精選四年級學生作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
穿越時空的隧道，我一下子進入了20年后。我睜開雙眼，發(fā)現自己成了一個身強力壯的小伙子，新的一天開始了。
我走到鏡子前一照，機械手馬上伸過杯子和牙刷，我只需張開嘴巴，不到20秒，我的牙齒里里外外和口腔清洗得干干凈凈，接著一套洗臉設備伴著語音提示，不到10秒，我的臉也洗干凈了。在語音提示下，我很快吃好了早餐。
我有一輛自動化微型小車。這輛車車頂有太陽能電池板和風力發(fā)電裝置，無人駕駛，便可以上下飛行，來往穿梭，車外有紅外線感受器，可以感知方圓100米外的物體，以便及時調整方向，不會與其他物體碰撞，既安全又快捷。我的職業(yè)是一名編輯，輸入編輯部地址，再摁確認鍵，小車就起飛了，不到10分鐘就到達了目的地。坐在辦公桌前，看看桌上的腦電波筆，拿起筆在腦門上繞了一圈，電腦就馬上記錄下我腦子里想的稿子了。
中午到了，天花板自動打開，一份豐盛的午餐降落下來。吃完午飯，我想躺在椅子上休息一會兒，就按了一個休息按鈕，門自動關閉，窗簾自動拉好，房間里的用電設備全部進入休眠狀態(tài)。門外顯示請勿打擾，我可以安心休息了。
工作了一天，我回到了家。只見折疊起來的沙發(fā)馬上伸展開來，各種電器也打開了電源。一只機械手從茶幾底下伸了出來，端著一份茶點。看看這個客廳吧：門口有一個攝像頭，如果主人回來了，就會立即轉告計算機，做好準備。主人進了屋，屋里的攝像頭捕捉到主人的面部表情，電腦做出判斷，用語音調整主人的心情。馬上，電視開了，放的是我最喜歡的節(jié)目。我躺在沙發(fā)上，瞇著眼睛看著電視，心情很舒暢。就這樣，我度過了輕松愉快的一天。
我想，20年后的生活要是這樣該多好！
四年級學生作文 篇2
眼睛無意瞟了一下日歷，不覺一怔，時間已悄悄溜到了中秋這天。我有一種欣喜涌上心頭，晚上可以與好久不見的月亮相約了。
暗夜?jié)u漸織上了天空，淡淡的星星也出現了，等了好久，月亮還是沒有出來，我焦急地拿著望遠鏡在陽臺上踱步，難道月亮失約了嗎？我失望地抬起頭，正在這時，我的目光停留在了遠處的天空——那兒出現了一縷亮光。這亮光又重新點燃了我心中的希望。漸漸，云兒從月亮身邊飄然而去，月亮掀開了她的薄薄的面紗。
我睜大了眼睛，看著這月亮。它圓圓的，好象是深邃的天空的'一只眼睛，正在含情脈脈地注視著人間。常人說月亮是象征高尚的、純潔的，是一個真君子，但月亮的真面目卻與說的不同。雖是晶瑩剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是廣寒宮吧！月光瀉下來，照亮了整個天空、整個大地，仿佛給大地涂上了一層銀色。這月光柔柔的亮得不扎眼，不象太陽一樣讓人看不清他的真面目。這月光中還夾雜著一絲凄涼，好象是嫦娥在焦急地尋找著在人間的后羿。
我不禁想起那個美好又凄涼的故事，在月光中幻出嫦娥無奈地飛向月亮的情景。她在每個中秋的夜晚坐在桂花樹下，用目光寄去她那濃濃的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！
時間已步入深夜，月亮又把旁邊的云給拉來做自己的面紗，月亮雖被云兒給遮住了臉，但仍擋不住嫦娥那思念的目光，我也該回房了，用目光向月亮告別。中秋賞月，與月亮相約總有一種與親人相聚之感，難怪蘇軾會說“但愿人長久，千里共嬋娟。”
四年級學生作文 篇3
國慶節(jié)到了。我們的節(jié)目快要演出啦，我好激動呀。
終于這一天來了，我們的節(jié)目是在最后一個登場的。這樣我們可以看看別的節(jié)目，可是，老師讓表演節(jié)目的同學坐后面。這樣一來我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。
折紙折了一會兒。我們的節(jié)目快要登場啦。看著我們一直往前走，哦，我們是下一個。登場啦，張佳琪開始她的講故事節(jié)目。我是第一排的，我親眼看見前面有兩個女老師都被感動哭了。徐嘉樂開始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一個話筒，有一個老師上來把那個話筒靠近我點兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開始，我們要做動作。可是話筒擋住了我的扇子。好悲催呀。
演出結束了，我希望我們能得第一名，因為這樣我們就可以沒有作業(yè)啦，太好了，可是后來我們都很失望啊，因為我們只得了第二名，很多同學都說評委里有黑幕，卻不知道是誰。
不管得了第一名，還是第二名，我都很開心。
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