實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天下午，我們補(bǔ)習(xí)班里來(lái)了一位老師。這位老師是教我們寫(xiě)作文的。
開(kāi)始，老師讓我們閉上眼睛，我在閉上眼睛時(shí)想，老師到底在干什么呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呀！一會(huì)兒，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。我一看，哇！一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當(dāng)時(shí)，我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞，可又看同桌沒(méi)有，我都不好意思吃了。老師請(qǐng)了四位同學(xué)，去講臺(tái)上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿香蕉，一個(gè)人剝香蕉，一人只許用一只手，不許有第三只手上去。比賽開(kāi)始了，雙方的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后我們女隊(duì)獲勝，我當(dāng)時(shí)高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰(shuí)說(shuō)女子不如男’哈哈！看著他們大口大口的吃，我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀！最后終于輪到我們吃了。我找了個(gè)搭檔。我們開(kāi)始了，我剝香蕉皮，我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時(shí)，感覺(jué)這根香蕉很特殊，這根香蕉包含了愛(ài)的味道，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這愛(ài)回味綿長(zhǎng).了無(wú)痕跡.心有靈犀。
香蕉甜，小伙伴的笑容最燦爛，老師最開(kāi)心。多么難忘的一節(jié)作文課呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
如果讓我在籃球和書(shū)籍兩者之中選擇一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍可以讓我了解更多的知識(shí)，從而提高自身的文化修養(yǎng)。雖然我也是很喜歡的打籃球，但更多的，我會(huì)捧著一本書(shū)坐下來(lái)，靜靜地，仔細(xì)地去閱讀這本書(shū)，從中體會(huì)書(shū)籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
在我上小學(xué)時(shí)，每天除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)讀八歲時(shí)父親送我的生日禮物——《格林童話》。在那是，我覺(jué)得這本書(shū)很厚，我總是認(rèn)為，可能我這世都不可能讀完這本書(shū)了，但是最后我只是用了兩個(gè)多月的時(shí)間，就完成了這件我認(rèn)為很浩大的工程，從此我對(duì)文學(xué)著了迷，變得一發(fā)不可收拾，從古代文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我就像一個(gè)初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我?guī)?lái)營(yíng)養(yǎng)的乳汁，正是文學(xué)讓我的課外生活變得充實(shí)而有趣。
直到家中的書(shū)籍已經(jīng)不能再滿足我的需求時(shí)，我又開(kāi)始向同學(xué)借書(shū)看。有一次看到同學(xué)有一本《哈利·波特》，便死乞白賴地和他借，他說(shuō)：“借可以，但一個(gè)月之內(nèi)必須還，且還要點(diǎn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，就把你那輛奧迪雙鉆的四驅(qū)車送我吧。”我看了看嶄新的四驅(qū)車，心中有些不舍，可為了《哈利·波特》，只好忍痛割愛(ài)。看了兩個(gè)星期后，還有大半沒(méi)看完，眼看就要還書(shū)了，只好上課看、吃飯看、睡覺(jué)看，以至于成績(jī)直線下降，上課總想睡覺(jué)，父母從此禁止我看課外書(shū)，且我這里除了學(xué)習(xí)工具書(shū)外全部被收到父母房間里，在一段時(shí)間內(nèi)我只有和書(shū)說(shuō)“再見(jiàn)”了。
但文學(xué)對(duì)我的誘惑從末停止，我也不會(huì)善罷甘休，最后父母與我簽了協(xié)議，只允許在周末作業(yè)完成的情況下才允許讀課外書(shū)，我答應(yīng)了。從此，我又和文學(xué)走在了一起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來(lái)到一個(gè)花壇邊，問(wèn)：“柔柔（狗的名字），你說(shuō)這里的花好看嗎？”等她看著腳下的花出神時(shí)，柔柔已經(jīng)不見(jiàn)了，她大聲呼喊：“柔柔——，柔柔——！”卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只狗的回應(yīng)。媽媽找啊找，連樹(shù)叢都找過(guò)了，可是，連柔柔的影兒都沒(méi)有見(jiàn)到。
媽媽馬上回家，召集全家出動(dòng)尋找柔柔。靈心（女兒）去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒(méi)有柔柔，也沒(méi)有其他狗的身影。接著，她到了“心愿壇”（花壇），可是依舊沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，她漸漸失望了。但過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)給她的力量，她用60米的短跑速度，一口氣到了黑森林，開(kāi)始尋找。突然，靈心發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在向她轉(zhuǎn)，她摔倒了。靈心嚇了一跳，正當(dāng)她嘆完一口氣的時(shí)候，一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前，她嚇得面如土色，慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上，靈心愣了一下，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)頭是不動(dòng)的，她撿起一根樹(shù)根，向那個(gè)頭刺去，剛好刺中了那個(gè)頭的'喉嚨，九頭怪應(yīng)聲倒下，變成了許多蝙蝠，飛向天空。
靈心繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的屋子，打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。突然，靈心的臉變得蒼白了，原來(lái)，柔柔就躺在屋子里，只見(jiàn)它嘴里吐著白沫，早已不省人事。突然，靈心耳邊傳來(lái)一段蒼老的聲音：“想要救它，就按下左邊的按鈕。”靈心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去，靈心也掉了下去。原來(lái)，想救狗狗，必須答對(duì)四個(gè)謎語(yǔ)。第一題：什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上？“球門(mén)。”第二題：汽車右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪個(gè)輪子不動(dòng)？“備胎。”第三題：什么水永遠(yuǎn)用不完？“淚水。”第四題：什么水不能吃？“薪水。”那個(gè)蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過(guò)關(guān)！”就這樣，靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。
從此，小狗再也沒(méi)丟過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)過(guò)后，校園里的桂花盛開(kāi)了，整個(gè)校園都彌漫著醉人的芳香。
一天下午，班主任老師告訴我們一個(gè)振奮人心訴消息，讓我們到校園里去揀桂花。教室里立刻沸騰了。
我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到學(xué)校的中心花園，只見(jiàn)四周那一棵棵桂花樹(shù)的綠葉叢中密密麻麻地盛開(kāi)著金黃色的桂花，一股股濃濃的芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。不少同學(xué)都情不自禁的說(shuō)道：好香啊!
隨著老師的一聲號(hào)令，同學(xué)們就向桂花樹(shù)下飛奔而去，花園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。我也迅跑到一棵比較大的桂花樹(shù)下，看見(jiàn)地上落了許許多多的桂花，我馬上褲兜里掏出一張餐巾紙，攤開(kāi)放到左手心里，然后蹲下身子，伸出右手，用拇指和食指夾住掉落在地上的桂花。我專揀那些比較新鮮的桂花，看著用里越來(lái)越多的桂花，我的心里甭提有多高興了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生跑過(guò)來(lái)，用雙用抱著桂花樹(shù)使勁搖起來(lái)，樹(shù)上的桂花就簌簌簌地紛紛落下來(lái)，真像下場(chǎng)雨。我蹲在地上，盡情地享受這場(chǎng)桂花趕雨，我的頭上的身上落滿了桂花，也不忍心抖落它。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就來(lái)抓我頭上的桂花，把我的頭發(fā)都拔掉了幾根，我非常生氣，看著他歉意的微笑，我也友好地笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在摘樹(shù)枝上的桂花，有的同學(xué)伸出雙手接同學(xué)搖落下來(lái)的桂花，老師似乎也不阻攔，于是，我也加入到他們的行列之中。
不一會(huì)兒，突然傳來(lái)一陣洪亮的聲音：同學(xué)們，回教室了!班主任喊道。不少同學(xué)仍然在樹(shù)下揀桂花、摘花，對(duì)老師的喊話不理不睬。后來(lái)，在老師的再三催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了花園。
看著手中那一大把金黃色的桂花，我不禁想到：我們今天揀到的不止是桂花，還有那一份難得的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說(shuō)這是三葉草的種子。我找了一個(gè)漂亮花盆，給它們安了一個(gè)家。我經(jīng)常給它們澆水，曬太陽(yáng)，可是它們遲遲不出來(lái)，我有點(diǎn)著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發(fā)芽？”媽媽讓我再耐心等一等。
十多天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草鉆出來(lái)了土壤。它們的莖細(xì)細(xì)的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我更加精心地照顧它們。它們的適應(yīng)能力特別強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不嬌氣。一天天過(guò)去，三葉草的莖越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的葉子依偎在一起，像相親相愛(ài)的一家人。
空閑的時(shí)候，我經(jīng)常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現(xiàn)它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時(shí)候，三片葉子就會(huì)悄悄聚攏起來(lái)，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢(mèng)。等到天一亮，它們又伸個(gè)懶腰，慢慢開(kāi)放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開(kāi)始新的一天。媽媽說(shuō)，它們是我早睡早起的好榜樣。
我十分喜歡像花一樣的三葉草，現(xiàn)在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
放學(xué)回家，晚霞紅透之后又漸漸淡了下去，慢慢地，夜幕拉了下來(lái)。
天黑色再加灰色，等于黑灰色，遠(yuǎn)處再黑的就是山了。山的黑色輪廓若隱若現(xiàn)，你若是順著陰影繼續(xù)尋下去，一定會(huì)看著看著就被燈光刺到，沒(méi)了山的線索，就像打翻了的一得閣墨水一樣。山上隱隱約約地出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，像星星一樣，一閃一閃的。那準(zhǔn)是白云閣頂上的東西，運(yùn)氣好，方向好的話，還可以看到白云閣周圍一圈圈的光圈，那就是霓虹燈所致，把白云閣點(diǎn)綴得像宮殿一樣美輪美奐。而天空的顏色則是像白雪牌針管型走珠水筆寫(xiě)后干了的筆記，只有幾顆星星閃閃發(fā)光，眨著眼睛，而月亮卻別樣的園，既皎潔又明亮，引人遐想聯(lián)翩，偶爾有幾只麻雀，只剩下幾聲“撲棱撲棱”的撲翅膀聲。天上的云灰蒙蒙的，慢慢悠悠地散步閑逛，顯的不急不躁，不慌不忙，組成的樣子千姿百態(tài)，千奇百怪，還有一個(gè)搞笑的笑臉，似乎在為某個(gè)人的舉動(dòng)而感到啼笑皆非。
而大路上，路燈那充滿陽(yáng)光般的臉笑盈盈地對(duì)著你來(lái)我往的汽車，它把光明灑向大地，滿地金黃，有點(diǎn)兒帶夕陽(yáng)紅的樣子。近遠(yuǎn)處的樹(shù)被黑暗和陽(yáng)光相照來(lái)，便是一陣“沙沙沙沙”地響，那時(shí)總免不了驚的幾小鳥(niǎo)逃之夭夭，他們有的發(fā)福了，樹(shù)枝粗壯而有力；有的病怏怏的，發(fā)焉，仿佛有些營(yíng)養(yǎng)不良，枝干細(xì)細(xì)的，好像風(fēng)一吹就倒，手那么稍稍一用力辦就斷，弱不禁風(fēng)，廋不拉嘰的樣子。而馬路上汽笛聲卻時(shí)不時(shí)響起令人心煩。
夜晚真是獨(dú)特呀，這就是我眼中的夜晚，你呢？
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