【必備】四年級童話作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級童話作文 篇1
從前，農莊里住著三只小貓，一只是勤貓，一只是懶貓，一只是污穢。這三只貓分別看管莊里的三個糧倉。這個農莊又住著一窩老鼠，它們夜里就出來偷糧食，但又怕貓，由于貓專捉它們，所以它們對貓恨之入骨。
平時，光顧勤貓地盤的老鼠很少，由于勤貓是個捕鼠高手，去了的老鼠沒有好下場。去懶貓倉庫的老鼠通常是滿載而歸的。污穢貓的倉庫是無老鼠問津的`，由于污穢貓從不洗澡
，滿身油污臭味熏天，老鼠們聞到會反胃。
有一天。老鼠召開家庭會議，名曰滅貓大會，商量對付三只貓的辦法。商量來商量去。有一只聰明的老鼠相出了一個好辦法，就是縱火燒貓。這個主張通過投票表決，得到了大會的肯定。說干就干！第二天早上，老鼠們趁貓睡著了，偷偷地反鎖上貓的家門，將一些干柴雜草堆在貓宿舍墻上，再將火點起來。轉眼間大火燒上半天。老鼠們坐在一旁看熱烈，十分開心。 三只貓被濃煙熏醒。勤貓首先跳起來，看見門已被大火所阻，馬上跳過圍墻離開火場。污穢貓也從墻頭逃脫，只因它滿身油漬，一觸火苗貓毛著火了，急忙子地上打滾。火熄了，一身貓毛只剩下一半。懶貓醒得最遲，它門口行不通，也想學人貓急跳墻，惋惜它平時好懶做，長成了超肥，跳了幾次都跳不出去，說時遲那時快，大火一下子已將它吞噬，活燒死了。 這件事后，勤貓滅鼠有功，遭到主人的嘉獎，污穢貓終究改過自新，每晚沖涼，成了衛生標兵。
四年級童話作文 篇2
有一天，下課鈴聲響了，班里的同學紛紛走出了教室，都到操場上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室里。
文具們在教室里等著主人回來和文具們玩，突然之間，文具們發生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產生爭吵的，削筆刀水說：“如果沒有我，你會有的在社會中嗎？是有我在社會中，你才會在社會中的。”鉛筆說：“哼！如果不是我出現在社會中，你都不會出現，還說你現在這個社會中的，在這一個社會中小學生沒有了我是不行的。”忽然，橡皮搶著來說：“這在一個社會中沒有了‘我’是不行的，有些時候小學生寫字時寫錯了一個字那怎么幫呢？用什么來擦呢？難道用手來擦嗎？”鉛筆說：“如果你孤獨一人在這一個社會中，在小學生手中，你會得到他們的喜愛嗎？”尺子說：“小學生在做題時，如果沒了我，那怎么行呀？”鋼筆說：“小學生在寫字時，如果沒有我，小學生們會寫出漂漂亮亮的'字出來嗎？”鉛筆盒說：“如果沒有我，你們會出現在現實的社會中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說：“人們在畫畫時，沒了我涂顏色怎么行呢？”
書包說：“你們天天都是裝在我的書包里呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”
書包和鉛筆說：“你們在爭吵什么，爭吵是沒有用的，簡直是在浪費時間，還不如為他人做一點有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。
四年級童話作文 篇3
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時常看著自己的尾巴幻想著自己有多么的高貴，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數落過的魚兒們都對它冷眼相看。
在主人喂食時它也因為此而奪不過食物導致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營養不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實與別人并沒有什么區別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經失去了銀光燦燦的`美麗。這樣的打擊，加上它已經餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它。”
“怎么還昏過去了，真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的小金魚。這時，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經有著銀尾巴總數落其它魚的金魚。或許在它看到有這么多金魚圍著它看它關心它時，在它心中的那個高傲的自己已經死去了。它需要的是友誼。
“沒關系，無論你是誰，我們都歡迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當你定睛看這個普普通通的魚缸時，你會發現這里面所有的金魚都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。
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