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四年級生命的作文

時間:2022-09-15 11:33:03 四年級 我要投稿

【必備】四年級生命的作文合集六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級生命的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級生命的作文合集六篇

四年級生命的作文 篇1

  我想大家都知道是多麼可貴,是多神奇,如果人沒有了生命,就只能靜靜的躺在死亡的墓地里,所以大一定要珍惜生命,熱愛生命,接下來我給大家講一個熱愛生命的故事。

  一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。在夏天時,我們經(jīng)過陽光的照射,雨水的滋潤。變得更加茁壯,更加翠綠了,我們向這個世界證明,小草的確有著頑強的生命力,小草是不會怕任何困難和挫折的!

  生命是渺小的向海洋中的金色細沙,生命是偉大的像耀眼的東方明珠,生命柔弱的相容一歲的水晶珠,所以我們一定要珍惜生命,熱愛生命,讓我們一起做保護生命的小衛(wèi)士。

四年級生命的作文 篇2

  我常常想,生命是什麼呢?

  有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了,兩天過去了,一個月過去了。可是種子一點都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小伙子,有什麼事嗎?我會答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個月了還沒長一點,您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

  生命的意義在于自己堅持不懈的努力,堅持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實了。

四年級生命的作文 篇3

  生命,雖然只有一次。但是,卻可以用這一次機會,創(chuàng)造一樁樁奇跡,綻放生命的燦爛。

  壁虎,一到盛夏,便開始捕捉飛蛾和蚊子。當它專心致致捕捉害蟲時,危險常常不期而至。蛇常常會埋伏在暗處,靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著它。電光火石之間,蛇如同離弦之箭一樣彈射出去,蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無果,尾巴瞬間落入蛇口。突然,壁虎使盡全力擰斷尾巴,掙脫出身逃離了危險。它求生的欲望那樣強烈,創(chuàng)造了屬于它的奇跡。

  沙漠中,毒辣的陽光照射著大地。在這荒無人煙的地方,沙柳奇跡般的生長,它枝繁葉茂,在陽光下,緊緊扎根在沙土里,汲取沙中僅有的養(yǎng)分。為了不使葉片灼傷,它把枝丫往下低垂,只為得到一絲涼爽。它在沙海中,不屈向上,茁壯成長。

  澳大利亞著名演說家尼克。胡哲天生沒有四肢,只有一個短小,兩個小腳趾的小腳丫。面對這樣的殘疾,尼克。胡哲沒有自暴自棄,面對挫折,仍然樂觀。面對疾譏諷,一笑了之,因為在他心中,他有一個成為演講家的夢想。為了夢想努力拼搏,最終如愿以償。

  杏林子曾經(jīng)說過;“一個小小的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲,也許會蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。”是啊!每一個生命,都可以創(chuàng)造屬于他的奇跡。

四年級生命的作文 篇4

  生命若是山,就要站成一種尊嚴,讓山花燦爛,山風拂面,每一塊巖石的角落都滲透夢的語言,讓價值在陽光下呈現(xiàn);生命若是水,就要流成一種磅礴,讓船兒遠航,魚群歡暢,讓每一股細流都勇往直前,讓價值迎著風兒吟唱。

  潔凈的生命雖置身三教九流之所,仍葆蒼松翠柏之性;落魄于藏污垢之地,仍葆月明凈之心;其見繁花而不就,見光熱而不趨,見濁流而不隨,是一壺冰心,一腔衷腸,玲瓏剔透,天地可鑒,堅定正直。

  孔子云:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  翻開歷史塵封的畫卷,迎面走來的`是“非淡泊無以明志”鞠躬盡瘁的諸葛亮;眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫,是登樓遠望“先天下之憂而憂”的范仲淹……他們淡泊名利,耿耿忠心,他們的一字一句,都深深刻畫著“忠”之一字。

  李白酣唱:“天子呼來不上船”,力士脫靴,國忠磨墨,這一杯濁酒,三分劍氣,七分月光,鑄就的半個盛唐,怎一個豪字了得?陶淵明種豆南山,“采菊東籬下”,靜想隱逸的淡淡清香。“任爾東西南北風”,在污濁的世道上,唯有一腔正氣,一身傲骨,方能鑄就百世流芳。

  生命是朵不敗的花,不論風霜雨雪,孜然怒放,芳香四溢。

  都說胡楊三千年,生而不死一千年,死后不倒一千年,倒后不休一千年。生命縱然轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼回眸不見蹤影,但其堅毅頑強,確是任何無法比擬。墻角孤芳自賞的野花,深夜淺唱低吟的鳴蟬,忍痛拼命要破厚繭的小蝶,盡在自己的世界里默默書寫生命的篇章。

  有時我們感嘆生活的不盡人意,生活在苦澀的陰影之中,殊不知有陰影的地方必定會有陽光。清晨睜開朦朧的睡眼,感謝上天的眷顧,你還能將自己的快樂、希望感染到他人,這便是簡單的生命。也許一生中做不到轟轟烈烈,但能做到問心無愧并能展現(xiàn)自己的價值便足矣。

  很多時候,生命免不了磕磕絆絆,但是,太陽既然選擇了白天,就要慷慨奉獻自己的光芒;跋涉者既然選擇了道路,就一定會風雨兼程。唯有一番徹骨之寒,才能綻放撲鼻的梅花香,在克服百千艱難困苦后,才能成為一道亮麗的風景線。

  有愛的季節(jié)是春天,有汗水的季節(jié)是夏天,有收獲的季節(jié)是秋天,有希望就沒有冬天。生命之花,陪我走過四季,走過日夜,帶著追求,永不凋零。

四年級生命的作文 篇5

  每天我都呆呆的坐在桌前想:生命是什么呢?生命頑強嗎?這些問題令我百思不得其解。

  一天,媽媽從外面給我買了一袋櫻桃回來。我高興極了,因為我最喜歡吃櫻桃。看到那一顆顆紅如瑪瑙似的櫻桃,我早已垂涎三尺了。我吃完櫻桃便把幾粒櫻桃核埋在屋角的一個小花盆里,過了一周,我驚奇的發(fā)現(xiàn)花盆里竟然冒出一截秧苗,我不去管它,看它能怎么樣?又過了幾天,我又吃驚的發(fā)現(xiàn)小苗又長高了,我被這小小的生命所震撼,因為沒有陽光,沒有雨露。

  一天,我到樓下去和小伙伴玩,在玩的過程中一個小伙伴無意中踩到了一群正在搬運食物的螞蟻。于是大部分螞蟻被踩死了。這時我在想:人的一生不也是如這群螞蟻一樣嗎?每天平平淡淡的生活著,不好好珍惜生命,讓時間白白流走,等到生命結(jié)束時才發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾。但為時已晚,光陰一去不復返。時光老人是公平的決不會給誰多一分給誰少一分。所以我們必須讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  生命縱然頑強,但即使再頑強的生命它也是有限的,我們一定要好好珍惜生命,絕不能讓生命白白流失!

四年級生命的作文 篇6

  太陽橫過西方的海面時,對著東方,留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上,如一群野鴨飛過天空,我聽見它們鼓翼之聲了。

  疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。

  白天在操場上揮汗如雨的我們,黑暗中卻依舊保持著清醒,這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈,云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累,平時散漫的我們此時每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的,教官耐心地反復講解演練,不顧自己已經(jīng)汗流浹背;輔導員老師為我們打氣加油,鼓舞士氣,大家士氣高漲,同學們的熱情勤奮,一切都是那樣充滿活力與激情。

  我感謝上帝,讓我在最美麗的時刻遇見了你們,給了我更多生命之愛。曾經(jīng)看到過泰戈爾的一句話:"當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的,在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中,我們惟有珍家生命,讓每一天的生活平實、飽滿,完成所有的事情,并且在最后能夠告惜自己:我曾經(jīng)燦爛地開過,并且不后悔。這樣就夠了。

  人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

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