【必備】四年級有趣的作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文6篇,歡迎大家分享。
四年級有趣的作文 篇1
我家養了兩只可愛的小烏龜。我給他們取了名字,一只叫“蘭蘭”,一只叫“花花”。
小烏龜全身上下都是深綠色,身披厚厚的“鎧甲”,“鎧甲”上有許多美麗的花紋。看,小烏龜的防備多齊全啊!
聽說烏龜非常懶,也很膽小。后來我看到的情況果然如此。剛開始,小烏龜想呼吸新鮮空氣,所以拼命往水面游。可是,時間一長,他們就開始“偷懶”了,懶洋洋的躺在“水底搖籃”里,一動也不愿意動了。有時,我用手扎一下它們的頭,它們就立刻把頭縮進龜殼里。
今天,我家的小烏龜卻不像以往那么溫順,它倆像仇人似的。只見“花花”騎在“蘭蘭”的身上,壓得“蘭蘭”喘不過氣來。這是怎么回事呢?
原來,是我喂食時,把食物都丟在“蘭蘭”身邊,它把食物都吃光了,“花花”餓了肚子,怪“蘭蘭”沒給它留食物,所以再也不理好朋友“蘭蘭”了,甚至還找機會欺負“蘭蘭”呢!
一次,我為了方便讓小烏龜呼吸新鮮空氣,把一塊石頭放在水里,可是“花花”就是不讓“蘭蘭”上來,看“花花”就是這么蠻橫。
不過,在我的調解下,它倆還是重新和好了。
我喜愛我的小烏龜,因為它們為我的生活增添了很多的樂趣。
四年級有趣的作文 篇2
有一天晚上,我突然有了一個奇妙的想法。于是,吃晚飯時,我把這個想法告訴了媽媽。
我小聲地對媽媽說:“媽媽,你寫一篇作文給我看看吧,你從來沒有寫作文給我看哪。”媽媽若有所思地說:“好的,我周末寫完給你看。”我心里充滿期待。這是一件多么有趣的事情啊!我心里想:“不知道媽媽寫的作文會怎么樣,給媽媽布置作業,哈哈!真有趣!”
周末的晚上,我躺在床上看書。媽媽走了過來,笑著說:“我寫好了,你看看吧!”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下,真是大吃一驚:媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認真地看媽媽寫了什么。但我看了以后,這篇文章中的事情把我感動了。媽媽寫了她怎樣冒著危險生下我的。
當時,我的媽媽年紀比較大了,懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經常調皮,害得媽媽吃不好,睡不好。我情不自禁地問媽媽:“媽媽,你生我時一定很累吧。”媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭說:“你是那么活潑可愛,媽媽看到你,覺得所有的辛苦都是值得的。”
這次給媽媽布置作業,看了媽媽寫的文章,字里行間,我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。
四年級有趣的作文 篇3
今天的語文課上,我們學習《有趣的發現》這篇課文。
學生字的時候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達”有什么相同的地方。大家積極舉手發言,有的說這兩個字都是半包圍結構,有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺,都要托住里面 的部分。老師聽著,不住地點頭。
我仔細觀察,還發現,“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點了。我把自己的發現說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的眼 睛,夸我像達爾文一樣是個特別細心、特別善于觀察的`人。
老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個生字,看看是把“取”和“達”的最后一筆寫成捺好還是點好。我覺得,要是把“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”最后一筆都寫成捺,感覺整個字看 上去很別扭,改寫成長點就舒服多了。
老師說:“這就是漢字獨有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學會觀察,逐步體會漢字書寫的規律。寫字就跟做人一樣,要學會謙讓、包容。”
老師講得真是有道理!細細想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個有趣的發現啊!
四年級有趣的作文 篇4
這天,我到廚房洗手時有了一個驚奇的發現。
這個發現是什么呢?我看見耀眼的陽光照射在一個大鐵盤上,大鐵盤里正裝著清水,陽光在清澈見底的水面上跳動,咦?鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現了千奇百怪的圖案呢?這圖案會隨著水面的波紋,動蕩變化,反射出五彩的光斑。
我走近一瞧,哇!那圖案多么像一張精致的漁網啊!那“漁網”動來動去,仿佛里面有只生龍活虎的魚兒在跳動。我不由自主地靠近墻壁,欣賞著美麗的圖案。哎呀!突然我腳一滑,差點摔了一跤,幸好抓住了那個大鐵盆。我再一看墻壁,咦,墻壁上的圖案怎么變了呢?一會兒像熊熊燃燒的烈火,一會兒像忽隱忽現的紗布,好像有一股神奇的力量讓它自由變換。
我動一動大鐵盆,墻上的圖案好像被我施了魔法,變幻無常。我搖一搖大鐵盆,圖案就變得模糊,我停止搖動大鐵盆,圖案就奇跡般變清晰起來。
這到底是怎么一回事?為什么墻上會出現這千變萬化并難以預料的圖案呢?
帶著這些小問號,我來到“百度老師”的家中,請它告訴我這些謎團的答案。答案是因為水具有折射作用,當光線照在水面上,它就會折射大部份的光線,所以墻上才會出現那些奇妙的圖案。原來這一切,都是光和水這兩位“魔術師”聯手變出來的“魔術表演”呀!
這次有趣的發現讓我長了知識,還告訴我生活處處有學問,所以,我們要養成善于觀察的好習慣喲!
四年級有趣的作文 篇5
一天晚上,我和姥爺去廣場散步,我想到蹦蹦城玩,姥爺同意了。
來到蹦蹦城,呵!好大的蹦蹦城啊!足有50平方米,門口頂上是個彩虹橋,橋上有五個金閃閃的大字“淘氣小藍貓”,我疾步進了里面,里面有各種各樣動物故事,其中有藍貓釣魚,有小兔笨笨跳繩,還有米老鼠和唐老鴨跳舞……好玩急了!
這里的小朋友,有的捉迷藏,有的在蹦蹦跳,有的在上滑梯,好不熱鬧,我馬上加入了捉迷藏小組里,我開始捉了,他們都藏起來了,我看見一個小朋友在藍貓的后面藏著,我就一蹦一蹦的去追,他看見我去追他,就跑起來,我急了,一個高蹦過了假山,正好砸在他的身上,我們倆同時騰起兩米過高,他“哎呀”一聲躺在床上,我又重重的砸在他身上,“我投降!我投降!”他向我求饒了,我“哈哈”的大笑起來,其他小朋友也跟著笑起來……
蹦蹦城可真有趣呀!
四年級有趣的作文 篇6
在一個風和日麗、陽光明媚的上午,從教室里突然傳出哈哈哈的笑聲。我們這是在干什么呢?讓我告訴你吧,我們正在玩游戲——大變臉。
當老師大步流星地來到教室里,對著同學們大聲說:“同學們,今天我們玩一個游戲——大變臉。”同學們聽了,有的人的表情像一朵燦爛的花,有的人一蹦三尺高,有的人大呼小叫起來,大家都在歡呼。
游戲開始了,首先上場的是小麗,她伸出食指,放在臉的兩旁,然后,使勁往里擠,她那可愛的小嘴立刻變成了櫻桃小嘴,她的鼻子慢慢的、慢慢的,變成了個鷹的鼻子,她還翻著白眼,她那黑滾滾的小眼珠立馬不見了,變成了白眼珠,所以也成了“白眼狼“,笑得我們肚子都疼的很厲害。
第二個上場的是小明,他雙手并攏著,放在臉的兩旁,摸著臉上的肌肉,后來一手使勁地向上搓著,一手使勁地向下搓著,頓時成了“變形金剛臉”。等他把手放下的那一刻,他的臉變成了紅通通的小蘋果,笑得我們都從凳子上摔倒了地上。
到后來,我們都不會變臉了,突然,幽默的小紅老師也來了個變臉。她的樣子很滑稽,食指和大拇指抓住臉兩旁的肌肉,小紅老師的櫻桃小嘴頓時變成了大大的、扁扁的鴨子嘴,兩只亮閃閃的眼睛成了兩只非常難看的“對眼狼”。有的人在那傻呆呆地看著老師做鬼臉,有的人跟著老師做動作,有的人哈哈大笑,有的人捂著肚子疼,眼睛向下看,有的人笑的都滾到地下了,還在那里笑。
這真是有趣的一堂課啊!我永遠也忘不了這堂有趣的課,因為它可以使我有新的回憶。
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