有關四年級有趣的作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級有趣的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文 篇1
暑假期間,我參觀了一個工廠,它叫祖名透明工廠。為什么說它是“透明工廠”呢?那是因為工作場地的周圍都是用玻璃建成的,可以看到里面的工作人員是怎樣做出豆制品來。
一進工廠,一股濃濃的豆腐干味涌進了我的鼻子。公司請出了非常專業的講解人員,向我們介紹了各個生產場景,豆制品的生產工藝和流程。我們看到了豆腐干是怎么做出來的,原來那股濃濃的味道是從這兒發出來的呀!講解人員還告訴我們,工廠里所有的黃豆都是檢查過的,壞掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人員發燒、感冒了,就必須回家休息,要不然豆子也被“傳染”了。
別以為只是參觀一下,我們還能自己做豆腐呢!當然還可以品嘗自己做的“美味”。大家參觀完后,迫不及待地趕往做豆腐的場地。老師端來一大盆黃豆,又拿來一個小杯子和一個小勺子。她先拿起小杯子,舀了滿滿一杯黃豆,“把一杯黃豆放進石磨的小孔里,”她說著將黃豆倒了進去,“再轉動石磨,記著要逆時針轉,往左,懂了嗎?”大家都點點頭。老師又說道:“勺子先放著,一會兒會用到的。”大家開始用心地磨起來。
過了一會兒,勺子果然派上了用場——豆漿磨得不夠細,都是白花花的泡泡,導致了“交通堵塞”!老師用勺子將“擁擠的車輛”都勺進了盆里。
豆漿馬上就磨好了,老師把豆漿過濾,然后煮熟。哇!香氣撲鼻!老師又拿出一碗白色的東西,我喊道:“哇!還能放白糖啊!”老師連忙擺擺手說道:“那不是白糖,它叫‘內脂’。把內脂放一勺到豆漿里,蓋上蓋子放個2分鐘,豆腐就成形啦!”
我來試試看!做好的豆腐肯定很好吃吧!我按照老師說的去做,豆腐終于做好啦!我打開蓋子聞了聞:“啊,新鮮的豆腐真香啊!”
如果你也覺得有趣,而且還想吃上新鮮豆腐的'話,有空可以去玩玩哦!
四年級有趣的作文 篇2
星期天的早晨,陽光明媚。爸爸對我說:“今天我們吃魚怎么樣寶貝?”我搖搖頭說:“我可不想吃菜市場里賣的魚,一點兒也不新鮮!”爸爸好像早就想到我會這樣說,神秘地笑了一下,故意拉長了聲音說:“那你想不想……”,還沒等爸爸說完,我就猜到爸爸想干什么了。于是,我跑去把漁具拿了出來。
我跟爸爸一路歡聲笑語來到小河邊,仿佛看到路邊的花兒,鳥兒,蟲兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的到來。我往河里一看,河里冒著許多小水泡,爸爸告訴我那是小魚吐出來的泡泡,我高興得尖叫了起來,趕緊和爸爸拿出漁具來組裝,沒多久我們就組裝好了,我們把魚鉤往河里一扔,爸爸讓我別出聲,我們都屏住呼吸等待魚兒上鉤!
等了一會兒,我看見魚線在晃動,想著怕是魚兒上鉤了,剛想拉魚線,爸爸失意我別動,等魚線猛地一沉,我們用力把魚線拉上岸,只見一條肥肥的大魚兒上鉤了。爸爸笑著說:“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了!”我和爸爸帶著今天的勞動成果高高興興的回家了。
今天是個難忘的星期天,也是我最開心的一天,除了今天收獲了勞動成果外還有爸爸真情的陪伴,我愛勞動也愛爸爸!
四年級有趣的作文 篇3
“耶!”,從教室里傳來一片歡呼聲,怎么回事兒呢?原來,今天老師要教我們用珠子串精致的小玩意兒。老師拿出了好多的成品:有精致的餐巾紙盒,可漂亮了,還有紅彤彤的蘋果……看著各種精美的物品,我想:要是這么多的作品都出自我的手,那該多好呀!
老師給我們各發了12顆珠子,還有一根長長的魚線,我激動無比,同學們也都躍躍欲試。
老師首先教了我們方法:把2顆珠子從一邊往中間滑去,然后再把1顆珠子交叉串,一個可愛的三角形就完成了。我按著老師的方法試了一下。果然,一個三角形娃娃出現在我的魚線中間,笑瞇瞇地看著我。我繼續制作下去,可是,我在把2顆珠子一起穿到魚線上的時候遇到了困難,串來串去串不好。我很著急,只好去請教老師。老師又教了我一下,我一下子就會了。我按照老師的方法,很快一個三角形娃娃就穩穩地落在魚線上,活像一個雜技演員走鋼絲。最后,我把三角形往上一頂,一個小鉆石就出現了。我做成功了,好開心啊,真感謝老師耐心地教我。
后來,我又把小鉆石變成了小骨頭,一個活靈活現的小骨頭展現在我的面前,真可愛啊!我數了數我的珠子,就只有5顆了,看來我快要做完了!加油!我又重復了一遍第一次的動作,一個小流星錘就誕生了!我把魚線打了個結,它就成了一個小掛墜,我興沖沖地給老師看,老師夸獎了我。我真開心啊!我趕緊爭奪第一名,馬上向老師匯報,可惜沒爭到第一名。
今天的這節課在歡聲笑語中結束了,真希望以后美術課多一點兒!
四年級有趣的作文 篇4
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。11月10號,我們翠苑二小四年級的學生一同來到德清體驗了一把農民生活。
一來到那兒,我們便迎來了第一項挑戰:自助野餐。8——9人一組,我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領到食材后我們一起動手先把所需的碗清洗干凈,然后進行了分工。我和茅憶南分配到任務是切菜,我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的;把芹菜切成一樣長短的細條,在切的時候,芹菜發出“咔咔”的聲音,可好聽了!沒多久,我們的大廚朱宇宸登場了。他做的第一道菜是紅燒雞翅,大家都放下手頭上的事,圍觀他怎樣燒菜,好不熱鬧!只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點油,等油冒點小煙后就把雞翅倒入,然后不停翻炒,中間還加入了醬油、生姜、老酒、水,然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來,幾分鐘后,大廚打開鍋蓋,瞬間雞翅的香味就飄了出來,我們的口水都快流下來了。大約過了兩小時,經過我們小組成員的團結合作,一桌香噴噴的菜就燒好了,大家邊吃邊笑,在勞動中體會快樂。
第一天就在我們的歡歌笑語中不知不覺的過去了。第二天的活動中,有一刻讓我十分感動:在我們進行“搓草繩”活動中,老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動起手來。我搓啊搓啊,可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時候,李鈺晨來到我身邊,細心的指導我。她先給我示范一遍如何搓草繩,我仔細觀察著她的動作,然后試著自己慢慢的差,她發現我的手勢不對后又手把手教我。沒過多久,我也將草繩搓成一根長長的繩子。成功的那一刻,我倆都露出了燦爛的笑臉。
兩天就這樣過去了,讓我明白了爸爸媽媽的辛苦,讓我懂得糧食的來知不意,更讓我明白了勞動的快樂。
四年級有趣的作文 篇5
今年生日,有一個好朋友送給我一包牽牛花種子。它是卵狀的,黑褐色,看起來臟臟的。我把種子種在花盆里。三天之后,我驚喜地發現有三根小莖破土而出,旁邊還有幾顆新的小芽已經冒出來了,我數了數,一共有九顆小芽。每周放學回家,我都要去看看牽牛花,給它們澆澆水。牽牛花一天天長大,成了我最期待的事情。
有一次澆水時,我發現:所有牽牛花的莖葉不是筆直向上生長的,而是長得歪歪的,好像要把“腦袋”探出去,看看外面的世界有多精彩。這個發現,讓我對牽牛花產生了更大的興趣。它為什么喜歡把“腦袋”探出去呢?
在好奇心的驅使下,我開始了新的行動:我小心翼翼地把牽牛花的花盆轉了一個方向,讓它的葉瓣轉向了陽臺內。我心想:這樣,你還怎么看外面的世界?過了一天,我驚奇地發現,它的“腦袋”竟然又朝向陽臺外面了。這是為什么呢?
后來,我查閱資料,發現植物都有向光性。陽光是從陽臺外照射進來的,牽牛花當然要把“身體”和“腦袋”探出去啦!
牽牛花的秘密真有趣!
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