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實(shí)用的雪景四年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的雪景四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雪景四年級(jí)作文 篇1
清晨,我跨出屋門,一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的,就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花,小樹亭亭玉立,恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。
走到院外,放眼望去,寒風(fēng)卷著雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的,無拘無束,又像是在尋找各自的伙伴,東跑跑西跳跳,瞧瞧這邊,望望那頭,顯得既頑皮又機(jī)靈,過了一會(huì)兒,它們仿佛玩夠了,玩累了,才悄無聲息地落到地下,于是立刻乖巧起來,靜靜地如同睡著了似的。
我陶醉在這白色的世界里。此時(shí)此刻,寒冷仿佛到了九宵云外,我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場雪,真是太美了。這就是我見到最美的景色!
雪景四年級(jí)作文 篇2
今天早上,當(dāng)我還在被窩里睡覺的時(shí)候,外面的小伙伴就在叫我的名字:“陳芊樹,快來玩打雪仗,堆雪人啊!”
我就很快地起床,刷牙,洗臉,換衣服,吃完早點(diǎn),做好這些準(zhǔn)備,我馬上就沖倒樓下去了。
最先進(jìn)入我眼簾的就是小伙伴堆的雪人,還有美麗的雪景。樹,披著潔白而干凈的銀裝;地,蓋上厚厚的棉被;車,穿上了雪白的大衣,到處一片潔白,多美啊!
我們準(zhǔn)備再堆一個(gè)雪人,我們先把雪球滾大,做它的身體,再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,做它的頭,用紅棗做它的眼睛,再用一根辣椒和胡蘿卜,分別用它做嘴巴,鼻子,用樹枝做手臂,這樣一個(gè)完美的雪人就做好了!
我們?nèi)蔽溲b,戴上手套,帽子和圍巾,開始打雪仗了。我先把雪球滾大,用力扔向別人,別人被扔得叫苦連天,不幸的是,我也被別人的“子彈”打中了,打中我的地方剛好是脖子,脖子里感覺涼颼颼的,好像洗了個(gè)涼水澡似的。
雖然我們的手被凍得像個(gè)熟透了的紅蘋果,可是,我們還是覺得非常開心,我希望每天冬天都下那么大的雪!
雪景四年級(jí)作文 篇3
昨天,下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美的世界,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,還有房頂上,也有許多積雪,到處是一片潔白。
郁郁蔥蔥的林帶,一改往日翠綠的裝束,已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松,紋絲不動(dòng)的挺立在哪兒,高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌;針葉上積滿了毛松松的雪球,像披上了潔白的外套。
我踏在潔白的絨雪上,猶如走在家中的地毯上。我不小心碰了路旁的一棵香樟樹,樹上的白雪猶如盛開的梨花,紛紛從樹上飛落下來,飛落在我的頭上、臉上、衣服上,我仿佛置身于花的海洋。
有幾名小朋友在雪地上玩,他們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的。還有的小朋友在滾雪球,他們的小臉凍得紅紅的,但還是沒停下來。遠(yuǎn)處大一點(diǎn)的孩童正在打雪仗,在雪地里彼此追趕著,歡呼著,時(shí)不時(shí)抓起地上的、樹上的、草上的白雪,用手捂成雪球,向?qū)Ψ饺尤ァK麄兺娴枚嚅_心啊!我也想親身體驗(yàn)一次。連麻雀也一改幾天來的沉默不語,從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)樹杈,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。
啊!白雪,你是冬天的使者,給整個(gè)大地帶來了無限的生機(jī)和活力。
雪景四年級(jí)作文 篇4
冬天來了,它踏著無聲的腳步來到人間,清晨,我拉開窗簾,啊!一幅雪景在我眼前閃爍,雪還沒有停,還在無聲無息的下著,仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了,但還沒有化,我就在這雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周圍,好美啊!樹變白了,就像是一棵棵被點(diǎn)綴過得圣誕樹,池塘也結(jié)了一層很薄的冰,許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢!咦?樹下是什么東西在一跳一跳的?原來是外出尋食的小鳥,可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下,我不想去驚擾它們,也許它們正在開party,不然它們?cè)趺刺媚敲礆g?
走著,走著,我來到了一片草坪,因?yàn)橄卵厦婧孟袷卿伾狭艘淮舶咨拇竺骸2萜荷希锇閭円讯哑鹆嗽S多雪人,各式各樣,栩栩如生。
雪,它是美麗的,它是無法用語言、音樂、美術(shù)來描繪的,因?yàn)樗跓o聲中有著多變的旋律,色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的,是大自然智慧的結(jié)晶,它帶著人們的希望翩翩而來,它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
雪景四年級(jí)作文 篇5
或許,是時(shí)間沖逝了曾經(jīng)專屬的純真,當(dāng)經(jīng)歷的許多無情地感受后,原本善良的心也凍僵了.
情商的時(shí)鐘忘了搖擺的方向,是挫折的阻力還是前方的渺茫?只是偶然聽到一首很感人的歌,才會(huì)把自己從冷漠荒寂的現(xiàn)實(shí)中拽出來,從心底翻滾出一股暖流.
有一段時(shí)間,對(duì)世界有種狠哀寞的感覺,天是灰的,心也同樣灰.
那天,雪下的好大,寒氣襲人,不過比不上俄羅斯的冬天.放學(xué)路上我縮著脖子,把手藏在袖子里,邊滑邊跑,打著冷顫回了家.
爸媽有事兒不在家,提前給我買好了午飯.剛坐下,就聽見有人按門鈴."咦?這么冷的.天回事誰吖?"懷著忐忑和好奇的心理,我小心意義的透過貓眼向外尋求答案.
只見一位年過花甲的老爺爺,頭頂上,眉毛間都落上了厚厚的雪,一身樸素的老年裝也分布著雪的影子,嘴唇凍得有些發(fā)紫,,因?yàn)樯蠘翘哿?老人家大口喘著粗氣,在空氣中顯而易見."啊,姥爺!"我急忙給老爺開門.
"你媽說你自己在家,我怕你吃不好,在街上給你買了你最愛吃的東西,快趁熱吃吧!"老爺挪動(dòng)著身子,把兩袋食物遞給了我.
剎那間,感到手上明明很輕的袋子變的好重,想必老爺冒著寒雪和摔倒的危險(xiǎn)來給我送吃的,我想說些什么,但我的喉嚨像被什么封上了,什么也沒說出來.
我請(qǐng)疲憊的姥爺坐下來休息,倒了一杯熱騰騰的茶,給老人家暖暖.
此刻的我快餓死了,姥爺看我像餓狼一樣大口的吃著,臉上浮現(xiàn)出慈祥安逸的笑,甜甜的,我吃的飯也越來越甜,可姥爺卻堅(jiān)持說回家吃飯,我也只好不舍的應(yīng)了。
我站在陽臺(tái)上,望著姥爺蹣跚地在雪地中挪動(dòng)的腳印,也仿佛烙在我心里。雪還在下著,風(fēng),好冷好冷,姥爺艱難緩慢的向前移動(dòng),旁邊的年輕人卻箭步如飛地奔回家,要不是因?yàn)槲遥褷斁筒挥檬苤嗔恕?/p>
我站在陽臺(tái)上,頓時(shí)感到自己無比慚愧,像個(gè)罪人。回想兒時(shí)和姥爺?shù)逆覒颍L大后因?yàn)槿涡载澩婧团笥褌儠r(shí)間多了,就顧不上陪陪姥爺了……
望著姥爺?shù)谋秤埃瑴I水不由我控制,仿佛一層層薄霧遮住了我的視線,也漸漸模糊了姥爺蹣跚的背影,但我心中對(duì)姥爺?shù)膼蹍s漸漸清晰,是因?yàn)樾牡椎哪且环菡鎿吹母袆?dòng),滲化了彼此之間的隔閡。
生活中有太多的感動(dòng),雖然細(xì)子。雖然瑣碎,當(dāng)太多的磨難是你很累的時(shí)候,有一份感動(dòng)的情感,就不會(huì)覺得這個(gè)世界絕對(duì)冷漠,天會(huì)變藍(lán),心,也會(huì)同樣充滿色彩!
雪景四年級(jí)作文 篇6
我不想變得老土,但天氣就是這樣。并且,陰暗的天氣總有陰暗的結(jié)局,雖然并不一定與你有關(guān),但它還是在某個(gè)角落發(fā)生了。
在睜眼之前,雪就開始降落了。地上濕濕的,都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經(jīng)積起了一灘灘的水。而到中午快要放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)課的窗外漫天飛雪,鋪天蓋地的白色雪花已經(jīng)由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個(gè)上午。在回家的路上,一輛輛減速慢行的汽車從轉(zhuǎn)彎處的大水坑中駛過。水坑中的污濁的泥水幾乎沒過了一輛大眾車的半個(gè)車輪。一輛飛速行駛,一路上不停地向其他車輛潑灑污水的出租車在經(jīng)過這個(gè)水坑時(shí)很夸張地濺起了半個(gè)坑的臟水,飛濺起的水花使半條路上的汽車全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車在駛過那個(gè)水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。
下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們?cè)黾又ぷ髫?fù)擔(dān),并且下著下著就變成了雨夾雪。然而,在觀望了兩節(jié)課的雪花后,悲涼的時(shí)刻還是如我同們猜測的那樣來臨了。維持了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)就在此刻開始瓦解。
或許我應(yīng)該感謝上蒼,畢竟還有幾個(gè)朋友與自己在一起,雖然大部分的都和我隔著兩堵墻,或者是一層樓。
不知怎么的,突然覺得很悲傷,很失落。并且開始懷念班主任,開始懷念他的那些被我稱作是我所上過的最棒的語文課。
懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環(huán)境更加加重了這份傷感。我坐在一個(gè)完全陌生的教室中,就要開始新的旅程。然而這一坐,就是兩年半。
走在回家的路上,雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。
班主任曾對(duì)我說,你對(duì)前途有些迷茫。那是我剛踏進(jìn)高中的門檻時(shí)。而現(xiàn)在,我同樣與以前一樣迷茫。路在何方?
坐在寫字臺(tái)前,當(dāng)耳朵里回蕩著Farmer的Californie時(shí),雪還下的很大,地上依舊是積了一整天的水。而當(dāng)她的Pasle temps de vivre響起時(shí),我抬頭一看,雪已經(jīng)不知道什么時(shí)候停止了降落,只留了地上一灘灘的雨。
雪,一度的雪花,已經(jīng)落到了地上,變成了一場雨。雪的痕跡蕩然無存。飛舞的雪,既然落地,那,就作雨吧。
雪景四年級(jí)作文 篇7
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛,像柳絮揚(yáng)花,從天而降……此時(shí),我想起了遠(yuǎn)處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話,那就好比進(jìn)了童話世界了雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景四年級(jí)作文 篇8
今天早上起來,我走到窗邊往外一看,哇!下大雪了。房頂上,樹上,車頂上都落滿了。白白的雪,就像給它們蓋上了一床白被子。這可是今年冬天的第一場大雪呀,我可不能錯(cuò)過這個(gè)玩雪的好機(jī)會(huì)。
我吃過早飯,穿上羽絨服,戴上帽子和手套,拿上小桶鏟子就下樓了。我用小桶在一片沒有被人踩過的雪地上扣了一下,地上就出現(xiàn)了一個(gè)圓圈,我又用小棍畫上鼻子眼睛,一個(gè)笑臉就畫好了。我用鏟子把地上的雪往小桶里鏟,忽然想起老師讓我們放假時(shí)幫爸爸媽媽或者小區(qū)做一件事,我就決定把一條小道上的雪都鏟干凈。說干就干,媽媽也拿來笤帚幫著我一起把雪往兩邊掃。一會(huì)會(huì)兒,我們就把這條小道上的雪清理干凈了。因?yàn)闆]有帶手套,我的小手已經(jīng)凍得通紅通紅的,而且有點(diǎn)麻。媽媽說趕快回家吧,我們就回家了。
雪景四年級(jí)作文 篇9
小雪花像小精靈般在空中飛舞。看,一團(tuán)一團(tuán)的,一片一片的,落在樹上,落在房屋上,我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時(shí),董老師說讓我們?nèi)ネ嫜捯粑绰洌瑢W(xué)們“o耶”的驚呼起來,教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”,下課啦!同學(xué)們像小鳥般涌出教室,蓋了一層雪被的操場頓時(shí)打破了寧靜,一下子熱鬧起來。看,有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去,另一個(gè)同學(xué)也不示弱,有反擊過來。有的正在滾雪球,,還有的搭起城堡呢!整個(gè)操場響徹著笑聲,歡呼聲。哈哈,董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了,一個(gè)雪團(tuán)在他背上開花啦!董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著,我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”,一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里,她哈哈大笑。“噌”的一下又向劉文玉扔去。劉文玉一躲,緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來,“嗨,幸虧我躲的及時(shí)又巧,要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦!”不好,徐磊向我下毒手啦,一個(gè)大大的雪球向我直奔而來,我連忙向操場邊的小樹躲閃,。不料,小樹經(jīng)不起我的折騰,“嘩啦啦”,大片大片的積雪從樹枝上撒落下來,把我全包裹了,還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾,小雪花仍在飛舞,一場盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
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