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四年級同桌的作文

時間:2022-08-25 17:43:54 四年級 我要投稿

【熱門】四年級同桌的作文匯編五篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級同桌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級同桌的作文匯編五篇

四年級同桌的作文 篇1

  讓人哭笑不得的同桌我的同桌是調皮大王小錢,他每天都要做些讓人哭笑不得的事情出來。

  有一天吃午飯,我們都在排隊盛湯拿飯,只有小錢在教室里兜圈子。當他出教室門口時,迎面碰上了另一個調皮大王小張。小錢閑著沒事兒干,便伸出手碰了碰小張手里的湯碗,小張沒拿穩,湯撒了出來,可是,小錢這是自討苦吃,因為這湯不偏不倚,正好撒到了小錢自己的屁股上!小張和周圍的同學都忍不住笑了起來。小錢看大家都嘲笑自己,就生氣了,又用力推了一下小張的湯碗,這下,他們倆都“尿褲子”了。事后,他們倆問我要紙,我聽到他們說:“哎呦,我的衣服都濕了!”“嘿,你那算什么,我的短褲都濕了!”“你還好意思說,如果不是你手賤,我能濕嗎?”

  還有一次,中午寫描紅本,寫完要收起來。我還沒寫好,正低著頭寫。小錢轉過身,把他的本子放在了我的`頭上,我把本子從頭上取下來,放到他桌上,對他說:“好好交作業,重交。”他理也不理我。我又說了一聲,還拍了拍他的桌子,可他還是不理我。我生氣了,把本子扔給他,并大聲說:“重新交!”他終于轉過身來,斜視了我一眼,把本子扔了過來。我“噌”的一下站起來,把本子扔到他的桌上,又大聲說:“我說重交!”他見我這么堅定,才算是怕了,便“唰”的一下站起來,彎下腰,用眼睛瞄準那堆作業本子,輕輕地、慢慢地放在作業堆上,一毫米都不差。看著他那夸張的動作,我真是想笑,但是我強忍住,故作嚴肅的說:“這還差不多!”

  哎,有這個讓人又好氣又好笑的調皮大王同桌,看著他每天耍寶,和他斗智斗勇,著實讓我每天都過得很充實啊!

四年級同桌的作文 篇2

  從小學一年級到四年級,我換過許多同桌,有的雖然都忘記了,但是有一個我至今沒有忘記。

  我的同桌長得很帥,很酷,頭發黑黑的`,眼珠子水亮亮的,每天都穿綠色或藍色的衣服,還穿土黃色的牛仔褲,是副組長。

  我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書,我給副組長背的時候,我總是先看一下開頭或是結尾再背,可是他卻總讓我不看開頭結尾直接背,我的同桌真是一個負責任的副組長。

  記得還有一次是下課了,我跑出教室去玩,過了一會兒,我想過來和他一起出去玩,可是他說:"我再看一會兒書,一會兒再出去玩”。可是直到上課了,他還在看書,我就告訴他:"上課了,快把書放回去吧!"他這才把書合上了,從此以后我的同桌就有了"小書蟲"的外號。

  這就是我的同桌,一個負責任又愛看書的同桌。

四年級同桌的作文 篇3

  同桌的你,大方、可愛,特別喜歡與同學交流。

  同桌的你,瓜子小臉,有一雙大大的眼睛,有一對月牙般的眉毛,可愛極了!

  有一次,你在寫作業的時候,發現有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候,只有你不一樣,你站起來說:“我們還是去問老師吧!這樣也多學一些知識,對吧!”

  我回答:“不行,我們誰去問呢?”

  “我,”同桌的你堅定的回答。

  老師說:”這道題主要是考你們三個單元的知識點,這三個空第一空讓你填第一單元的心得,第二空讓你用簡單的.一句話去說……你回去的時候給他們講一下,寫到黑板上。”

  于是,回到教室,你就寫了半個黑板的解答思路

  。同桌的你與眾不同。還有一次,我去交作業的時候,發現我們組的一個同學作業沒帶,我告訴了老師。老師說讓他站起來,全班沒帶作業的只有他一個人。

  于是,你站起來說:“老師,對不起,我昨天忘帶書了,所以借他的作業用了一下,忘記帶到學校了,不是他的錯,都怪我不好!”

  老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心!

  同桌的你,加油!同桌的你比別人要大方。同桌的你,大方、與眾不同、成績優異,同桌的你加油!

四年級同桌的作文 篇4

  他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

  同桌的你是安靜的:上課期間從不說話,認真的坐在凳子上仔細的`聽老師講課,當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭,一副自信的神情。

  同桌的你下課時又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌是最常見的,雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味,但說實話,我可一點兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

  同桌的你做事情是認真的:每當老師布置作業時,他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以,“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

  同桌的你有時也是馬虎的:老師批改作業是,同桌的本子上總是會錯一些簡單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98.因此,他的作業本上也會出現寫有“細心做題,認真答題”的評語。

  同桌的你偶爾也會不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過,等到被老師發現“興師問罪”時,總時低頭認罪,還一副很委屈的神情。

  這就是我同桌,安靜又活潑,認真又馬虎,大錯不犯,小錯時常出現的,唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

四年級同桌的作文 篇5

  同桌,一個多么親切的稱呼,你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員,當你沒有同桌時,你會感到孤獨,你會感到寂寞,你會感到無聊。我的同桌叫小方,她是一個長得很好看的女生,我給大家介紹一下她的'優點和缺點。

  她優點和缺點都有,因為“金無足赤,人無完人”嘛,我先介紹一下她的優點吧,她的第一個優點是愿為大家服務,她是學校的值日生,她還是周一的班長,每周一當她來到教室時,她總會認真地把書拿出,帶著大家遨游知識的海洋,一直到語文老師來。她的第二個優點是助人為樂,有一次,我沒有帶筆,那可怎么辦呢?回家拿也來不及了,我問了好幾個同學,但他們都說自己沒有其他筆了,迫不得已,一向爭強好勝的我只能向是女生的同桌求救,我以為她不會幫助我,誰知出乎意料她竟然借我了一支筆,我非常感謝她。

  再來說說她的缺點吧,她的第一個缺點是上課不認真聽講,有一次,正上語文課,我看老師向這走來,我還以為怎么了,老師把她趕出了教室,我一問才知道原來她不聽課,在莫名其妙的笑,直到下課時,才讓她回來。

  這就是我的同桌,一個活潑、可愛的女孩。同桌我有許多話想對你說,但我最想說的是:“請你改掉上課不認真聽講的毛病,變得越來越優秀。”同桌,讓我們互相幫助,共同成長成為好朋友。

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