【實用】大自然的啟示四年級作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示四年級作文 篇1
人類的許多發明創造，都來自于大自然，大自然賦予了人類許許多多靈感：看到鳥兒在藍天上飛翔，人類就發明了飛機；看見魚兒在水里游，就發明了輪船、潛水艇……
從小，我就對動物感興趣，特別是聽說有一種動物會變色，更引起了我的好奇，后來，我才知道這種動物叫變色龍，它會隨著環境而改變自身的顏色。當它趴在樹枝上時，它就會變成和樹枝一樣的顏色，當它爬上綠油油的樹葉上時，它的全身都變成綠色，如果你不仔細看，還以為那是一片樹葉呢？這種變色本領使它在自然界中成了當之無愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物，日久天長，變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領，這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。
可是，它的身子怎么會變色呢？我很疑惑，打開電腦，上網一查，原來，變色龍身體上有一種色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著環境、溫度，和心情的變化而變色。多么奇妙呀！
從變色龍的本領上我突發奇想，如果能夠發明一種涂料該多好啊！這是根據變色龍變色的原理研制出來的特殊涂料，這種涂料就像我們用的洗手液一樣，無色無味，如果你的買的白衣服穿很久了，有些舍不得仍，那么你只需要，在洗好衣服之后，放一些這種涂料，經過處理后的衣服，可以根據周圍變色，無論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色；在家里，就和家里的環境融為一體，別人就不易發現、找到你啦。我想，如果發明了這種涂料，我們根據自己的心情可以天天穿新衣服，那該多好呀。
大自然真的很神奇，我們要留心觀察身邊的事物，讓它們能夠為我們人類所用。
大自然的啟示四年級作文 篇2
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會兒，竟驚奇地發現，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關資料，終于知道了，原來，一條蚯蚓，它體內含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的痛苦。
大自然的生物真神奇啊！原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啟示。只要細心觀察，認真思考，積極發明，你的發明一定能造福人類！
大自然的啟示四年級作文 篇3
大自然是我們的老師，它給我們許多啟示，就像一本萬能的書，只要你細心去閱讀，一定會大受啟發，發明出許多東西。
例如魯班從一片葉子得到啟示，發明了鋸子，這里面還有一個故事呢！
一天，魯班上山去尋找木料，突然腳下一滑，手不小心被路旁的茅草給刮傷了，流了很多血。這么不起眼的茅草怎么會這么鋒利呢？他忘記了傷口的疼痛，仔細端詳旁邊的茅草，發現茅草的邊緣長著鋒利的小齒。他突然大受啟發：如果用鐵皮做一把像這樣的帶有鋒利鋸齒的工具，不就可以輕而易舉地把木頭鋸開了嗎？他想了想，迫不及待地請鐵匠師傅打造了出來，發明了鋸子。
除了鋸子，科學家們還通過蝙蝠嘴里發出的超聲波發明了雷達。以前夜里航行的飛機總是相撞，一次科學家們看見蝙蝠在黑暗中自由順暢地飛行，就把一只蝙蝠抓來做實驗，看看蝙蝠是如何來辨別方向的。實驗后，證明蝙蝠不是靠眼睛來確定位置的，后來科學家又把蝙蝠的嘴巴和耳朵蒙上，發現蝙蝠像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。實驗證明，蝙蝠是靠嘴巴發出的超聲波碰到障礙物再返回耳朵來確定位置的，根據這一啟示發明了雷達，裝上雷達，飛機在晚上也可以飛行了。
大自然真是我們的老師呀！只要我們虛心向它學習就會得到更多啟示，造福人類！
大自然的啟示四年級作文 篇4
大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂。聽著，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！
第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是為什么呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了。”雞蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”后來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。
又上了一節課，這節課是由魚來上課的，它說：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關系呢？”魚說：“對了，我把魚尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事。”后來，人類根據魚尾發明了潛水艇。
我還知道青蛙給人類上了兩節課，一節根據青蛙眼發明了電子蛙眼，另一節課根據青蛙的身體發明了沃特電池。
大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文
大自然的啟示四年級作文 篇5
大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識與發明，真不愧是“人類的好老師”啊！
記得一個暑假，我們全家出去游玩，路過一個河塘，我發現那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機，為什么蜻蜓會飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書上說過，蜻蜓點水是產卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛，不風即雨。”下雨之前空氣中濕度高，蜻蜓的翅膀是網葉形的，一遇到潮濕的水汽，翅膀會沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個原因是因為下雨前氣壓低，好多小蟲子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛。”說完外公看著我又道：“一會兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的車上，特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報，上面顯示晴轉陰，并沒有說會下雨，我轉頭對外公說：“外公，外公，您看天氣預報都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來三個字“等著吧！”于是我半信半疑地等著……
沒過多久，奇跡發生了，天空慢慢黑了下來，不一會兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預報還準，沒有天氣預報的時候，農民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領略大自然給我們的啟示吧。
大自然的啟示四年級作文 篇6
大自然是溫柔的，炎炎夏日時，它也不忘送來陣陣清風，當然大自然也殘酷無情，龍卷風更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？
瞧那曇花，一天開一次，不也是香氣襲人嗎？人們認識它，不僅僅因為她是個不愿多開花的家伙，而是為她表現出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時間雖然短暫，但每一次開花的都顯得斗志昂揚，不會因為自己只是完成任務草率逃過。所以我們要學習這種精神，盡全力去完成擺在面前的任務，絕不應該是逃過。
還有路邊的小樹，它普通又不起眼。可它不靠工作，不靠別人的施舍，照樣能活下來，還比原來更強壯、挺拔，你知道為什么嗎？因為它經歷了風吹魚打和嚴寒酷暑！要不是那堅強的意志，也許它就會與死神擦肩而過；也許它的生命力也會消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認為大自然是死神，那么你錯了，恰恰相反，它是人類的老師和領悟者，更是我平常生活學習中要去觀察以及學習的榜樣。
大自然的啟示四年級作文 篇7
大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啟示。大自然如此的偉大，我贊美大自然。
花梗教會了我奉獻。她無怨無悔地給花提供養料，從來沒有一句怨言，當花朵盛開的時候，人們只注意到花朵的美麗，卻無視花梗的'存在。但花梗毫不生氣，源源不斷地給花朵提供養料。使花朵更加嬌艷。
在生活中，老師就像這花梗，她們付出了自己的青春和年華，將畢生精力花在了學生身上。在學生有成就之時，有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費了多少心血，有誰在乎過呢？
落葉教會了我勇敢和無私。當落葉飄落在地上的時候，她毫無一絲眷戀，從容地回到了大地母親的懷抱。因為她知道，她這樣做是為了來年的花更紅，草更翠，樹更綠，是為了明天更美好！
生活中到處都有這樣的落葉，在汶川大地震中，為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉，在生命的燦爛時刻，他們把生的希望留給了別人，把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。
總之，大自然總是能給我無窮的生活啟示，使我從中得到無窮的精神力量。
它是我今后戰勝各種磨難的源泉，我相信有了這種力量，定能使我未來的路走得更遠。我贊美你—大自然。
大自然的啟示四年級作文 篇8
在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。
因為我還不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產生了疑問。在仔細觀察一陣子后，我發現了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數螞蟻結合起來，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的食物放進巢穴里。
螞蟻的團結，啟發了人類，讓人類發明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結起來，配合起來，把繩子拉過去。
螞蟻的團結，讓人類佩服，也啟發了人類。它們就像軍隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。
大自然的啟示四年級作文 篇9
春天到了，和風送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。
在我的家鄉，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說:“春天到了，天氣要變暖了。”
我常聽老農說:“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎?我半信半疑，決心弄個明白。
一場春雨過后，我進行了仔細的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合，還是有一定的科學道理呢?
原來“白楊胡不落干地”有兩個原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說:“白楊胡不落干地”了。
“白楊胡”落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的時節。
朋友們，大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
大自然的啟示四年級作文 篇10
自然給了人類許多啟示，它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己的特點。
比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西敏銳，可是對靜止的東西卻‘視而不見’，人們從青蛙的眼睛得到了啟示，從而就發明了‘電子蛙眼’。機場的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下，能夠更加準確地指揮飛機降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當人類的‘好老師’。看來我們不能小看身邊的‘小人物’。
人們研究某種生物的某些器官的構造和功能，從中得到啟示并從中進行模仿，研制成功新的儀器、機械，于是就產生了一門科學，這就是仿生學。其實，自然界中可以充當是人類的‘好老師’的還有很多，等著人們去探索，去發現。
正是因為有了大自然，我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。
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