【熱門】四年級有趣的作文十篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文 篇1
暑假,我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國旅游。我們游玩了很多地方,去了夜間動物園,看到了許多奇特的動物;去了雙龍寺,欣賞了清邁全城美景;去了大象園,給大象喂食、洗澡……不過,我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍,你們都不知道這是什么吧?一開始,我也不知道,后來聽媽媽說,就是從一棵樹飛到另一棵樹上去,還說到時候就知道了。
在出發的那天,我很早就起了床,因為我充滿了好奇和期待。我們坐上大客車,一路美景不斷,到處都是綠油油的田地。當進入原始森林后,滿目都是高大的樹木,讓人驚嘆不已。不知不覺中,車子停了下來,原來到達目的地了。我迫不及待地下了車,想看看叢林飛躍到底是怎么飛的?墒,我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中,一個管理員招呼我們進入了一個屋子。進到屋里,一個叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服,叮叮當當,不僅聲音響,而且還挺重的。之后,叔叔又幫我帶上了頭盔。我和伙伴們相互一看,都笑彎了腰,因為我們的樣子很搞笑,按照爸爸的話說,我們就像落難的空軍——裝備簡陋!穿戴完畢,管理人員又讓我們上車,然后載著我們來到了森林的深處。
下了車,我們排著隊爬上一個小山丘。然后,我就看到了一個大樹平臺。平臺的中間是一棵樹,樹上綁著兩根粗粗的鐵鏈,并像電線一樣延伸到遠處,盡頭是另一個大樹平臺。我看到前面的人被教練推下平臺,尖叫著快速滑向對面,心里充滿了恐懼。媽媽仿佛看出了我很害怕,安慰我說:“不要怕,比你小的人都過去了!”爸爸在旁邊接應:“就是,難道你是膽小鬼嗎?”我才不想做膽小鬼呢!為了表示我的勇敢,我只好硬著頭皮排到了隊伍的前端。
輪到我了,我看著教練把我衣服上的鐵鏈扣子扣在了頭頂上方的鐵索上,心里越來越害怕,心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”,話還未出口,我就被推下了平臺。我的身子猛地下沉,之后整個人就懸空了。我害怕地發出了尖叫,因為下面就是懸崖,掉下去就會摔成肉泥的!滑行了一段時間,我感受到風從耳邊吹過,滿眼的青山綠樹,一切都是那么開闊,那么美好,忽然就不再那么緊張了。
叢林飛躍就是從一個平臺飛到另一個平臺,中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環節,都充滿了刺激。雖然覺得有點害怕,但是我還是挑戰了自我,完成了整個行程。
叢林飛躍,是令人難忘的體驗,刺激而快樂,我想我還會再來!
四年級有趣的作文 篇2
最近,我們換了一個新的語文老師——許老師。
她的名字叫許涓,許是許多的許,涓是涓涓細流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛,高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴,美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事,不但故事情節引人入勝,而且聲音非常動聽,聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。
可是最近變了,故事不是老師來講,而是我們自己來講,按照學號的順序,同學們一個個輪流上臺講故事。
第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了,一號同學精神抖擻地走上了講臺,他講的故事可真好聽,聲音優美動聽,故事情節動人,仿佛那個情景就在我眼前浮現。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小,講故事可是對自己最好的鍛煉了,而且還可以提高我的語言表達能力。
現在已經講到16號了,什么時候才到我講呢?我期待著這一天語文課的到來。
我喜歡語文課,更喜歡許老師。
四年級有趣的作文 篇3
星期五最后一節課是班會課。利用課余時間,班干部們便精心準備活動內容。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們做起了眼保健操,我透過手指間的空隙,清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個大字。做完操后,開始了我們的班隊活動。
首先,是各小隊隊長清點人數,然后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,教室里一片歡騰。
緊接著,大賽開始了。班干部首先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下,三人一齊轉了起來,好景不長,付劍鋒就敗下陣來了,其余兩個人仍然轉得很輕松。得增加點難度,主持人讓他們轉倆個圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂了,周勇豪也一樣,沒想到他突然加大力度,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來,神奇般地“起死回生”。不一會兒,謝添婧的就掉了下來,她也淘汰了。接著陸續來了幾個挑戰者,但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是,鄧亞禹挑戰他,轉三個圈,看得我目瞪口呆,如果換是我還真轉不了幾個,可他倆卻不分上下。經過一番激烈的“持久戰”,仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競爭更激烈,小主持人就讓男女擂主決一高下,大家高聲呼喊著,為自己支持的人加油!雖然周勇豪戰過幾回了,已經筋疲力盡了,但他一點兒也不亞于對手。經過十幾分鐘的大戰,勝負已經分出,王者是周勇豪,他滿頭大汗,氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口,令老師也刮目相看。頓時,教室了響起了熱烈的掌聲。
最后,老師總結了一下,圓滿地結束了這節精彩的班會課。
四年級有趣的作文 篇4
很早,我就在動物世界一書中了解到,螞蟻是個大力士,他能抬起比自身重好幾倍的東西。螞蟻從不單獨行動,總是一大群一大群生活在一起,發現了食物一個人也不獨吞。今天見了,果真是這樣。
這是一個星期天,我在樓下的小區里玩。快到中午了,我拿出家里帶來的餅干,坐在樹蔭下吃起來。餅干屑不停地往下掉,這時,我發現一只螞蟻過來了。我想:你這小東西也敢來湊熱鬧?想搶我的餅干是不是?諒你也抬不動。我扔下一小塊餅干,考驗一下螞蟻的力量。螞蟻在我扔下的“龐然大物”前轉了一圈,撿了一粒餅干屑轉身走了。
還說什么螞蟻大力士,看來也是徒有虛名!于是,我又到其他地方玩了。過了十分鐘我又來到那兒,發現一群螞蟻在搬餅干屑。我很感興趣于是蹲下,仔細觀察起來。
它們有的拿起一小粒餅干屑走了,餅干屑稍大些的就由五六只螞蟻搬,那塊“龐然大物”由十幾只螞蟻一起搬。它們中間有一只較大的螞蟻,應該就是司令官吧!可是,它們各走各的,餅干一會往前,一會往后,走走停停,進進退退。什么時候才能搬完呀!我不禁這樣想。我錯了,原來也并非所有的螞蟻都在推,也有的拉,一會兒進,一會兒退,那是順著一定的地勢在曲線前進,小小的的螞蟻,竟如此聰明。
螞蟻搬食真有趣啊。
四年級有趣的作文 篇5
花鳥市場,是植物的樂園。綠蘿枝條優美,向日葵色彩明亮,這么多有趣的植物,我卻看中了“洋蔥”——風信子。
所謂的“洋蔥”其實是風信子的種子。我真不敢相信,這其貌不揚的大“洋蔥”真能長出美麗的`花朵?好奇的我,準備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧!
“媽媽,怎么種呀?”“你有那么多書,去查查嘛!”原來,這時一種荷蘭的花,一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風信子可以水培,也可以栽在土里,想想被水泡爛的黃色風信子,我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。
“怎么還不發芽。俊蔽冶瘋制婀,這盆紫色風信子為什么只長根不發芽呢?我已經讓它每天照射陽光,好好澆水了呀?我沒了耐心,把它丟棄在了衛生間……
大約過了一兩個月,那天早上,我走進衛生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風信子,我揉了揉迷迷糊糊的雙眼,不相信地看著風信子,它竟然長出了五厘米的芽!這一兩個月,我只給它澆了兩三次水!可它卻奇跡般的發了芽。過了一個多月,紫色的風信子終于綻放啦!
一根直挺的莖上,開出了數朵紫色黃蕊的小花朵,莖長在花盆中間,像極了一個向上生長的花叢;它不僅外表美麗,還十里飄香,香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。
風信子,是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”,直到現在,變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強大的生命力!在陰暗的環境里,沒有陽光、沒有水分,去依然茁壯成長。
雖然風信子的花期已經過了,但它動人的樣子,迷人的香氣,還有驚人的生命力,將永遠地印在我的腦海中……
四年級有趣的作文 篇6
四年的小學生活,我上過許許多多的課,但最難忘的的還是那一節作文課。
那是星期五的下午,這天是我們的作文課。和平日不一樣,老師進教室后沒有給我們出作文題,而是在黑板上畫了一個大大的頭像,然后轉身對我們說:“今天,我們來玩‘貼鼻子’游戲!
一聽有游戲玩,同學們像被囚禁已久的犯人從“牢”里放出來一樣,又跳又叫。在老師的制止下,半天才平靜下來,然后,老師給我們講解游戲規則。
在游戲中,同學們都爭先恐后想上臺去貼鼻子,將手舉得高高的,我們班里最調皮的小張同學舉的是雙手,老師笑著說:“就你來吧!”小張同學被老師蒙上眼睛,看不到光,他辨不清方向,左摸右摸半天才走到黑板前,隨手一貼卻卻將鼻子貼到了嘴上,同學們立刻哄堂大笑。接著,后面幾個同學不是把鼻子貼到了耳朵旁就是貼到了空白處,全班同學捧腹大笑,更“嚴重”的同學甚至眼淚都笑了出來,令我們又是一陣大笑。終于輪到我了,我慢慢地摸上去,根據同學提示,小手摸到了黑板邊緣,又用手量了一會,確定差不多了,就貼了上去,結果雖然貼對了位置,卻貼反了鼻子,變成鼻孔朝天了。引來同學一陣的跺腳、拍桌子,說可惜了……很快,下課的鈴聲響起,這節有趣的游戲課終于接近尾聲。
臨下課時,老師讓我們將游戲的過程寫下來,第二天交給她,大家都紛紛稱好,再沒有誰說不知該怎么寫,無話可寫的作文情況出現了。
放學回家的路上,同學們還在議論,說這真是一節有趣的課。
四年級有趣的作文 篇7
農歷二月二,我們學校一年一度的大廟會又即將拉開帷幕啦!這是我們期盼已久的事情,這不,同學們都懷著激動的心情把廟會上需要用到的物品又精心整理、查看了一番,以確保下午的大廟會順利進行!
還有2個小時、1個小時、30分鐘、10分鐘……終于在響聲震天的鼓聲中,大廟會拉開了序幕。只見一對漂亮的“獅子”跳躍著奔向“T臺秀”的現場,在舞獅人的挑逗下一會兒戲耍著,一會兒爭斗著翻跟斗,一會兒親昵地互相示好……和著鼓點,向我們展示著那精湛的技藝。一對“獅子”剛做休息狀,就見兩條黃龍從操場的東西兩側飛奔而來,這是由學校的男女老師們舞動的兩條巨龍,精彩紛呈,熱鬧極了……
接下來就是各班的一些節目表演了,其實大廟會最吸引我們的還是那些“淘寶”、“小吃一條街”、“跳蚤市場”等廟會的傳統節目了。
在這次的大廟會中我負責的是“淘寶區”。你看我們“淘寶區”的同學們多賣力,有吆喝的、有給顧客講解的、有收錢的、還有使勁推銷的……每個人都忙得不亦樂乎。等我們把“淘寶區”的物品都賣完后,我就直奔我最想去的“小吃一條街”了!巴邸保『贸缘臇|西太多了,蛋撻、雞柳、飲料、糖稀、糖畫……看的我眼花繚亂,我迫不及待地沖向了“糖稀”,交錢,拿糖稀,入口,太好吃了,這個味道我想我會永遠忘不了的。接著我又去買了一些其他我想品嘗的小吃,最終,我在這些美味的小吃中結束了這次的大廟會。
“二月二、龍抬頭”,期待著下一次的大廟會早點到來!
四年級有趣的作文 篇8
今天,我來到紅蜻蜓作文班學作文。上課了,老師笑容滿面地走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲,叫逗笑比賽。”老師話音剛落,班里頓時像炸開的鍋一樣,同學們有的議論紛紛,有的高興得手舞足蹈。老師宣布了比賽規則:一方可以用任何方式逗對方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了;如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方,那么引逗者就輸了。注意:不能有任何身體上接觸。
比賽開始了,老師選了李東和張明到講臺上比賽。李東是被逗者,張明跳起了一支自創的舞蹈,逗得臺下的同學都哈哈大笑,可是,李東就是一動不動地站在那里,連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個特好笑的笑話,同學們又被逗得哈哈大笑,連張明自己都笑了,可李東臉上還是沒有露出一絲笑意。眼看就剩最后十秒了,同學們齊聲喊:“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻,怎么也想不出好點子。“五、四、三、二、一、零,時間到!崩顤|贏了,他興高采烈地回到位上。
老師又請了一組女同學上去,她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒上臺,周圍的同學有的說謝紅贏,有的說李麗贏,有的在給她們加油,還有的甚至面紅赤耳地打起賭來。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺,李麗趾高氣揚地站著,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一驚,原來這是她的“苦肉計”,同學們都沒有笑,謝紅也沒有笑。哎,一計不成,又來一計。李麗想啊想!終于想了一個好辦法。李麗跳了一支街舞,她搞笑的動作把同學們逗得開懷大笑,謝紅也被逗笑了。這場比賽李麗贏了,她高興得一蹦三尺高。
今天這個游戲真好玩,同時也告訴我們,做任何事都要動腦筋,你就可以樂在其中。
四年級有趣的作文 篇9
昨天,語文老師布置了一個特殊作業,讓我們想辦法把雞蛋從二樓扔下來完好無損。啊!這是什么作業,這么脆弱的雞蛋怎么可以從二樓上扔下來又完好無損呢?可是師命難違,回到家里,我絞盡腦汁想了又想。嘿!有了。我用四塊海棉,把雞蛋夾在中間,然后做一個降落傘,再拴上繩子綁住雞蛋,我想:這樣總可以行了吧。
第二天早晨,我興高采烈地奔向學校,我對我的“寶貝飛翔七號”充滿信心,隨著時間慢慢的流淌,老師終于下令了!翱煜聵侨,準備扔蛋!蓖瑢W們幾乎在幾秒鐘之內沖到樓下去。大家屏住呼吸,焦急而又耐心地等待老師扔蛋?粗懊娴膸讉雞蛋“壯烈犧牲”,我的心里緊張極了,輪到我的“蛋寶寶”了。我張大了嘴,目不轉睛地盯著我的“寶貝”,心里不斷祈禱:天靈靈,地靈靈,菩薩保佑“寶貝”,你千萬不要“壯烈犧牲”啊!“砰”一聲,我趕忙擠過去,看,不會吧,我的“蛋寶寶”已“破相”了。同學們張大了嘴巴,我心里有說不出的難受。望著那“破了相”的雞蛋,我真希望它能起死回生呀,不過失敗是成功之母,沒有了失敗,哪來的成功。我相信經過我不懈的努力我一定會成功的!
四年級有趣的作文 篇10
每周六中午,都有一個精彩、有趣的節目,那就是“知識競猜”欄目。今天中午,我又帶上耳塞、打開收音機靜聽著這精彩、有趣的節目了。
“聽眾朋友們,我們每周六中午11點播出的‘知識競猜’又和大家見面了。我們……”隨著主持人輕快、活潑而又帶有一種神秘色彩的話語,節目開始了。主持人給第一位聽眾提的問題是:電子計算機是哪個年代出現的。一位聽眾連著說了好幾個答案,但都被主持人一一否定了。她看來是不知道正確答案了,在主持人給她數最后五秒的時候,她放棄了機會,自愿放下了電話機。主持人又接二連三地接了幾個電話,但都沒有答對。最后答案讓一位男士說對了,原來是1946年出現的。我心中不禁暗暗地佩服這位叔叔。
第二個問題是:中國第一座水電站在哪個省,名字是什么?哎呀!這個問題可難住了很多朋友。其中一位足足說了不下20個省,幾乎是1秒鐘一個,但是,沒有一個說對的。直到最后,有位女士說是在云南省,才把這道題的一半回答對。主持人又問叫什么名字,她想了很久也沒想出來。過了一會兒,一位女士打來了電話,她滿有把握地說了幾個水電站的名字,但主持人的回答全是“不太準,再想想!边@時,她小聲說:“云南不就這幾個水電站嗎?我們今天上午剛講完,云南絕對就這幾個水電站,不會再有別的水電站了!笨磥,這個問題太難了!后來誰也沒有再答上來。主持人又提了幾個問題,均被熱心聽眾答對了。
“12點到了。我們‘知識競猜’欄目又該同聽眾朋友們說再見了。在這里,主持人××、××祝朋友們過一個愉快的周末!被匚吨@愉快、高興的話語,我關上了收音機。打開了書柜,對!我要多學點知識,下次也參加“知識競猜”。
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