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四年級(jí)同桌的作文

時(shí)間:2022-08-23 14:15:35 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)同桌的作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級(jí)同桌的作文匯編9篇

四年級(jí)同桌的作文 篇1

  明天你是否還記得,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。

  ——題記

  六年的時(shí)光猶如一只順風(fēng)的無(wú)法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越遠(yuǎn)。而我,就像一個(gè)被遺棄的水手,看著小船。唯一讓我記得的,只有你。

  我站在公交車站旁。這時(shí)旁邊有一個(gè)人在說(shuō)話:“不要認(rèn)為贏了就厲害。”這句話喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽(tīng)過(guò),半個(gè)月前吧,我想起來(lái)了,是我的同桌說(shuō)的。

  我的同桌,瘦瘦的,白皙的皮膚,一臉痘,像向日葵一般。你雖然其貌不揚(yáng),但是有一肚子墨水,人送外號(hào)“知識(shí)分子”。

  四大才子

  我們班的“四大才子”,沒(méi)有四個(gè)人,只有一個(gè)人,那就是你。老師每課提出的問(wèn)題,都被你破解了。記得有一次,數(shù)學(xué)老師派出一大堆奧數(shù)題,向我們“進(jìn)攻”,同學(xué)們神情嚴(yán)肅,思考著如何破解這些題目?赡隳,打一打哈欠,伸伸懶腰,然后從書(shū)包里慢悠悠地拿出草稿本。當(dāng)時(shí)我看了看你,不禁嘲諷:“快寫(xiě)吧,再不寫(xiě),可要罰抄啦!笨赡阆駛(gè)沒(méi)事人似的,眼神中充滿著愜意。我不禁惱火:“懶得管你!”過(guò)了一會(huì)兒,你終于大顯身手,只見(jiàn)你揮筆速寫(xiě),一道道公式便擠滿了整張草稿紙。轉(zhuǎn)眼間,你又寫(xiě)完了。然后傲氣十足的抬了抬頭,望了望我,那眼神像在說(shuō):“沒(méi)我厲害吧!”我不禁長(zhǎng)嘆:“既生我,何生你?”

  借口男孩

  在一次體育課上,太陽(yáng)毒辣地烘烤著我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣,我無(wú)聊地對(duì)你說(shuō):“咱玩什么?”“象棋!薄昂冒伞!迸诘较龋R提前。還記得嗎?那次我們玩了一節(jié)課,誰(shuí)都不留余地的展現(xiàn)自己的戰(zhàn)術(shù),最后你慘敗了。你平靜地說(shuō):“范小子,有長(zhǎng)進(jìn)嘛,再過(guò)五百年,就能當(dāng)我孫子了。”“誰(shuí)要當(dāng)你這龜孫?”你壞笑道:“機(jī)會(huì)只有一次,機(jī)不可失。”我?guī)е鴰追譄o(wú)奈說(shuō)道:“拜托,是我贏了,大媽。”你還是不服氣:“算你贏,可不要以為贏了就厲害!

  “梵高”附體

  在美術(shù)方面,你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子,會(huì)被你畫(huà)成一只可愛(ài)的小貓。有一次,我正在畫(huà)美術(shù)老師,可你呢,在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子,美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈,握緊雙筆,對(duì)準(zhǔn)你的畫(huà)上的一個(gè)像狗的生物(可能是美術(shù)老師)涂下去。頓時(shí),一陣吵鬧聲響徹云霄。

  你就是這么有個(gè)性的男孩,有這樣可愛(ài)的同桌,真好!

四年級(jí)同桌的作文 篇2

  那首歌,“朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂......”我的同桌楊紫萱,在我的心里,你是我一生獨(dú)一無(wú)二的朋友。

  同桌的你,我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里,我們兩個(gè)一起學(xué)習(xí),一起完成任務(wù)。你帶給我很多歡樂(lè)和笑容,我們彼此從不懂到懂,從不愛(ài)學(xué)習(xí)到互相監(jiān)督,我的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活過(guò)的很充實(shí)。每次我悶悶不樂(lè)時(shí),你總是說(shuō):“快樂(lè)點(diǎn),高興點(diǎn),笑一笑,什么都過(guò)去了。”

  同桌的你,真的很漂亮,有一雙不大不小,但很漂亮、明亮的眼睛。長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,是個(gè)愛(ài)保護(hù)環(huán)境的小女孩,也是個(gè)愛(ài)保護(hù)環(huán)境的小女孩,整天裝的漂漂亮亮的。非常愛(ài)干凈,每次我不干凈的時(shí)候,總是提醒我,讓我去洗手,洗臉。

  同桌的你,和你在一起的日子很短暫,在小學(xué)六年的生活中,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友,但我想讓你記住我這個(gè)頑皮,愛(ài)哭的男孩,我也要記住你這個(gè)可愛(ài)的女孩,我多么希望一直和你同桌到小學(xué)畢業(yè),可是老師為了我們每個(gè)同學(xué)的眼睛和坐姿,我們不得不分開(kāi)。每次調(diào)座位時(shí),我又是多么的希望能不和你分開(kāi),這樣我們會(huì)一直互相幫助,督促對(duì)方,我們共同進(jìn)步。同桌的你,我會(huì)記住我們?cè)谝黄鹈篮玫娜兆樱肋h(yuǎn),永遠(yuǎn)。讓我們的友誼一直保持下去,做一生的朋友。

四年級(jí)同桌的作文 篇3

  在我小學(xué)四年學(xué)習(xí)生活中,曾經(jīng)有過(guò)好幾個(gè)同桌,但給我留下深刻印象的卻只有你。你雖然身材微胖,皮膚有一些黑,但性格很好,很少發(fā)脾氣,所以我很喜歡你。

  至今我還記得你最喜歡英語(yǔ)了,我每次去你家玩兒時(shí),都看見(jiàn)你家有許多英語(yǔ)書(shū),你說(shuō)你每天都讀。一年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行英語(yǔ)歌唱比賽,你擔(dān)任領(lǐng)唱,那純正的發(fā)音,震驚了全場(chǎng)。由于你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊,二年?jí)時(shí),擔(dān)任了我們班的英語(yǔ)課代表。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心幫助英語(yǔ)不太好的同學(xué),受到了大家的夸獎(jiǎng)。四年級(jí)時(shí),你在我們班舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)上,進(jìn)行了英語(yǔ)演講------《英格蘭》,獲得了熱烈的掌聲。有一次,老師在英語(yǔ)課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)都答不上來(lái)。漸漸的,大家不約而同地把目光投向了你。你不慌不忙地舉起了手,緩緩地站了起來(lái),用流利的英語(yǔ),頭頭是道地回答出了老師的問(wèn)題。我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆,連老師都對(duì)你刮目相看,向你伸出了大拇指。你在英語(yǔ)比賽中也多次獲獎(jiǎng),在學(xué)校得過(guò)第五名,在社區(qū)還得了第一名呢!

  在你的影響下,我也喜歡上了英語(yǔ),每天都讀英語(yǔ),練習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)話。今年暑假,我參加夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí),用英語(yǔ)對(duì)話,還結(jié)識(shí)了一個(gè)來(lái)自新西蘭的朋友呢!

  這就是同桌的你------畢可欣,我為自己曾經(jīng)有這么棒的同桌而感到驕傲!

四年級(jí)同桌的作文 篇4

  我的同桌是緊彩霞,她長(zhǎng)著濃濃的眉毛,水靈靈的。高鼻梁,紅嘴唇。胖乎乎的小臉?lè)浅U腥讼矚g。她是一個(gè)心地善良,樂(lè)于助人的'同學(xué)。

  我們都應(yīng)該知道,世界上總有一些遇到困難需要幫助的人;世界上也總有一些樂(lè)意伸出援手幫助他人的人。人與人之間無(wú)聲的關(guān)愛(ài),常常給我們心靈深處帶來(lái)感動(dòng)。

  那是一天下午,在上第一節(jié)課,數(shù)學(xué)考試中。在我做幾何的時(shí)候,當(dāng)我要用尺子的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)了我的尺子不見(jiàn)。還怎么去畫(huà)圖呢?這下我可急了,我一臉苦惱地想著該如何是好的時(shí)候。突然,我的同桌林彩霞已經(jīng)把她的尺子折成了兩段,一臉笑容地把另一半尺子給我。我懷著感恩的心對(duì)她說(shuō):“謝謝你”!就是她,總是在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手。

  還有一天,這天的天氣不是很好,天氣悶熱,天空烏云密布,云腳昏暗無(wú)比,過(guò)了一會(huì)兒,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。很快便下起了傾盆大雨。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都撐著傘回家去了。只有隔壁班的小云和我同桌還在教室。這時(shí)林彩霞走出教室,看見(jiàn)了著急的小云同學(xué),便關(guān)心地上前問(wèn):“小云,你怎么了?”小云著急地回答:“我的傘忘記帶了。”這時(shí),林彩霞將她的雨傘借給了隔壁班的小云同學(xué)。然而,第二天,林彩霞同學(xué)感冒了。心地善良的她總是處處為別人著想。

  林彩霞同學(xué)這種樂(lè)于助人的行為和善良的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)同桌的作文 篇5

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)不由自主地想起我的同桌李亦卓。

  李亦卓長(zhǎng)得很瘦小,圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛,那眼睛又明又亮,閃爍著智慧的光芒。同學(xué)們都喜歡她,因?yàn)樗莻(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師給我們留了練習(xí)題,我拿起筆,一股腦寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到最后一道題時(shí),遇到了“攔路虎”,啊,是一道雞兔同籠的應(yīng)用題。我最怕這種題了,咬著筆桿想呀想,我在練習(xí)紙上又是畫(huà)圖又是演算,可我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么做。只好準(zhǔn)備去問(wèn)老師。

  就在這時(shí),我的同桌李亦卓叫住了我:“馮麓青,你是有題不會(huì)做嗎?我來(lái)幫助你吧!”她和藹地說(shuō)。我告訴她雞兔同籠的題難住了我,她胸有成竹地說(shuō):“我來(lái)教你!闭f(shuō)完,她先讓我把題讀了一遍,運(yùn)用假設(shè)法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳,然后計(jì)算實(shí)際的腳比假設(shè)的少了多少,一只雞比一只兔子少幾只腳,最后用少的腳的只數(shù)除以一只雞比一只兔子少的兩只腳,就得出雞的只數(shù),用總頭數(shù)減雞的只數(shù)就求出了兔子的只數(shù)。李亦卓給我講了一遍,我似懂非懂,她看我還是迷惑不解,就又給我講了一遍,這次我終于聽(tīng)懂了。我從心底里感謝她。此時(shí),我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂(lè)于助人的身影,下雨天,為讓值日生早點(diǎn)回家,她不顧雨大路滑主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生;課上課下,心甘情愿將自己的文具借給別的同學(xué);無(wú)數(shù)次幫助像我這樣學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)……

  啊,我樂(lè)于助人的好同桌,你給人帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖,就像一輪火紅的太陽(yáng),永遠(yuǎn)掛在同學(xué)們的心上。

四年級(jí)同桌的作文 篇6

  我的同桌小紅是班里的學(xué)霸。

  小紅中等個(gè)兒,他有一頭烏黑的頭發(fā),短短的。大大的眼睛像一顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,真是美麗極了。他還是我們這組的小組長(zhǎng),給老師抱作業(yè),收作業(yè)。權(quán)利可大呢!

  小紅是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩。有一次,我的英語(yǔ)作業(yè)做漏了一道題,小紅正要去把這件事告訴老師,我一把抓住了她的手說(shuō):“你不要告訴老師,我補(bǔ)上不就行了嘛!彼昧Φ陌盐业氖忠凰,毫不猶豫地向老師的辦公室走去。就因?yàn)檫@件事我好久都沒(méi)有跟她說(shuō)一句話。

  但不久后因?yàn)橐患挛覀兒秃昧恕D翘鞌?shù)學(xué)考試做到畫(huà)圖題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶直尺,急的我滿臉通紅,手心都出汗了。這時(shí),我的同桌看見(jiàn)了。拍了拍我,把直尺遞給了我。我用感激的眼神看著她,她對(duì)我笑了笑,低下頭接著答卷。我同桌也很樂(lè)于助人。

  我的同桌真是又誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于助人,我要向她學(xué)習(xí)。有這樣的同桌真好。

四年級(jí)同桌的作文 篇7

  我的同桌是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩,她的名字是高子墨。她長(zhǎng)的胖胖的,個(gè)子不太高,但是看上去非常有趣。

  她寫(xiě)的子非常漂亮,經(jīng)常收到老師的表?yè)P(yáng)。有一次,四二班的語(yǔ)文老師,要拿幾本我們班的作業(yè)給他們班的同學(xué)看,挑到了高子墨的作業(yè),我們班的語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她的子體好。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,每次考試總是名列前茅,就在去年她還得了三好學(xué)生呢。

  她上課總是聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言不做小動(dòng)作,從不搗亂課堂秩序,不和前后左右的同學(xué)說(shuō)話和不傳小紙條。

  她報(bào)的課外班好幾個(gè),有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、舞蹈、美術(shù)、作文、游泳、音樂(lè)、各科班都學(xué)的非常扎實(shí)。特別是音樂(lè)和美術(shù)學(xué)的最好。比如;音樂(lè),當(dāng)她唱起歌來(lái)聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),清脆響亮,句句入耳。更別說(shuō)是美術(shù)了,她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現(xiàn)。手工也是非同一比的,有一次,她捏的橡皮泥花盆,捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。

  這就是一個(gè)非常優(yōu)秀的同桌。

四年級(jí)同桌的作文 篇8

  講起我的同桌,他可是個(gè)“怪人”。怪異的脾氣,怪異的理解,怪異的形象。

  怪異的形象

  身高一米六六,西瓜似的腦袋,炯炯有神的眼睛,透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大,幾乎是正常人的兩倍。不過(guò),有時(shí),他的耳朵又會(huì)不起作用。黝黑的皮膚,好像他是非洲人。他,真怪!

  怪異的脾氣

  他,留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天,是我們做同桌的第一天。正巧,我透明膠沒(méi)帶,又趕著急用。便向他說(shuō)了聲:“透明膠借一下!蓖瑫r(shí),我的右手也伸了出去,才碰到透明膠,他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說(shuō):“你自己怎么不帶,憑什么用我的,不借!”最后兩個(gè)字特別強(qiáng)硬。我驚得目瞪口呆,他是我見(jiàn)過(guò)最吝嗇的人。我朝他翻了一個(gè)白眼,努了努嘴,又向其他同學(xué)借了透明膠。但是,當(dāng)他英語(yǔ)題不會(huì)做的時(shí)候,態(tài)度就會(huì)來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。他會(huì)先向我的作業(yè)本瞟幾眼,看出我的錯(cuò)誤以后,在輕聲告訴我,等我修改完畢以后,他便會(huì)說(shuō):“我教過(guò)你題目了,你必須得教我題目!焙孟裎仪妨怂S多錢,卻也不得不教他題目。他,真怪!

  怪異的理解

  他的理解,總是與眾不同。特別是數(shù)學(xué)題。老師教的方法,他從來(lái)不用,總有自己的思維。可解釋起來(lái)呢,卻又經(jīng)常無(wú)言以對(duì)。一次,訂正數(shù)學(xué)試卷,一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正,老師叫他解釋,他結(jié)結(jié)巴巴的,一句話也答不上來(lái),說(shuō)不清每個(gè)數(shù)字的緣由。結(jié)果背上了“上課不認(rèn)真聽(tīng)”的黑鍋。其實(shí),他是理解這道題目的。他,真怪!

  想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我小學(xué)時(shí)的同桌——許麒岳。

四年級(jí)同桌的作文 篇9

  我們班上的“奇人”有很多,我的同桌就是其中的一個(gè)。他的“奇”,既表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,也表現(xiàn)在精神品質(zhì)方面。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),時(shí)常有事沒(méi)事的搖搖腦袋,或者用手整理整理劉海,使他的頭發(fā)看起來(lái)更加散亂,也形成了他自己獨(dú)特的風(fēng)格。

  他學(xué)習(xí)方面的“奇”表現(xiàn)在:上課不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、和前后位同學(xué)說(shuō)說(shuō)小話,以致于每節(jié)課都被罰站?赡苁橇(xí)慣了吧,被叫起來(lái)時(shí)臉不紅,心不亂,平靜得很,依然我行我素的樣子。平時(shí)他不怎么好好學(xué)習(xí),臨近考試,按照常理也該臨時(shí)抱抱佛腳了。可是他,就像個(gè)沒(méi)事人一樣,好像考試與他無(wú)關(guān)。按照這種情況,考試成績(jī)應(yīng)該不怎么好才對(duì),可是他的考試成績(jī)照樣能排到班級(jí)前十,老師也拿他沒(méi)轍。

  除了學(xué)習(xí)方面的“奇”,他表現(xiàn)出的精神品質(zhì)也是一“奇”。

  前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì),他本來(lái)信心滿滿,結(jié)果偏偏在訓(xùn)練時(shí)肌肉拉傷了。換做別人,早疼得呲牙咧嘴了,他卻全當(dāng)那條腿不是他的似的,運(yùn)動(dòng)會(huì)非要參加。班主任擔(dān)心他的身體,申請(qǐng)比賽棄權(quán)了。沒(méi)想到三級(jí)跳比賽的時(shí)候他竟然偷偷地跑去參賽了?粗蝗骋还盏靥娌恢窃摓樗麍(jiān)強(qiáng)的精神加油,還是該為他的身體擔(dān)憂好。

  在人緣方面,他更是神通廣大,朋友圈幾乎遍布全校,上到初四下到初一,有什么消息都是第一時(shí)間知道。

  他就是這么一個(gè)品學(xué)普通卻渾身散發(fā)著“奇”的小伙子。

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