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四年級有趣的作文300字

時間:2022-09-23 09:17:06 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級有趣的作文300字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級有趣的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級有趣的作文300字合集六篇

四年級有趣的作文300字 篇1

  我曾經(jīng)問過傻傻的小狗,是否叼走我剛剛寫完的作業(yè);我曾經(jīng)問過彎彎的月亮,是否留意過我奔跑時灑下的汗滴……在我多彩的童年還有著許多令人發(fā)笑的小事。令我印象最深刻的一件事是---摸瞎乎。

  去年夏天,我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著摸瞎乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人。我把眼睛閉上,用耳朵聽。我用腳一點一點地試探著走,生怕被小石子絆倒,當(dāng)我把手向前伸直時,我感覺有人,使勁一抓,原來是空氣呀!我用腳試探,用手摸索著,忽然我摸到了墻面,我心想沿著墻面走肯定沒錯!同學(xué)們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法,終于摸到墻角了,我使勁向前一抓,手一下子撞到了墻面上,那個疼就好像吃了大蔥一樣,辣辣的、麻麻的。這回我可不敢大意了,我又一點一點地往回走,這回我向前一抓,竟抓到東西了,我興奮地大叫道:“抓到了,抓到了!”只聽旁邊一陣大笑聲:“哈哈!”我睜開眼睛一看,我抓住的是樹,同學(xué)們捧腹大笑!我的臉頓時紅了。

  童年是放飛夢想的藍天,童年是絢麗多彩的詩篇,童年是我那全世界獨一無二的悠悠球,童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說,童年是人生最難忘的光陰,我卻說,純真的心,才能體味愛的甘甜!

四年級有趣的作文300字 篇2

  有趣的多啦A夢《海綿寶寶》、《哈皮父子》、《百變小櫻》,都是我挺喜歡的動畫片。要數(shù)最喜歡的,還是那部:多啦A夢。

  這部動畫片十分有趣。多啦A夢、大雄、胖虎、靜香、小夫,天真頑皮的形象給我留下了深刻的印象。我最喜歡的人物也是多啦A夢,它肚皮上的小口袋令我十分好奇,時不時變出些奇怪玩意兒來。一會兒是奇形怪狀的雨傘,一會兒是帶替人做事的遙控機器,一會兒又是古靈精怪的魔術(shù)手帕。要是我的口袋也能變出些玩意兒來,那該多好。語文書忘了帶,往口袋一掏;紅領(lǐng)巾忘了系,往口袋一拎;勞動工具忘了帶,往口袋一摸……多爽啊!

  不過,也幸好我不是多啦A夢,不然的`話,我怕早得了少年癡呆癥了!凡事還是要靠自己哦!

  或許大家感到好奇,多啦A夢怎么會是只貓咪呢?其實它的確是只貓哩,只不過很害怕老鼠,以至于被活生生地吃掉了兩只耳朵,所以才變成現(xiàn)在的模樣:四不像。聽到這,大家或許覺得很荒唐。的確如此,如果大雄拿出一只毛絨玩具老鼠,多啦A夢也會被嚇個半死。

  貓咪怕耗子,真是一巨大新聞呢!

  要是我外婆家的那只黑貓——“烏云蓋雪”,也看到了這只膽小的多啦A夢,不笑暈過去才怪呢!

四年級有趣的作文300字 篇3

  四年級下學(xué)期,我們得知開展了選修課,都歡呼起來——太棒了!

  我報的是活力街舞,我們的街舞老師叫陳老師,英文名叫阿J。第一天上課,他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。

  剛開始學(xué)時,我每次總跳的大汗淋漓,但卻很開心。和我一起的梁鈞怡說太累了,想放棄。我還說服了她堅持下去呢!學(xué)了半個學(xué)期后,我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了,耳朵都被那首舞曲磨出繭子了,總是腰酸背痛,回家后只想躺在床上。我也想退縮了,但想:還有半個學(xué)期,再忍忍吧!下個學(xué)期就不報街舞了!

  而且,街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室,卻可以整個下午坐著,還有空調(diào)。唉!一墻之隔,差別怎么這么大呢?于是,就更加不想報街舞了。

  五年級,哈!終于熬過去了!當(dāng)老師把選修課填報表放到我手中時,我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時,耳邊卻響起媽媽常說的一句話:“人要有毅力,不能做什么都半桶水,這樣是一事無成。”于是,我在“活力街舞”一欄打上了“√”。

  雖然現(xiàn)在的街舞訓(xùn)練越來越辛苦,越來越難,可我卻覺得有價值,有意義!

四年級有趣的作文300字 篇4

  今天下午最后第二節(jié)課,上的是科學(xué)課。我以為又是講那些枯燥又乏味的知識,但是出乎我的意料之中。

  “叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來,是科學(xué)老師。老師把我們帶到科學(xué)實驗室,走到講臺上,神秘地拿起一盒抽紙,慢悠悠地說:“這是上次我去看劉謙變魔術(shù),劉謙送給我的一盒抽紙。”老師的話還沒講完,下面早已議論紛紛,七嘴八舌地說:“不信,肯定不是。”或者說:“老師的騙人。就你去過,你這不可能就是那個幸運兒的。”老師做了一個停止講話的手示,眾人頓時安靜下來。老師說:“那我做個實驗給你們看看”。說完,抽出一張紙巾,順手拿起在旁邊的一只玻璃杯,把紙巾塞到杯子的最里面從水槽里端出一盆清水說:“大家可一定看好了”。同學(xué)們個個瞪大了雙眼,看著老師把杯子直直的放在水里,又從水里拿了出來,接著從杯底拿出一張干紙巾。同學(xué)們伸長脖子,目瞪口呆,瞠目結(jié)舌,吃驚又疑惑地看著那張紙巾,猛然想起老師說的那句話,心里不禁半信半疑:難道紙巾真的有魔力?老師似乎很滿意這種效果,提筆在黑板上寫下:空氣是可以占據(jù)空間的。大家頓時恍然大悟,心中不由得贊嘆老師的聰明。

  不偏不巧,這時鈴聲響了,大家裝著對知識的渴求走出了科學(xué)教室。

四年級有趣的作文300字 篇5

  “同學(xué)們,大家好!我是水熊老師。”隨著老師的聲音我們也慢慢地安靜了下來,水熊老師看到我們都安靜下來了便開始細細地講解他的名字由來。

  首先,水熊老師問我們“S”代表什么意思,大家都搖了搖頭,我也一樣,接著,老師又給我們看“賽鮮森”,我們大家都很奇怪,我在心里猜想:是不是賽先生?然后,水熊老師給我們看了一個動漫卡通人物,他問我們認不認識這只動物,大家又都搖搖頭。老師笑著說:“當(dāng)然,這是我自己造出來的”。頓時,我們都笑噴了。老師接著說:“雖然我是水熊老師,但我一點都不水,大家知道我為什么喜歡水熊嗎?”大家還是搖搖頭,“來,我告訴你們,水熊它是一種微生物,可偉大了。美國人曾把它放到太空,18天不吃不喝,回到地球還安然無恙。”聽了老師的話,我也開始敬佩水熊了。

  接下來,水熊老師圍著科學(xué)的話題給我講了許多名人事跡和故事,推薦了很多好的書籍,通過老師生動有趣地講解,我覺得收獲滿滿……

四年級有趣的作文300字 篇6

  在我記憶的天空中,有許多許多的小星星,每一顆星星都代表著一件特別的事兒,而其中的一件最有趣。

  那天上作文課,老師講到“慣性”這個詞,大家不太理解,老師說做個游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫下“老鼠”兩個字,讓我們多說幾遍,我們就“老鼠老鼠”地讀起來,然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”,還讓同桌之間互相比著說“老鼠”,最后又讓我們說了十遍“老鼠”,整個教室里都響著“老鼠”這兩個字的聲音,大家都笑著說,我們快變成老鼠了。我們不知道說“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系,只是聽話地重復(fù)著。

  這時,老師大聲地問全班同學(xué):“貓最害怕什么呀?”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答:“老——鼠!”可話剛出口,大家都感覺有點不對勁,貓不是捉老鼠的嗎?應(yīng)該是老鼠怕貓才對呀!怎么變成貓怕老鼠了呢?當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過來之后,都情不自禁地哈哈大笑起來,有人還不停地說著“貓怕老鼠,貓怕老鼠”,大家笑的更厲害了。

  老師在我們的笑聲中進行了總結(jié),“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì),而我們也要保持良好習(xí)慣,不要被不良習(xí)氣熏染哪!”

  哦,好玩又有趣的慣性啊!

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