【精選】一件難忘的事四年級(jí)作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一件難忘的事四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
從小到大我經(jīng)歷的事情很多，可是時(shí)間久了，很多事慢慢的淡忘了。但是，有一件事我卻一直記在心中。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候。記得有一次要上美術(shù)課。早上因?yàn)槠鹜砹耍s著去上學(xué)，卻把美術(shù)用具忘在家里了。該上課了，我很著急，因?yàn)槔蠋熣f過誰不帶美術(shù)用品就要站起來。最重要的是，我就不能畫畫了。當(dāng)時(shí)我真不知道自己該怎么辦了。就在這時(shí)，我的同桌好像知道了我的心情一樣，把他的水彩筆分成兩份，對著我悄悄地說：“我的借給你一半，這樣老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了，我們還可以換著用。”我聽了心里感動(dòng)極了，不知道該怎樣感謝他，只能一個(gè)勁地說謝謝。而他卻輕描淡寫地說：“不用謝，我們是同學(xué)，又是同桌，互相幫助是應(yīng)該的。”
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但是我卻記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。同時(shí)同桌也給我上了精彩的一課，讓我知道了互相幫助是一件多么快樂的事。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)媽媽讓我去買東西，把錢遞給我的時(shí)候，找就會(huì)不由得想起四年前的一件事來。四年前我拿著錢，一步兩跳地向副食店跑去。可跑到那一看，醬油已經(jīng)賣完了。本來我是向媽媽做了保證的，可現(xiàn)在卻沒買上，我真喪氣，悶悶不樂地往家走。路上，我覺得天實(shí)在是太熱了。這時(shí)，我忽然看見了樹蔭下正在賣冰糕的老大爺，我索性跑了過去，用媽媽給我買醬油的那一角錢買了兩根冰糕大口大口地吃了起來。 回到家里，媽媽春我手里的空瓶子，就向我要那一角錢。這下可糟啦，怎么向媽媽說實(shí)話呢?還不如當(dāng)時(shí)就想到這些，不買冰糕呢。我典是后悔極了，可又不欣向媽媽說實(shí)話，只好扯謊說:“回來時(shí)，我·一就把·一把錢揣……揣在褲權(quán)兜里了。”第一次撒謊，說話吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴的，臉也變得通紅。媽媽看我這個(gè)樣子，心里也就有了底。
她好象知道了真情似的，用嚴(yán)肅而溫和的語調(diào)說:“做錯(cuò)了事不要緊，只要錄于承認(rèn)，敢說實(shí)話，就還是好孩子，要是不說實(shí)話，媽媽可就再也不喜歡你了。”這時(shí)，我再也忍不住了，淚水落在衣襟上，“嗚嗚”地哭出了聲，羞漸地說:“媽媽，您別生氣，錢是我買冰糕吃了。”媽媽見我承認(rèn)了錯(cuò)誤，一邊幫我擦去淚水，，一邊說:“媽媽最喜歡誠實(shí)的孩子。你要做個(gè)讓媽媽喜歡的孩這件卒n然已過去四年多了生一般，四年里，因?yàn)樗刮叶昧耍两窕貞浧饋韰s像剛發(fā) “誠實(shí)” 它一直鼓舞著我前進(jìn)。這個(gè)美好的字眼。在這這篇文章也寫了四段: 就想起四年前的一件事。第一段寫每當(dāng)媽媽叫他買東西開頭文字不多，卻緊扣題目。第二 rJ _握題目中的關(guān)鍵詞語。 這個(gè)題目的關(guān)鍵詞是“愛”。關(guān)子掌握文題中的關(guān)鍵詞，前面已經(jīng)講過，這里不再重述。
通過以上分析，就可以審消文題的內(nèi)容、范圍、重點(diǎn)等方面的要求，為寫好這篇作文打下基礎(chǔ)。 L.比較法市題。 運(yùn)用比較法審題，就是通過對老師出的作文題目和相類似的文題做比較，分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步把握住老師所出文題的特點(diǎn)。這種方法可以幫助我們正確理解題怠。 以《我的第一個(gè)老師》作文題目為例說明。比較法審題，一般分下列五個(gè)步驟: ①白己寫出幾個(gè)與老師出的題目相似的文題。
《我的第一個(gè)老師》—這是老師出的文題。 《我的老師》 《我的語文老師》—以上兩個(gè)題目都是自己找的相似文題。 ②理解每個(gè)文題本身的意思。 第一個(gè)題目，是要求同學(xué)們寫一篇“老師99的文章，要寫自己的“第一個(gè)”“老師，，。 第二個(gè)題目，也是要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于老師的文章，要寫自己的“老師，990 第三個(gè)題目，還是要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于“老師”的文章。要寫自己的“語文”“老師，990 ③找出幾個(gè)作文題目相同的地方。 這三個(gè)作文題目相同的地方:第一，寫作對象都是要求寫“老師”的，是一篇記人的文章。第二，每個(gè)題目都限制寫“我的”老師，不能寫別人的老師。
找出幾個(gè)作文題目的不同點(diǎn) 第一個(gè)題目，要求寫自己的“第一個(gè)”老師。 第二個(gè)題目，對于寫什么樣的老師沒有要求，所以選材的范圍比較寬。 第三個(gè)題目，要求寫自己的“語文”老師，不能寫“班主任”，也不能寫“算術(shù)老師”或“體育老師，n ⑤明確自己要寫文題的特點(diǎn)。 《我的第一個(gè)老師》，這個(gè)文題不同于其它兩題的地方，就在于他要求寫“第一個(gè)”。一般可以理解
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
陳老師是我在六年級(jí)的老師，我對她的印象是最深刻的，她穿的很樸素，迷人的微笑整天掛在臉上，她很和善，我對她的感覺很好，她對每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)人，然后從來沒有因?yàn)閯e人的學(xué)習(xí)成績差而歧視別的學(xué)生，他對所有學(xué)生都是一視同仁。
我是個(gè)和內(nèi)向的女孩，總也不和別人說話，不會(huì)的題誰也不問就在心里憋著，第一次考試成績下來沒有及格，淚水掛在我的臉上，我無臉應(yīng)對老師，放學(xué)的時(shí)候老師把我叫住，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可并是老師只是說讓我多喝同學(xué)們溝通溝通，如果有什么不會(huì)的能夠問她，雖然我記住了她的話但是一遇到問題是我還是不好意思問她，她便主動(dòng)來和我交流，慢慢的我的.性格變得開朗起來，我喜歡交朋友了，不會(huì)的問題也喜歡和朋友一齊討論，我的學(xué)習(xí)成績慢慢的上升了，當(dāng)我考試考取了好成績老師便會(huì)教育我不傲，我考得不好的時(shí)候老師便會(huì)說沒關(guān)系一次考不好沒事的，我就在老師的鼓勵(lì)下度過了小學(xué)，在畢業(yè)那天，老師比我們還高興，同學(xué)們圍著老師快樂的歡呼，可我卻有些傷感，我立刻就要到一所新學(xué)校，立刻就要開始新的生活，我怕我還會(huì)像以前一樣寂寞，沒有朋友，我怕再回到以前那個(gè)沒有自信，內(nèi)向，孤獨(dú)的我，這是老師叫了我一聲，我打亂我的思緒，跑到老師的跟前，老師對我說你只要進(jìn)你的努力去做你想做的是你就必須會(huì)成功，不要在乎別人怎樣冷眼對你，你只要感覺自己做的對就能夠，你們考上好的大學(xué)，這就是我最好的心愿，我期望我這個(gè)心愿你們會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)它，你到初中必須要努力必須要比此刻學(xué)的還要好，我期望你能有一
個(gè)成功的人生，把自己的這輩子活的精彩，這是我對你的期望，你不要辜負(fù)我明白嗎？我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對老師說我會(huì)記下的，老師迷人的微笑又一次掛在臉上。
如今的我已經(jīng)成為一名出色的中學(xué)生，每當(dāng)我遇到困難想要放下是就會(huì)想起老師的話，是老師的話一向鼓勵(lì)我堅(jiān)持到此刻，我必須會(huì)好好回報(bào)老師的，我期望老師一生平安，一生健康，老師我會(huì)讓您看到我成功的那一天，陳老師你在我心里一輩子，讓我永遠(yuǎn)難忘。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
我的六年小學(xué)生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然后老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵(lì)我。然后而且和學(xué)生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué)、朋友。
記得有一次快到單元測試的時(shí)候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì)。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時(shí)我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測試的成績了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績。“然后ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前進(jìn)他得了——１００分，大家掌聲鼓勵(lì)。”但是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個(gè)同學(xué)站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認(rèn)為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親
切地對大家說：“不明白你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，小可做好復(fù)習(xí)。然后作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的。”同學(xué)們你看看我，我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里有許多事不過已經(jīng)忘得一干二靜了，有一件事到現(xiàn)在我都還是記憶猶新。
還記得那年我和我從小玩到大的表弟離別我非常難過，我到現(xiàn)在大約有一年多沒看見他了。 小時(shí)侯我和他形影不離，有什么事我都要和他說，有心里話也向他說，現(xiàn)在他走了我沒有傾訴的人了。 他叫譚思奇，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，身高有一米45了吧，他留著短頭發(fā)，突出他開朗而又活波的性格。
小時(shí)候我和他發(fā)生了許許多多的事情，那時(shí)我們都只有9歲我們在那里玩那個(gè)有鐵做的板車他帶著好奇的心蹲下去觀看那個(gè)鐵我一不小心失了手，那個(gè)板車就倒了撞到了他的腦袋，當(dāng)時(shí)他腦袋上的血流不止，我馬上叫我幺幺我說：“譚思奇的腦袋在流血趕快把他送到醫(yī)院去。”
我的心在撲通撲通的跳非常害怕害怕把他弄傷，當(dāng)時(shí)他媽媽飛快的把他送進(jìn)醫(yī)院，還好只是皮外傷聽到著個(gè)消息我心中的大石終于落下了。他回來了沒有怪我還把他媽媽給他買的東西給我吃，我非常感動(dòng)我說：“剛才對不起啊，我不小心才掉下來的希望你別放在心上，這個(gè)吃的你吃吧我不要網(wǎng) ，謝謝你。”他說；“沒關(guān)系，你就吃吧。”我接過去笑著吃了一口。 到現(xiàn)在這件事還是在我心里留了深刻的印象。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
端午節(jié)到了，老師布置了一樣作業(yè)——手抄報(bào)。
回到家，我立刻開始畫手抄報(bào)，一個(gè)早上過去了，圖畫已經(jīng)完成了，就差寫字。由于我習(xí)慣把字寫大，所以留的空位不夠。老媽憤怒的說：“把字寫好點(diǎn)！否則就撕了！”我想：撕了的話，其它作業(yè)就寫不完了。于是我努力控制字的大小，可還是不行。
老媽拿起手抄報(bào)，正準(zhǔn)備要撕。為了不讓手抄報(bào)撕掉，我站了起來，跑出家門，走了。晴朗的天空陰了下來，開始下起毛毛細(xì)雨，好像也在為我傷心。我一步一步的朝小區(qū)的大門走去。雨越下越大，雷聲越來越大。我回想起以前我生病時(shí)她是多么著急。我受傷時(shí)她又多么緊張…… ……我回心轉(zhuǎn)意，跑回家，眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來。
回到家我對老媽說：“對不起…… ……對不起！”老媽彎下腰說：“沒關(guān)系只要承認(rèn)自己錯(cuò)誤，就很好！”
聽了這話，我又馬上寫，發(fā)現(xiàn)字變小了！手抄報(bào)做完了，我看了窗外：雨聽了，烏云也飄走了，陽光也露出了笑臉，小鳥在天上唱歌，蝴蝶也在花叢里玩…… ……
總感覺今天比以前都輕松。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇7
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在記憶里，一段美好而珍貴的記憶。
我四歲那一年了令我都難忘的事。傍晚，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我和在步行街上散步，我在邊跑邊玩，在后面邊走邊商量著事，路過廣場旁邊的音像店時(shí)，也給爸媽說，我一溜煙的跑了進(jìn)去，的我可愛看動(dòng)畫片了，那各式各樣的動(dòng)畫片碟片像磁鐵吸引了我，我津津有味的翻，這兒摸摸，那兒瞧瞧，忘記了，也忘記了，不知不覺中音像店關(guān)門的鈴聲響了，我才猛然沒在身邊，我跑到店門外，大聲呼喊著，四處張望，可哪兒也的影子，天色也越來越黑，我害怕極了，就蹲到嚎啕大哭……
“小朋友，你了?有事，我，我來幫你想辦法。”親切的聲音打斷了哭泣，我抬頭一看，是剛才那家音像店的老板娘，我抽泣著說“了!”“那你家在哪兒呢?我送你回去吧!”她溫和地說，我想了想，搖搖頭，又小聲地哭了，她蹲下身來，拍拍頭，說“別著急，別著急，來想辦法，你平時(shí)都給、、打電話吧?想想你能記住的號(hào)碼不?”我收住哭聲，使勁的想，斷斷續(xù)續(xù)的她能記起的數(shù)字，老板娘把我?guī)Щ匾粝竦辏饶贸鲆槐P《奧特曼》的碟子，放給我看，開始撥打我她的個(gè)電話號(hào)碼，她耐心的撥打著，我時(shí)不時(shí)緊張的她，平時(shí)最愛的動(dòng)畫片也牢牢地吸引我了，她一遍一遍的撥打著，終于笑容的臉上，她放下電話，來到身邊，用歡快的語氣說：“你了，就來接你，《奧特曼》好看嗎?歡迎看，得先，別再把弄丟了，好嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
大約十鐘，滿頭大汗的跑來了，已四處多時(shí)，又氣又急，抱又哭又笑，連聲對老板娘道謝，老板娘微笑著和道別，我目送著她的身影消失在黑夜里……。
這件事了年，但音像店老板娘和藹的面孔常常會(huì)浮，她那親切的話語猶如天籟時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，段珍貴的記憶滋潤我幼小的心靈，伴我幸福成長。
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