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小學四年級童話作文300字

時間:2022-09-11 21:49:32 四年級 我要投稿
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精選小學四年級童話作文300字合集10篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級童話作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學四年級童話作文300字合集10篇

小學四年級童話作文300字 篇1

  從前,有一只陶瓷的小兔子被一個女孩愛著。從前,有一只陶瓷的小兔子愛上了一個女孩,還在她身邊看著她死去。

  在美麗的埃及街道有一間房子,里面住愛德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意,而且理由充分因為它被一個名叫阿比林的小姑娘擁有著。他們一起去海上航行,但是有幾個男孩搶過愛德華把它的`衣服撕下來,阿比林著急地說:“你們放開它。”在激烈的戰斗下,愛德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來越遠。漸漸變得很黑。

  第二天,一位漁夫撒下漁網,準備捕魚愛德華發現它正在慢慢,突然它藍色的眼睛盯著前方一位白頭發的老爺爺把它帶走了。

  他的妻子看見很開心,給它取了一個新名字叫蘇珊娜,又給它用廢布料做了一件漂亮的新裙子,可是好景不長,它又被兩個老人的女兒扔進了垃圾堆。

  過了幾天又被一個男孩拿走了,把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個洞當衣服,帶回去給他妹妹玩,他妹妹喜歡看跳舞,可是她得了重病,媽媽走了,擺弄著小兔子去試了。

  把它送到了玩具店,一天一天的過去了,可是一直沒有人買它。一個叫阿比林的孩子把它買走了。

小學四年級童話作文300字 篇2

  有一只螞蟻,他經常爬到樹上去,有時靜靜地一坐就是一天,有時在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些,在空中飛翔的'鳥兒、天空中幻化的云彩是他的夢。他的名字叫默默。

  默默人如其名,在王國里幾乎沒幾只螞蟻認識他,但他有一個特別的夢:飛上天空。可是,默默只是一只普通的工蟻,根本沒有翅膀。為此,默默苦惱了好長時間,想盡了無數辦法,做了一次又一次實驗,不但沒有長出翅膀,還弄得傷痕累累,真是賠了夫人又折兵!

  默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他:你別看我身輕如燕,但我飛不高,只能在樹梢處盤旋,你去找找別人吧!默默謝過蝴蝶姐姐,又去找蜻蜓哥哥,結果也一樣,蜻蜓哥哥提醒他:你可以找一些會‘飛’的植物試試。

  默默用花瓣和嫩葉做了一對翅膀。這一次有了一點小成就,終于歪歪斜斜地飛了起來,可一遇到亂氣流,就摔了下來。

  默默絞盡腦汁,冥思苦想,終于想出了一個好辦法,他用露水把嫩葉粘在一起,在兩端插一根小樹枝,做成了一架簡易滑翔機。

  當他再一次從樹梢跳下時,滑翔機騰空而起,他終于成功了!默默,是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻!

小學四年級童話作文300字 篇3

  在一片遼闊的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠,它們倆是鄰居,更是形影不離的好朋友,每天一起上學,一起做游戲。

  一次,小灰兔和小松鼠去上學。下課的時候,小灰兔發現自己忘帶筆了。于是它對小松鼠說:“我忘記帶筆了,你能借我一支筆嗎?”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答。“謝謝你,小松鼠。”小灰兔感激地說道。“不用謝!”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說:”以后你需要幫助的時候,我也會來幫你的。”

  有一天,小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它著急地嚷道:“哎呀,怎么辦?這可是媽媽給我花了很多錢買的.,弄丟了媽媽會打我的。”“我來幫你撿,因為我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地說道。不一會兒,玩具一下子就被小灰兔給撿回來了。“真是太謝謝你了。”小松鼠開心地笑了。“這是我應該做的。你也幫助過我呀!”

  小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助著,它們都很快樂。因為只要幫助了別人,讓他們感到快樂,這樣自己也就很快樂了。

小學四年級童話作文300字 篇4

  從前有一個獅王,它很驕傲,從來不和弱小的動物交朋友。

  有一天,獅王早上起來,看見一只小老鼠在自己的`洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼:“獅王,你好,以后我們就是鄰居了,請多多賜教。”獅王根本沒把小老鼠放在眼里,它低頭看了看小老鼠說:“就你,這么小?還想和我做朋友,你有什么本領啊?”小老鼠信心滿滿地說:“你可別看我小,我可是有很多本領的。”獅王聽了哈哈大笑,說:“就你,行了行了,就別說大話了。”說完頭也不回地走了。小老鼠心想:等我干出件大事來,看你不嫌我本領少不!

  獅王吃完午飯后,來到森森深處散步。突然,草叢里傳出一陣陣響聲,好奇心促使獅王走進草叢,可就在這時,獅王被獵人的網給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網,可無論獅王怎么努力都無濟于事。不一會兒,獅王就累得精疲力盡了,心想:看來只有等死了,哎!真不應該來這里。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲,仔細一看正是它的新鄰居。老鼠對獅王說:“獅王,我來救你了。”說著就咬起了繩子,沒多久繩子就被小老鼠咬斷了,獅王得救了!

  后來,小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長處和短處,生活中也是,不能小看別人。

小學四年級童話作文300字 篇5

  狗博士做了一項實驗,可還需要一個材料,那就是野豬的鼻涕。

  它想了一個自認為很完美的計劃,它簡稱為計劃A。它躡手躡腳的來到野豬的身旁,看到此時野豬昏昏入睡,它心想:

  簡直是踏破鐵鞋無覓處 ,得來全不費功夫啊,對付它,簡直不費吹灰之力,它眼珠咕嚕咕嚕的轉,想到了一個絕妙的好主意,它回到家拿起自己家中的水龍頭,直往野豬身上噴,此時的野豬被澆醒了,發現自己成了落湯雞,還以為剛剛下雨了,就沒再多想,繼續睡覺,

  可是它感覺自己的身體狀況越來越不好,總感覺自己的'身體很冷,它來到兔子醫生面前開藥,而此時的狗博士在跟蹤它,看著它的一舉一動,它心想:不好,不能讓野豬感冒好起來,我要趕緊行動才行。過了一會兒,野豬拿著自己的感冒藥回到家中,吃了幾粒,就睡著了,狗博士趕緊將野豬的鼻涕收入囊中,一個材料就這樣的輕松拿到手了,狗博士拿回自己的實驗材料開始研究實驗起來,可是不料,鼻涕撒了一地,狗博士后悔極了,缺什么辦法也想不出來,

  而此時的野豬正在昏昏入睡呢……

小學四年級童話作文300字 篇6

  我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

  這一面“童話墻”是在9年前美術陳老師帶著學生畫的。一年又一年,“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。

  爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個季節姿態不一,顏色各異。

  春天,爬山虎的莖、根開始復蘇,慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。

  夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的'葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風兒拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現,頗有神秘之感。

  秋末冬初之時,爬山虎的莖稈已經干枯,但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫相互映襯,美得無法用語言表達。

  此時,我可以坐在長椅上,讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉,細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!

小學四年級童話作文300字 篇7

  小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

  一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的,真難看啊。”小豬并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。

  烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。

  可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的.話。

  兩個人向對方家走去,在半路上碰見了。

  鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”

  小豬說:“我是什么時候罵你了,是你罵我才對吧!”

  “胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我。”

  “烏鴉說你罵我。”

  小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣。”

  于是兩個好朋友又和好了。

小學四年級童話作文300字 篇8

  鯊魚是海洋里最厲害的“人物”,所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了,全部都跑回家,緊緊把門鎖上。

  小水母卻不怕鯊魚,想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。

  一天,小水母游到鯊魚的洞外面,大聲喊;“鯊魚大哥,鯊魚大哥。”鯊魚游出來,四處望望,半天才看到腳底下的小水母,惡狠狠地說:“你這個小東西,居然跑到我這里來大呼小叫!”

  小水母嘻嘻笑著說:“鯊魚大哥,要知道,我可是最尊敬您的。一有什么消息,我就來告訴您了。我在那邊發現了一個龐然大物,也不知道是什么,只有請鯊魚大哥去看看。”

  鯊魚想小水母也沒什么膽子算計我。放心的跟去了。

  游了半天,果然看到了一個黑乎乎的東西,一動不動。。

  小水母在旁邊說:“真是個大膽的'家伙,看見我們鯊魚大哥來了,也不吭聲。”

  鯊魚一聽,發怒了。猛沖上去,張開滿嘴利齒的大嘴,狠狠的咬了上去。“哎喲!”只見鯊魚捂著嘴,在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒,向那團不會動的黑東西說:“謝謝你,鐵頭大哥!”

  說完,小水母歡快地游走了,它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。

小學四年級童話作文300字 篇9

  字母王國里的Q和O媽媽各生了一個小寶寶。

  它們在廣場遇見了,Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。

  過了幾天,小Q長出了一條黑黑的小尾巴,O媽媽驚訝地說:“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長尾巴了!”寶寶說:“沒有啊。”從這天開始,O媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見效,而寶寶的尾巴越吃越長。有一天,O媽媽對寶寶說:“我帶你去動手術,你怕不怕?”寶寶肯定的說:“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是O媽媽拿來剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的.尾巴又長出來了。

  再看看Q媽媽,整天給它的寶寶吃藥,可就是不長尾巴,Q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過了幾天,尾巴就掉了,Q媽媽急得團團轉。

  第二天早晨,Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫院,他們在醫院相見了,O媽媽和Q媽媽見到對方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說:“原來我們搞錯了!”

  于是,媽媽們記住了這個教訓,在自己的寶寶上做了一個標記,這樣,就不會搞錯了。

小學四年級童話作文300字 篇10

  天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。

  第二天,小蝸牛早早地就出發,他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的'路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

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