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【實(shí)用】四年級(jí)童話作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)童話作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
在一片郁郁蔥蔥的大森林里,居住著小花貓和母雞,它們天天在森林里玩耍,慢慢變成了最要好的朋友。森林一直很美麗,這讓小花貓和母雞過(guò)的很舒心,那里的太陽(yáng)把金光潑灑在草地上,那里的小河清澈見(jiàn)底,那里的白云俯視著大地,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),還有幾片飄落在地上,真是一幅美麗的圖畫(huà)。
然而,有一天晚上,大風(fēng)不斷地刮來(lái)刮去,直到第二天清晨,大風(fēng)才慢慢停下來(lái)。早晨,母雞最先起床,它來(lái)到外面晨練,剛走出門(mén),就被眼前可怕的情景嚇倒在地:小樹(shù)像老爺爺一樣弓起了背,一排一排的歪倒在地上。母雞見(jiàn)狀,趕忙爬起來(lái),以最快的速度沖到了小花貓的家里,把呼呼大睡的小花貓一把拽了起來(lái)。小花貓揉了揉眼睛,不緊不慢的說(shuō):“母雞呀,你有什么事情,我還沒(méi)睡夠呢!”“大懶貓,你看!”母雞用手指著窗外,“小樹(shù)都歪倒啦!”小花貓順著母雞手指的.方向看去:“啊!不得了啦!小樹(shù)真的歪倒啦!怎么會(huì)這樣?”小貓刨根問(wèn)底,“誰(shuí)是兇手呀?”“應(yīng)該是昨晚的風(fēng)太大了,把小樹(shù)吹歪了!”母雞推測(cè)道。就在它們對(duì)話的過(guò)程中,母雞想到了一個(gè)計(jì)劃,它對(duì)小花貓說(shuō):“我們一起去把小樹(shù)扶正吧!”小花貓聽(tīng)了,連連拍手叫好。
說(shuō)干就干,它們找來(lái)鐵鏟、水桶,就匆匆忙忙地跑出家門(mén),來(lái)到了大森林里,找到一棵被大風(fēng)吹歪了的小樹(shù),母雞先把土往兩邊挖去,小花貓使足了力氣把小樹(shù)慢慢拉出土坑,小花貓和母雞又抬著水桶,到小河邊提來(lái)滿滿的一桶水,再慢慢地倒入土坑中,然后,小花貓扛起小樹(shù),把小樹(shù)筆直地放在土坑中間部位,母雞用鐵鏟把小樹(shù)的根埋起來(lái),小花貓和母雞用勁地跺了幾腳,把土踩實(shí)。就這樣,小花貓和母雞接二連三的把一棵棵被大風(fēng)吹歪了的小樹(shù)扶正,經(jīng)過(guò)一天的忙碌,到了黃昏,終于大功告成,小花貓和母雞躺在草地上,緊緊地,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
四年級(jí)童話作文 篇2
烏鴉兄弟:烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里。
有一天,窠破了一個(gè)洞。
大烏鴉想:“老二會(huì)去修的`。”
小烏鴉想:“老大會(huì)去修的。”
結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。
大烏鴉想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窠這樣破了,它還能住嗎?”
小烏鴉想:“這一下老大一定會(huì)去修了,難道窠這樣破了,它還能住嗎?”
結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了嚴(yán)寒的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里,哆嗦地叫著:“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會(huì)去修了。”
小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了。”
可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手,只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇,雪越下越大。
結(jié)果,窠被風(fēng)吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。
四年級(jí)童話作文 篇3
馬戲團(tuán)里有一只小海豚,它整天自由自在地在水里游來(lái)游去。一天,海豚媽媽對(duì)它說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候?qū)W跳圈了。”
小海豚并沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)跳圈的想法,只是想去玩玩而已。開(kāi)始跳的時(shí)候,它一躍,結(jié)果還沒(méi)有跳到那個(gè)高度就掉下來(lái)了,旁邊的一只年輕氣盛的海豚輕輕一躍 就躍過(guò)去了。并且驕傲地說(shuō):“哼,別自不量力了。跳不過(guò)就不要跳了,不要勉強(qiáng)。”說(shuō)完便哈哈大笑。小海豚生氣地說(shuō):“ 我一定會(huì)超過(guò)你的。”那只海豚又說(shuō):“就你還想超過(guò)我I,下輩子吧!”說(shuō)完搖搖尾巴高傲地走了。
“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣!”從此小海豚便開(kāi)始不分黑白晝夜拼命學(xué)習(xí)跳圈,為的`就是超過(guò)那只年輕的海豚,獲得年終大獎(jiǎng)。而那只年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多,加上每天不鍛煉,變胖了許多,最終被人類端上了餐桌。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,年終大賽終于開(kāi)始了,參加的有一百多名選手,入選的只有八位。其中有當(dāng)年的那只小海豚。但現(xiàn)在它是一只年輕的大海豚——?dú)g歡。歡歡表演時(shí)它首先來(lái)了一個(gè)翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎(jiǎng)。
四年級(jí)童話作文 篇4
一個(gè)夏日的午后,炙熱的太陽(yáng)烤著大地,熱得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
森林里的動(dòng)物“呼哧呼哧”,直流汗,小鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^“嘰嘰喳喳”煩燥地叫喚著。突然,太陽(yáng)躲進(jìn)云屋,于是,陰云密布,云腳長(zhǎng)毛,看來(lái),一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨,只聽(tīng)“轟隆隆——————轟隆隆”一道閃電過(guò)后,響起了震耳欲聾的雷聲。“嘩啦啦——————嘩啦啦”下起了傾盆大雨。動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后躲進(jìn)了自己的家。
原來(lái)在山下吃草的小羊,聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲后,趕緊跑回家,可是,不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑,它使出全力往上爬,可是坑太深了,怎么努力也爬不上去。眼看山上的石頭就要滾落下來(lái)了,小羊“咩咩”地拼命叫著救命,小馬聽(tīng)見(jiàn)了小羊的`呼救聲,勇敢地沖進(jìn)雨中,奮不顧身地循著小羊的聲音在雨中尋找著,終于它發(fā)現(xiàn)了深坑中的小羊,它伸出一條腿把小羊拉了上來(lái),它剛馱著小羊回家,山上的石頭就滾了下來(lái),把所有深坑都填滿了。他們都很開(kāi)心。
小羊感激地說(shuō):“謝謝你小馬,要是沒(méi)有你,我就沒(méi)有命了,你真是我的好哥們兒!”
四年級(jí)童話作文 篇5
今天萬(wàn)里無(wú)云,螞蟻王國(guó)的螞蟻們正在找食物。
突然,有一只小螞蟻大聲叫道:“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看,真的是一個(gè)大桃子。蟻王說(shuō):“工蟻們,我們把這個(gè)桃子搬回家吧!”工蟻們開(kāi)始搬桃子。
但是大家又犯了愁。原來(lái)是一條河擋住了去路。大家你一言,我一語(yǔ)開(kāi)始出主意。大家正在討論的時(shí)候,有一只工蟻大聲說(shuō):“這兒有半個(gè)西瓜皮。我們把它做成船,劃過(guò)去怎么樣?”大家齊聲說(shuō)好,然后他們立刻行動(dòng)起來(lái)。工蟻們把西瓜分成了幾個(gè)房間,控制室、儲(chǔ)藏室、娛樂(lè)室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的中間插了一個(gè)樹(shù)枝,上面掛了一塊布,當(dāng)作帆,最后做了幾對(duì)槳。“西瓜船”做好了,他們把桃子搬上船,愉快的劃起了船槳。
一開(kāi)始還算穩(wěn),后來(lái),就歪歪斜斜了。有人說(shuō):“咦,這是怎么回事?”蟻王說(shuō):“我們劃船的'速度不一致,所以才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來(lái)喊口號(hào)吧!”話音剛落,大伙就喊起口號(hào):“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。
蟻王說(shuō):“只要我們心往一處想,勁往一處使,就一定會(huì)成功。”
四年級(jí)童話作文 篇6
在一個(gè)家場(chǎng)里,住著很多小羊,它們的毛都是白色的`,只有一只是黑色的。小白羊都嘲笑小黑羊,連女主人都說(shuō):“依我看來(lái),它就象一塊灰炭,真難看!”。就這樣,小黑羊都覺(jué)得自己很丑,總是傷心得獨(dú)自流淚,只有農(nóng)夫安慰它,認(rèn)為小黑羊一定也有小白羊沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),可小黑羊覺(jué)得農(nóng)夫只是講講而已,它并不是真的有優(yōu)點(diǎn)。……
初冬的一天,小白羊們心情很好,決定也帶上小黑羊一起出去吃青草。不料,天公不作美,忽然下起了大雪,它們打算等大雪停后再回家。于是,小羊們躲在灌木叢中等雪停,可是雪越下越大,它們想自己回家,可是到處白茫茫一片,它們已經(jīng)找不到回家的路了。小羊們不見(jiàn)了,農(nóng)夫心急地到處找小羊,可是雪白一片,怎么找?這時(shí)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn),立刻跑過(guò)去,一看原來(lái)是小羊它們。農(nóng)夫抱起小黑羊,說(shuō):“幸好有你呀,不然大家都要被凍死在冰天雪地了。”
小羊們回家了,小白羊和小黑羊也成了好朋友!
四年級(jí)童話作文 篇7
森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將于下月舉行,但是動(dòng)物們都忙于練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖膩?lái)臨。
比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺(jué)自己很胖,跳起舞來(lái)頗難看的。于是,她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對(duì)她有很大的.期望。她走到臺(tái)上,隨著音樂(lè)的節(jié)拍,跳著輕盈的舞姿,誰(shuí)料她跳了不久,就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由于過(guò)分節(jié)食,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,需要送院治療呢!冠軍?本來(lái)就屬于孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥(niǎo)。孔雀醒來(lái)后,后悔不已,因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯把后冠送給了別人呢!
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分,要適可而止,否則,只會(huì)惹來(lái)反效果。
四年級(jí)童話作文 篇8
一天晚上,月亮姐姐悄悄地邁著輕盈的腳步出來(lái)了。她面帶微笑望著人間,柔和的月光宛如流水般灑滿大地,四周靜悄悄的。
突然,從一間房子里傳來(lái)了一陣陣竊竊私語(yǔ)。咦,深更半夜的,是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢!月亮姑娘一看,原來(lái)是從筆盒里傳出來(lái)的。
鋼筆躺在文具盒里,今天他的主人在鋼筆書(shū)法比賽中榮獲廣州市一等獎(jiǎng),興奮極了,怎么也睡不著。他清了清嗓子,悄悄地問(wèn):“朋友們,你們睡著了嗎?”
鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮異口同聲地回答:“還沒(méi)有睡著呢!”
鉛筆笑了笑,問(wèn):“今天,主人得了獎(jiǎng),你很開(kāi)心。你想干什么?”
鋼筆挺直了腰桿,對(duì)大伙兒說(shuō):“咱們誰(shuí)的能力最大,我們就來(lái)當(dāng)文具王國(guó)的國(guó)王,好嗎?”“好,好,好。”大家都隨聲附和。
鋼筆第一個(gè)發(fā)言,他得意洋洋地說(shuō):“哼,要說(shuō)本領(lǐng),還是我第一,每天我?guī)椭魅擞浌P記,完成作業(yè)……大家都知道,今天幫過(guò)小主人寫(xiě)字拿第一名呢!國(guó)王的桂冠……”
鉛筆打斷了鋼筆的話,不服氣地說(shuō):“鋼筆小子,你一邊去!你幫小主人寫(xiě)字拿第一有什么了不起的。你看我,寫(xiě)錯(cuò)了,可以擦去,你呢?不可以擦去。好幾次害得主人在幾次測(cè)試中扣了清潔分,真不知道世界上還有羞恥兩個(gè)字。你忘了,小主人一二年級(jí)的時(shí)候,用我寫(xiě)字還在廣州市硬筆書(shū)法大賽中獲得特等獎(jiǎng)呢。而且,每次繪圖、在新書(shū)上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王國(guó)的國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)!”
月亮姑娘看到這幅情景,不由得皺起了眉頭,氣呼呼地躲進(jìn)了云層里。屋子里黑黑的。這時(shí),文具盒里傳來(lái)一陣抽泣聲。原來(lái)橡皮哭了,鋼筆和鉛筆停止了爭(zhēng)吵,走到橡皮身邊安慰她。
“我剛剛來(lái)到這個(gè)王國(guó)時(shí),穿著一件時(shí)尚的衣裳,身上有一股淡淡的清香。你們瞧我現(xiàn)在這副模樣。”橡皮抽噎了幾聲,聲音越來(lái)越大,“我變得瘦瘦的,黑乎乎的,難看死了。你犯錯(cuò)的時(shí)候。每次都是我來(lái)救火,你就別在這里瞎吹了吧。這個(gè)國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)。”
“哈哈哈,別以為可以擦去就很了不起了。每次鉛筆哥哥筆尖太粗,或者被小主人折斷的時(shí)候,是誰(shuí)第一時(shí)間伸出友愛(ài)之手,是我——我——我……”轉(zhuǎn)筆刀故意拖長(zhǎng)了聲調(diào),“大家說(shuō),這個(gè)國(guó)王是不是由我來(lái)當(dāng)啊!”
大家誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),整個(gè)文具盒里亂成了一鍋粥。筆盒公公給吵醒了。筆盒說(shuō):““如果誰(shuí)可以寫(xiě)字、繪圖、去污、轉(zhuǎn)筆,誰(shuí)就是文具王國(guó)之中的國(guó)王。”他們聽(tīng)了,費(fèi)盡心思地按照筆盒公公的'話去做。可是誰(shuí)也無(wú)法做到文具公公給她們提的條件。這時(shí),文具公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“你們是一個(gè)集體,個(gè)人有個(gè)人的作用,如果離開(kāi)了這個(gè)集體,誰(shuí)也無(wú)法生存。所以,你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!”
他們紅著臉,慚愧地說(shuō):“我們知道了。”正在這時(shí)候,月亮姑娘又探出了頭,把柔和的月光照進(jìn)了小屋子,屋子里亮亮的,又變得靜悄悄的。
從此以后,他們更加懂得合作的重要性,小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
四年級(jí)童話作文 篇9
國(guó)慶放假,袁老師讓我們按照科學(xué)書(shū)上的要求,制作一個(gè)生態(tài)瓶。
其他都準(zhǔn)備好了,就差小動(dòng)物了。我馬上就去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了一只小烏龜,養(yǎng)在了我做的生態(tài)瓶里。
小烏龜很懶,能不動(dòng)就不動(dòng),它爬得非常慢,慢沒(méi)什么,才爬了兩三步就又不動(dòng)了!所以,我給它取了一個(gè)名字,叫做“小懶”。
小懶屬于巴西龜,它非常小,兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽(tīng)話,整天都悶著不動(dòng)。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料,原來(lái)烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活,它更喜歡透明的瓶子、或是魚(yú)缸。我的生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是,我把小懶的家遷到了我的舊魚(yú)缸里。我還在魚(yú)缸里放了4塊石頭和3個(gè)海螺。小懶活躍起來(lái)了,在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去,也終于看到了它把兩只眼睛都睜開(kāi)了,要知道,在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的`!它現(xiàn)在可高興了,一會(huì)兒爬在這塊紅色鵝卵石上,一會(huì)兒爬在那塊綠海螺上。
喲!忘記告訴大家,小懶長(zhǎng)什么樣了!
小懶殼上的花紋與身上的差不多,都是淺綠色和深綠色交錯(cuò)的條紋。身子是和龜殼長(zhǎng)在一起的。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋,像個(gè)害羞的小姑娘紅紅的小臉。
這就是我可愛(ài)的小懶龜。
四年級(jí)童話作文 篇10
兔寶寶跑得很快。可兔寶寶非常驕傲,總愛(ài)嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天,兔寶寶想和小動(dòng)物賽跑,比一比誰(shuí)是冠軍。兔寶寶問(wèn)小雞:“小雞,小雞,你敢和我賽跑么?”“嘰,嘰,嘰,我不敢。”小雞說(shuō)。兔寶寶問(wèn)小鴨:“小鴨,小鴨,你敢和我賽跑嗎?”“嘎,嘎,嘎,我不敢。”小鴨說(shuō)。兔寶寶碰到小烏龜,她輕蔑地說(shuō):“小烏龜,你爬得最慢,更不敢和我賽跑了吧。”小烏龜一聽(tīng),非常生氣,當(dāng)場(chǎng)決定要和兔寶寶賽跑。聽(tīng)到小烏龜要和自己賽跑,兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑,小雞、小鴨嚇了一大跳。
兔寶寶指著遠(yuǎn)處的.大樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)先到那棵大樹(shù)底下,誰(shuí)就贏。”“沒(méi)問(wèn)題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判,他站在一個(gè)樹(shù)樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開(kāi)始了,小烏龜爬得很慢,而兔寶寶一溜煙就不見(jiàn)了。兔寶寶回頭一看。呀!小烏龜都不見(jiàn)了,兔寶寶得意極了。心想:“小烏龜太慢了,我睡一覺(jué)也不遲。”于是,兔寶寶在一顆樹(shù)底下睡著了。小烏龜爬呀爬,爬到兔寶寶面前時(shí),兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬,爬到大樹(shù)底下了。這時(shí),兔寶寶醒了。“糟糕!”兔寶寶全力向樹(shù)跑去,可來(lái)不及了。兔寶寶輸了,她羞得臉紅了好幾天,以后再也不嘲笑別人了。媽媽問(wèn)我,為什么最愛(ài)看這個(gè)故事呢,我說(shuō),我最喜歡小白兔了。媽媽問(wèn),這個(gè)故事里面小白兔可愛(ài)嗎?我說(shuō),不可愛(ài),很驕傲。媽媽就告訴我,人不能自高自大,不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲,要虛心。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中也是,人的智商有高有低,但只要持之以恒,不要放棄,努力不懈的學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印去做,就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅(jiān)持到底的精神,不怕困難,一定能贏得最后的勝利!
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