【精選】四年級讀書作文匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級讀書作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀書作文 篇1
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環境中。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時候，我們全家去番禺香江野生動物園參觀，回來時把那張游覽圖貼在墻上，繼續看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對地圖產生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發問。媽媽那時是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對書產生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識地圖冊》，分“世界篇”和“中國篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識，明白了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個省，5個自治區，4個直轄市，2個個性行政區。各個地方有不一樣的風俗習慣，經濟發展也不一樣。令我感受到我們國家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間，媽媽轉教歷史的時候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之后，我竟把初一的歷史書全看完了。可我還不滿足，還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看，我看得如醉如癡，查閱了四大禮貌古國的歷史和發展，人類禮貌的發源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪，“八國聯軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……
透過讀歷史書籍，我感受到中國古代的強大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發揮自我的優點，善于學習別人的長處，努力學習，將來為我們國家的建設作貢獻。作文
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識，增長了見識，了解了自我的國家，也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人。
四年級讀書作文 篇2
“粉紅豬！粉紅豬”同學們總愛這樣稱呼我，一則是因為我長得圓滾滾，福氣滿滿的'樣子，二則是因為我特別鐘情粉紅色，經常穿著一身粉紅衣飾，看起來粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書，一有空就鉆進圖書館里，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現場看不夠，便順手再借閱個四、五本，所以圖書館的阿姨們都認識我，也常常鼓勵我。
這么多的作家當中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒有太多艱澀的詞語，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風趣，會讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來長大后，我想成為一位作家，把自己的所見所聞和讀者分享，所以現在我除了繼續大量閱讀，增長知識之外，還很努力的學習作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進！
四年級讀書作文 篇3
莎士比亞說過：“書籍是世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切。我的成長離不開書！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書，我本來不喜歡看書的，看見同學個個手中都拿著這本書看。第二天，我們要去田徑訓練，我就叫小劉同學下去，然后，小劉問我：“你要看嗎？”我聽了說：“好吧！謝謝了！”
回到家里做完作業后，我打開了這本書，書里說了幾個小孩子和一只小狗一起去冒險，說的都是科幻的，很吸引我，我愛上了這本書。有一天，我叫媽媽給我買一本這些書，媽媽買了給我，回到家里，媽媽把書給我，我馬上打看書看，因為太好看了，我忘了時間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說：“如果看語文書有那么入迷就好了！”
過幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買那本書，我還沒出口，爸爸就說不可以買你本書！我聽了大哭一場，后來，爸爸還是買了那本書給我，他說：“愛看書就好了。”
“書是知識的源泉！”“書是人類進步的階梯！”同學們，讓我們一起來讀是吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來我窮的樂趣！
四年級讀書作文 篇4
在我的小書房里，有一整架圖書，我每每獨自摩挲大小不一的書時，聞吸飄飄蕩蕩的書香味時，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。恰似饑餓時，突獲一碗香噴噴的炒豆絲，狼吞虎咽，立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來，傾刻又被清醒的理智斥退的無影無蹤。怎么學習《西游記》中的八戒吞人參果時那樣囫圇吞棗，毫不知覺呢？還是平聲靜氣地那樣細嚼慢咽。讓人回味無窮、流連忘返。
古人讀書有“三味”之說。即“讀經書味如稻梁；如史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛，但是也癡書切切，非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻，我深有體會。
記得小時候，一位朋友拿了一本《百家姓》與一本《水滸傳》到我家，我當時就已經六年級了，盼盼卻說我看不全上面的字，我們爭執了好一會兒，最后，一人一本。我如獲至寶，愛不釋手，拿著鐵至寶與我的老師——字典到安靜的地方去讀書。
吃完晚飯，我回到臥室，讀那本我永遠也讀不完的書，我被那里面的人物與武打片段所吸引，看著看著就進入了夢鄉……
當我早晨還沒起床時，媽媽就已做好了早飯，我起床后，媽媽告訴我，說我昨天夜里說什么夢話，我問媽媽說什么了，媽媽說：“不要摸我的書。”我想：這下可完了，媽媽從來不讓我夜里看書時間過長，媽媽如果昨天夜里看見我的臺燈未關，上面又放著一本書，我說不定會被怎樣呢？媽艱卻說：“以后晚上不要看書時間過長，知道了嗎？”我笑著點點頭。
邊讀書邊反省，興趣愈加濃烈。于是越發渴望好書，一旦獲得心愿，興奮久久，歌之舞之。正如東坡先生所言：“此心安處是書鄉”。
四年級讀書作文 篇5
莎士比亞說過：“書籍是世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切。我的成長離不開書！
有一次，我們班非常流行一本叫《查理九世》的書，我本來不喜歡看書的，看見同學個個手中都拿著這本書看。第二天，我們要去田徑訓練，我就叫小劉同學下去，然后，小劉問我：“你要看嗎？”我聽了說：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業后，我打開了這本書，書里說了幾個小孩子和一只小狗一起去冒險，說的都是科幻的，非常吸引我，我愛上了這本書。有一天，我叫媽媽給我買一本這些書，媽媽買了給我，回到家里，媽媽把書給我，我馬上打看書看，因為太好看了，我忘了時間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說：“如果看語文書有那么入迷就好了！”
過幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買那本書，我還沒出口，爸爸就說不可以買你本書！我聽了大哭一場，后來，爸爸還是買了那本書給我，他說：“愛看書就好了。”
“書是知識的源泉！”“書是人類進步的階梯！”同學們，讓我們一起來讀是吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來我窮的樂趣！
四年級讀書作文 篇6
星期日，我閑得無聊，感覺心里很煩燥，想找個東西解悶，突然，我發現書桌上放著一本書，書名叫《名家散文集》，于是，我就拿起這本書看了起來。
我認真地看著，看了一篇又一篇，看著看著，我漸漸地被這些名家寫的散文吸引住了，仿佛自己也走進了當時的情景，體會到了名家們筆下寫出的不同心情和感受。就拿冰心的散文來說吧！她寫的《去國》這篇文章體現了主人翁英士悲傷、苦惱的心情，使我看后頓時心情低落，無論看什么都覺得不順心。看了好幾篇不同名家寫的散文后，我悟出了名家們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然，使人看后心情舒暢；冰心的散文柔婉典雅，使人看后思緒萬千；老舍的散文詼諧幽默，使人看后心情開朗。我接著看下去，接著不斷地接觸這些不同的作品、文字中暗香浮動的境界，漸漸地，我從這些散文中摸索到了一些寫作方法和技巧，同時也感受到了名家們寫作時各種不同的心境。當我讀到一篇充滿了濃郁的生活氣息、情景交融的優美調，出眾的藝術感染力的漂亮散文時，就會感覺到它們在我的身邊環繞，讓原本心浮氣燥的我變得溫文而雅，讓我的心漸漸明朗了起來，讓我的身心得到了一種美的享受和休息，還讓我感到自己看的不是書，而是在看一種韻味，一種新鮮。
書是豐富多彩的，書是無窮無盡的，書是人類進步的階梯，我在書的海洋中暢游，不僅學到了許多知識，還陶冶了我的情操。總之，我覺得，讀書就是一種享受。
四年級讀書作文 篇7
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階 梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：”書，我只要書。“讀書的時候，我常常廢 寢忘食，仿佛進入了另一個世界。
有一次，我正在上學的路上，看見一個叔叔掉了一元錢。我看見了，把錢撿起來，媽媽說：”你拿著吧，他已經走遠了。“這時，我想起《Hi多米兒》上面的李校長隨便拿小發明家多米兒的糖，她 的智商才減少5歲小朋友的智商。想到這里，我讓媽媽騎快車子，追上了那位叔叔，把錢還給了他。叔叔還夸我是個拾金不昧的好孩子。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們一起步入書的海洋！
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