【必備】四年級的我作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的我作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
“嘩——-嘩——”
猜猜，這是什么聲音？
嘿嘿，是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時發出的聲音呢！
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大，長有40多厘米，寬有30多厘米，高有10來厘米。這么大一個盒子，里面的積木數就更不得了了，把它們鋪開，一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說明書也有一本《小學生導刊》那么厚呢！
這么艱巨的拼裝任務，我能完成得了嗎？剛打開積木盒，我不禁有些忐忑了。
嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕，我會被這盒積木嚇趴嗎？說干就干，我趕緊打開說明書開始尋找零件。
無奈“工程”實在浩大，從中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有時，尋找一個零件我就得花費10來分鐘。每次找到零件，我總要和拼裝圖上仔細對比一番。可是因為有些零件長相實在相似，只是長或寬有細微的差別，有時用錯了，又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費體力，又費腦力，還考驗視力的“苦差事”啊！
這樣找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。這時，我已連打了五個哈欠，“該睡覺了！”我對自己說。因為實在太累，我往床上一倒就進入了深度睡眠。
第二天上午，我解決了剩下的作業之后，再一次向這堆積木發起了進攻。“功夫不負有心人。”當天下午，我總算完成了我的“巨作”。
“耶！終于成功了！”我激動地從床上跳下來。
記得魯迅先生曾經說過：“什么是路？那就是要從沒有路的地方踐踏出來的，是從有荊棘的地方開辟出來的！”開辟道路的人需要多大的恒心和毅力啊！沒有人的成功是輕輕松松，一帆風順的，我完成這次拼裝也極不容易，頗費了一番周折。可是，它培養了我的耐心，鍛煉了我的意志，我享受這種成功的滋味！
四年級的我作文 篇2
每一本書都是我喜愛的一本書 ， 每一頁都是像金子似的發出光芒 。
別小看書 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識 、傷心時的安慰 、 孤獨時的陪伴。
每一本書都是我生命中的一部分 ， 就像人體的器官一樣 ，哪一樣都不能缺少。
有時我看書看的入迷了，甚至把我都當成書中的角色，那種感覺能讓我有一天的好心情。
書就像你最親密的朋友，也是一位最好的老師。
我之所以這么愛讀書，是因為陳壽說的一句話：一日無書，百日荒蕪，鼓勵了我。
我開始發奮讀書。有一次，老師讓我們寫《一件難忘的事》，我高興極了，因為我最擅長寫這樣的作文，而且平時也積累了一些這樣的詞語，也積累了一些關于這方面的句子。最后，我得了個“A優”，老師讓我讀給同學們聽，我高興極了，但我也有點慚愧，因為它不是自己一字一字的編出來的。
如果一個人能表達出自己的感受，無論他用的語言多么樸素，無論寫的多么的短，都是最優秀的，因為它是憑自己的努力創造出來的。
四年級的我作文 篇3
我是一個少年，長著一頭烏黑的頭發，一雙沒有神的眼睛，我的臉上沒有笑容，我還有一張不愛說話的嘴。我很膽小，看到什么動物都怕！記得那天下午，我和同學踢完足球，在回家的路上時，忽然從垃圾筒旁邊的草叢里跳出來一只狗。
它正好擋在路的中間，它身上又黑又臟，它那兇惡的眼神一直在盯著我，它那鋒利的爪子隨時都有可能撲上來。我連忙后退，連滾帶爬地躲到樹下，身體一直在發抖。過了一會兒，我偷偷地探出頭來，發現那只狗還在。我只好撿起一根樹枝，站在惡狗的前面，對它大聲地說：“走，走開！”它沖我“汪汪”地叫，它仿佛生氣了！我又跑到樹下，瑟瑟發抖。忽然，我想起了神話里的“泰山”，他是那樣勇敢，他的肌肉是那樣發達。于是，我找回了信心，再次站在狗的前面，費了九牛二虎之力跳過了那條惡狗，又迅速地打開大門。當我快進去時，那條惡狗轉過頭朝我撲了過來。
幸好我眼疾手快，關上了大門，上了鎖。那只狗怎么也進不來了，我松了口氣，坐在了地上。這就是膽小的我，我見到什么都怕。但我關心同學，熱愛勞動，助人為樂，我以后會改掉膽小的毛病的。
四年級的我作文 篇4
我有一對又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。
說起這對白鴿，它還有一段來歷呢！去年暑假，小姑姑帶著妹妹來我家玩。這時，姑姑身后的大袋子引起了我的注意
鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽光照耀下閃閃發光。鴿子那一對大而有力的翅膀，像兩把展開的扇子。有時，它們上下拍動著翅膀，在碧藍的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飛飛。
鴿子不但外形美麗，而且也很會吃。有時，它們吃得很快，十粒米只要3秒時間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當尖嘴碰到小米時，小米會被鴿子的尖嘴碰到一邊去，連續幾次都吃不到一粒米。還有些時候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發癢癢。我實在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。
我家的鴿子可真有趣啊，我愛我的鴿子！
四年級的我作文 篇5
在我的格言集里，我最喜歡的一句話是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言意思是：時間非常的寶貴，如果你不珍惜時間，就算用再多的錢也買不回來。
記得三年級學期結束復習那陣子，老師發了兩張練習卷給我們帶回家做，本來我準備一天做一張的。可是那天哥哥來了，于是我就在家里和哥哥一起玩了一天的電腦。作業的事情被我拋到九霄云外去了，我忘得是一干二凈。到晚上，爸爸問我作業寫了嗎？我一愣，怕爸爸責怪，就隨口說了一句：“早就寫完了。”
到了第二天，我的作業還是一個字沒動。誰知那天，我的同學又來找我玩了。我問他們作業寫完了嗎？他們異口同聲地說：“昨天就寫完了。”我不好意思說自己沒寫完，就跟著他們出去玩，又把作業耽誤了。到了晚上，我焦急萬分。我想：如果第二天不交作業，老師就會把家長叫來，到那時候我就真的“死”了。于是我晚上狂寫，可也只是寫好了一張。
俗話說：丑媳婦總要見公婆。星期一到了，我把試卷交給老師，汪老師一看氣得要“死”：一個學生干部作業這么不自覺，居然發展到不做作業了。汪老師那白皙的臉頓時板了起來，她火冒三丈，立即用電話把我的爸爸叫來了。爸爸一點也不給我面子，當著辦公室那么多老師的面狠狠地“批”了我一頓。我當時很害臊，恨不得找個地洞鉆下去。
從這以后，我明白了時間是寶貴的，一定要珍惜時間。于是我努力學習，作業再也不敢拖拉了。而這句名言——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”也就此在我的心里扎下了根。
四年級的我作文 篇6
我，是一個四年級的小學生。我的頭發是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的.褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業，是知識淵博的科學家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當畫資優美的大畫家。
我希望我的頭發長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
啊！我從想象中出來，真像做了一場美夢呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。
4未來的我作文
未來的我會是什么樣子呢？
未來的我可能是醫生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個白衣天使。
未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節的斑斕。
未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學們更多更多的知識，讓同學們更快樂的成長。
未來的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢給家里的人，讓她們過上幸福的生活。
未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。
未來的我也可能是一位世界冠軍……
四年級的我作文 篇7
我們班有一位跳繩高手，要說他的跳繩技術，大家可是贊不絕口。他就是張明。
要說張明最拿手的，那肯定是花樣跳繩了。現在已經是下課時間了，如果我沒有猜錯，張明一定又在練繩了。果然不出我所料，你看，他正在練“雙飛”（雙搖跳）呢！他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯特錯了。雖然他的腿累了，跳不動了，但手可不肯閑著。你看，他開始一邊甩繩一邊轉身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。“嚓”！“嚓”！“嚓”！繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節奏地晃動著。
張明跳繩不僅會單人花樣，還會多人玩花樣。看，他的搭檔——邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時，只見他倆一前一后又來了個大轉身，接著又是一個換位。頓時，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節奏，飛快地跳動，甚至在交互繩中玩倒立，甩雙搖。
聽了我的介紹，現在你該明白了，張明被稱為跳繩高手不僅因為跳得快，而且能將表演融于跳繩之中啊！
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