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一件難忘的事四年級作文

時間:2022-08-30 17:44:27 四年級 我要投稿

【精華】一件難忘的事四年級作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的一件難忘的事四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】一件難忘的事四年級作文合集8篇

一件難忘的事四年級作文 篇1

  第一次捐獻,讓我難忘。

  在一個風和日麗的早上,我和我媽媽一起去吃飯,在路上我發現一個捐獻箱,上面寫著:好人一生平安。我抬頭一看,發現一名藝人在外頭賣藝呢!當時我沒注意看,我卻聽見媽媽小聲地說:“真是可憐”。媽媽給我5元錢說:“兒子,咱們捐10錢,獻點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人,就發現他在嗚嗚哭,我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心?是發生什么傷心的事了嗎?肚子疼?還是遇上什么困難的事了?還是、、、這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。還沒等我反應過來,媽媽給我10元錢說:“兒子,咱們捐10錢,出點愛心吧”我接過媽媽的`錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。當我還在想時,我發現一名小女孩走了過來,她拿一張20元錢,投入了藝人的捐獻箱里,并對藝人說:“你要好好賣藝,為人們作出有意義的事情。還有,我得告訴你,愛,是無盡的,愛是生命的火種”。說完,小女孩就走了。

  在那時,我才意會到,在這個世界上為什么要有愛。

一件難忘的事四年級作文 篇2

  記得在我上一年級的時候,從來不知道“游泳”是什么,只聽同學們說過。于是,我就求著爸爸帶我去,爸爸爽快的答應了我,我高興地一蹦三尺高,馬上收拾東西準備出發。

  我們一家人來到了游泳館,我見里面全是水,里面還有很多人都在自由自在的游泳。于是,我也迫不及待的脫了衣服跳進了水中。但這是我第一次游泳,也不會游泳,所以我剛跳進去就喝了幾口涼水,這時我馬上從水里爬上來,感覺我的胸很不舒服,好像有什么東西噎在了嗓子上,特別難受。坐在一旁的`媽媽見我不會游泳,就馬上給我買了一個游泳圈,讓我自己學。可是,帶上游泳圈又用什么用呢?見別的小孩不用游泳圈都能輕輕松松地在水面上自由自在的游著,可我呢?把游泳圈一拿走,馬上就沉了下去。帶上游泳圈也不過是漂在水面上罷了。

  后來,媽媽讓我手腳在水面上劃。可我一試,手腳都在水面上亂劃,自己在原地一動沒動,還弄了一大片的水花。然后我就模仿別人游泳,在這個后面學學——不會,在那個后面學學——也不會。于是,我跳上岸,把游泳圈放在水面上,然后躺在上面,雙手就像小翅膀一樣,在水上滑動著。我正在得意自己會游泳時,撞到了一個人,結果游泳圈一下子就翻了,我又喝了兩口水。

  這一次的游泳真是難忘啊,雖然沒學會游泳,但是我知道了做什么事都要堅持不懈。

一件難忘的事四年級作文 篇3

  平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣子了,那四色辣子的滋味,真是難以形容,使人難忘,最難忘的一件事200字!難忘的一件事200字。

  在我家樓下有一個小菜圓,那里是何爺爺的樂園,他天天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣子。最引起我主意的.就是辣子了。何爺爺種的不是一般的辣子,是四色小辣子。四色小辣子是一種能變色的小辣子,在每一個季節變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

  一天我在樓下散步,當時正是秋天的一個禮拜六的早晨。我走到這個菜園時,看見里面的小辣子,紫紫的,看起來很好吃。心想:著么紫的小辣子難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道。

  我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。我想得了一件寶物似的,向家跑去。到了家,見沒人,才放了心。然后,把用水洗過的辣子放進嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點,沒想到這四色小辣子比別的辣子辣上十倍。

  這就是我最難忘的一件事了。

一件難忘的事四年級作文 篇4

  我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間,有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。

  那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去,黃老師走進教室說:“今天星期二要查紅領巾,誰沒戴?自己站起來。”我低著頭站了起來,我用眼晴的余光看了看四周,發現這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心里像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學們用憤怒的.眼光看著我,說我幾句,我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:“老師,我這有多余的紅領巾,可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底涌出。這時黃老師說:“你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以后不要再忘戴了。”這時我直立起身子,轉身看見張心儀,鄭琪琪手里各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比,因為它充滿著同學們的愛。

  通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以后要用心維護集體榮譽。

一件難忘的事四年級作文 篇5

  今天是我們班的家長開放日,我帶著媽媽來到四樓多功能教室。

  我們早上先早讀,再下去做操。做完操我們便上樓看我們的'成長紀錄片,然后韓老師和家長們溝通與交流。最后是親子運動會。

  令我最難忘的就是親子運動會。我和媽媽在兩人跳繩比賽中獲得了第八名,在呼拉圈跑比賽我們大組得了一等獎,但是在你投我接比賽中我卻一個都沒有投進!但我并沒有不高興,因為"重在參與"而且另外兩樣活動我都取得了優秀的成績,禮物得的還是很豐富的!

  活動就這樣結束了,我今天真高興呀!

一件難忘的事四年級作文 篇6

  在我們生活中,都會遇到很多事情,有的令你失望,有的令你開心,有的令你難過,有的令你感動,下面這件事就令我非常難忘。

  近期,我們組織了一次歌唱比賽,這次比賽也是為將要到來的校慶活動預備的。石老師非常重視這次活動:她給我們訂了統一的服裝,男生是襯衫,領帶和西褲,女生是一條連衣裙。比賽當天,我們穿 著整齊的服裝來到學校。在上第三,第四節課時石老師請來了幾位同學的媽媽給我們化妝。吃完飯后,我們排著整齊的隊伍來到了多功能廳,那里已經人山人海了。我們抓緊時間入座,不一會兒,比賽 開始了,同學們表演的節目真精彩呀,有螢火蟲每當我走過您的窗前等等,我們觀看的十分專注。

  輪到我們表演了,同學們有秩序的上了臺,我也僅隨其后。由于太緊張,上臺后我發現忘了帶頭飾,我心想:“這下可要給班里丟臉了!”我心里十分不安,我怎麼這麼馬虎,哎,我太粗心了。我極力 控制住自責的情緒,頭飾忘了帶但歌一定要唱好。經過全班同學共同努力,我們的'節目得到了認可,成為四年級唯一一個入選校慶的節目,這樣的結果我特別高興,同時自己的粗心大意,馬虎,也給我 今后的學習,生活,敲響了警鐘!

  通過這次比賽我才明白“臺上一分鐘,臺下十年功”的真正含義。

一件難忘的事四年級作文 篇7

  前幾天,我參加了 00米跑步訓練。

  老師通知學校要開運動會了,開始我打算參加 00米,但是對手太快,一會兒我就落下老遠。我落選了,但我不甘心。體育老師認為我耐力較好,于是讓我從 00米轉戰 00米。

  00米極度累人,剛跑完不到一半我就覺得“一千五,烤肉串”那可是又累又熱的要命。雖然夸張了點兒,但在跑一會兒我就不行了。我只好明天繼續。

  第二天,可是為了新的目標,我打算堅持鍛煉。開始兩圈感覺良好,但后來雖體力能堅持跑完,速度卻上不去。眼看還有三圈半,我體力逐漸不支,意志也頂不上。勉強跑完了。看來這真不是容易的事。

  第三天的鍛煉再次開始,我想到了“競走兩圈,跑步一圈。”的方法。于是我開始跑。前邊超過了一些人,到了中間就有些吃力。有些同學還搗亂,直到后三圈,我幾乎頭昏眼花。嘴里叨咕不清地說著:“一千五,加油!”眼看五六年級 00米運動員從我身邊跑過,我更加疲憊,只能走完全程。

  經過不斷訓練,我的 00米漸漸變快了每天都堅持跑 00米克服了最大的困難岔氣。前幾圈跑得挺快中間也不那么吃力了后幾圈也逐漸快了起來喊著加油但跑完仍大汗淋漓為了明年運動會取得好成績,我和五六年級運動員比起來,雖然還有些差距,但為了明年的運動會,沖!

  經歷了這件事,我最大的感受是:做任何事情都不容易,可為了目標付出努力,流再多的汗,吃再多的.苦也是值得的,我想這是我一次難忘的經歷。

一件難忘的事四年級作文 篇8

  上幼兒園大班時,有一次學校舉辦了講故事大會。

  每個班里選一個小朋友來講,老師選中我,并給我選了一個故事,故事的名字叫《想飛的小猴》,這篇故事我背了好幾天,終于把它背過了。

  到了講故事大會的.那天,幼兒園會場布置的特別漂亮,開始講故事時,我便有些緊張,該我講故事了,我緊張的走了上去,開始講《想飛的小猴》,講快完了時,突然忘了下面該講什么,我想了一會兒還是想不起來就看老師,從老師的口形我想起了下面是什么,就斷續流利的講了下去,終于講完了故事,故事會結束了,爸爸帶我回家時,老師夸獎我是故事大王,我對老師說:“謝謝!”,就和爸爸一起回家了。

  過完了星期天,我到幼兒園,老師獎給我一本相冊,我一直沒有舍得往里面放相片,我太喜歡了,一直到了上小學時才開始使用。

  每當我看到這本相冊,就想到了那次難忘的講故事大會,它提高了我的勇氣,增強了我的遇事不慌的心理。

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