四年級(jí)感動(dòng)的作文

時(shí)間：2022-09-11 15:11:28 四年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的四年級(jí)感動(dòng)的作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的四年級(jí)感動(dòng)的作文匯編7篇

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇1

　　“唰唰……”，每天清晨，這熟悉的聲音總會(huì)飄進(jìn)我的耳朵里。那就是保潔阿姨每天早上在我們小區(qū)用掃帚掃地的聲音。

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，保潔阿姨就穿上雨衣、雨鞋，在雨中掃起地來(lái)，掃完地以后，她又把水全部掃到下水管道處，有些水進(jìn)不去，保潔阿姨就耐心地掃進(jìn)去，直到那里水滿為止。分不清臉上的是雨水還是汗水。

　　每當(dāng)寒風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，我們都躲家里不敢出來(lái)，保潔阿姨則穿上厚厚的棉襖，在寒風(fēng)中掃地，有些垃圾會(huì)被風(fēng)吹走，她就走到垃圾面前，掃進(jìn)垃圾桶里。

　　每當(dāng)下雪的時(shí)候，保潔阿姨依然穿上雨衣，拿起掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃去路面上的積雪。她的手凍得通紅，她好像不知道似的。

　　每當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年的時(shí)候，保潔阿姨卻拿起掃帚，掃著我們放鞭炮所剩下的東西。

　　她，好像沒(méi)天都在掃地。有一次，我問(wèn)過(guò)她：“你為什么沒(méi)天都掃地？”她回答道：“為居民服務(wù)，也是應(yīng)該的。如果整個(gè)小區(qū)都臟的話，居民們肯定不喜歡的；如果整個(gè)小區(qū)都很干凈的話，居民們肯定喜歡的。”

　　我覺(jué)得她的話很有道理，更覺(jué)得她的行為很令人敬佩。

　　“唰唰……”現(xiàn)在我最喜歡聽(tīng)得聲音就是這個(gè)了。讓我們一起來(lái)掃我們的小區(qū)吧！

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇2

　　在我的記憶中，浮現(xiàn)出許多讓我感動(dòng)的事情。使我記憶猶新的是幾年前發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事。

　　那時(shí)的我才6歲，對(duì)什么都懷有好奇心。在廚房里擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

　　廚房里的刀有又方又扁的'，有又細(xì)又長(zhǎng)的，有……突然我在角落里發(fā)現(xiàn)一把多功能小刀。我仔細(xì)地看了又看，它的外皮是黑色的，掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀，我毫不猶豫的掰出了一片，學(xué)著削水果的樣子做了起來(lái)。不經(jīng)意間，手指劃過(guò)了刀子。一剎那，一股忍無(wú)可忍的痛向我襲來(lái)，我忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“怎么了？”我一邊把手伸過(guò)去一邊說(shuō)：“被，被刀刮了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說(shuō)：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無(wú)奈的看著她說(shuō)：“還疼。”再仔細(xì)一看，口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽開(kāi)始翻箱倒柜地找出來(lái)。“媽，你找啥呢？”我急忙的問(wèn)。媽媽在找棉簽。

　　媽媽幫我沖洗過(guò)后，就不疼了，媽媽對(duì)我真好，我忽然覺(jué)得我以后不能再玩刀子了，這樣會(huì)讓我媽媽非常傷心的！

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇3

　　在我的周圍發(fā)生過(guò)很多感人的事情，但我永遠(yuǎn)忘不了那件小事。

　　有一次，媽媽帶我去學(xué)而思上語(yǔ)文課，上課時(shí)外面下起了傾盆大雨，下課時(shí)雨還在下著。雨水斜灑向地面，不一會(huì)兒，走在路上打傘的行人就全被淋濕了，這雨可真大啊！我和媽媽是騎自行車來(lái)的，沒(méi)有雨衣，怎么辦呢？媽媽向?qū)W校借了一件雨衣，三下兩下把它套在我的身上，說(shuō)：“你穿好雨衣坐在后車座上，扶穩(wěn)坐好。”“媽媽，我們一起用吧。”“雨衣太小了，你不用管我。”說(shuō)著媽媽頂著風(fēng)冒著雨出發(fā)了。雨還在下著，不一會(huì)兒，媽媽的衣服就濕透了。

　　回家時(shí)，有一段路是上坡路，平時(shí)騎車就很吃力，那天還下著雨，刮著風(fēng)，媽媽蹬起來(lái)就更困難了，只見(jiàn)媽媽彎著腰，使勁蹬，車只向前挪了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽還在堅(jiān)持著。看著媽媽費(fèi)力的樣子，我真心疼。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽冷得打了個(gè)噴嚏，我連忙抱緊她，希望給她帶來(lái)溫暖。終于到家了，媽媽的衣服都濕透了，我的卻只濕了一點(diǎn)。但她顧不上自己，連忙打開(kāi)熱水器，催我：“快點(diǎn)洗個(gè)熱水澡，別凍感冒了！”看著媽媽的樣子，我眼睛紅紅的，鼻子酸酸的。

　　每到下雨天，看著街上來(lái)來(lái)往往的行人，我就想起那件溫暖的雨衣，更讓我感到溫暖的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇4

　　感動(dòng)是母親端來(lái)的一杯熱牛奶，感動(dòng)是老師的諄諄教誨，感動(dòng)是自己傷心難過(guò)時(shí)朋友的一聲問(wèn)候。

　　母親拿著毛衣針，手刷刷的動(dòng)著，正如那一寸寸的光陰，織起了母親眼角旁的皺紋。

　　母親有一大愛(ài)好織毛衣。只要他一拿起毛衣針，就刷刷刷得織個(gè)沒(méi)完，任憑誰(shuí)也勸不走。早晨起床，先織毛衣，再洗漱、吃飯；中午，一向愛(ài)睡午覺(jué)的母親寧可困得連連打哈欠也要織毛衣；考英語(yǔ)單詞時(shí)，考一個(gè)單詞，織十分鐘毛衣；晚上為織毛衣九點(diǎn)前未睡過(guò)覺(jué)終于，那一天，我忍不住了。

　　那是一個(gè)隆冬的夜晚，我坐在書(shū)桌旁寫作業(yè)，母親照例坐在椅子上織毛衣。不知母親批評(píng)了我一句什么，我的火氣一下子竄上來(lái)了。我沖著母親大吼大叫道：“那也比你強(qiáng)！你看看你，一天到晚就知道織毛衣，把正事都耽誤了！”母親一陣沉默。我又批評(píng)了母親兩句，就繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　事后，我想，我說(shuō)的話是不是有點(diǎn)重了。

　　那一夜，我和母親都輾轉(zhuǎn)難眠。

　　第二天，母親仍默默地織著毛衣，我沒(méi)有批評(píng)她，也沒(méi)有為昨天的事道歉。

　　無(wú)數(shù)天過(guò)去了母親把它織好的毛衣織給我的毛衣遞到我手中。那一刻，我的手心變熱了。我深深地向母親鞠了一躬。

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇5

　　在我身邊有許多事情讓我感動(dòng)，可最令我感動(dòng)的是這樣一件事：那是一個(gè)星期天的晚上，我因?yàn)闆](méi)有蓋好被子，著涼了。早上起來(lái)，我就感到有點(diǎn)不舒服。媽媽看到我，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)院看看？”我搖了搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)一會(huì)兒就好了。”

　　課堂上老師正專心的講課，可我感覺(jué)更難受了，胃里好像有什么東西在攪，頭也疼得厲害。老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“哎呀，你發(fā)高燒了！”說(shuō)著就趕緊給我媽媽撥通了個(gè)電話，說(shuō)明了情況。不到5分鐘，媽媽就騎著電動(dòng)車滿頭大汗地趕來(lái)了，一進(jìn)教室門，就著急地問(wèn)老師：“怎么樣了？”老師說(shuō)：“發(fā)高燒了，情況不太妙，快送醫(yī)院吧！”媽媽忙一把把我拉到身邊，騎著電動(dòng)車一陣風(fēng)似的把我送進(jìn)了醫(yī)院。看著我難受的樣子，我覺(jué)得媽媽比我還難受呢。直到看著醫(yī)生給我掛上水，她才松了一口氣。

　　我依偎在媽媽的懷里，感到無(wú)比的幸福，不知不覺(jué)豆大的淚珠順著臉頰滾落下來(lái)。

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇6

　　當(dāng)我翻開(kāi)日記本，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的課。

　　記得上周的品德課，胡老師讓同學(xué)位說(shuō)說(shuō)自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并讓大家猜猜他是誰(shuí)。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很好，而且愛(ài)跑步，大家知道他是誰(shuí)嗎？”“呀！這說(shuō)得不正是我嗎？”我心想。可同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)是伍芝民，我聽(tīng)后很傷心，也很失望，有點(diǎn)失落的感覺(jué)。于是，我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí)，細(xì)心的胡老師看出我有心事，便讓我跟她說(shuō)說(shuō)。胡老師聽(tīng)后，又告訴了大家。心里話終于說(shuō)出來(lái)了，我的心情一下輕松了許多。

　　下課后，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)，把一封封小信遞給了我。我接過(guò)信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛(ài)學(xué)習(xí)，你最棒。”“何澤旭，我要向你學(xué)習(xí)。”……這些話給了我很大的鼓舞，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。

　　我要把這些信好好珍藏，這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。