四年級愿望的作文

時間：2022-09-13 15:32:49 四年級我要投稿

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實用的四年級愿望的作文匯編七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級愿望的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級愿望的作文匯編七篇

四年級愿望的作文篇1

　　我對這個世界有些不滿，為什么原來清澈見底的河水，現在變得渾濁？為什么原來一碧如洗的天空，現在變得臟兮兮的因此我對這個世界不免會有一些美好的期待。其中我許下的第一個愿望令我至今難忘！

　　記得五歲的時候，我們準備動身回老家給老奶奶過九十歲大壽。沒想到臨行的前一天，大姑奶奶忽然帶來了老奶奶去世的噩耗。這個消息沉重的打擊了我們。幾乎就在一秒之內，我們的情緒從天上跌到了谷底。我們立刻收拾好行李，上了去老家德州的汽車。我們急匆匆地來到了老家。一進屋，人們都紅腫著眼睛，低著頭默默不語。一見到我們來了，他們立刻又開始了抽泣。邊哭邊向我們訴說老奶奶去世的前因后果。我聽得都情不自禁的掉眼淚。

　　葬禮上，大家都穿著白色的孝衣，低頭不語。平時歡聲笑語的場面不見了，只留下了悲痛。葬禮開始的時候，大家都開始嚎啕大哭，表示對死去老奶奶的敬意，大姑奶奶更是傷心，她跪在地上久久不肯起來，哭的`力氣都沒有了。震天動地的哭聲，悲痛的場面，傷心的大家，讓我許下了第一個愿望：以后大家都不會生病，健健康康的活一輩子，大家歡聲笑語，和和睦睦，快快樂樂！！

　　我抬起頭仰望著美麗的夜空。我的愿望被一顆閃閃發光的星星載著，飛向遙遠的地方！！祝愿望成真！

四年級愿望的作文篇2

　　說起圣誕節，這一西方節日，現在在中國可是非常流行。這不，又一個圣誕節就要到了，市場上都在賣關于圣誕節的東西，小朋友們更多歡迎，他們都在期待著圣誕節禮物呢。

　　我也不例外，我也十分期待圣誕節禮物，雖然我從來沒有得到過。想著圣誕節禮物，我睡著了……

　　突然，我的眼前出現了一輛馬車，馬車上坐著一個穿著紅色衣服的老人，這位老人長著花白的胡須，滿臉的笑容，這不就是傳說中的圣誕老人嗎？圣誕老人對我說：“小朋友，圣誕節就要到了，你想要什么禮物呢？”我想了想，有太多東西想要了，可是我只能要最重要的一樣，“我想讓爸爸回家。”我對圣誕老人說。圣誕老人說：“你的愿望我一定會實現的。”說著，圣誕老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做夢，爸爸怎么可能回家呢，爸爸出差已經半個月了，昨天打電話的時候還說，到元旦前才能回來呢。

　　哎，真的好想爸爸，真的希望圣誕節那天，圣誕老人可以實現我的愿望，讓爸爸回家。

四年級愿望的作文篇3

　　每個人都有自己的愿望，我也不例外。

　　我希望自己有一對翅膀。那樣的話，我就可以像老鷹一樣在天空中展翅翱翔，不但可以欣賞到地面美麗的風景，還可以一下子就飛到學校去上學——有這樣一對翅膀是不是很方便呢？當然，最重要的是，有了這對翅膀，我可以如愿以償地去我想要去的地方，去幫助我所能幫助的人。

　　我還希望自己能有一座巧克力做成的城市——因為我太喜歡吃巧克力了。這個巧克力做成的城市可以變大變小，而且還很堅固呢！巧克力城的一切東西都是巧克力做的，像房子啦，過山車啦，摩天輪啦……就連河里流的水也都是巧克力做的。也許有人會這樣問：“這些巧克力做的東西能吃嗎？”哈！當然能吃了！不但可以吃，而且你想吃什么味的的，只要先在腦子里想好，然后再吃一口巧克力就可以了，保準是你想吃的那種味！也許還會有人問：“萬一許許多多的人來吃巧克力，把這些巧克力吃光了怎么辦？”放心，這些巧克力是吃不完的，還可以重新長出來——因為這些巧克力都是由一塊小小的巧克力長出來的，所以這些巧克力是永遠吃不完的！

　　我希望我的愿望能夠實現。

四年級愿望的作文篇4

　　愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。

　　我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點一線上。

　　你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業——老師，說對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長為學校校長呢。

　　時間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。

　　學校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒有老師呀。我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。

　　有老師沒學生也不行啊。我立刻召開會議，進行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。

　　之后，我就把在美國努力研究的數字教育，同時引用萬物的規律串聯游戲進行著智力開發，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育但是是一個點，充其量把點串起來但是是一條線，此刻卻是一個面啊。我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望最后實現，我在夢里都笑醒了。