學四年級作文300字 篇5
我家養(yǎng)了三只可愛的小雞，我給它們取了好聽的名字，那只最調皮的小雞叫皮皮，那只每天忙忙碌碌最勤勞的小雞叫嘰嘰，還有一只長尾巴的小雞叫加加，聽，它們的名字好聽吧！
早晨，我早早起來，呀！往雞籠里一看，它們的眼睛瞪得大大的，老早就等我了，我把米飯撒在地上，只見它們搖晃著胖胖的身體，迫不急待地搶來起來，不一會兒米飯就被搶光了。
有一次，那只勤勞的小雞嘰嘰捉到一條蚯蚓，其它二只小雞看見了，上前去搶，嘰嘰咬住蚯蚓的頭，皮皮咬住蚯蚓的尾，加加在旁邊搖晃著身體好像在說“加油，嘰嘰，加油，嘰嘰”就為了一條蚯蚓，你爭我搶，好像一場激烈的拔河比賽，結果皮皮贏了，它露出得意的表情，好像在說“我贏了，我贏了，”說完就獨自吃起了戰(zhàn)勝品，我看見笑了。
晚上，太陽公公下山了，天氣也慢慢涼了下來，我把它們從雞籠里放出來，這下子，小雞飛快地跑進草叢，我就去做作業(yè)，忽然，我聽見一陣凄慘的叫聲馬上跑出去一看，原來一個小弟弟在抓小雞，我連忙對小弟弟說：“小弟弟，我們要愛護小動物”。小弟弟覺得有道理，就把小雞放了，兩只小雞馬上張開翅膀跑過去與同伴擁抱，好像久別的老朋友一樣。
三只小雞真可愛，真團結。
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