精選四年級觀察作文300字錦集9篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級觀察作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級觀察作文300字 篇1
我們家養了好多次大蒜,一是可以觀賞,二是因為我喜歡讓媽媽把葉子摘下來煮湯,總是會有一股特別的香味。
它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽,一開始我還不知道,過了三天小芽們爭先恐后地長高,就像在比誰長得更高一樣,最高的大蒜是最胖的那一棵,它被我叫做“白冬瓜”。又過了四五天我過去一看,葉子的顏色變成了翠綠翠綠,美麗極了,今天我又特意跑過去觀察了,葉子長得可長了,而且是深綠深綠的。
大蒜的根也長長了,長到十厘米七毫米了,雪白雪白的根像電影里蜘蛛俠吐出的絲,又像有些年紀大的老人的胡須,還像媽媽的白色的縫衣線。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水,要不了兩天,它們就把水“喝”得干干凈凈,連一滴也沒留下來。
今天,我所有的大蒜都已經長出了葉子,我就拿出尺子一量,每根都不低于10厘米,我心里可高興了,連忙拿起相機把它們美麗的樣子給拍了下來。
四年級觀察作文300字 篇2
“細節在于觀察,成功在于積累”,文老師為了培養我們仔細觀察的好習慣,在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動,場面十分熱烈。
在同學們耐心地等待下,程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺,激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說:“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”,教室里頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲,大家可認真了!過了一會兒,主持人叫了游守恒等四位同學上臺說了自己的觀察體會,最后是小品表演,“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》,這時教室里傳來了響亮的掌聲,我扮演船長,開著海輪在神秘湖里游行,感覺海輪速度太慢,請求科學家解決這個難題,科學家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發,把海輪的船頭做成流線型,減少阻力,提高了速度。七個同學扮演不同的角色,精彩 的表演把班會推向了高潮,有的同學哈哈大笑,有的笑得站不起來,有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。
班隊活動雖然結束了,但我真正體會到了觀察的樂趣!
四年級觀察作文300字 篇3
我們校園里有一顆大榕樹,它有四層樓那么高,在錢塘小學里已經“生活”十幾年了。
我平常不太留意這棵榕樹,只覺得它很高大,今年,我注意了,原來榕樹底下有一個螞蟻洞。從洞口我可以看出來它們正在尋找食物,于是我頭腦里浮出了洞里的景象:螞蟻爸爸指揮著小螞蟻們搬運食物,“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢!“叮咚叮咚”,上課鈴聲響了,我揮手跟小螞蟻們告別。第二節下課,我又去看望小螞蟻。這一次,看見它們悠閑地從洞口“走”出來,神神秘秘的,好像不愿被別人發現似的。我悄悄的看著,眼睛應接不暇,這只小螞蟻往東走,另一只往西走,我也隨著它往西走,到了藝術樓,我看見一只半紫半黃的蝴蝶飛過來,小螞蟻停下了腳步目不轉睛的看著它,可能也是被它的美麗迷住了吧……
第二天,我又過來找它們。我在洞口發現一只慘死的螞蟻,另一只螞蟻抓住它的腳,一直拉到家門口。我心想:原來動物跟我們人一樣,也知道生離死別,我現在也變得更加喜歡螞蟻了。
我在南區的時候,下課天天去看它們,現在搬到了北區,見它們的機會也少了,我還是挺想小螞蟻們的,希望下次再到南區的時候還能遇見那些可愛的小精靈。
四年級觀察作文300字 篇4
今天,我開始發豆芽了。我拿出一個杯子,再拿出幾顆豆子,之后扯兩張紙巾,最后拿好這些東西跑到廚房,準備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面,然后把幾顆豆子放進去,再在上面蓋上一層紙巾,最后澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼著豆芽快快長大。
過了半天左右,我激動地跑去廚房,看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。
第二天,我再次去看望我的豆芽。開始,豆芽只是變得更加飽漲了,后來,之間豆芽裂開一條小縫,隨后,他的小尾巴從豆芽里冒了出來。我高興地跳了起來。
第三天,豆芽已經成熟了。于是,我想把它給吃了,但是又舍不得。我的心里非常糾結,就像兩只老虎在打架,他們都是“王”,誰也分不出個勝負。最后,我還是決定把它吃了,因為我不忍心看到他枯萎的樣子。
我吃著我自己培育的豆芽,心里感到甜滋滋的。
“原來我種的豆芽這么甜啊!”我說“以后我一定要多種豆芽。”
四年級觀察作文300字 篇5
這個星期一下午,我放學回家后,爸爸說:“我們種一盆蒜苗吧。”我說:“好的。”然后我們找來了一個小盆子,從地里挖來了一些黑土,我和爸爸把蒜瓣栽入土里,種好后我問爸爸什么時候發芽。爸爸說:“只要留心觀察,你就會知道的。”
第二天早晨,一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發芽,我幾乎把臉貼到土里去了,可是一棵芽也沒有看見。我心里想是不是土太干了。這時,爸爸看到我一副納悶的樣子,就笑著對我說:“沒有那么快就發出芽來的,什么種子發芽都要有個過程,不會一下子就長出來,不過你要記得每天按時澆水。”我在盼望中又迎來了新的一天。
第三天早晨,我來到盆前,發現原來很平的土,今天怎么凸了起來。我挖開土一看,有一個白色的嫩芽,我歡呼起來:“我種的蒜瓣發芽了!”
到第四天的時候,幾乎所有的芽都鉆出了土面,白色的嫩芽變成了翠綠色。
現在蒜苗已經長到十幾厘米高了。
四年級觀察作文300字 篇6
這一個周的星期五下午,老師讓我們觀察花生。我特地準備了兩個花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色,又發現它的形狀像數字8,橫著看像一個皮球。
然后老師讓我們摸花生。花生皮就好像花生寶寶的盔甲,我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發現花生皮不是光滑的,它上面有突起的豎紋和橫紋。
接著,老師讓我們聞花生。花生有一種很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它!
再接著,老師讓我們壓碎花生皮,聽聽發出的是什么聲音。老師說:“準備”的時候,同學們都非常緊張,隨時準備壓碎花生皮,老師說:“開始”,全班發出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的.力氣太小,沒有壓碎。這時老師又讓壓了一次,我還用剛才那花生,這回我壓碎了,還是三個豆。
最后,老師讓我們嘗了一下花生豆。我覺得這個花生越嚼越香。我想:“如果我是花生的種子,我就把我撒播在角角落落,因為這樣結果后能讓乞討的人不至于餓肚子。
四年級觀察作文300字 篇7
春回大地,萬物復蘇。我站在教室門口,出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊,強烈的陽光使它那褐色小斑點閃閃發光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。
走進尋跡園,我驚訝地發現部分花朵已經凋謝,它們無精打采地垂著腦袋,只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周圍是一排像稻草的植物,金燦燦的,在陽光的照耀下更加耀眼。
這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎,但面對我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前,它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時光,將全身所有的生命力展示出來,就像無數的小精靈在上面跳動一般。
枝頭的高處仍然有一些花盛開著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏,十分可愛。猶如未長大的小寶寶。細細一聞,空中還飄著些許清香呢。
春天的腳步匆匆,紫玉蘭沒遺憾。就像今天一樣,紫玉蘭默默開放,它也去的匆匆,只要自己開過花,短短的一生就是有意義的。
啊!紫玉蘭!我愛你轉瞬即逝的燦爛耀眼,更愛你竭盡全力展示生命力的精神,同時你又是那么惹人憐愛。情不自禁的我由你撩起憐愛之情。激賞你同時,激起對生活的感悟,好好地活,充實自己,讓我腳下留下或多或少的痕跡。
四年級觀察作文300字 篇8
今天,上語文課的時候,我和同學們還有402班的同學們還有老師一起在上語文課的時候去電教室做實驗,我真興奮。
我發現這顆果實很小,和核桃差不多大,表面是橢圓形的,像雞蛋的形狀,肚子是圓鼓鼓,它穿著一身棕色的衣裳。把它放鼻子旁聞了聞,我覺的像話梅的味道。我們把它放進水里,他靜靜的在水中漂動,就像一個美麗的姑娘在水中游泳。不一會兒,他的皮慢慢的被微風吹落了,體積越來越大,那個小尾巴不見了,周圍的水慢慢變顏色了,變成了棕色的,前面和后面好似披上了一件白白的紗衣。又一會兒,胖大海的身體完全看不見了,他的皮已經完全飄落了,真像一個裸露著身子的小女孩。最后,胖大海的皮全部不見了,外形像一朵朵大大的花,又像一團團棉花,又像一條條小金魚在水中自由自在的游來游去。我還聽說胖大海有清熱潤肺等的作用。
做完這個實驗,我感到非常興奮,我終于知道胖大海有什么作用了。
四年級觀察作文300字 篇9
在我家陽臺上,種著一盆既平凡又美麗的薄荷。
這種植物很普遍,野草叢中隨處可見。它不如玫瑰花鮮艷,也不如蘭花美麗,更不如牡丹嬌貴。它,只是在野草叢中生長的薄荷,它的枝、葉隨手一插,幾天又長出新株。它與眾不同的地方,就在于它的香氣,能使人清醒爽快,既不濃烈也不深幽。
薄荷不但平凡,而且美麗。它葉子是綠色的,整盆看起來,綠得叫人喜愛;單株看起來亭亭玉立,綠葉上絨毛細細的,摸上去柔軟舒適。一陣風吹過,薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘,隨著風,翩翩起舞。
薄荷的香氣迷人。對著薄荷吸一口,一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子,頓時,你就會感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神,它的清香還可充當空氣“凈化機”,還可以驅蚊。當然,有條件的話,你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話,它的美在于實用多多!
怎么樣?到我家陽臺來吧,見見我那既平凡又美麗的薄荷吧!
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