【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
眾人在銀泰中擁擠著、吵鬧著。
鞋柜邊、衣架旁、試衣間里、收銀臺(tái)前，到處都是人。從未見(jiàn)過(guò)那么多的人，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，就像一片汪洋，不見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極，人潮在流動(dòng)，在擁擠。
“呀，誰(shuí)踩了我的腳？”“啊，誰(shuí)撞了我一下？”一聲聲叫喚灌滿(mǎn)了我的耳朵，而我正在人海中不停地掙扎著，不停地“翻滾、升涌”，努力地向門(mén)口“游”去。哎喲！這是誰(shuí)的手？竟然打了我一巴掌！沒(méi)有時(shí)間理會(huì)，我繼續(xù)向門(mén)口艱難地移步，可是一個(gè)“波浪”打了過(guò)來(lái)，又把我推了回去，我這時(shí)真是“淚汗并流三千尺”呀！我真想一口氣沖過(guò)去，去外面呼吸那醉人的新鮮空氣。可是，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那道門(mén)還是一如既往地“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”！不管我怎么努力向前擠，還是無(wú)法朝前挪動(dòng)一步。
也許是我太多地期盼，也許是我太多地激動(dòng)，也許是我太久地等待，人潮終于出現(xiàn)了疏散的跡象。當(dāng)人流緩緩地散去，我一無(wú)返顧地沖出門(mén)口，投入新鮮空氣的懷抱，大口大口地、貪婪地呼吸著。
房子煩了，空氣煩了，我也煩極了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己的秘密，我也有一個(gè)自己的秘密，說(shuō)出來(lái)請(qǐng)別笑話我。
在我小的時(shí)候，我非常喜歡吃糖果，假如沒(méi)有糖果，我便哭鬧不停。但糖果吃多了，就會(huì)長(zhǎng)蛀牙，于是媽媽準(zhǔn)備給我“戒糖”，媽媽沒(méi)收了我所有的糖果，放在一個(gè)袋子里，想讓我改掉愛(ài)吃糖的壞習(xí)慣。
有次，我的“糖癮”又犯了，可是跟媽媽討要一定會(huì)被拒絕，于是我就小心翼翼地溜進(jìn)房間，緩緩的將門(mén)關(guān)上，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，我走到衣柜前，輕輕地打開(kāi)柜門(mén)，躡手躡腳地取出一顆糖，便回到房間。我拿著這顆糖，不知道吃還是不吃，我突然想到奶奶給我說(shuō)過(guò)：“種瓜得瓜，種豆都得豆。”我眼珠一轉(zhuǎn)：這樣我不就可以有吃不完的糖了嗎？我躡手躡腳走到院子里，用手挖出一個(gè)小洞，把糖果放進(jìn)去，再把這粒“種子”埋起來(lái)，高高興興的回家了。剛一回家，媽媽就問(wèn)我去干什么了，我心里一慌，說(shuō)：“剛才同學(xué)找我。”可是看著媽媽嚴(yán)肅的眼神，我總覺(jué)得媽媽可能發(fā)現(xiàn)了什么。我便想該如何來(lái)把這件事彌補(bǔ)一下而不被媽媽批評(píng)，便想讓糖果長(zhǎng)出樹(shù)以后再來(lái)把偷來(lái)的那顆糖放回去。可是過(guò)來(lái)幾天，那顆“種子”一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我急忙把土撥開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)了那顆糖已經(jīng)“傷痕累累”了
從那以后，我每每看到媽媽那嚴(yán)肅的眼神，總覺(jué)得她在問(wèn)我：“是不是偷糖吃了？于是再也不敢靠近那個(gè)吸引我眼球的柜子。我害怕，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)那件事情，同時(shí)我也很高興，高興我戒掉了“糖癮”。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
電話鈴響了，猴醫(yī)生拿起電話筒問(wèn)：我是猴醫(yī)生！什么事？”
豬媽媽焦急地說(shuō)：“我是青云上上的豬媽媽?zhuān)业暮⒆硬×耍?qǐng)你馬上來(lái)出診好嗎？”
猴醫(yī)生說(shuō)：“好我馬上就來(lái)！”
小猴背上紅十字藥箱，急急忙忙出診去了。
走了一陣，小猴來(lái)到樹(shù)邊的三岔，呀，不認(rèn)識(shí)路了，它正左瞧右瞧，忽然看見(jiàn)兩只蘆花雞在玩。小猴發(fā)現(xiàn)前面那只雞腳掌的肉墊子，又厚又硬；另一只雞腳掌的肉墊子卻又薄又輕，嗯，前面一只
雞年紀(jì)大，問(wèn)路當(dāng)然要問(wèn)年紀(jì)大的，年紀(jì)大的知道的是多，于是，他就對(duì)年紀(jì)大的雞說(shuō)：“雞大嬸，請(qǐng)問(wèn)去青云山走哪條路？”
雞回答：“一直往前就是。”
小猴道謝后，照著雞指點(diǎn)的方向筆直走去。
剛要進(jìn)村，路口有兩頭牛在吵架，路被擋住了。小猴上前招呼說(shuō)：“牛大哥們，請(qǐng)讓一讓?zhuān)乙截i媽媽家里去看病呢！”
其中有一頭牛高著叫：“不讓?zhuān)蛔專(zhuān)〕悄阏f(shuō)句公正話，我倆到底哪個(gè)是大哥，說(shuō)對(duì)了，我馬上帶你去！”
小猴勸道：“哦，就為這吵哇！別吵了，你們把嘴張開(kāi)！”兩頭牛把嘴開(kāi)，小猴仔細(xì)一看，對(duì)著身邊一頭牛說(shuō)：“你只有八歲，是弟弟，他有十歲啦，是大哥”
牛弟弟不服氣：“你怎麼知道的？”小猴說(shuō)：“你的兩顆牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，你看，牛大哥的壓不僅長(zhǎng)齊了，而且門(mén)牙上還有一圈一圈的波紋呢！：”
牛弟弟沒(méi)說(shuō)話，只好另小猴進(jìn)村。
豬媽媽見(jiàn)猴醫(yī)生來(lái)了，很高興。但是為了試試猴醫(yī)生的本領(lǐng)，他不說(shuō)兩個(gè)孩子哪個(gè)有病，讓猴醫(yī)生自己去診斷。
猴醫(yī)生對(duì)兩個(gè)長(zhǎng)得大小一樣的豬娃娃仔細(xì)地瞧了瞧，不一會(huì)兒就把有病的豬娃娃給找了出來(lái)。
豬媽媽很奇怪：“你怎么知道它有病呢”？小猴說(shuō)：“你看，這個(gè)孩子的眼毛有五分長(zhǎng)，那一個(gè)孩子的眼毛
只有三分長(zhǎng)，眼毛長(zhǎng)的一定是先生出來(lái)的，可是它的個(gè)子卻同后生的一樣大，這不是說(shuō)，先出生的那只豬娃娃有病，長(zhǎng)不大嗎？”
豬媽媽連連點(diǎn)頭，夸著說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！你真有本事！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
畢業(yè)臨近，也迎來(lái)了你的生日。12年前的今天，你來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。從此，美麗的今天，花兒為你而開(kāi)，鳥(niǎo)兒為你歌唱。十二歲，花開(kāi)燦爛的年齡，你十二歲生日的今天，我為你送上真摯的祝福：“婷婷，祝你生日快樂(lè)！”
你，一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩。在我的印象中，你是一個(gè)聰明的女孩，每一次考試，大家難免都要臨時(shí)抱佛腳，而你，十分冷靜，卷子發(fā)下來(lái)，你總是細(xì)心研究每一道題，遇到不會(huì)的，你總是去鉆研、思考，突然茅塞頓開(kāi)，你就明白了這道題。你總是那么聰明紀(jì)靈，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活里，你的機(jī)靈聰明總讓我贊嘆。
你，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在你的眼里，仿佛沒(méi)有困難，因?yàn)槟憧偸峭鶚?lè)觀的地方想，正因?yàn)槟阆嘈牛圆艜?huì)努力的去做，做到完美。你十分活潑，所以在大家心里，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。
你，一個(gè)酷愛(ài)閱讀的女孩。書(shū)，是你重要的伙伴，你離不開(kāi)他，而書(shū)香，也伴隨著你的成長(zhǎng)。你乘著一條小船，航行在書(shū)的海洋里。你與多蘿西他們結(jié)伴，一起去實(shí)現(xiàn)各自的愿望。你與林清玄爺爺，一起去感受桃花心木的魅力。你與沈石溪一起，行走在山水草原間，去探索神奇的動(dòng)物世界。你，是那么的酷愛(ài)閱讀，閱讀，也伴隨著你茁壯成長(zhǎng)。
你，一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩。我們共同來(lái)到校訊通這個(gè)大家庭，而你的榮譽(yù)，也見(jiàn)證了你的努力與堅(jiān)持不懈。初到校訊通的你，猶如一只雛鷹，還不會(huì)展翅飛翔。而你通過(guò)不斷努力、不斷嘗試。從第一篇文章到第一朵小紅花，再到第一篇XXT推薦，到現(xiàn)在的博腕。都是你用時(shí)間與汗水換來(lái)的。
12歲的花季，芬芳馥郁。愿你像花兒一樣，繼續(xù)燦爛的開(kāi)放，繼續(xù)用心去感受世界的美，繼續(xù)樂(lè)觀的對(duì)待每一天。做了你六年的同學(xué)，我感到幸運(yùn)，命運(yùn)安排我與你為朋友，我也為你感到驕傲。
夜里靜了，花兒也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，希望你做個(gè)好夢(mèng)。“婷婷，生日快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過(guò)于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來(lái)和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見(jiàn)眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開(kāi)，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰(shuí)家的鴨子跑來(lái)一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂(lè)。
我呆呆地望著天空，心里充滿(mǎn)無(wú)數(shù)憧憬……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。
未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。
每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。
未來(lái)的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類(lèi)一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯，你沿著樓梯下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。
未來(lái)的窗戶(hù)不僅防曬，而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶(hù)還不易碎。
沒(méi)有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想變成現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人生如同一條漫長(zhǎng)的道路，人生擁有著人間五味，酸甜苦辣咸，人生猶如這五味，沒(méi)有經(jīng)過(guò)五味的人生，必定是碌碌人生。有人曾問(wèn)過(guò)我：“人生和時(shí)間又有什么區(qū)別呢？”我笑了，回答道：“人生掌握在自己的手中，你可以決定你的人生是失敗的，還是優(yōu)秀的，是碌碌的，還是忙碌的；而時(shí)間不同，他不受任何人控制，也沒(méi)有人能夠控制它，流逝的時(shí)間追不回來(lái)，會(huì)來(lái)的時(shí)間自會(huì)來(lái)臨。人生可以鍛煉你的意志，人生會(huì)給出許多考題，這時(shí)，關(guān)鍵的，是你的選擇，你如果接受鍛煉，人生自不會(huì)虧待你，你如果拒絕接受磨練，那你的人生也必定會(huì)是碌碌的；時(shí)間卻不會(huì)鍛煉你的意志，他不會(huì)給出考題，你只需遵從自己的內(nèi)心即可，這便是時(shí)間與人生的區(qū)別。”
回想自己過(guò)去的人生，隨頗有些微不足道的成就，卻也能與碌碌人生相提并論，現(xiàn)在追悔莫及，卻回首發(fā)現(xiàn)，人生還有漫長(zhǎng)的.一條路等待著我，我又怎能因?yàn)檫^(guò)去的碌碌人生，而放棄重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)呢？不，接下來(lái)的路，我將全力以赴，讓自己不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的碌碌人生而放棄新的路程。我的人生將不會(huì)是碌碌的，而是充實(shí)飽滿(mǎn)的。可過(guò)去的碌碌人生，已經(jīng)定格成永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都改變不了，永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
我發(fā)出這許多的感嘆，無(wú)非就是以為過(guò)去的人生是碌碌的罷了。人生若重來(lái)，我必定不會(huì)選擇這一條路……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我昨天學(xué)會(huì)了包餛飩。
包餛飩很簡(jiǎn)單。母親先把雪白的餛飩皮放在手心上，夾不多不少的香噴噴的餡放在手心上，把餛飩皮對(duì)折，一彎，用手蘸點(diǎn)水再把皮粘起來(lái)，一個(gè)神氣活現(xiàn)的銀元寶似的餛飩就包好了。
看著那么漂亮的餛飩，我的口水都要流下來(lái)了。母親看著我，笑著說(shuō)：“小饞貓，你也來(lái)包一個(gè)！”我一聽(tīng)，迫不及待的包起來(lái)：手忙腳亂的把餛飩皮放在手心里，夾了好多好多的線放在上面，七手八腳地對(duì)折，一彎，馬馬虎虎地用手蘸了水粘住餛飩兩邊的皮。當(dāng)我正眼一看我包的餛飩后，嚇了一大跳：那叫什么餛飩呀，餡都在皮外面，就像一個(gè)醉醺醺的肚皮露在衣服外面的酒鬼，東倒西歪的。“唉，看來(lái)我是學(xué)不會(huì)包餛飩了。”
“誰(shuí)說(shuō)的？”母親說(shuō)，“你再包一個(gè)，我來(lái)指導(dǎo)你。你只要認(rèn)真，就能學(xué)得會(huì)！”聽(tīng)了母親的話，我又有信心了，又重新包一個(gè)。我將餛飩皮放在手心里，夾點(diǎn)兒餡放在上面。“太多了！”我把餡弄掉一些，對(duì)折餛飩皮。“折得整齊一些！”我趕緊折折整齊……就這樣，我包好了第二個(gè)餛飩。哇！第二個(gè)餛飩神氣活現(xiàn)地站在我的面前，好像在說(shuō)：謝謝你，小朋友，讓我長(zhǎng)得那么漂亮！我信心加倍，十分快的包完了所有的餛飩。母親很快煮好了餛飩，吃著自己親手包的餛飩，覺(jué)得比什么都香！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
提起手表，我們每一個(gè)人都不會(huì)感到陌生，但是，有誰(shuí)知道，手表是由哪些結(jié)構(gòu)組成的呢？“表殼表模和指針，”當(dāng)我們打開(kāi)表模看到的又是什么呢？“螺絲和小齒輪”。如果不打開(kāi)表模誰(shuí)又會(huì)在乎到螺絲和小齒輪的存在呢？
當(dāng)我們看到一塊華麗尊貴的手表時(shí)，我們?nèi)滩蛔《紩?huì)美言幾句，可是，我們有沒(méi)有想到過(guò)，我們贊美的都是手表外表的美，有誰(shuí)能想到螺絲和小齒輪呢？如果沒(méi)有螺絲和小齒輪，誰(shuí)有會(huì)去贊美一塊虛有外表的手表呢？
螺絲和小齒輪做的都是沒(méi)有人喝彩的工作，其實(shí)，在生活中有許多這樣的人在做著這樣的工作。
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)會(huì)上，我們看到了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的表演，有些表演甚至讓人笑得肚子都疼。但是，又沒(méi)有人想到工作早幕后的人員呢？人們鼓掌都是在為演員的演技和劇情的搞笑而鼓掌，然而，卻沒(méi)有一個(gè)人為幕后工作者而鼓掌。
其實(shí)，這些沒(méi)有人喝彩的工作，往往都是最有價(jià)值的工作，這些人或事物隨讓沒(méi)有人注意，但是他們卻擁有所有人從未擁有過(guò)的精神。
請(qǐng)銘記：看見(jiàn)一朵鮮艷的笑話，請(qǐng)不要忘記陪襯在他旁邊的綠葉；砍價(jià)一座高大的樓房，請(qǐng)不要忘記埋藏在地下的地基；看見(jiàn)一塊華麗尊貴的手表，請(qǐng)不要忘記驅(qū)動(dòng)指針的小齒輪；看見(jiàn)一場(chǎng)精彩的表演，請(qǐng)不要忘記工作在幕后的天使們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
“身體長(zhǎng)，個(gè)不大，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了疙瘩，有人見(jiàn)了鄒眉頭，有人見(jiàn)了樂(lè)開(kāi)花。”嘻嘻，你能猜出這是什么東西嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是苦中之王－苦瓜。
苦瓜通體翠綠，翠綠的，嫩嫩的，仿佛輕輕一掐，就能掐出水來(lái)。苦瓜全身布滿(mǎn)了小疙瘩，摸起來(lái)，就如同你赤著腳踩在那圓溜溜的，光滑的鵝卵石上，感覺(jué)是那么的舒服，那么的享受！
我認(rèn)識(shí)苦瓜，大概是在一個(gè)烈日炎炎的夏天吧。當(dāng)時(shí)我還小，不知道苦瓜是甜的還是苦的。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，手里托著個(gè)盤(pán)子，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，吃東子了。”我三步并作兩步走到媽媽跟前，一手抓起一片盤(pán)中綠綠的東西，想都沒(méi)想，直接往嘴里塞，可是我剛咀嚼到一半時(shí)：“呸呸呸，怎么這么苦啊，這是什么呀，好難吃啊！”我生氣地叫著。
對(duì)于我的反應(yīng)，媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得驚奇。反而笑著說(shuō)：“傻孩子，那是苦瓜，在夏天吃苦瓜，能解暑的。”“可是，能解暑，也不要那么苦嘛！冰棍也能解暑啊，它都是甜甜的。”我還是不滿(mǎn)地說(shuō)。
這時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你開(kāi)始吃的時(shí)候，可能是苦的，可是等你漸漸熟悉這個(gè)味道后，再吃起來(lái)怎么都是甘甜的。”“是啊，這就是苦盡甘來(lái)啊！”媽媽接茬道。“真的嗎？”我睜大眼睛接著問(wèn)。“當(dāng)然是真的呀，保證不騙你。”
看著媽媽和奶奶一副認(rèn)真的樣子，我又拿起一片苦瓜，吃了起來(lái)，吃著，吃著，苦味慢慢淡了之后，一絲甘甜在我嘴里環(huán)繞開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我才恍然大悟，哦！原來(lái)這就是“苦盡甘來(lái)”的滋味啊……
哎，苦瓜呀苦瓜，你什么時(shí)候才能讓我不對(duì)你又愛(ài)又恨啊？
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