我的四年級作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的四年級作文7篇,歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
每個星期五,我都會跟同學在操場上打籃球,每次都會打一個小時以上。有一次,我看到別人投進了三分球,我很羨慕,心想,要是我也可以投進三分鐘的話,那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是,我找人陪我練,可是沒人陪我練,我只好自己練,足足練了兩個小時才回家。剛開始,我連籃框都碰不到,慢慢地,我差一點點就可以進三分球了,我心里挺高興的。
有一天,我和同學們約好一起打比賽,只有五個人,同學說:“三打二吧!”于是,我和另一個同學一組,另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球,傳給了隊友,又馬上沖到籃板底下,隊友把球傳回給我,我一轉身就投進了,得了兩分。
第二回合,對方傳球,我們沒有防守好,他們也有了得分的機會,我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球,大家都跑得挺累的。突然,對方看準時機,又進了兩分,我們落后了。對方為了守住戰果,一直擋著我,把我圍住不讓我進攻。我心里想:“叫你圍我,我就直接投三分好了!”
我的眼睛準確地瞄準籃框,雙手一拋,球飛了出去,別人都驚呆了,說:“投三分球?”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現了,球進了,球進了,我們隊得了三分!我和隊友擊掌慶祝,互相鼓勵!
這一次的三分球給了我很大的鼓勵,從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我,一個籃球少年。
我的四年級作文 篇2
我幾乎每天都能看到公交車司機,因為我每天要乘車上學、回家。在我眼里,公交車司機工作是十分辛苦的,每天要早早地接人們去上班、上學,晚上,路燈亮了,他們還在公路上行駛,同時他們的品格也應該是蠻高尚的,責任心是非常強的,有時候也特別會為乘客著想的……但在經歷一件事之后,我改變了自己的想法。原來司機不全都是為他人著想的。
有一次,我乘著公交車打算去沈家門學習。因為是周末,這輛公交車上坐滿了乘客,過道上也擠滿了人,當時,還有好幾個旅游客人還嘰里呱啦的講個不停……當汽車開到科技館時,售票員用不太標準的普通話說著:“科技館有人下車嗎?科技館有人下車嗎?”車上沒人回答,汽車繼續慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經過科技館卻沒有任何停車的跡象時,坐在車子前部分的一個老人,突然大叫起:“快停車!快停車!”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來,隨之而來,司機就大聲責問道:“你這個人怎么回事呀,沒聽到售票員說科技館下車嗎?你那時候怎么不說呀……”埋怨聲像機關槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子,紅著臉,理直氣壯地說:“誰叫售票員聲音這么小,又嘰里呱啦的,誰聽得到?”說著就下車了。當時我心想,公交車司機脾氣怎么這么爆躁,說話聲干嘛這么大呀?再說我想那位老人也不是故意的呀,用的著發這么大火嗎?同樣要停車,同樣是告誡,好好說不行嗎?
我希望汽車司機好好改變自己,樹立一個良好的形象為乘客服務,為舟山創建全國文明城市盡一份力。
我的四年級作文 篇3
我享有一種母愛叫雙面母愛,它像乒乓球拍一樣,紅面代表溫柔,黑面代表嚴厲。
我享有一份溫柔的母愛,有一天,我早上起來覺得額頭發熱,我走了兩步就覺得身上沒力氣便倒在了沙發上。媽媽見了,走來摸了摸我的額頭,又量了一下體溫,呀!39度!媽媽連忙背著我向醫院跑去,看著媽媽臉上晶瑩的汗水,我十分感動。到了醫院,媽媽連忙給我掛號,吃藥,輸液,一直到我的燒退了才松了口氣。
媽媽多好啊!多年前的往事讓我紛至沓來,我陷入了往事之中。
我還享有一種嚴厲的母愛。一天下午,我不一會就把書面作業做好了,可我把背誦古詩作業的時間用在了看電視上。媽媽回家抽背古詩,我背的結結巴巴,背一句,想半天,背一句,想半天,媽媽生氣的說:“你背了沒?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒有背”。媽媽又說:“你不背,你給我抄三遍就記住了!”從那以后,我再也不敢應付背誦作業了。
母親對我們的愛,是我們所能報答的了的嗎?這正如《游子吟》所說“誰言寸草心,報得三春暉”。
我的四年級作文 篇4
我姑姑家的小狗叫逗逗,因為它經常逗得我們全家哈哈大笑,所以它叫逗逗,你覺得這個名字好聽嗎?
逗逗的耳朵長長的,搭在它可愛的臉龐上,像扎了兩個小辮子,它的毛卷卷的,像披著一件金黃的卷毛披風,逗逗的威武霸氣簡直是狗族中的小王子。
逗逗雖然帥氣但很調皮。
一次, 我來到姑姑家,逗逗立馬跑過來,撲到我身上,叼著它的狗骨頭,搖搖尾巴,想我和它玩,我答應了,我悄悄的把狗骨頭換成球,我一丟,逗逗似一陣風,嗖地跑過去,結果它失望地回來,望著我,那眼神仿佛在說:“主人,你丟的不是骨頭嗎?怎么變成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意義了,趴在地板上睡著了。
我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁,逗逗嗅到了骨頭的味道,從睡夢中驚醒,連著湯汁一直貼到骨頭的地方,津津有味地吃起來。“好吃嗎?這是我給你的補償。”看它狼吞虎咽的樣子,我忍不住笑了。
怎么樣?逗逗是不是很調皮呢?
我的四年級作文 篇5
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的.智慧校園就在這藍天下面。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓里的學生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了。學生們依依不舍地離開校園,向老師和同學們說再見。
智慧校園里充滿著智慧。瞧!學生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫作業的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學生們的成績可優秀了,每年都能捧著獎狀,蹦蹦跳跳、高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園,因為我在這兒每天都能學到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。
我的四年級作文 篇6
原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到了現在的功課多而繁重,爭強好勝的自己也無時無刻的在制定著學習的計劃,誰不想在年級中名列前茅呢?“怎么樣在年級中名列前茅?“這個問題變成了我的心事,時時刻刻困擾著我。
我長大了,增添了什么,卻也丟失了些什么,增添了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下,我學會了堅強。
其實,我多么不愿意長大,因為長的了就沒有了小時候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是,時光不能倒流,因此,我學會了面對自我,挑戰自我。
我要堅強。”我常常對自己這樣說,我要戰勝自己身邊的每一個人,為了自己未來的夢,永攀高峰!
面對新的學校,我遙望著天空,對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己:“明天我將用知識貯滿船倉,明天將快樂起航!作文
我的四年級作文 篇7
我的童年里有許多“伙伴”陪伴著我,如可愛的猴娃娃、帥氣的奧特曼、各式各樣的玩具槍、吸引眼球的好書……但是,陪伴我最長久的還是那輛26式自行車。
這是爺爺的一輛舊自行車,據說這輛自行車還是我剛出生時買的。 現在這輛自行車已經銹跡斑斑,兩個車輪的輪胎也不知更換多少次了,車前的那個簍子已經銹穿了一個大窟窿。車雖然破舊,但騎起來還靈便。我八歲生日那年,媽媽給我買過一輛“安琪兒”名牌自行車,可沒過多久就被偷走了,但我不擔心小偷會光顧這輛舊自行車。
我很小的時候,爺爺騎著這輛自行車,他總是慢悠悠地踩著,我站在自行車的車架上,有時會用手比劃著“槍”的樣子,閉上左眼,瞄準樹木,嘴里“啪啪啪”地叫著,真像一名解放軍戰士;我有時會撲在爺爺的背上,擺弄出各種姿勢,過路人會把目光投向我,還說我像個“雜技演員”呢;還有時我會手舉風車,讓風車“嘩嘩嘩”地旋轉著,風車上畫的小動物會翩翩起舞。
我長大些了,也學會了騎自行車。我經常騎著這輛自行車去逛街、郊游、游泳、滑冰、打靶;我還會騎著這輛自行車去參加同學的生日聚會、去學特長。最令我難忘的還是我騎著這輛自行車,和小伙伴們圍繞校園的600米環形走廊進行比賽。比賽時,小伙伴們一個個以風馳電掣般的速度你追我趕,每次我都沖鋒在前。有時我還會露一手——把雙手高高舉起,騎著自行車搖擺著前行 。
這輛自行車,是我童年形影不離的好伙伴。它載滿了我童年的好奇與夢想,它給我的童年帶來了許多快樂,陪伴我度過了許多美好時光。
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