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四年級有趣的作文300字

時間:2022-09-20 14:24:33 四年級 我要投稿

四年級有趣的作文300字集錦9篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文300字集錦9篇

四年級有趣的作文300字 篇1

  今天,我們補習班做了一個游戲,叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說游戲規則:一個同學從老師手上拿一張紙條,根據紙條上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲。

  游戲開始了,老師說:“你們誰想第一個上來表演!睆╆缓敛华q豫地舉手,說:“我”“ 彥昊,你先來!崩蠋熣f。彥昊大膽地走上講臺,從老師手里拿了一張紙條,便表演了起來。彥昊用手指著大腦,接著蹲了下來,假裝在思考問題。振杰激動地說:“猴子,他表演的是猴子!睆╆粨u搖頭說:“不對!苯又,雨錚和浩鵬齊聲地說:“是我遇到了難題。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。頓時,教師里響起了一陣雷鳴般的掌聲。

  最難猜的是洪林的。他看了紙條后,伸出右手,做了一個OK的手勢,同學們都說是“耶”。但他搖搖頭,又指著自己,雙手向上伸,又跳了起來。老師說:“洪林已經做得很形象了。”金濤沉思了一會兒,說:“我勝利了!薄按饘α,掌聲鼓勵!崩蠋熣f。

  還有很多同學表演的都很出色,我喜歡這個游戲!

四年級有趣的作文300字 篇2

  在我記憶的天空中,有許多許多的小星星,每一顆星星都代表著一件特別的事兒,而其中的一件最有趣。

  那天上作文課,老師講到“慣性”這個詞,大家不太理解,老師說做個游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫下“老鼠”兩個字,讓我們多說幾遍,我們就“老鼠老鼠”地讀起來,然 后 老師又領我們讀了許多遍“老鼠”,還讓同桌之間互相比著說“老鼠”,最后又讓我們說了十遍“老鼠”,整個教室里都響著“老鼠”這兩個字的聲音,大家都笑著說,我們快變成老鼠了。我們不知道說“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯系,只是聽話地重復著。

  這時,老師大聲地問全班同學:“貓最害怕什么呀?”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答:“老——鼠!”可話剛出口,大家都感覺有點不對勁,貓不是捉老鼠的嗎?應該是老鼠怕貓才對呀!怎么變成貓怕老鼠了呢?當全班同學反應過來之后,都情不自禁地哈哈大笑起來,有人還不停地說著“貓怕老鼠,貓怕老鼠”,大家笑的更厲害了。

  老師在我們的笑聲中進行了總結,“慣性是物體保持它原有的狀態的一種性質,而我們也要保持良好習慣,不要被不良習氣熏染哪!”

  哦,好玩又有趣的慣性啊!

四年級有趣的作文300字 篇3

  今天,我們在打羽毛球,有好玩,又有趣。

  我到哥哥家去,對哥哥說:‘我們去找茜茜,一起打羽毛球吧!’‘好。 绺缢斓卮饝。我們就到了茜茜的家里,把茜茜叫來了,我們就開始打了。我和茜茜一對,哥哥一個人。我來發球,我發到右邊,哥哥就到右邊,我打到左邊,哥哥沒有注意到,沒有街道,我們高興地叫了起來。我對哥哥說:‘這就叫`聲東擊西`啊,哈哈!’哥哥高興地笑了笑,F在是哥哥發球了,我和茜茜一個左邊,一個右邊。哥哥把球打到了左邊,我打了過去,哥哥把球打到了右邊,茜茜又把球打了過去。哥哥一下子來了一個扣殺,我們兩個都沒有接到,所以現在比分一比一平。我們一直打了下去,到了一次五比四的時候,我們四,哥哥五,哥哥發球,把球發到了我的頭頂上方,我沒有接到,球就掉在了我的頭上,我們都哈哈大笑。

  今天,真有趣!以后我一定要在打羽毛球,哈哈今天,好有趣啊。

四年級有趣的作文300字 篇4

  今天,姨夫說:”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問:”是什么游戲?“姨夫告訴我說:”這是一種體感游戲。顧名思義,就是你動畫面里的虛擬人物也按照你的動作去做相應的動作!拔殷@訝的目瞪口呆。

  接著姨夫打開了一個游戲項目,叫”運動會“。分派對模式和自由模式,我喜歡自由模式,里面有各式各樣的體育游戲,有田徑,跨欄,乒乓球,拳擊,保齡球,排球,擲鐵餅,扔標桿……

  我今天體驗到的運動項目首先是田徑運動的短跑,只要原地膝蓋抬起,做出跑步姿勢,電視里的虛擬人物就會跟著做動作。接下來是扔標槍,先選你要左手還是右手拿標桿,然后做出跑步姿勢,當前面的地面變為綠色時,就把手向后一拉,用力拋出去。下面是立定跳遠,先助跑,然后到一條紅色的線上就原地起跳,我玩的時候,立定跳遠是我的強項,所以我的成績非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目,今天是說不完了,下次再和大家一起來分享。

  體驗之后我覺得這個游戲不僅讓人感覺身臨其境,而且還能鍛煉身體,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!

四年級有趣的作文300字 篇5

  星期五,我們五(1)班的“傳統文化體驗一小時”終于被我們盼星星,盼月亮般盼來了。我們要體驗的就是“古老的文化——泥塑”。

  那天早上,我早早地起了床,來到學校,一直期待著泥塑課的到來,小小的心充滿了激動。時間過得真快呀,一眨眼,便到了最后一節課,上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑課老師先為我們介紹了這節課的內容:洪福齊天。通過老師的講解,我了解到,我們要做的動物是紅蝙蝠。首先,老師發了材料,讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一只蝙蝠。我拿到紙后,迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的頭上,卻怎么也割不好。一會兒割太多了,一會兒又割太少了。試了幾次以后,我像個泄氣的皮球攤在座位上,怎么也想不出解決問題的辦法。就在這時,老師突然說:“大家先別著急割出模樣,要先把蝙蝠身上每個部位填滿,再慢慢修改。”老師的話讓我恍然大悟,我按老師的話一點一點地完成了這只紅蝙蝠。

  時間流得真的很快,泥塑老師走了,我們也要放學了。我拿著自己做的蝙蝠,左瞧瞧,右瞧瞧,心里美滋滋的。

  這真是一節有趣的泥塑課呀!

四年級有趣的作文300字 篇6

  在我豐富有趣的童年生活中,有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書,大腦就像一個個書柜,那里就像一個圖書館一樣……翻開一本本書,一頁頁的故事,都是那么令人快樂,幸福。

  其中最令我難忘的,是一個生日派對――樹林生日派對。

  那時,我才五歲。我經常在老家――德陽玩兒。那陣回去時,已經是秋天了,金黃的樹葉在風中搖擺。回老家的第一件事:去爺爺房子背后的樹林玩。那是一片果樹林。晚上,我們捉螢火蟲,把它放進小瓶子里,用它照亮果樹林。從遠處看,就像樹枝上掛滿了燈泡一樣。

  明天,就是果樹林的'生日了。正巧,也是我的生日,我買了一個非常好吃的蛋糕――彩虹蛋糕。準備到樹林里去過。

  終于到我的生日了,為了慶祝我滿六歲,我把所有的小朋友都叫來了:小明小剛小麗小明,小剛,小麗,……全院的小朋友幾乎都來了,樹林里,人山人海,極為壯觀。生日會開始了,我們盡情的玩耍著,有的采摘水果,有的互相玩游戲,有的折飛機玩耍,有的在院子里或公路上騎車,有的討論交談,有的做樹葉標本……我們的歡聲笑語縈繞著整個樹林。

四年級有趣的作文300字 篇7

  有一天晚上,我突然有了一個奇妙的想法。于是,吃晚飯時,我把這個想法告訴了媽媽。

  我小聲地對媽媽說:“媽媽,你寫一篇作文給我看看吧,你從來沒有寫作文給我看哪!眿寢屓粲兴嫉卣f:“好的,我周末寫完給你看!蔽倚睦锍錆M期待。這是一件多么有趣的事情啊!我心里想:“不知道媽媽寫的作文會怎么樣,給媽媽布置作業,哈哈!真有趣!”

  周末的晚上,我躺在床上看書。媽媽走了過來,笑著說:“我寫好了,你看看吧!”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下,真是大吃一驚:媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認真地看媽媽寫了什么。但我看了以后,這篇文章中的事情把我感動了。媽媽寫了她怎樣冒著危險生下我的。

  當時,我的媽媽年紀比較大了,懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經常調皮,害得媽媽吃不好,睡不好。我情不自禁地問媽媽:“媽媽,你生我時一定很累吧。”媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭說:“你是那么活潑可愛,媽媽看到你,覺得所有的辛苦都是值得的。”

  這次給媽媽布置作業,看了媽媽寫的文章,字里行間,我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。

四年級有趣的作文300字 篇8

  媽媽經常管我叫屎殼郎,人類的清道夫。為什么呀?聽我說說吧!

  我小的時候體弱多病,很瘦,頭發黃黃的,像剛剛焗過油一樣。眼睛大大的,鼻子和嘴巴特別小,一笑兩個小酒窩,特別可愛。

  小時候我很挑食,媽媽做什么我都不吃,只喝奶粉。后來媽媽為了給我增加營養,親手給我包了拇指大的小餛燉,是韭菜和肉還有蝦仁做的。我一口一個,吃得滿嘴流油。但是,問題也來了,我的 消化系統又出了問題。

  有一天,我吃了很多,媽媽讓我自己玩球,我一扔,球彈了起來。嚇了我一跳。我踢了一下球,由于我的平衡能力不好,我跌倒了。趁我玩的不亦樂乎時,媽媽就去廚房做飯去了。我坐在球上,玩 著玩著,不知不覺的我拉了一泡屎。我誤把它當成了花生泥吃進了嘴里。

  半天屋里沒動靜,媽媽以為我在屋里做什么呢,連忙跑進屋里來看,只見滿地和球上都是屎,我正站在地上干嘔呢。媽媽趕緊幫我打掃了”戰場“。

  每當媽媽說起這事,就會逗得我捧腹大笑,直到笑得肚子疼。這就是我小時候的一點小故事,你說好不好笑?我像不像一個大自然的清道夫、屎殼郎?

四年級有趣的作文300字 篇9

  今天,老師問:“同學們,你們喜歡做游戲嗎?”同學們異口同聲地說:“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉,臉上面有嘴、眼睛和耳朵,就是少了鼻子,老師問:“誰來貼個鼻子”?孫五月說:“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住,讓他轉了三圈,老師說:“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊,同學們大笑起來。老師又問:“還有誰來呀”?韋一來到老師面前說:“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住,也讓他轉了三圈,老師說:“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點,同學們再次大笑起來。老師說:“還有誰來”?一個大哥哥說:“我來”?蛇@個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說:“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了!蓖瑢W們聽了笑的更歡了,有的同學們連眼淚笑出來了。

  貼鼻子游戲真讓我開心呀!

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