實用的四年級書法作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級書法作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級書法作文 篇1
記得我第一次學書法的時候,我和媽媽來到學書法的地方。!真讓我大吃一驚。墻上畫著各種各樣精美的圖案,整齊的桌椅。上課了,老師先講字的筆畫,再講一些字的口訣。比如“一”的.口訣是:起筆重,斜上行,略上鼓,鈍回鋒。再讓我們各自練習,每個字有時練五遍,有時候練十遍。
放學了,我一下樓,媽媽看見了我,就趕緊跑過來,問我:“學得認真不認真啊?學會了什么?”我向媽媽講了我學書法的經過,媽媽為了表揚我,請我去吃“包天下”。
通過這次書法課,我明白了:以后要多練習,爭取寫一手漂亮的鋼筆字。
四年級書法作文 篇2
上小學一年級的時候,媽媽說我寫的字像跳舞,東倒西歪的。一天,媽媽帶著我到書法班報了名。來到教室里,就聞到一股濃濃的“墨香”,墻上掛滿了小哥哥、小姐姐們寫的書法!罢媸翘亮!”這些字有的圓潤飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風舞。它們各有各的特點,各有各的味道。我在心里暗下決心,一定要超過他們。
第一天上課,老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管,可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆,老師又教我寫橫和豎。剛開始的時候,我寫的橫不是粗了就是細了,寫豎就更難了,總是寫不端正。都學了五天了,我還在寫橫堅,看著旁邊的同學寫著一個個漂亮的方塊字,我羨慕不已。我嘟囔著嘴,一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事,笑盈盈地對我說“怎么,爬都還沒學會,就想學跑哪?再練練吧,練好了橫和豎,你寫出的字才會更漂亮。”沒辦法,我只好接著練。終于可以寫字了,我的.心情格外激動。剛開始的時候總是寫不好,不是寫成了“大胖子”,就是寫成了“小矮人”。我又開始打起了退堂鼓,這時媽媽又在一旁為我打氣:“要做成一件事,總是要付出努力的。事上無難事,只怕有心人!”聽了媽媽的話,我又看看墻上的字,我默默地對自己說,“別人能行,我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細聽講,認真練習。
一轉眼,我學書法已三年多了。這三年我經歷了失敗的煩惱,也嘗到了成功的喜悅。學習書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了,鋼筆字也在學校的書法比賽中獲獎。通過學習書法,我認識了許多繁體字,學會了許多古詩詞和一些優秀的對聯;通過學習書法,更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。
我愛書法,它是中華民族傳統文化的一株長久不衰的花。我愛它的文化,更愛它那堅韌的橫、撇、堅、捺。
四年級書法作文 篇3
書法是我國的瑰寶之一,鋼筆書法堅挺剛勁,毛筆書法飄逸秀美,但我最喜歡毛筆書法。
我為什么喜歡書法呢?因為我的爺爺的爺爺在我的家鄉很有名氣,紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖,一筆筆,一字字鏗鏘有力。
我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺的毛筆字,她的字比我爺爺的字寫得還要好,不管大字,小字都筆力勁挺,入木三分,是一位出色的書法老師。我想:我是周家的.后代,一定要把書法藝術發揚光大。這樣,我與書法便結下了不解之緣。
于是,我要我姑媽教我練書法。剛開始練習書法的時候,我怎么學也學不好,也沒有耐心去練,手笨的要死,像腳一樣。姑媽經常對我說:“游子,學習書法首先要有信心,其次要有決心,還要有耐心,這樣才能把毛筆字寫好!
我聽了姑媽的話,覺得很有道理。于是,我下定決心跟著姑媽練習書法。慢慢地,我對書法產生了濃厚的興趣,進步也越來越快。這樣,我勤學苦練書法整整一年,終于有了結果。
在學校舉辦的藝術節中,我的書法多次獲得了年級二等獎。去年上半年,我在全國的書法大賽中,我順利地拿到了三級證書。通過幾次的書法比賽,我的信心更足了,決心更大了,不管刮風下雨我都堅持去姑媽家練習書法。
我喜歡書法!在將來的學習生活中,書法會陪伴我走過人生的道路。練中華書法,承傳統文化。
四年級書法作文 篇4
我愛書法,因為它是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是中國傳統中的一株永盛不衰的奇草。從開始的甲骨文、石鼓文,再到繼往開來的草書、篆書、行書、楷書、行楷。在毛筆字中,涌現出許許多多的令后人敬仰的大書法家,有王曦之、柳公權、顏真卿等等。古往今來,有多少人對書法愛不釋手,而我就是其中的一個!
起初,媽媽為了讓我的字寫得端正、漂亮,在周末給我報了一個書法班。當時,我真的不怎么想去學,但是媽媽極有耐心地對我說:“軒宇,練習書法,可以修心養性,養成有耐心、自覺認真的好習慣,可以讓寫出一手漂亮的好字!總之,學習書法就是百益而無一害的!”聽了媽媽的一席話,讓我對學習書法有了很大的興趣。剛開始,我學得非?鄲,因為毛筆不像硬筆那么“聽話”,它不受我的控制!寫著、寫著,我逐漸領悟到了一些小竅門:毛筆不像硬筆那樣堅硬,所以我們一定要對毛筆“溫柔”一點,墨也一定要用的恰到好處。光這些竅門還不夠,我還想知道一些關于書法的'知識和寫作技巧。正巧,我被老師安排坐在一個大姐姐旁邊,大姐姐寫的是草書,廖廖幾筆就寫出了一個漂亮的“好”字,我看得是羨慕不已,急忙向她取“經”。大姐姐心平氣死和地說:“練習書法,是一個長期堅持的過程,寫字要認真、一筆一劃、要用心、不要羨慕別人,要寫出自己的風格,做最棒的自己,只要功夫深,鐵杵磨成針!相信自己,只要堅持練習,你一定會進步很快的!”我聽了她說的話,心里有一種說不出莫名的感動。從此,我開始用心地學習書法,不到一年的時間就寫上了行楷,都能寫春節的對聯了,連老師都說我進步得很快!
唐代詩人黃蘗禪師所寫的《上堂公示頌》中有這樣幾名話:“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”我想,寫一個“好”字就應該這樣,做一個好學生就更應該這樣!你說呢?
四年級書法作文 篇5
西方文學大師托爾斯泰曾說過:“正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走!痹谖覈迩甑臍v史長河中,不乏各種推陳致新的藝術作品,亦有很多吸取前人知識精華,銳意創新的歷史人物及其流芳百世的經典作品。
我國獨特的書法藝術就是在歷代書法大家學習與借鑒前人經驗的基礎上,不斷推陳出新,創造出富有時代精神的新作品,而逐漸形成的一門藝術形態。晉代的王羲之,被譽為“書圣”。他學習書法時,不但刻苦認真,而且博采眾長,不斷擴大自己的`知識面。據說他起初向衛夫人學習書法,后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作,像秦代大書法家李斯,漢代大書法家蔡邕,三國大書法家鐘繇,以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品,他都泛覽博識,然后才獨創出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門,虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”,楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。
書法藝術從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統,追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿,獨樹一幟,開創了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體,也就是我們常說的“顏體”。自唐以后,許多著名的書法家都從他那兒吸取過營養。據說他曾經跟張旭學習筆法并且向“二王”、褚遂良以及當時民間的書法作品多方面借鑒,才能承前啟后,開創一代書風。
近代文學大師李可染先生也曾說過:“踩著前人的腳印,最佳的結果也只能是亞軍”。米芾是宋代四大書法家之一,年輕時學習書法很刻苦,他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹,當他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時,連主人也分別不出真假來。別人對他說:“你寫字太像古代的人,惟獨沒有自己的面貌,這樣是不會有成就的,希望你要發揮自己的特長,不能食古不化。”他聽后慢慢沖破古人的束縛,發揚自己的長處,到晚年終于形成了自己獨特的風格。
歷史的車輪行駛至今日,書法藝術成為了中華民族獨有的藝術形式。在經歷了五千的歲月洗滌后,逐漸沉淀凝實成為我們中華傳統文化的一個重要組成部分。創新基于前人傳承的基礎之上,而傳承又依賴于創新而不斷汲取營養,二者相輔相成。
四年級書法作文 篇6
今天,是我期待已久的書法課。
丁零零,上課了,我們紛紛跑進教室,桌子上擺著一支鋼筆和一本書法書,整齊的放在桌面上,耐心地等待著老師,不一會兒,阮老師來了,她帶著微笑,走進溫馨的教室。
開始了,阮老師說:“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的。”老師還說:“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的'一清二楚的,當然,寫字時要一步到位,不要涂來涂去。”
終于,到了寫漢字的時候了,阮老師教我們寫一些的“些”,我在寫第一個字的時候,覺得非常困難,于是,我心想:“原來寫鋼筆也是一件很不容易的事,我以后要更加努力了。”
這時,阮老師走到我身邊,輕輕地,溫柔地對我說:“你寫的也非常干凈。”當時,我聽到了
這句話,心里比吃了蜜還要甜。
聽了老師的贊揚,我以后要加把勁,一定不要辜負老師對我的期望。
四年級書法作文 篇7
“練習書法能使人和心平靜下來,久而久之,修養也會提高!边@是我學習書法一年多來最深的體會。
記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網上看到“練習書法能改變孩子暴躁的性格。”于是,爸爸對我說:“俊佳,不如去學書法吧!說不定真的能改正你的缺點。”當時,我不敢拒絕,便硬著頭皮去上書法班。
去到書法班,聞到書法室里處處飄著一絲絲墨香,看見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻開始,我便被書法這門獨特的藝術吸引住了。
但只學了一個多月,我便產生了厭倦之情,因為一個多月老師都叫我練習基本功。于是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然后語重心長的對我說:“俊佳,知道老師為什么要你練基本功嗎?因為他想先讓你靜下心來,只有靜下心來學,才會有進步。而且,老師也想讓你打好基本功再學,就像建房子要打地基一樣。學習書法是沒有任何捷徑的.。要培養自己的耐心和恒心,這便是我當初讓你學書法的目的,好好學吧!”我明白了許多,便堅持學下去。
學有所成,這不,我的字越來越好看,性格也改變了,老師還夸獎我呢!我的作品也曾經在現場書法比賽中的了一等獎。這都要歸功于當初開導我的爸爸和教我的老師。
總有一天,我會把書法練得爐火純青。
【四年級書法作文】相關文章:
書法四年級作文04-22
四年級書法作文11-06
書法四年級作文15篇04-22
書法四年級作文(15篇)04-22
書法家四年級作文02-28
四年級書法作文15篇11-06
四年級書法作文(15篇)11-06
我與書法作文03-18
練書法作文03-18
關于書法的作文03-18