【推薦】四年級的我作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
這幾天我讀了一本書，書名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說家，名字叫埃克多·馬洛。
這本書的小主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個非常善良，知恩圖報、重感情的人。他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自己考慮。他尊敬每一個人，時刻惦記著師父對他的教誨。并且我覺得書中的小主人公是一個很堅強的人。不論遇到多少困難和挫折，他都會堅強的去應對；不論是多么大的困難和挫折，他都能勇敢去面對。
盡管這本書的開頭到中間都讓人感到凄涼，但最后，他和他的小伙伴一起找到了他的親生母親的結局卻是完美的！這讓我為小主人公雷米深感欣慰！這樣的結局也讓我深深地明白了一個道理：善有善報惡有惡報，不是不報，時候未到！
看了這本書，我從書中的小主人公雷米身上不但學到了怎樣去面對困難、怎樣尊敬別人，并有禮貌的和別人交談，而且我還學到了怎樣做一堅強勇敢的人，做一個不怕苦不怕累的男子漢！所以我要把這本書推薦給大家。
四年級的我作文 篇2
我，一個可愛的我，臉上鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，小巧的嘴巴，紅紅的，使我更加可愛了。
我的可愛又來自于我的睡覺。
每一次我睡覺，都要有一個小猴子（玩具）來和我做伴，要不我會睡不著的。別看我外表老實，如果你和我睡覺，我在半夜就會把你踹出床的。
等我醒來張開眼睛時，映入我眼簾的是一個“花鐘”，我笑了笑。媽媽來了，見這番情景笑得合不上嘴了。
這就是我一個可愛的我。
四年級的我作文 篇3
我非常喜歡我的弟弟，我的家里有六個人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。
我的爺爺和奶奶都非常疼愛我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜歡叫弟弟二，你只要喊一聲：“二”，弟弟只要聽見，無論你能看見他不能，他都會答應一聲：“哎”！弟弟非�？蓯�，我最喜歡的就是我的弟弟，我的弟弟才來到這個世界上一年多，但是他說出的第一句話就是我的名字：澤金。
我的弟弟才學會走路幾個星期，不到一個月就想跑起來，這讓我知道我的弟弟是個急性子，但沒有想到的是，才幾天弟弟就會跑了，他也太厲害了，聽媽媽說我到2歲多才會跑，弟弟真是太棒了。
弟弟和我小時候喜歡的玩具一樣，那就是：挖掘機和起重機了，我小時候最喜歡的也是這些，我小時候保存的好的玩具是“巴布工程師的挖掘機小玩具”，現在也成了弟弟的最愛。我們真是一對親兄弟呀！
每當弟弟出門的時候，他總是先說：“澤金走，澤金走，帽子帽子”!每次只要他吃飯，他也會先說：“澤金，澤金，吃吃”！有這樣一個時時刻刻想著我的弟弟我很高興！
不過我也記得有一次，爸爸給弟弟買了一輛螞蟻車，弟弟太喜歡了，就連我也不讓坐了。
我非常非常喜歡我的弟弟，我想讓我的弟弟快點長大，這樣他就能和我一起玩我的銀河戰甲，互相PK了！
四年級的我作文 篇4
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著人的臉，微微覺著癢：又輕濡濕著衣裳，雨傘仿佛是風帆，在雨色朦朧中載浮載沉：也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲，逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外漫步，雨似蜜似，酒滋潤著心靈。
——著夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖的荷葉被打得篤篤的響。
我相信，雨是有生命的。夜晚，每當我離在這神秘的黑夜之中，他們總是要來到窗前陪伴我，每當他們來臨之前，我都是有感應的，因為雨是有情的。
坐在窗前，無意間被和煦的風悄然一吹，我的思緒便飄散的很遠，聽吧，他們來了，我那悠悠的思緒在著他們回來了。
聽吧，他們多想念我，都來不及跳下思緒之車，便唱著歌兒朝我涌來。他們整齊地穿著水晶外套，在黑夜中跳起了舞蹈，閃亮閃亮的，時而像一只只螢火蟲組成的舞隊，時而又變成顆顆頑皮的小流星，笑嘻嘻的從天際劃過，卻舍不得留下一絲什么。噢！不，應該可以留下至少一點點的絲絲縷縷的幻想吧。
漸漸地，雨兒好像生氣了，是為我跳累了嗎？哈，原來是要我伸手去抱抱他們呀！
四年級的我作文 篇5
我這個人最喜歡看書，簡直可以超過如癡如醉的程度。當那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候，我就已經忘記了時間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的`《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學。
我特喜歡看語文書，每當翻開一篇文章時我的心情是那樣的激動，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細細地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進了書的海洋，充當著里面的主人公，忘情地表演著。
說到寫作文，我就更起勁了。對我來說，寫作文就好比作游戲。思考時，我盡情地想象，可以把我看書得到的經驗結合起來，寫出精彩的文字。我把平時讀書時積累的好詞好句，經過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點睛一樣。每當我看到我的作文上紅紅的優時和老師的評語時，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
四年級的我作文 篇6
“開車了，請大家坐穩扶好，火車要起動了！‘哐當、哐當……’�！边@聲音是誰發出來的呢？不用說就是我的弟弟，他叫小寶，我喜歡我的弟弟。
小寶今年5歲，長著一個大腦袋，一雙烏黑發亮的大眼睛，眼睛下面有個小鼻子，小鼻子下面還有一張大嘴巴，那大嘴巴就像大霸王龍的血盆大口，張著大嘴，張牙舞爪的沖了過來，樣子十分搞笑。
我們家的小寶，不僅樣子、動作搞笑，還有好多有趣的事情呢！
有一次，我回到家里認認真真的寫作業，寫完了。媽媽正在給我講一道錯題的時候，忽然小寶過來了，把臉伸給我們看，他那動作就像長頸鹿伸著勃子要吃樹葉一樣，我們看到他的臉上涂滿了口紅，他還一邊吐舌頭，一邊說：“我是小花貓，我是小花貓！”我和媽媽見了都哈哈大笑起來。這是怎么回事呢？原來，他在媽媽給我講題的時候，偷偷走進了洗手間，對著鏡子照他長的帥不帥的時候，突然發現了這支口紅，想試一試，結果把自己畫成了一只小花貓！我和媽媽聽了又哈哈大笑起來。
有一次媽媽生病了，到了中午沒有人做飯。我和小寶的肚子發出“咕咕”的抗議聲，于是我們決定自已做飯，我們開始做西紅柿炒雞蛋，小寶把雞蛋打碎到碗里，我把雞蛋炒一炒放在盤子里，小寶再把西紅柿洗一洗，我再切一切，炒一炒，把雞蛋和西紅柿拌在一起就好了。小寶把盤子放在桌子上，嘗了一口說：“自已做的飯可真好吃呀！”說完，就高高興興的去叫媽媽吃飯了。
我的弟弟淘氣、天真、爛漫，他有趣的事情如春雨點點，數也數不清。我喜歡我的弟弟！你覺得如何？
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