四年級學生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
20xx年9月3日，對我來說是一個特別的日子。 由于很多原因，我從小學一年級到三年級，都是在老家臨潁縣農村的小學讀的。那里的學校很破舊、很簡單，除了一棟教學樓之外，就是一個空空的操場，沒有體育活動的設施，每一個班級只有二十來個學生，學校的老師也很少，每天除了上課之外，也沒有什么課外活動。我就在這樣的學校里讀完了三年。 今年暑假以后我回到了滎陽，更高興的是，9月3日，我走進了滎陽市第一小學四（4）班。 這是一所非常漂亮的學校，新建的教學樓高大氣派，一共有5層，還有非常大的操場。我的教室在三樓，嶄新的座椅，墻上有五顏六色的小花，還張貼有很多名人名言。
我來到這個新的學校、新的班級，老師和同學們都很歡迎我，我還有了新的同桌，他的名字叫賈晗，因為我是插班生，沒有課本，賈晗讓我跟他用一本書。 我在老家沒有開英語課，面對一個都不認識的英語字母和單詞，我不知道該怎么辦，老師和同學都熱心的幫助我，老師讓我一定要先把26個英語字母背會，然后會幫我把以前的課補上來。 來到新學校的第一天，我就交了很多朋友。中秋節前，老師讓大家每人辦一張手抄報，我認真辦出來的手抄報還得到了老師的表揚，被貼出來展示，我心里高興的沒法說。更高興的是，我還選上了小組長，這是老師和同學們的信任，我別提多高興了。 新的學校、新的班級、新的老師和同學，我有了一個新的開始。20xx年9月3日，真是一個特別的日子，我會永遠記住它。
四年級學生作文 篇2
嗨！同學們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明了。可就我的名字沒有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。
一提起畫畫，我就非常有興趣。在班里我畫畫還算不錯了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎。不過我們家還保留幾張“光榮”的獲獎證書。但我也有失敗的時候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。
還有呢！我這個人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛吃的，我就會搶我愛吃的，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個“假小子”。當然他們說得也不準，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進去，后來我還是被我爸爸給拉了進去。進去時安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情——當時我嚇得都沒混了！
哎！我這個人有優點也有缺點，但我會永遠快樂的生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？
教師點評：開頭語句較生動！“怕黑”這一部分介紹的好，會用“安然無恙”，結尾很吸引人！
四年級學生作文 篇3
讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進步的階梯，書入乎其內，出乎其外，讓我們與書結下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！
我與小姨的機緣應當從還在襁褓中時說起。小姨每天晚上都要講一個童話故事給我聽，說也奇怪，我聽著聽著就睡著了，長大后，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長大的。小姨說：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的。”
我4歲時，小姨每天帶給我《兒童經典誦讀工程》，《論語》、《老子莊子》、《大學中庸笠翁對韻》等13篇教材反復朗讀，一年多過去了，我五歲時，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們為什么笑，到底出了什么問題，爸爸看出我一臉的驚詫，說到：“鐸鐸讀得真好，像個小博士。”我暗下決心，一定多讀書，才能懂得很多的知識，長大才能做個有用的人。
從那以后，我特別喜愛讀書，讀書給我帶來了快樂，我什么書都看，書教給我許多課堂上學不到的有趣知識，書是教給我最多知識的老師。我終于明白過來了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實自己，武裝自己的大腦。
讀書成了我的最愛，我會堅持不懈地努力學習。
四年級學生作文 篇4
母愛是什么？母愛是一種偉大的愛；母愛是什么樣的呢？母愛是小溪，涓涓的流進我們的心田。
記得有一年夏天，我突然發高燒，媽媽日夜不停地為我操心。那時天很熱，可媽媽似乎不怕熱，天天為我扇扇子。但是，我看到媽媽臉上有許多汗珠，原來媽媽其實也很熱，但她怕我熱才不不顧自己。
還有一次，我不敢一個人睡覺，媽媽當時已經很困了，可她依然等我睡了，她才睡。
媽媽為我付出了這么多，我也給了媽媽一個驚喜。在媽媽過生日的前夕，我專門學會了一首媽媽喜歡的曲子《獻給愛麗絲》。當媽媽過生日時，我彈奏了這首曲子，美妙的琴聲在房間的回蕩，媽媽被琴聲陶醉了，臉上綻放著幸福的微笑。演奏完畢，我深情地說了一句：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”這時媽媽的眼睛濕潤了，我的眼睛也濕潤了……
媽媽的愛像春天的風兒一樣溫柔，媽媽的愛像冬日的陽光一樣溫暖。在我成長的歲月里，媽媽的愛如影如隨，無處不在！
四年級學生作文 篇5
秋天是一副多姿多彩的畫，描出天高云淡，大雁南歸，樹葉金黃，碩果累累。秋天的美實實在在。秋天的美多姿多彩，各式各樣，別有深趣。
一片片金黃的葉子漫天飛舞，小樹葉一片又一片的落下說：媽媽，我有一千舍不得，淚水也舍不得，親愛的媽媽祝您過冬平安。等明年春天在見。
一顆顆熟透的水果落在了樹媽媽的旁邊，樹媽媽對這熟透的果子樹：孩子們，你們個個都長大了，應離開媽媽的時候了。之后你們將和媽媽一樣美麗。
小動物們也開始收藏過冬的食物，開始過冬，準備明年春天見。
小草的小腰也漸漸彎了，好像在說：再見了所有的一切，我要過冬了，我明年會更壯。
整個城市都變成了金色的.海洋。
秋天的美，是難忘的，更是最美得。啊，美麗的秋我愛你！
四年級學生作文 篇6
星期六上午，爸爸媽媽帶我去鄉下的姥姥家。
下午四點左右，天氣漸漸涼爽了下來，我獨自一人來到姥姥家門前的草地上捉蟲子玩。突然眼前似乎有一塊“寶石”一樣的東西一閃而過，我揉了揉眼睛定睛一看，原來是一只綠步甲。它頭部、腹部呈黑色，而胸部和背部則是一片黃綠色。我一伸手捉住了它。
它頓了一下，意識到了危險，開始拼命的掙扎，六條腿不停的擺動，甚至想用大嘴咬我，企圖逃走。我將它六腿朝天放在了開闊的水泥地上，它仍舊奮力搖動身體，大約十秒鐘后，它終于翻過身來，立刻迅速“奔向故鄉”。想跑，沒門！在它即將逃掉時，我再次捉住了它，并將其放入“萬丈深淵”-----可樂瓶中。心想：這回看你還往哪里逃！掉到瓶底的綠步甲仍然不死心的奮力向上爬，雖然它每次都是爬上兩三厘米就摔下來，但它毫不沮喪，一次次的嘗試。看來它太想離開這個可怕的地方了。它激起了我的好奇心，我把他移居到了屋子里。十幾分鐘過后，我想這下它總該認輸了吧。可我看到它還在那里一次次的努力，只要有一線希望就決不放棄。它的這一舉動和我以往捉到的其它蟲子大不相同：西瓜蟲、蝸牛，就連天生好斗的蟈蟈在試了幾次后也都認命了。而這只綠步甲真是讓我大吃一驚，它有著毫不言敗的精神，我被感動了，把它放回了草叢中。
離開時，它看了我一眼，似乎在對我說謝謝。我輕輕的對它說：“是你自己救了自己。”
我想，我的一次次的“折磨”對于一只小小的綠步甲來說，無疑是一個又一個的天災。可是綠步甲卻在這一連串的災難面前毫不退縮，以頑強的精神活了下來。小昆蟲都十分珍惜自己的生命，我們又有什么理由輕易放棄生命呢？
讓我們的生命變得有意義，精彩一些吧！
四年級學生作文 篇7
從前，有一個愛取外號的小兔，每當它看見一個人，它就會立刻給別人取一個外號。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個不懂事的孩子，接著小兔又看見了大象媽媽，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼里含著淚水傷心地走了。實在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級學生作文 篇8
HI!大家好，我是一個文靜的小姑娘。我有著一對黑珍珠般的小眼睛，苗條的身材，一雙眉毛好似一輪彎月，淡淡的，你瞧，我美吧!我還扎著一個神氣的小辮子，一個挺挺的鼻子下面是能說會道的嘴巴，生氣時都可以掛油壺了!別看我弱不禁風，爵士街舞才兩學期就已經考到了三級!但是，比起街舞我還是更喜歡素描 。
記得有一次，我們畫花瓶，我想盡早完成，于是我抓起筆“刷刷刷”地畫了起來，只見筆墨飛舞，一個花瓶完成了!我頓時心花怒放。我手拿著畫著花瓶的紙連蹦帶跳地來到了老師面前，以為老師會表揚我，可老師一見我的畫臉色便沉了下來，說道：“你陰影部分畫得還不夠好，畫陰影時一定要注意漸變!你看好了，應該這樣畫……”我站在老師身旁，虛心聽講，然后，我拿起筆，大筆一揮，哈!畫好了，還獲得了老師的大力稱贊呢!
我經過無數次失敗，終于改正錯誤，也獲得了老師的表揚，每當我想起畫花瓶這件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以讓自己更棒。
呵!你看我是不是很棒呢?
四年級學生作文 篇9
我目不轉睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網的小魚，有的小魚，已經翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復了平靜的水面，長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質，放養魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢?
【四年級學生作文】相關文章：
四年級學生作文02-27
四年級學生的作文08-03
四年級學生作文04-01
四年級學生作文精選04-01
四年級學生的想象作文08-17
童話四年級學生作文06-20
四年級學生作文評語07-21
四年級學生童話作文05-09
四年級學生軍訓作文12-16
春雨四年級學生作文03-27