【精選】趣事四年級作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的趣事四年級作文9篇，歡迎大家分享。
趣事四年級作文 篇1
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海灘邊，有無數的貝殼，大小不一，顏色多樣，有傷心的灰暗色，也有喜悅的紅色;有天真的白色，也有無憂的綠色;有自由自在的黃色，也有苦惱的藍色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的貝殼，啊！我終于找到了……
記得在我上三年二期的時候，發生了一件這樣的事。
那天中午，我正在房間里看爺爺買給我的《十萬個為什么》，翻來翻去，愛不釋手，突然，奶奶大叫：“肖佳玥，去買包味精好嗎？我在做菜。”我隨聲答道：“好的，我馬上去！”我拿了奶奶給我的20元錢，頭也不回地往超市跑去。
到了超市，我說：“阿姨，買條圍巾要多少錢？”阿姨回答說：“15元。”阿姨又疑惑地問我：“這么熱的天，買圍巾干什么？”我隨口一答：“做帶。”于是，我買好圍巾，高高興興地回到家里。
當我興高采烈地把圍巾交給奶奶時，奶奶生氣地說：“我要買的是味精，不是圍巾！”我垂頭喪氣地說：“奶奶，對不起，我沒聽清楚，把味精聽成了圍巾�！甭犃诉@番話，我和奶奶都哈哈大笑起來。
這就是我童年的一樁趣事，現在想起來真是趣味無窮��！
趣事四年級作文 篇2
我家最有趣的事就是抓龍蝦的事了。
那一天，我剛外面回來，想打開家門的時候，忽然聽到“咚咚”的聲音，從聲音上判斷，聲音不止一個，而是好幾個。這是什么呢？是不是一大群小偷？我一邊想，一邊打開了門。剛打開了門，覺得腳下一疼，低頭一看，原來腳被一大群龍蝦的鉗子鉗住了。我連連叫疼，一邊跑，一邊把鉗住我腳的龍蝦一只只抓起來，扔到地上。
這是怎么回事？我小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽說:“今天上午，我在菜場買了幾斤龍蝦，準備晚飯燒給你們吃，沒想到買龍蝦的人，沒給網兜打結，所以龍蝦都跑了出來�！蔽艺f：“那現在怎么辦？”媽媽說：“我們來抓龍蝦好了！”我點點頭。
說干就干，媽媽拿著袋子，一眨眼的功夫，就把龍蝦抓住了很多。正當我們覺得大功告成的時候，突然，我聽到“吱吱”的聲音。一定還有龍蝦！我和媽媽順著聲音四處尋找，也沒有龍蝦的蹤影。我想到如果找不到，龍蝦晚上爬到我床上，豈不更慘了。于是我拿起手電筒，在屋里的各個角落，像偵探抓罪犯似的找了起來。正當我覺得無望時，突然腳下一疼，原來這家伙，不知什么時候，跑到我腳上了。唉，又被了咬一口，真是“禍”不單行呀！
我家的事有趣吧！
趣事四年級作文 篇3
我的網齡已有五年了，這期間還有一段有趣的經歷呢!
記得五歲那年，我跟爸爸一起進了名仕眼鏡，當時我還以為爸爸要配眼鏡了呢，原來，我爸爸去慶祝哥哥的店經營成功。突然，我看見一個方方的“箱子”，下面還有一只“老鼠”，我看著好奇，就在一個“長箱子”上的一個按鈕，突然，另一個“方箱子”就蹦出一大堆我讀不懂的英文，把我嚇得跑到爸爸身邊，叫爸爸看，爸爸看了哈哈大笑，說：“這是電腦，上面的東西不能亂動，弄壞了可是要賠的……”我經不住那漂亮的圖片的誘惑，我那強烈的好奇心，促使我不由自主地走了過去。看到上面有好多好多圖標，我把鼠標移到一個飛機圖標上，點了兩下，突然屏幕一黑，我以為電腦壞了，就哭著跑到爸爸身前，說電腦壞了，爸爸帶著我去看了看，再次哈哈大笑起來，說：“這不是好好的嗎?”我破涕為笑，嘴里不時吐出：“電腦沒壞，電腦沒壞!”我點了一個大黑洞，那個文件就退了出來，我反反復復練習了好幾次，覺得很熟練了，我就點了個e字，然后在地址欄輸入我家的地址，按了轉到，上面有許多標題，我隨便選了一個看了起來。時間過的真快，一眨眼就過去了，要回家了，拜拜了。
趣事四年級作文 篇4
我們家是個“趣事小屋”，無論在哪兒，每天都要上演一籮筐的趣事兒。
就拿今天來講吧，因為昨天晚上爸爸打碎了一個碗，可是就怪在我和弟弟身上，所以今天抓到個睡午覺的時候，我們就要來一個“絕地反擊”。我們先拿了一碗泥巴，小心翼翼地涂在了爸爸手上，然后把水滴在爸爸的臉上，爸爸感覺到臉上的濕潤，拿手一摸，結果滿臉都是泥巴，我和弟弟兩個人哈哈大笑。
今天吃飯我們坐的是從前的長木椅，爸爸和媽媽坐在一起，我和弟弟坐一起，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，你過來一下。”媽媽剛起來，重力全都移到了爸爸那兒，爸爸就從木椅上摔了下來，我奸計得逞，笑得前仰后合。弟弟和媽媽也捂著肚子大笑了起來。
還有一次，媽媽躺在吊床上，我和弟弟，悄悄地在媽媽的吊床下面放了一盤泥巴，然后把繩子一松，媽媽掉進了泥巴里。我和弟弟忍不住開懷大笑。媽媽站了起來說：“你們兩個小壞蛋，看我怎么收拾你們？”我和弟弟轉身就跑，跑到河邊一頭扎進水里不見了。
就是因為有了我和弟弟兩個大活寶，所以我們家才這么有趣，如果你不信，就來我家看看吧！
趣事四年級作文 篇5
寒假，對于我來說是多么美好的一個月啊，因為我喜歡在過年時玩兒煙花、扔炮、劃炮和火箭炮......
記得那是一個和風日麗的早晨，我們一起乘坐姑爺的小面包車回我爸爸的老鄉——龍平看望年老的太爺爺、太奶奶，再說，他們家就住著他們兩位老人，非常孤單的�？墒切疫\的是姑爺的兒子——“魚仔”也來了。而且還帶來了花炮、火箭炮、還有扔炮。我選擇了玩兒火箭炮、我的表弟——“魚仔”選擇了玩兒劃炮，因為我覺得火箭炮好玩兒一點——它像一個陀螺一樣，一直向前跑，還一直往后噴出火花..........................
我們一直玩到了下午，就回家了。
趣事四年級作文 篇6
習作要求：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。同學們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現嗎？那么快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來，好嗎？
教學目標：
1、師生共同回憶童年中發生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。
教具準備：幻燈片歌曲《童年》
思路點撥：
童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想著的時候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！
如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關鍵在一個“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現“趣”呢？
1、意趣：童年時期的探索、發現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時期的特點，那么，就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現出來呀！
3、傻趣：孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學過程：
一、引入新課，引導學生回憶童年中發生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個同學進行“斗�！北荣�。
教師談話：剛才兩位同學的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現在同學們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然后抽同學匯報。
二、了解習作內容和要求。
1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。
2、學生讀書，了解有關本次作文內容和要求。學生自瀆，然后抽同學回答本次習作內容和要求。
教師歸納總結：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：
1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學生回答）
2、教師總結，出示：（時間地點人物事情的起因經過結果）
3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學具體的說說自己所要寫的事情）
4、同學們能夠根據六要素把事情說具體，那么寫的時候重點應該寫好哪個部分？（經過）
5、從作文要求來看，事情經過應該體現什么樣的特點？（有趣）
6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學生匯報。
7、同學們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現在同學們看下面兩個作文片段，比較一下誰寫得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語段。
教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什么地方？）（因為第二段寫得詳細，中間有人物的動作語言心理描寫）
8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫得有趣：
�。ㄒ咽虑閷懙糜腥ぃ皇枪庥小坝腥ぁ眱蓚�字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫下來，其中應該有人物的動作語言神態心理等描寫）（出示總結部分）
四教師總結作文要求，指導學生進行寫作。
作文開頭
1、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈，上面記載著我成長的足跡。一個腳印又是一個多彩的夢，是用和著笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來一個金色的夢，輕輕地打開它�！翱┛┛薄肮薄拔�，一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。
童年?金色太陽雨
漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年。——題記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來，重新撥動著我的心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個遙遠的下午??
那天，火辣辣的太陽烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂�！斑B場雨都不下�！蔽议_始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會下雨了。”
看，多美啊，金色的太陽雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽雨，什么東西，是用太陽做的嗎？”我看著金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動著最天真的好奇。
“誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋硪恍┌�，晚上就會像白天一樣亮的。”
“小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會有顏色的�！�
“哦�！蔽姨痤^來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養了起來。也許，歲月就是這樣一點一點丟失，因為每一次長大，每一次堅強，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。��！書皮真好看，上面印著一個“米老鼠”我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎么了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽了媽媽的`話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做“天真”的地方。
趣事四年級作文 篇7
“下雪了，下雪了�！币淮笤�，弟弟就滿屋子地跑，邊跑邊喊，眼睛還沒睜開的我打個哈欠又躺床上去了。雖然我也很喜歡下雪，但由于在杭州久了，對于下雪我只覺得一般不可能，認為弟弟只是在鬧著玩的，這么想便也這么說。弟弟見我不相信，便來使勁地搖我，還把窗簾拉開讓我看。“哇，真的下雪啦！”我興奮得一屁股坐了起來。
這是大年初四的早晨，我們在河南鄉下爺爺奶奶家。說來也怪，這里的雪下得一點征兆都沒有，不像在杭州，一般都會先下雨然后雨夾雪，最后下雪。
看著那細細如沙的雪輕輕地飄落下來，有的還要在空中轉個圈，跳個舞。不一會兒，雪花漸漸變多變密，個頭也變大，大的如鵝毛般，大家你推我，我擠你，爭著落到地上、房子上、樹上。由于地面是干的，溫度又低，積雪特別快，一頓飯的工夫，地面上就積了厚厚一層雪了，成了白花花的一片，照得天空仿佛明亮了許多。
一個想法在我心里猶然而生，我和弟弟對視一眼，我們竟然不約而同地說：“堆雪人去！”沒想到弟弟跟我想法一樣。
說干就干，我們飛快地跑到外面，我先雙手捧一把雪，揉成小雪球，然后放在雪地里滾。雪球越滾越大。“哇，有你半個人高了！”
弟弟看看我，也學我一樣滾了一個稍小些的雪球。弟弟若有所思的對我說：“姐姐，要不，用你的那個雪球當雪人的身體，我的這個小點的雪球當腦袋，行嗎？”
“沒問題�！�
于是我倆抬著弟弟滾的雪球往大雪球上放，并把它不規則的地方修理修理，就這樣雪人的大致形狀就出來了。這時調皮的弟弟不知從哪撿來一個破的洗菜盆往雪人頭上一放。
“呀，這也可以。不過這個還真像個帽子呢！”我邊說邊哈哈大笑起來。
接下來就來裝扮雪人了，用樹枝來做手臂，兩個黑色的石頭做眼睛，一節芹菜桿做嘴巴，再用胡蘿卜做了個長長的鼻子。就這樣一個雪人就堆好了。
我仔細端詳著雪人，又看看弟弟，“哇，你也成雪人了！”弟弟看看我，也哈哈地笑：“姐姐，你也是！”于是我們三個“雪人”就一直站在雪地里，它也就成了我們的好朋友！
趣事四年級作文 篇8
生活中的事實就像天上的云朵數也數不清，給我留下了深刻的記憶。最讓我難以忘記的是那時候我喝醉酒的事。
那時候爸爸他每天都在喝酒，我看到爸爸在喝酒就 覺得啤酒很好喝，一定比可樂還好喝，不然 爸爸為什么還要喝這么多酒呢？可是爸爸他一點也不讓我喝，不管我怎么要求他。還說：“喝完酒后會很難受，我暈頭轉向的，還要進醫院打針�！辈还芪以趺匆笏际遣唤o我喝，連一小口都不行，不管我怎么軟磨硬泡。他連碰都不給我碰，爸爸他還會酒放在我拿不到的地方，不給我拿。終于有一天找到了機會，爸爸和媽媽去買貨了，等爸爸媽媽他們剛走，我和姐姐就一起 把紅酒拿下打開，我先嘗了一小口，覺得味道也不是怎么好喝，但為什么爸爸經常喝呢？但是我還是喝了幾口，喝完后感覺暈乎乎的，天和地的好像都在轉動。我的臉紅紅的爸爸回到家 知道這件事后哈哈大笑。
還有次媽媽為了讓我好好學習，不讓我看電視，把電視遙控器鎖在保險箱里，不讓我看電視，她就把電視遙控器藏在保險柜里，我就拿鑰匙在那里亂捅一陣，怎么弄也弄不開，這時候媽媽回來了，說我也不看這是什么保險柜就開，我一看原來是要指紋的。
趣事四年級作文 篇9
夏天，我和堂哥去小荷塘抓金魚，接下來就讓我們一起去看看吧！
我們來到小荷塘，堂哥就下去了，我下不去，因為我的身高稍微有點矮所以下不去。我拿來一個盆，放在下面，這樣我就順利下去了。我們開始抓魚，水里的魚活蹦亂跳，可好玩了！有的魚在我腳邊快速竄過去，有的魚游到另外一只網里，不過很快又逃出來了。有的魚游到正方形坑里，還搖著魚尾好像在說：“抓不到我，抓不到我。”我的戰術是圍在一個角落，等魚過來就撲上去。這個方法很管用，不過一會兒我就捕到了一條小金魚，小金魚的顏色就兩種，一種是紅色，一種是金色，在陽光的映照下，金魚閃閃發光，像一個閃閃發光的金子。結果堂哥一條魚都沒有抓到，因為他就是隨便瞎抓，只摸到魚的一部分。不過荷塘里還有一條大黑魚，堂哥說這條魚能吃，隨后我們就開始捕抓魚，半天下來，連個魚影都沒看著，我們很不開心，突然，有一條黑影游過，我們立即去尋找黑色的影子，我們都摸著魚了，可是它游得太快我們只能摸到它的尾巴，我和堂哥不放棄，上去后，我們去拿撈魚網，很順利的把魚撈了上來，魚很大，又很滑，難怪我們抓不到呢，但是我們又把它放到水里了。
這件事我終生難忘，這就是我的童年趣事，一件難忘的童年趣事。
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