【推薦】四年級秋天作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級秋天作文 篇1
俗話說：一葉知秋。不錯的。那漫山遍野色彩斑斕樹葉不正宣告著秋天的到來嗎？
我漫步來到楓樹林中。突然，一陣微風吹來，楓樹葉婆娑起舞，遠遠望去，就像一團團跳躍的火焰。這是，我不由的想起唐代詩人杜牧的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我又來到桑樹林中，那些葉子一邊是深綠色，一邊是淺綠色，它像一把扇子。我突然覺得我完全被這美麗的景色沖昏了頭腦，就好像身臨其境，什么也聽不見，只能聽見樹葉沙沙作響。
我又來到柳樹林中。柳樹像孩子們細長的辮子，一陣風吹來，好像柳樹姐姐正在給自己梳妝，一只蝴蝶飛來，柳樹姐姐就像扎上了美麗，漂亮的蝴蝶結，顯得柳樹姐姐更加美麗，更加溫柔，更加讓人喜愛了。
我們又來到像針一樣的松樹林中，他那么細，那么長，好像給秋天添加了油彩，讓秋天更有魅力，讓秋色更加迷人。
我們又來到了銀杏樹林中，那黃燦燦的樹葉讓人流連忘返。銀杏葉本來是綠色的，可已是秋收之季，所以銀杏葉變黃了，銀杏葉像三角怪。而且那樹上的葉子千姿百態，各不相同。我情不自禁的拿住葉柄，感覺鼓起，又硬又結實。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
四年級秋天作文 篇2
有人愛嬌艷的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的'樹葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹林，遠遠望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動著，燃燒著。
在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細地觀察了起來，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個孤獨的個體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨自守著空房，既無兒女，亦無親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現它們的華麗。
四年級秋天作文 篇3
秋天是個果實累累，秋高氣爽的季節。因為我喜歡那酷似手掌的楓葉和酷似扇子的銀杏葉，所以我們一家去了方山欣賞秋天的樹葉。
到了方山，我就被那鋪天蓋地的銀杏樹葉給吸引住了，那一地的銀杏樹葉遠看像一個金色的毯子，近看銀杏樹葉就像一把把扇子，在陽光的映襯下樹上的銀杏葉仿佛一把把金色的雨傘。清涼的秋風輕輕地一吹，樹上的銀杏葉就在風中像蝴蝶一樣翩翩起舞，落下地面時宛如一個個小降落傘，整個動作配合的多么自然協調啊！我用雙手一接，發現銀杏葉的顏色是黃綠相間的，四周的邊緣是黃色的，越往中間顏色就由黃變綠。在往前走就是楓樹林了，楓樹上的楓葉有的是黃色的，有的是紅色的。楓葉的形狀就像一個個手掌，美麗極了。到了中午我們一邊坐在草地上吃著午飯一邊欣賞著美不勝收的景色，真是悠然自得啊！忽然我看見遠處駛來一輛汽車，途徑楓樹林的時候車子停了下來。可是他們為什么停下車子呢？難道他們也想欣賞一下這美麗的楓樹林嗎？這不禁讓我想起學過的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
到了下午，我們帶著依依不舍的心情離開了風景如畫的方山。秋天真是個迷人的季節啊！
四年級秋天作文 篇4
我愛秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節，秋當然也是一個美麗的季節。
秋天，玉米熟了，玉米秸上一個大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光
滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過一陣風，吹動了玉米秸，玉米桿兒隨風飄動，并發出嘩啦，
嘩啦的響聲。可有趣了，像是音樂家演奏的樂曲。
秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，，構成了一幅色彩
艷麗的油畫，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風飄動，突然刮起一陣風，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠處飄去。
當然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個個圓圓的，大大的蘋果。還有野生的“葡萄”，人們稱之為"山葡萄",也被稱為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美
味的。還有秋天的樹，也很特別，四季常青的松樹，和隨著秋天一起來的黃色的葉子，就像楊樹和榆樹的葉子，它們在一起，黃黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。
非常的美麗，五彩斑斕。
我愛秋天，愛秋天的美麗，愛秋天的顏色，愛秋天的忙碌。