實用的小學四年級發現的作文300字四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級發現的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級發現的作文300字 篇1
最近,我有了許多新的發現。其中,有這么一件事最讓我記憶猶新。
那是一個星期三,才剛剛下課,同學們就爭先恐后地跑出教室,我在座位上津津有味地看著書。突然,我覺得手好癢,一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上,我一看,原來是一只螞蟻,不知為什么,我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察著這只小螞蟻:它的身體分為三節,胸部有對足,頭上還有一對觸角。
我把它放在桌子上。可是,它非但不聽我的話,還迅速地爬到了我的書包上,那時,我火冒三丈,狂抖書包,小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎么辦呀?它一定會粉身碎骨的`,我急忙朝地上望去,小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事?我使勁揉了揉眼睛,簡直不敢相信這是真的。我迷惑不解,為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的地方掉下來不會摔死呢?
回到家中,這個問題一直在我腦海里盤旋著,使我百思不得其解,我只好去問爸爸。爸爸說:“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕,當它從高處落下來的時候,會隨著空氣慢慢降落,螞蟻從高處落下不會摔死,是因為它的體重輕。
這就告訴我們了一個道理:雖然有些生物看似非常弱小,但正是弱小成就了它頑強的生命力。
小學四年級發現的作文300字 篇2
漢字,是中華民族傳統文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變,變成了現在通用的字體。生活中,我們說話、上網、寫字,漢字都形影不離。漢字已和每個中國人,每個炎黃兒女結下了不解之緣。
我發現漢字十分有趣,諧音現象就是一個最好的代表。而且這種現象經常出現在歇后語里。
有一次,我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話。“老吳,你最近打麻將戰果如何?”“唉!孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪,“孔夫子搬家——盡是書。”這句話有什么含義呢?我細細咀嚼了一會。孔丘是文學家、教育家,當然書堆都堆不下,贏對輸!我一下子恍然大悟:書,不就是“輸”的諧音嗎?太有意思了!從此以后,我更關注漢字的諧音現象了。
我還發現漢字構成是有規律的。從最基礎的“羊”說起,瞧!它頭上的上一點一撇,不就是羊的兩只角嗎!它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”, 你把“歪”的上下分開讀,準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛!“甭”也是一樣,“不用”就是“甭”嘍!它們就是漢字里的會意字。
回味漢字,還真有一番趣兒!我們一定要寫好漢字,規范書寫每一筆,每一畫,讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。
小學四年級發現的作文300字 篇3
在生活中,只要留心觀察,就會有許多發現,今天,我就發現爸爸的頭型“換”了。
爸爸每天都比我早回家,可今天,卻沒有。這是為什么呢?我疑惑不解,我吃過鮮美豐富的晚飯后,坐在椅子上,心里還在為爸爸擔憂。這時媽媽走了過來,我趕緊問:“爸爸怎么還不回來呀?”媽媽也不知如何回答,就隨口說了一句:“我也不知道。”就在我著急的時候,一聲“咔”的開門聲傳入我的耳朵,啊!是爸爸,我飛奔而過。咦?爸爸帶著著新面貌來到我面前。
爸爸那臉上好像少了一點什么?哦!我知道了,爸爸去理發了,爸爸的頭發原來像是許許多多笑彎了腰的麥子,現在卻變成了一根根筆直的草,無論多大的風,也吹不倒它。但整體看過去,顯得比以前更精神,再走近一看,一根根夾著銀白色的頭發在黑發中,啊,原來大人的煩惱也很多。
生活中的一點一滴只要我們細心觀察,就會多一份樂趣。
小學四年級發現的作文300字 篇4
在生活中,如果你細心留意的話,就會發現一些有趣的現象,它會給我們帶來很多的驚喜。
有一天,我突發奇想:人能夠在水面上浮起來游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢?于是,我找來一個瓶子裝點水,又從冰箱里拿出一個雞蛋,把雞蛋輕輕地放進瓶里,可是雞蛋一下就沉到水里了,沒有浮起來。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來了嗎?這時,我想到有一個海叫死海,人能躺在海面上不會沉下去,還能在上面看報紙,我在想,人怎么能浮在海面上不會沉下去呢?后來我查了資料,原來死海有特殊的海水,這里的海水鹽度很高,可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時,我想到,如果在水里放些鹽,雞蛋會不會浮起來呢?我說干就干,從廚房里拿來幾勺鹽,慢慢地把鹽加進水里,雞蛋開始沒反應,我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來了一點,我興奮地繼續加鹽,最后,雞蛋終于浮起來了,跟水面一樣高了。
這就是我的發現,雖然它是個很小的發現,但是只要留心觀察身邊的事物,就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。
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