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小學生四年級作文300字

時間:2022-08-27 16:57:03 四年級 我要投稿

精選小學生四年級作文300字集錦六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學生四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學生四年級作文300字集錦六篇

小學生四年級作文300字 篇1

  夏天的校園,花繁葉茂;秋天的校園,掛滿笑意;春天的校園呢?則是另有一番情趣。當你步入校園,校園里的一片生機勃勃的景色映入眼簾:楊樹的新葉圓圓的,懸鈴木的樹枝上,那鼓圓的芽胞,也慢慢地伸展開來,像一個淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛絨絨的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手致意,各種樹兒穿這綠衣裳,披著融融春光,迎著悠悠的春風,翩翩起舞,留下婆娑的倩影。每當陽春三月的時候,是我們校園最美的時候。和煦的春風送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯,小鳥唱起《春之歌》,楊柳舞動著枝條,粉紅色的小花陸續開放整個校園春意盎然。你看,那幾個小同學放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草坪上,幾個同學正在歡樂的游戲同學們陶醉在春色之中,盡情的享受。 春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂與希望,催促我們奮力向上。

小學生四年級作文300字 篇2

  我家養了一只小烏龜,它墨綠的外殼上布滿正方形的花紋,可愛極了。我每天和它“玩一會”,經過大半年的精心觀察,我掌握了一些烏龜的生活習性。

  烏龜吃食很復雜,從不挑食。平時你給它什么它就吃什么,諸如:青菜、水果、飼料等,當然它最愛吃肉類了。它吃食的時候先用鼻子碰碰、嗅嗅,確定食物不動,能吃的時候,它就大膽了,只見它伸出頭,猛地向前一撲食物就進肚了。

  小烏龜既喜歡游泳也喜歡曬太陽。游泳的時候前腿向前一扒,后腿向后一蹬真像個游泳健將;每當陽光燦爛的時候我就把它放在陽臺上,這時候會探出頭和四肢,得意洋洋的樣子真是可愛極了。

  有一次我把它放在桌子上,它探出頭向四下望望,芝麻大的小眼睛嘰里咕嚕直轉,好像對我說:“你在想什么呀,是不是在想當年我和兔子賽跑的時候得了冠軍,我很了不起吧?”正當他得意忘形的時候,腳踩空地“啪”的一聲摔了個四爪朝天,但是在它那“鐵甲”的保護下,居然完好無損。你看:它頭頂地,四爪用力蹬地,費了九牛二虎之力才翻過身來。

  我的小烏龜很有趣吧?你也養了一只吧?相信你也非常喜歡它對吧?

小學生四年級作文300字 篇3

  今天,爸爸媽媽都很忙,沒有時間做飯,于是我便告訴爸爸媽媽:“今天我做小廚師,給你們做飯。” 我就決定做可樂雞翅。 1.雞翅洗凈,統一在其中的一面劃兩刀。(統一在一面劃,是為了上桌之后美觀,不硬性要求)姜切絲,蔥白切段,蔥綠切末,備用.2.加2勺料酒,1勺醬油,少許胡椒粉將雞翅拌勻,腌制2小時以上。3.鍋中放2勺油,將雞翅放入,蓋上鍋蓋,小火煎。(因為雞翅上有腌料汁兒,遇油會濺,所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘)4.煎至兩面金黃。(約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃,所以注意把握好時間,別過火了)5.此時下入姜絲和蔥白,轉中火,翻炒1分鐘.6.倒入可樂和2勺老抽,燒開后轉小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后,轉大火收汁,撒上蔥花即可.這樣,一道美味的可樂雞翅就做成了!

  在這次做小廚師中,我知道做飯可不是件容易的事情,爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來容易做起來難,所以古人說的對:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。

小學生四年級作文300字 篇4

  每年春節,都是一年中最隆重的節日,也是小孩子們最喜歡的節日。因為我們可以得到很多的壓歲錢。現在向你介紹一下我們家過年時“盛況”。

  大年三十這天,我和爸爸媽媽早早地來到外婆家。一到外婆家,我去廚房,看看有什么好吃的。哇,廚房的面板上滿滿都是好吃的菜肴,我最喜歡的扇貝,腰花,還有雞鴨魚肉,荷蘭豆……可豐富!當我看到青菜時,一個鬼主意冒出來,便說:“外婆,今天的青菜和一些簡單的菜讓我來炒吧!”“好啊你行嗎?”“當然行!”我信心滿滿地說。果然不到五分鐘,一盤綠綠油油的青菜炒好。吃飯的時候,大家都夸我手藝好!

  吃完飯后,是“重頭戲”:觀看春節聯歡晚會!我們在沙發上觀看精彩的春晚,被一些精彩的小品而逗笑著,還被精彩的其他節目而迷住。一個節目結束后,沙發上的人總會響起雷鳴般的掌聲,碰到熟悉的`老歌,大家都會跟著旋律哼唱老歌,這個大家子看上去很溫暖!

  到12點,我們到樓下放響亮的“開門炮”,象征著來年紅紅火火,開門大吉!放完鞭炮,過新年最重要的節日結束,新的一年在等待我們!

小學生四年級作文300字 篇5

  再過兩個月,就要離開那個美麗的小學了,不禁又想起那些事。

  在語文課上,我不敢發言,總怕說錯了鬧笑話。但是老師經常說,只要有自己的想法,就要大膽說出來。又一次,我鼓起勇氣站了起來,老師只對我的回答給了兩個簡單的字:不錯。可能這句話在我認為是在表揚我,別人看來就是簡單的兩個字。這兩個字也是我在以后的課上都敢于發言、積極向上。 記得在五年級,有一個副課老師非常嚴厲。他正在講課,我在拿東西,坐在旁邊的同學說:“你拿老師的練習冊答案。”“我沒拿”。我反駁,然后我們倆就小聲的爭辯。老師又走過來,沖我們倆個說:“站到外面去。“記者,老師就出來批評了我們。我紅著臉走進了教室,一心只想,我們班主任都不怎么批評我,她憑什么批評我。可是坐在教室里,心里忐忑不安,也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯,老師有資格批評我……

  也許每一個學生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事,養出來許多壞毛病。 現在又想起老師的表揚、批評,想到自己為兩個字而奮斗時的情景,更加的舍不得自己美麗的母校。

小學生四年級作文300字 篇6

  今天爸爸出差,我和媽媽在家看電視。

  媽媽站起來,說:“五點啦!幫媽媽炒菜!”我好樂意進了廚房。

  我拿起紅彤彤的西紅柿在水里泡泡洗洗,甩干它,放在板上切成一塊一塊,再拿出一個雞蛋,打爛殼,把蛋黃和蛋白倒進碗里攪拌,就開始炒我最拿手的好菜——“西紅柿雞蛋卷”。

  “開工嘍”!我先把花生油倒進鍋里,再把切好的西紅柿倒進鍋里,“炸……”剎時升出白濃濃的煙;接著放一點醬油進鍋里,用鏟子用力一鏟,把西紅柿翻翻身,西紅柿翻來覆去地,開始有點熟了,就用鏟左右鏟動著;接著,我把蛋黃倒進鍋里;由于被西紅柿擋住,看不清蛋的蹤影;當我把蛋、西紅柿一起反過來時,看見下面還冒著泡泡;最后,我用雞蛋把西紅柿包住,就成了“西紅柿雞蛋卷”,可我的雞蛋卷還沒完成;最后,我用一些胡椒粉灑在雞蛋卷上,讓雞蛋卷更有外國風味。

  我把“西紅柿雞蛋卷”端上臺,開始品嘗“西紅柿雞蛋卷”。我大口一咬,一種辣味進入口中,辣得臉都紅了,接著是西紅柿的酸味,我想:要是放點青瓜會更好吃的。

  媽媽突然說我們來比賽,誰的菜做得好吃,我想:這次我用“西紅柿雞蛋卷”一定獲勝的,那時會更好吃的!哈哈!

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