【熱門】美麗的校園四年級作文300字集錦五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的校園四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
美麗的校園四年級作文300字 篇1
我在乳山市第二實驗小學，我在這所學校已經待了四年了，我的感覺是：這所學校很美麗。
每天一早，我都高高興興地來到這里個校園，首先看到的是，一個正方形的國旗臺，邊長大約三米，它是由土紅色的大理石砌成的，上面是十七個矮矮的欄桿，欄桿是金黃色的，欄桿是由金黃色的鏈子連起得，里面是一個長長的旗桿，是由不銹鋼做的，上面有隨風高高飄揚的國旗，國旗臺的周圍是用五顏六色的花，很漂亮。旗臺的前面有八個金光閃閃的大字‘祖國利益高于一切’。
再往左邊看，是一個草坪，里面有一圈翠綠的葉子，圍繞著里面的有三個漂亮精美的梅花鹿和三個蘑菇都使用一些東西弄成的，里面還有許多五顏六色的花和一群枝葉茂盛的小草。外面還有各種各樣的樹，樹上開滿了五彩繽紛的花。
校園的國旗臺和草坪真是太美了，我在這度過了快樂的一天又一天，總之一句話“校園給我了快樂。”
美麗的校園四年級作文300字 篇2
我們的校園極其簡陋。沒有綠草如茵的操場；沒有現代化的教學設備。但是，這里每天都充滿了歡聲和笑語，每天都有美麗無比的風景。
走進學校大門，潔白的主體教學樓在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗。正中間是國旗臺，每當微風吹過，鮮艷的五星紅就旗隨風飄揚。
夏天的時候，花池里的鮮花爭奇斗艷，樹叢中站著幾只小鹿，好像在尋找花香。一陣清風吹過，沙沙的響聲傳來，原來是花池旁的大楊樹。它挺直了身子，伸出了手臂，好像在歡迎同學們的到來。
上課了，教學樓里傳來朗朗的讀書聲，那是同學們在一起讀課文呢，那聲音真好聽！窗外十分安靜，小鳥不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好像在聽我們讀課文。“叮鈴”！下課了，同學們爭先恐后地跑出教室玩耍。有的在國旗旁賽跑；有的在大樹下跳舞；還有的在花池旁靜靜地賞花。真熱鬧！
這就是我們美麗的校園，一所充滿智慧的小學。歡樂的笑聲在這里洋溢，松樹的影子，在潔白的墻上搖晃……
美麗的校園四年級作文300字 篇3
我的學校是華茂外國語學校。我們的校園非常大，而且景色迷人。你們想欣賞校園的美景嗎？那我就做個小導游，帶你們去參觀參觀吧！
金秋時節，一走進西門，你就會被那芬芳撲鼻的香味迷住。隨著香味越來越濃，我們就看見了銀黃的桂花，掛滿了枝頭。
你們一直往前走，就會發現兩棵高大的銀杏樹，好像在守衛我們的校園。往右邊一看，有一個小花園，小草不像以前一樣翠綠了，慢慢地枯黃了。風一吹來，小草們跳起來了歡樂的`舞蹈。草坪四周擺滿了五彩繽紛的花朵，好像在說：“歡迎你們來到我們的校園。”這就是我們二三年級的學區了，對面則是四五年級的學區了。
走進我們的教室，又干凈又明亮，那就是我們學習知識的地方！
聽了我的介紹，你們一定很羨慕吧！那就快快來我們學校看看吧！
美麗的校園四年級作文300字 篇4
我去過哥哥的學校，也去過姐姐的學校，但是我最喜歡的學校還是我的學校。
從學校的后門進去，你會發現一個鳥語花香的植物園。這里有桑樹、香蕉樹、柳樹……還有蝴蝶翩翩起舞，鳥兒婉轉動聽的歌聲。說到這里，我就想起了杜甫的一句詩：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。接著，你們會來到一個五彩繽紛的池塘，這里有數不清句號大小的小蝌蚪，紅寶石似的小金魚，害羞的小烏龜……池塘中央有一株風車草，因為它的外形像風車，所以叫風車草。風車草下面有一大堆石頭，這些石頭奇形怪狀，有像老爺爺在河邊釣魚，嘴角邊還掛著一絲微笑；有像猴子在玩耍，似乎想要跳到對面的樹上摘果子吃。
穿過后花園，你就會看到我們最喜歡的地方——DIO，自主活動區。特別是到了下午五點，這里就會熱鬧起來，那真是人山人海啊。有的在打桌上冰球；有的在打桌球；有的在投籃；有的在看教英語的Flash動畫；還有我很喜歡的寓言故事動畫，每天放學我都要去看一看。是不是很好玩啊，你一定很想來玩一玩吧？
最后，我們來到了學校的大操場，那里的草剛剛從地里鉆出來，微風吹過，它們好像在向我們招手……
我喜歡我這美麗的校園！
美麗的校園四年級作文300字 篇5
我的學校—渝中區人和街小學，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長江嘉陵江兩江環繞的地方。校園里的建筑錯落有致，有同學們上課學習知識的教學樓，也有老師工作的教學樓。每周一，全校師生集合在操場上，身穿統一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進行集體朝會。
走進學校，你會聽到鳥兒清脆動聽的歌鳴聲，同學們朗朗的讀書聲…。你會聞到陣陣迷人的花香，午餐時還會品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學校里，你會深刻體會到學校為我們提供讀書氛圍的良苦用心。
不僅學校美麗，老師們更是親切和藹，學校的辦學理念是“人和為魂，和諧育人”，老師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣老師講的一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時間到了，于是我們就一個個排著隊去向老師請教，蔣老師雖然已經很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽懂了為止，但是老師的休息時間卻沒有了，我問蔣老師累嗎？蔣老師和藹可親的拍著我的肩膀說：“老師不累，蔣老師喜歡你們能夠開動腦筋提出更多的問題，這說明你們在認真思考。”
這就是我美麗的校園，可敬的老師，我愛我的學校和老師們！
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