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小草四年級作文

時間:2022-09-22 09:48:50 四年級 我要投稿

實用的小草四年級作文集錦10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小草四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的小草四年級作文集錦10篇

小草四年級作文 篇1

  在我們的生活中,植物是不可缺少的。有人愛那蕉葉的玫瑰,有人愛那亭亭玉立的水仙。還有人愛那千姿百態(tài)的菊花,而我卻喜歡那不起眼的小草。

  上次是一種隨處可見,隨遇而安有著頑強生命力的植物,也許是這一點,才讓人們不愛護他。

  小草有著切細的腰,宛如一個婀娜多姿的少女,微風拂過,小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞,美麗極了!在人們眼里也許小草是軟弱無能的,可正是小草那頑強而又堅強的精神吸引了我。暴風雨來臨的時候,他們是那樣的臨危不懼,挺直了腰板,接受暴風雨的考驗,在暴風雨之后他又從風中露出欣慰的笑容。

  小草默默地裝點著這個奇妙的世界,從不與花人爭芳斗艷,只是默默地吸收二氧化碳,凈化城市空氣,小草是凈化空氣的小天使,處處為我們找想,而人類卻不重視他們,甚至戒踏他們,但是小草從未埋怨,更沒有反抗,依舊不求回報地奉獻自己。

  我贊美小草是因為他具有人的性格和精神,他那頑強的性格不正像保護我們祖國別江的戰(zhàn)士嗎,小草默默地為人類作貢獻的精神,也正是那些培養(yǎng)祖國花朵的園丁和站在自己崗位是無私奉獻的人們的化身,他們也像小草一樣,在默默無聞的奉獻自己的力量,為祖國四化做出巨大貢獻。

  我愛小草,更愛為建設而默默努力的無名英雄們。

小草四年級作文 篇2

  我是一棵小草。我的媽媽是肥沃的土壤。我的家住在田野中,那里空氣清新,風景優(yōu)美。我有許多兄弟姐妹,挺拔的大樹哥哥為我遮擋炎熱;輕盈的蒲公英姐姐飛到我的身邊,和我一起唱歌跳舞;可愛的小花妹妹常常和我一起玩!镞叄种,馬路旁,都有我的伙伴。

  春天,我第一個蘇醒,我偷偷的探出我又尖又細的小腦袋,伙伴們都還沉睡中呢!我張開了大嗓門:“醒醒,快醒醒!”小伙伴們都睜開了眼睛,看到鳥語花香的世界,都開心的往上爬。我把“腿”一蹬,手抓著媽媽的身軀,用力的向上爬,我終于完全掙脫了媽媽的懷抱。我看到蝴蝶姐姐的跳著美麗的舞蹈,像是在可我們開著一個聚會,小鳥表妹也在唱著動聽的歌曲……

  夏天,驕陽似火,天氣異常沉悶不是還有一陣涼嗖嗖的風吹過;锇閭兌荚诮兄骸拔乙,媽媽,媽媽,給我水!”我也想媽媽要著水,媽媽說:“孩子們別著急,再忍一忍,馬上就要下雨啦!”不知什么時候,天上一邊烏黑,狂風大作,雷公公今天也不知怎的,也開始咆哮起來“轟隆隆——轟隆隆”,雨姑姑大聲喊著“孩子們別害怕,你們不是渴了嗎?我來給你們降雨!庇旯霉米屝∷蝹円粋個從天而降,我們大家一起吮吸水滴的營養(yǎng),沉重的身體變得輕盈起來。

  秋天,楓葉奶奶說她老了,頭發(fā)都落光了。楓葉奶奶的頭發(fā)是紅色的,落下的樣子真美,像蝴蝶姐姐在跳舞呢!可美了,我和小伙伴們欣賞著這個美麗的瞬間,楓葉奶奶頭發(fā)落下的聲音可好聽了!嘩啦啦,嘩啦啦,呼——風姐姐也來奏樂了。嘩——啦啦啦,呼——嘩——啦啦。

  冬天,天氣越來越冷,我不斷的'打著噴嚏說:“媽,媽媽我冷!眿寢寽厝岬膶ξ艺f:“來,到媽媽的懷抱中來,快來!”我慢慢地的躺在媽媽的懷抱中,好溫暖,不知怎的,我的眼皮睜不開了,慢慢的睡了,進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

小草四年級作文 篇3

  我有一棵小草,它在小小的花盆里,越長越高。那挺拔的葉子,讓我想起了我的朋友們。

  那天,我的同學在花壇里發(fā)現了許多個小草,并把它們分給我們。很多人的草都枯了,只有幾個“幸存者”,我就是其中之一。

  我有一棵小草,它在小小的花盆里,越長越高。那挺拔的葉子,讓我有一種說不出的滋味。

  小草有很多葉子,在那中間,有一棵特別高,而其他的葉子就不長了。原來其他葉子把營養(yǎng)給了最高的葉子,而自己卻長不高了,這是多么偉大的精神。

  小草,我愛你!

小草四年級作文 篇4

  “離離原上草,一歲一枯榮”,F在正值春天是萬物復蘇的季節(jié)。草兒也在此時蘇醒了,掙脫了“枯”的外衣,穿上了“綠”的新裝,呈現了“榮”的生機。

  草兒在所有植物中是卑微的,渺小的,它們與樹木相比顯得更加微不足道。他們沒有樹木高大的身材,只有兩片嫩嫩的葉子,看上去它們的生命顯得很脆弱,但是它們的骨子里卻有一種頑強向上的精神。你看,那原來經過寒冬摧殘的草坪上,現在,那些小草們已經破土而出了。小小的葉兒在微風中搖曳,它們的春風中歡笑,在春風中舞蹈,煥發(fā)出了一種嶄新的生命力。

  柔弱的小草不及鮮花那么絢麗多彩,不及鮮花那么芬芳,不及花兒那么引人注目,但它們只能把一抹生命之綠帶給人間。這不經意的綠,雖然是那么的普通,但它們的奉獻又是多么的偉大,它們從自己的身體里釋放出供人們吸收的氧氣,吸入我們生活中的廢氣,這足以看出小草的不平凡。小草的不平凡及頑強的精神還體現在惡劣的環(huán)境中。他們不怕風吹雨打,花兒經風吹雨打花瓣會落下,甚至會凋零,失去了美好的容顏。

  而小草經風吹雨打,當時雖被打在地,壓彎了腰,但他們在暴風雨過后又挺起了它們小小的身軀,揚起了它們不敗的笑臉。在我們的生活中,也不乏像小草這樣的人。你看那些默默無聞的清潔工,每天在人們還末起床的時候,就已經打掃好了路面。他們不怕臟不怕苦,正由于他們的辛勤勞動才給我們帶來了優(yōu)美的環(huán)境,還有那些交通員叔叔,無論是嚴寒還是酷暑,還是在暴雨中,他們仍然堅守在自己的崗位上指揮交通,給人們帶來了安全便利,這豈不象征了他們也同樣具有小草的奉獻精神?

  我對小草情有獨衷,是因為它具有奉獻的精神,我之所以贊美小草,是因為它具有頑強的生命力,我也要做一棵懂得奉獻、質樸無華的的小草。

小草四年級作文 篇5

  我愿意做一棵小草,一顆平凡的小草。

  春天,小草在春風的沐浴下發(fā)出淡綠色的新芽;夏天,小草們充分地享受著陽光的照耀,皮膚漸漸變成了深綠色,就象人們日光浴后的健康膚色一樣;秋天,小草褪去亮麗的綠色換上素雅的淡黃色;到了冬天,天氣慢慢變冷,小草們炫出一年中最后的亮黃,直到枯萎,不過不用擔心,小草的生命力很強,到了下一年的春天,它又會變得綠蔥蔥的了。

  春風拂面,這時的空氣格外清新,一股淡淡的青草味,,還有一股泥土味,到處生機勃勃,這大概就是春天的氣息吧。小草們隨著春風搖曳著,一陣歡快的“沙沙”聲在耳邊回響,它們一定是在討論問題呢!

  小草沒有任何的點綴,只有簡簡單單的根、莖、和葉,普通的不能再普通了,可它的作用多著呢,它經過光合作用后可以給人們提供氧氣,還可以供人們休息,累的時候,往草地躺一躺,舒服極了。而且小草不管是在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強地生存下去,在當今競爭激烈的社會環(huán)境下,我們也要用小草的這種頑強的生命力去面對,去挑戰(zhàn),我,愿意做一棵平凡的小草。

小草四年級作文 篇6

  我愛那高大挺拔的柳樹,我愛那美麗華貴的鮮花,我愛那紛紛揚揚的落葉,但,我更愛那平凡而偉大的小草。

  在冰雪還沒有融化的時候,大地還未脫下冬裝,而小草卻已經破土而出了,它嫩綠的顏色,那小芽有些像針尖。小草是第一個生長出來的植物,所以人們稱它為報春的使者。初春到了,小草也生長了一段,但還使勁向上鉆,一陣風拂過,好像小草正向人們鞠躬致意呢!小草的顏色是綠的,是充滿生機的綠,它用自己那生機勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗,更加的迷人。

  小草有著頑強的精神,古詩里曾說:“野火燒不盡,春風吹又生”不正是贊美小草這種頑強的精神嗎?有一天,我和弟弟在家門愛的草地上玩,突然發(fā)現了一盒火柴,便把它拾起來玩,我一不小心把小草給點燃了,整個草地瞬時間不存在了,只有一片土地,為這個我還被媽媽說了一頓,出乎意料的是到了第二年春天,小草繼續(xù)的生長起來,我不僅贊嘆那小草頑強不屈的精神呀!

  小草可以燒火取暖,可以喂牛和馬,可以讓小朋友們在上面玩,可是小草卻無怨無悔的為人們服務,從沒有過怨言。

  我愛那平凡的小草,它代表著萬象更新,欣欣向榮,它有關頑強不屈,勇于奉獻的精神,我默念著這首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”。

小草四年級作文 篇7

  題記:我贊美小草,因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后,無論在學習、生活和事業(yè)中,我都要做一個永不認輸的人!

  世界上,可以贊美的事情很多,有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹木;然而,我卻贊美那普通、平凡的小草。

  冰雪剛剛融化,小草就像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋,那么細弱,但他們不畏嚴寒,迎著風跳起了歡快的舞蹈。

  初春,小草從枯草旁鉆出來了,嫩綠嫩綠的,又短又細,像是幾根很短的綠絲線組成的,那么弱不禁風,仿佛一口氣都會被吹倒,但是,在春雨的滋潤下,小草茁壯成長了。

  盛夏,烈日炎炎、驕陽似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調,在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而,颶風雖能把大樹連根拔起,將名貴的鮮花刮得粉身碎骨, 卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風雨到來時,莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,昂著頭、挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。

  深秋,原野上的小草被風吹得漸漸黃了,草地變成了金色的海洋。

  隆冬,白雪覆蓋了整個大地,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無損,它正孕育著新的生命。

  每當我看到小草,就會想到一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”可以見得,小草的生命力是多么頑強呀!

  每當我想到小草的生命力,我就想到張海迪姐姐。

  張海迪姐姐是個高位截癱的人,可是,她還刻苦學習,掌握了好幾種外語,頑強拼搏,成為了一名作家。

  我贊美小草,因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學習,在學習、生活和事業(yè)中,都要做一個永不認輸的人!

  【簡評】

  本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚,結構完整,語言生動、流暢。

  文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點,以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài),并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法,字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。

  本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐,可見小作者善于觀察、勤于思考。

小草四年級作文 篇8

  春回大地,萬物復蘇小草探出頭來,燕子飛回來了,溪水流了,處處鳥語花香。而小草的表現,很值得你觀賞。

  一場春雨后,小草彎下了腰,顯得無精打采。天晴了,小草又挺直了腰板,很有精神。

  那次,我和好朋友用尺子量了一下小草的長度,然后用幾個石頭壓住小草,看看第二天小草會不會長長。漫長的一天過去了,我和朋友來看小草,發(fā)現小草長得比以前好多了,石頭也被小草頂到下面去了。這時我想起了白居易的那句“野火燒不盡,春風吹又生。”

  之前,我回清遠,和爸爸媽媽一起去爬山。這山上有很多石頭,山路也不好走,彎彎曲曲,很陡,走上去還要小心翼翼的扶著石壁。糟糕的是,石壁上有很多石縫,滴下冰冷的水。走了一段,我突然摸到了一棵小小的草,它從石縫里冒出來,用微不足道的身體努力地鉆出來,盡管風吹得很厲害,小草也依然沒有退縮,繼續(xù)生長。因為小草有生長的決心,所以它會努力生長;因為要讓自己生存,所以他才會努力生長;因為努力生長,小草才得到了人們贊許的目光。

  小草,你有強大的生命,雖然你很不起眼,但是,頑強的小草,深深印在我的心里,在我心中,你是最值得我們贊賞的。

  小草,綻放你的生命吧!

小草四年級作文 篇9

  我,一棵普通的小草,過著平凡的生活,春天發(fā)芽,夏天生長,秋天枯黃,冬天鉆進泥土里,可你知道我們小草是根據什么來生長的嗎?

  當聽到第一聲春雷時,我就知道驚蟄到了,從這一天開始,我要努力地向上生長。這一聲春雷喚醒了我,喚醒了我的同伴,也喚醒了沉睡了一個冬天的動物們,提醒人們春天來了,要進入春耕忙碌的季節(jié)啦!在這里小草我提醒農民伯伯們:驚蟄氣溫升高迅速,但雨量有限,請農民伯伯們一定要照顧農作物,不要讓它們長時間口渴哦!

  當我看到一片秧苗嫩綠嫩綠時,我便知道芒種來了,在這段時間里,我要更加努力地向上生長。這段日子是最難熬的了,不是每天烈日當空曬得我口干舌燥,就是連續(xù)十幾天陰雨綿綿。每到這個時候,我就祈禱這段日子快點過去。

  每當我看到荷花凋謝,菊花、山茶爭奇斗艷,我便明白寒露來了。我要開始枯黃,做好鉆到泥土里的準備了。這時,我看到農民伯伯們,雖然忙得不可開交,但臉上掛滿了喜悅的笑容,秋天不愧是收獲的季節(jié)!

  當我聞到一陣陣清香的臘梅香味時,我心里思忖著:立春來了,我要趕緊積蓄力量,集中水分,時刻準備破土而出。過了一個冬天,外面肯定是一個生氣勃勃的世界了。

  二十四節(jié)氣,它代表了我們祖先的智慧。我們祖先通過很長時間的觀察,才將它們準確的記錄下來。我們應該要為二十四節(jié)氣,更要為我們的祖先感到自豪!

小草四年級作文 篇10

  春天來了,小草從大地中鉆出來,露出一個小腦袋,真像一群可愛的小精靈。只見他們挺胸抬頭,好像已經準備好要經受暴風雨的考驗。在暴風雨過后,花和樹都變了樣,可是它對弱小的草兒卻毫無辦法。小草只需要一把黃土,一簇陽光,就能生存下去它這頑強的生命力和那驚人的毅力深深感動了我。

  小草——綠色的天使,讓大地更加生機盎然;小草——美麗的精靈,給世界增添了生趣;小草——可愛的使者,讓到處充滿希望的色彩!我愛小草,你不怕風吹日曬,你不怕狂風暴雨,你不怕干旱,你不怕寒冷;我愛小草,是你讓神州大地充滿綠色,是你讓祖國增添光彩。我愛小草!

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!边@正是你的真實寫照。小草不像牡丹那樣國色天香;不像大樹那樣高聳挺拔;不像荷花那樣潔白無瑕;更不像小河那樣歡快自然。小草是平凡的,又是偉大的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它具有頑強的意志。我想:在我們現實生活中,不正有許多像小草一樣無私奉獻的人嗎?他們在自己的工作崗上兢兢業(yè)業(yè)工作了多少年,奉獻出了多少……

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