校園的一角四年級作文

【推薦】校園的一角四年級作文錦集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的一角四年級作文 篇1

　　我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺操場真美!

　　在學(xué)校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。

　　有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為后面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。

　　我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開秘密會議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關(guān)注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。

　　校園里，其實還有許多東西很陌生，只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!

校園的一角四年級作文 篇2

　　快樂的寒假已經(jīng)離開，新學(xué)期又開始了，欣欣然走進(jìn)校園，最迷人的依然是那小花壇。

　　我們的學(xué)校可美了，首先你會看見一棵廣玉蘭樹，這棵樹上面有許許多多花骨朵兒，我估計再過兩個月就會有廣玉蘭花了，不知那時候有多少美麗。廣玉蘭樹前面是兩棵高大的松樹，像三角形的寶塔一樣，它的葉子像媽媽縫衣服的針，一般鋒利，一般大小。廣玉蘭樹下的小草綠茵茵的，星星點點，播報著春的消息。

　　沿著彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路，就來到長廊，長廊前面有兩枝小鉛筆一樣的石柱。長廊上都繞著紫藤，雖然紫藤現(xiàn)在還沒有開花，但是，一但到了五六月份，紫藤會開花，美麗的花兒一串串地掛下來，這兒一叢，那兒一簇，像紫色的葡萄，真美！這里絕對是我們的避暑勝地。到時候我坐在那看書不知多少舒服啊！

　　走出長廊，你就會看見許多芭蕉樹和松樹，芭蕉樹的葉子就像《西游記》里牛魔王的老婆拿著的芭蕉扇。我們還找到了規(guī)律：一棵芭蕉樹，一棵松樹相互掩映，別有一番風(fēng)趣。

　　再往里走有一座假山像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬千。男孩子么在這里玩捉迷藏是最適合不過了。假山右邊有一張石桌子，四張石椅子。象棋愛好者可以去那兒下棋切磋。

　　啊，我們的學(xué)校不僅美麗迷人，而且充滿生機(jī)！

校園的一角四年級作文 篇3

　　校園里，有一棵樹。它不像松樹那樣挺拔；它不像柳樹那樣多姿；它不像竹子一樣高聳。它，是什么樹？

　　校園里，有一種花。它不像玫瑰那樣妖嬈，它不像牡丹那樣鮮艷；它不像向日葵那樣神奇。它，是什么花？

　　樹，是樸素的玉蘭樹，花，是樸素的玉蘭花。

　　雨后初晴，花瓣上滾動著晶瑩的露珠，陽光照射在玉蘭花瓣上，金燦燦的。玉蘭花綻出笑顏，微風(fēng)拂過，一樹的花瓣輕盈的舞蹈起來，那舞姿，比天鵝湖跳的還美，微風(fēng)送去陣陣清香，令人心曠神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。似乎連樹皮，都香的不得了。

　　玉蘭花的花瓣是近似橢圓形的，還沒有巴掌大呢。白中透黃，可在遠(yuǎn)處看，還是雪一般的白。似乎每一片花瓣上，都藏著一個個花仙子。調(diào)皮的在樹上蹦著、跳著，撒播出迷人的香氣，使每一片花瓣都充滿了活力。

　　玉蘭花的生命似乎很嬌弱在三月時節(jié)開幾天，就謝了。長出嫩綠的葉子，那葉子綠的是那樣清新，散發(fā)出春天獨有的特點。花仙子脫掉了白色的外套，穿上了綠色的時裝。我常常想：玉蘭花真奇特，先開花，后長葉，這是為什么呢？

　　我愛我們學(xué)校的玉蘭花！

校園的一角四年級作文 篇4

　　東廈小學(xué)是成長的樂園；東廈小學(xué)是學(xué)習(xí)的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。

　　走進(jìn)東廈小學(xué)大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學(xué)校內(nèi)操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。

　　你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風(fēng)輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。

　　在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍(lán)天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　下課了，同學(xué)們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學(xué)拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學(xué)還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學(xué)們給噴水池增添了無限生機(jī)。

　　我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。

校園的一角四年級作文 篇5

　　我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹，有翠綠的小草------這些花、樹、草，在我印象中最深刻。

　　那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的；有白得如雪的；還有那粉得如霞的；那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態(tài)。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時，去聞那花朵兒，都會覺得心曠神怡，疲倦頓消。

　　那粗壯的榕樹，春天長出新的嫩芽兒，夏天綠樹成陰，我們坐在樹旁看書，榕樹幫我們遮擋太陽，讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹沙—沙—的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨，好像在說：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈冋趽躏L(fēng)雨。”

　　春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹的周圍，花的身旁都有它的蹤影。

　　校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛它，贊美它。

校園的一角四年級作文 篇6

　　我們的校園時一個非常美麗的校園，是一個充滿生機(jī)的校園。

　　一進(jìn)校園，就看見四棵枝繁葉茂的木瓜樹，一陣陣微風(fēng)吹過，飄過來一縷縷淡淡的香氣，一個個木瓜像叮叮當(dāng)當(dāng)搖晃的鈴鐺。在木瓜樹的左側(cè)長著三棵櫻桃樹，一顆顆紅彤彤的櫻桃猶如一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，非常誘人。木瓜樹的右側(cè)有兩棵柿子樹，枝干上掛滿了一個個黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的燈籠，掛滿枝頭，漂亮極了！

　　大門兩側(cè)是兩個美麗的小花園，右側(cè)的花園里種著各種各樣的花，有月季花、有菊花、有迎春花，美麗極了！花香引來了許多小蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花園旁邊的葡萄長廊上覆蓋著一層綠茵茵的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的涼棚。它的上面掛滿了亮晶晶的葡萄，晶瑩剔透像瑪瑙似的。走到葡萄長廊的盡頭，就看見一棵挺拔的雪松，它像一位威武的將軍，守護(hù)著我們的校園。在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，像是在給我們打招呼，你好、你好……

　　我們的校園不僅美麗，還是我們快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛我們的校園！

校園的一角四年級作文 篇7

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是學(xué)校的東南角。

　　學(xué)校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。

　　來到學(xué)校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站，這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。在這里，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)觀測儀器的實驗方法及實驗數(shù)據(jù)記錄的意義，同學(xué)們個個覺得自己是氣象專家！

　　如果說小小氣象站是我們探索科學(xué)奧秘的樂園，那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘里的小魚在水池里游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。

　　沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節(jié)氣廊亭。同學(xué)們在這里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，歡樂的天堂！

校園的一角四年級作文 篇8

　　我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是學(xué)校里的那個美麗的讀書亭，更是讓人流連忘返。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，一陣陣清香撲鼻而來，校園旁的兩排樟樹好像在歡迎我們的到來！向西望去，一座六角形的.讀書亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走，就能看見一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，仿佛在稱頌著人間這美好的師生情誼。繼續(xù)往前走，終于來到了讀書亭。S形的臺階登上了讀書亭，紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書，簡直是神清氣爽、心曠神怡啊！正前方，池塘里的蝌蚪、金魚正在歡樂地玩著捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬千。假山里的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　走進(jìn)菜地，里面種滿了各種蔬菜：有彎彎的茄子、長長的豆角、圓圓的卷心菜環(huán)顧讀書亭四周綠樹成蔭、鮮花明艷：有高大的樟樹、蒼翠的玉蘭樹、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花啊！學(xué)校的讀書亭真是個讀書的好地方。

校園的一角四年級作文 篇9

　　今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。

　　我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。

　　再往前走，是一個人造山坡。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物，但這些小動物不會動，因為它們是石像。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……

　　我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像。看上去，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！

　　我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學(xué)校。

校園的一角四年級作文 篇10

　　在我們學(xué)校中廳的后面，有一個內(nèi)操場，它一年四季都很美麗。

　　進(jìn)了內(nèi)操場，第一個看見的當(dāng)然要數(shù)升旗臺了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺。每當(dāng)周一的時候，全校同學(xué)就站在升旗臺下升旗，升旗后就聽校長主任給我們講人生的道理。

　　在內(nèi)操場西邊，種著油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊，有一個叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下，水面泛著點點銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時而游到水面上吐泡泡；時而在水中游來游去；時而兩條魚一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。

　　我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場。

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