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四年級勞動作文

時間:2022-10-26 10:55:40 四年級 我要投稿

精選四年級勞動作文(通用37篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級勞動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級勞動作文(通用37篇)

  四年級勞動作文 篇1

  星期天上午,我們校園記者和家長、老師們一起乘車前往武陟縣大虹橋鄉童貫村購買愛心菜。

  我開始拔蘿卜了,這個蘿卜的葉子又綠又旺,看樣子應該非常大。我使勁兒地拔著,希望能拔出一個又大又紅的蘿卜。終于拔出來了,我“撲通”一聲,一屁股坐在地上。抬頭一看,天哪,好小的蘿卜!“捉弄人呢!小東西。”說完,我無奈地笑笑,將它放進袋子里。我又走到另一個蘿卜面前,叫來在一旁說笑的媽媽。“一二三,一二三,拔蘿卜!”我們給自己加油,啊,拔出來了。真是一分付出一分收獲呀!接著,我又拔了好多蘿卜。當媽媽夸我能干時,我心里比吃了蜜還甜,猛然覺得自己長大了許多。

  時間流逝,一上午很快就過去了,我們戀戀不舍地離開了這里。我撫摸著我的勞動成果,真是看在眼里、喜在心里。

  回家的路上,我心想:雖然累,但是獲得了收獲的喜悅,這種喜悅多么難能可貴呀!

  勞動最光榮!

  四年級勞動作文 篇2

  早就聽說紅島是一個美麗的小島,那里有松軟的沙灘、輕柔的海風,盛產蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這么美麗的風景,這么豐富的海產品,又恰值紅島蛤蜊節開幕。去紅島趕海是我長久以來的愿望,今年“五一”終于如愿以償了。

  “趕海去嘍!趕海去嘍!”我和哥哥滿懷激動,興奮地邊叫邊向海邊奔去。

  “咦?媽媽,你在撿什么呢?”我走過去看著媽媽手里拿著的“小海螺”好奇的問。“好孩子,這叫海瓜子。你看,它一頭尖,一頭圓,是不是很像我們平日吃的瓜子呢?”媽媽拿起小桶里的一個海瓜子,放到我的手中。我仔細的端詳著它,“奧,原來這就是海瓜子呀!我以前還從來沒有見過呢。”我驚喜的說。

  “我們怎么半天也沒看到蛤蜊的影子,你們卻挖了這么多?”我和哥哥沮喪極了。“孩子們,你們看見那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎?小蛤蜊就藏在里面呀!”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑,走到黑泥巴旁,拿起小鉤子挖呀挖呀。咦?這是什么?我挖到了幾個貝殼形狀的海洋生物,外面包裹著一層黑泥。我連忙跑到海水中一沖,哈!只見呈現在我眼前的是幾個花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜,把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心,拿去給大人看。“媽媽,你們瞧,我也挖到哈蜊了!”我指著它們,自豪地說。“加油呀,仔細找,你會挖的更多!”聽了媽媽地話,我挖地更來勁了,一個、兩個、三個……我小桶中的哈蜊越來越多,在一旁的哥哥也不甘示弱,也挖了小半桶。

  “紅島的水質好,環境好,海蠣子味道肯定很鮮美,我們去挖海蠣子吧?”媽媽的提議得到了大家的贊同,于是我們便開始了“挖海蠣子行動”。“哎呀,這海蠣子怎么這么難挖呀?我又把一個海蠣子敲碎了。”我生氣的抱怨道。轉頭一看,只見哥哥已經挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門,我便偷偷的觀察哥哥,只見他先從海蠣子的側面撬一下,又從海蠣子的底部撬一下,嘿!一個海蠣子就被哥哥“攻”了下來。知道了竅門后,我也模仿哥哥的方法挖。別說這個方法還真靈,一會一個海蠣子就被我“拿”下。“哎呀,我的小桶裝不下了!”我看著自己的收成,高興的叫道。

  夕陽西下,人們三三兩兩的離去,喧鬧的海灘恢復了平靜。我們拿著自己的收成,高高興興的回家了。這個“五一”過得與眾不同,它讓我體驗到了勞動的快樂!

  四年級勞動作文 篇3

  一天,媽媽說要去新房子。我一聽,說:“我也要去看看!”媽媽回答說:“好的。不過你可要找到事情做喲。”我說:“沒問題。”于是,媽媽開著車,載著我和外公、外婆,向我們未來的新家駛去。

  到了目的地,我上上下下把房子參觀了一遍后,很是高興。這時,媽媽走過來說:“天天,你應當為新房子裝修出點力,找點事做。去給瓷磚填縫吧。”“好啊好啊。”我非常高興,心想:填縫?聽起來很好玩。我跟著媽媽走進衛生間,媽媽拿起一把奇形怪狀的“刀”對我說:“這是專門填縫的工具——海綿刀。你先看我示范,然后再填。”她說完,從一個大袋子里用木板挑出一些白色的粉末,倒進一只大勺子里,加水調成漿糊狀,告訴我說:“這是用來填縫的填縫劑。”她又拿起海綿刀,用橫著的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些許填縫劑,熟練地在瓷磚縫上一抹,將填縫劑塞進去,接著用海綿刀立體長方形“刀身”的一條邊一壓,把填縫劑壓實,然后再塞再壓。很快,一條縫就填好了。我見了,手頓時癢了起來,對媽媽說:“快給我試試!”說著搶過海綿刀,用“刀尖”學著媽媽的動作試著把剩下的填縫劑塞進縫中。可是,無論我怎樣塞,它就是不進去,還有一部分粘在瓷磚上,把我急壞了。媽媽見了,告訴我要把海綿刀斜成45度角,才可以塞進去。我照著她說的話去做,嘿,真靈!填縫劑一下子就乖乖地鉆進縫里了。我再接再厲,把這條縫填滿后用刀邊一壓,填縫劑就實了。我繼續填壓。不一會兒,又填好了一條縫。

  我十分高興,按照媽媽教我的方法,又填起了旁邊的縫。可當我興致勃勃地填著,卻忽然發現我填了又壓,壓了又填,這條縫卻始終沒有被填滿。咦,它難道是無底洞不成?我丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽見了,笑著說:“你每次都壓得很重,填縫劑就被你壓出來了。這樣,你填多少次也不會填滿。”我聽了,恍然大悟,原來是我想把填縫劑壓緊,便努力地壓,不想卻弄巧成拙。我再一試,用海綿刀輕輕一壓,果然既填滿了又填實了。我繼續如法炮制,不一會兒,就把衛生間的一面墻全部填好了縫。

  看著自己的勞動成果,我高興地笑了。

  四年級勞動作文 篇4

  五一國際勞動節到了,這一次的勞動節我不打算玩,我決定去賣報,過一次真正意義的勞動節,憑自己的辛勤勞動和努力去掙錢。

  于是,我把想法告訴了媽媽,媽媽很贊同,并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙,放在車上,便來到70路車站,大聲吆喝:“賣報啦!賣報啦!五角錢一份,快來買呀……”過了很久,我的臉被太陽曬得火辣辣的,心想:怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時,終于有一位叔叔來買我的報紙了,我十分興奮,急忙雙手把報紙遞給他,并大聲說:“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙,這時我已累得汗流浹背,但我看到顧客接過報紙,及時了解當日新聞的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的。

  過了幾個小時,報紙終于賣完了,我數了數錢,我花了30元買報紙,現在有三十八元五角,我算了一下,凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來,接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,把三十八元錢帶回家。

  我興高采烈地跑回家,一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來,把我抱在懷里,一邊給我擦汗,一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務,我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

  這次的賣報工作雖然很辛苦,不過我知道了賺錢的辛苦,也知道勞動的真正含義。這個五一勞動節我過得非常的有意義。

  四年級勞動作文 篇5

  同學們,你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈,任何成功都是由勞動得來的。

  這次“六·一”節的前一天,學校讓每個班級各自打掃一下課室。這下,我們班的同學都議論紛紛起來,有的同學說:“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說:“這一打掃,課室的‘青春”又該展示出來了。”有的同學說:“課室幾年沒大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學習的同學說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”課室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。

  星期四下午,同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準備開工。

  同學們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原來那么臟。

  同學們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學著媽媽的樣子拖了起來。原來,拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,終于讓課室再現“青春”了。我看了看同學,豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才知道,原來打掃是那么辛苦的事。今后,我一定要好好幫助媽媽做家務。

  星期四下午,我們即使都很累,但是很快樂,因為我們知道了勞動才是最光榮的。

  四年級勞動作文 篇6

  這個五一節,什么事情是最快樂的呢?對于我來說,去連云港拍微電影倒是挺有意思的。

  拍的微電影由于是乒乓球訓練時的情景,所以是幾十個人一起拍的,單獨拍得鏡頭只有幾秒鐘,但是我們都非常的珍惜這幾秒鐘。

  第一個項目是正手對攻拍攝,我和對手一開始練得一會兒輕一會兒重、一會兒快一會兒慢,總是掌握不住節奏。再過一會兒,鏡頭就要轉到我們我們這兒,我們突然練好了,輕、重、快、慢,一切全部準備妥當,就等鏡頭來拍一個完美的“幾秒鐘”!

  下一個環節很簡單,要求我們站在一起,演一演打比賽時給隊友喊加油的樣子。我們畢竟不是專業的演員,可真有點狼狽不堪啊!所以嘛,有的事情不是表面簡單就真的簡單哦!

  第三項內容是根據導演的命令,拍攝體能訓練,這是真的容易,我們拍了側滑步和蛙跳,感覺很輕松。

  再下一項內容叫“不在話下”,做正手動作。這個嘛……未免太容易了吧!可誰都想上鏡頭呀,我們還是忍氣吞聲做完了這套動作。

  最后一個環節可真叫我們樂了,玩游戲!繞著球臺轉,然后教練一喊停,我們就做一個動作不動。很快,快樂就結束了。

  看!這次拍微電影有趣吧?這次五一節過得真快樂啊!

  四年級勞動作文 篇7

  “來來來,我們各發一個清潔工具”只見媽媽?手里拿著掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解,異口同聲地問道:“今天又要干什么啊?”媽媽回答道:“今天是五一勞動節,我決定全家進行一次大掃除。”

  分配完任務后,我們就開始工作了。我的任務是把家里的地板拖干凈,我提著拖把一小塊一小塊的拖,不放過任何一點臟的地方。老爸的任務是把家里的玻璃窗給擦干凈,只見他手里拿著抹布,站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃干凈,老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾,一點一點地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后,我和老媽都做完了自己的工作,就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布。

  正在一點一點的擦著窗,雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃,但老爸一點都不受影響,他仍然一絲不茍的擦著半個鐘頭過去了,只見老爸小心翼翼地走下了凳子,叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點污垢都沒有,我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指,老爸樂得直笑,好象一個小頑童似的。

  今天我雖然沒有和家人去公園玩,但是我感受到了勞動的樂趣,度過了一個真正的五一勞動節。

  四年級勞動作文 篇8

  今天五一,是各位勞動人民的日子。雖則放假,但許多人都是出去旅游,出去玩,但真正含義卻忘了,真正的歷史也忘了。

  國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大起義,經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的集會,爭取合法權益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,以示慶祝,并公眾放假。

  這就是五一由來,應該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒有他們,我們也不會今天放假。但今天,我相信學校給我們放一個小長假是因為學校讓我們在家里做一些勞動活,并讓我們快樂。

  在這天,我祝福所有勞動人民們快樂!

  勞動節快樂!

  四年級勞動作文 篇9

  中午,我放學回到家,我發現我的紅領巾臟了,剛想叫媽媽幫我洗,忽然,我想起老師常說的話:“自己的事情應該自己做。”于是,我打了一盆清水,把紅領巾放在水里浸,然后,我把紅領巾撈上來,抹上肥皂。我發現有一處特別臟,就使勁搓那個地方,不一會兒,我的手上全是肥皂泡泡。滑溜溜的,真好玩。搓完了,我又把紅領巾放進水里搓,一下子,清水就變得像墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈出來,放到竿上晾。

  媽媽看見了說:“恬恬,肥皂泡洗了,應該用清水再洗一洗,才會干凈。”我一邊打水,一邊對媽媽說:“這是第一次,我不是不懂嗎。”我從竿上拿下紅領巾,又放進盆里搓起來,一連用了三盆水,直到看不見泡沫了,我才把紅領巾撈起來,用力擰干,又掛到竿上去晾著了。

  我看著干凈以后的紅領巾在陽光的沐浴下,仿佛更加鮮艷了。

  這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因為,這是我自已第一次勞動的結果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力能及的事,贊許的笑了。

  這次,我真的非常快樂!

  四年級勞動作文 篇10

  今天該發上周的數學考卷了,我心里忐忑不安,有種不祥的預感。卷子發下來了,我不敢看,但又有些忍不住,果然,那鮮紅的85分如同晴天霹靂一般出現在我的眼前,我長長地嘆了口氣。回想起考試的情景,覺得真是不應該呀!當時拿到卷子馬馬乎乎瀏覽一遍,我就認為很簡單,一氣呵成,也沒有認真檢查,便交了試卷。

  放學回家的路上,我覺得今天的書包特別沉,今天走的路特別短,我真想回家的路再長些。回到家后,我極不情愿地把卷子遞給了媽媽。媽媽頓時火冒三丈,嘮叨開了,她氣憤地說道:“你看看你自己,考成什么樣了,一天只知道玩,這樣下去你還要考重點中學,簡直是妄想。”我覺得很委屈,便頂了媽媽一句:“我又不是每次都考這么差,每個人都有失誤的時候嘛!”這下可把媽媽氣壞了,抓起棍子要打我。這時爸爸來到我跟前,語重心長的說:“失敗是成功之母,你這次考砸了,下次就得認真總結,吸取教訓,不能找其它理由來為自己開脫,懂嗎?”我滿懷信心地點點頭回到書房把卷子重新做了一遍。

  雖然這次考試考咂了,但我明白了一個道理:一分勞動,一分收獲。學習也是一樣,你付出多少,就會得到多少,勞動與收獲永遠成正比。

  四年級勞動作文 篇11

  暑假已不知不覺接近尾聲,回首整個假期,除了寫作業、玩耍,讓我印象最深刻的是陪爺爺奶奶一起去摘花生。

  八月中旬的一個早上,天還不亮,奶奶就把我從睡夢中叫醒,說趕快起床吃飯,吃完飯去摘花生。我一聽,高興得跳著跑去洗臉梳頭,想以最快的速度沖到地里摘到花生,因為我還是第一次體驗摘花生呢!

  來到花生地里,看著綠油油的一大片花生,我開心得不等爺爺吩咐,就先拔了一株花生,沒想到一株花生結這么多!我顧不上花生上的泥土,趕快摘了一顆,剝開皮,放進嘴里,新鮮的花生軟軟的,還有一絲甜,果然好吃!爺爺笑著說:“花生好吃吧?”我邊吃邊點頭。爺爺說這塊地都是我們的,等干完活回家隨便吃。

  說完爺爺、奶奶、媽媽開始拔,我負責把拔下來花生植株根部的花生一個個摘下來。剛開始我摘得又快又多,不久就覺得手又累又痛,爺爺告訴我,勞動就會累,因為辛苦才有收獲,就像只有學習才能懂得知識一樣。雖然我干活沒有大人多,但這次勞動讓我體會到豐收的快樂,也懂得了做什么事只要付出,就會有收獲。

  四年級勞動作文 篇12

  從古至今,人們都把勞動看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質財富,更多的是精神財富。我們要從小培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。

  今天,父母不在家,我在家里正得沒有事干,這時,我的目光落在了一疊衣服上,那是一些脫下的臟衣服,媽媽還沒有時間洗。自己那么大了,還沒有真正為爸媽做點什么,今天我干脆替媽媽洗衣服吧!我喘著氣,將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里,只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是無論怎么搓,毛筆跡卻難以消去,我努力回想媽媽洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿來巴斯,噴了些巴氏消毒液,立刻散發出刺鼻的氣味,我用力地反復搓洗,終于將墨跡洗去了。

  我正得意,回頭一看,還有滿滿兩盆衣服呢……我終于知道媽媽每天都是很辛苦的,這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?現在,我終于嘗到了勞動的艱辛,但在艱辛之后,等待我們的卻是快樂。

  四年級勞動作文 篇13

  新年快到了,媽媽把兩個非常重要的任務——掃地和拖地,交給了我。我一聽完腿都軟了,天!

  啊!這可不是一兩個小時就能完成的!唉,今天是沒有時間玩了……

  吃完早飯,我便開始干活兒了。我拿起掃把不停地揮舞著,掃完了一個又一個房間,連床底下都沒有放過,轉眼間,一個上午過去了,我才把所有的地方都掃了一遍。

  下午,我便開始拖地了。拖地與掃地相比較,拖地肯定比掃地難多了。我拿拖把,拖了洗,洗了拖,過了好一會兒,才拖好了一個房間。我很想放棄,可是我答應了媽媽會完成任務的,總不能言而無信吧,于是我咬緊牙關,終于,只剩下我的房間了。可是,在拖地的時候,我發現地上有一個白色的而且很硬的東西,我怎么也弄不掉,我仔細一看,原來是油漆掉在地上,時間長了凝固而成的。可是怎么把它弄掉呢?我坐在椅子上冥思苦想。突然我眼前一亮:裝修工人不都是用一個鐵鏟弄去多余的油漆的嗎?說干就干,我找到鐵鏟并鏟去大部分的油漆,然后用布使勁地擦掉了剩下的油漆,這樣就好了。

  當我打掃完已后,看著我的勞動成果,我情不自禁地笑了。原來快樂也可以從勞動中得來。

  四年級勞動作文 篇14

  周日,天氣晴朗,我早早地起了床。洗漱完后,媽媽就帶我去她工作的飯店。一路上我想了很多很多,看到媽媽每天都那么辛苦,于是我自高奮勇地說:“媽媽,我今天也去做個小服務員吧!”“可以。”媽媽的回答讓我充滿了信心。

  一到店里,我再也不像以前那樣坐在收銀臺前玩電腦了,而是立刻系好圍裙、戴上帽子,開始準備服務員的工作。我先把整個大廳打掃得干干凈凈,接著把桌上的餐具擺放得整整齊齊,讓客人一看就覺得心曠神怡,最后就靜等客人的到來。

  沒過多久,就有客人來了。我面帶微笑地說:“歡迎光臨!”然后把菜單拿到客人面前,等他們點好之后,立刻送到廚房。第一次當服務員,我心里還是有些緊張,尤其是客人們用不同的眼神打量我時,我的心砰砰直跳。當我想到“世上無難事,只要肯登攀”,就覺得自己一下子沒那么緊張了。每當看見客人吃得津津有味,我的心里就像吃了蜜一樣。幫媽媽分擔工作,我覺得特別高興。

  今天真是開心的一天,因為我體驗了勞動的樂趣。通過這一天服務員的工作,我受到客人和家人的稱贊,也讓我懂得了勞動是很辛苦的,但收獲是甜蜜的,這就是勞動的快樂。

  四年級勞動作文 篇15

  告訴你們一個好消息,我擔負起為同學們服務的光榮任務了——擦桌子。擦桌子?可別小瞧了我,那可是整整三排桌子呢!

  老師為什么讓我擦桌子呢?因為我干活比較利索,這可不是王婆賣瓜——自賣自夸,老師當著全班學生的面這么夸我的,那可是老班!就好比古代的皇帝欽點大臣,俺也是被欽點的,誰也不能和俺搶。

  擦桌子也是一門學問。為了保持清潔,提高效率,我會讓所有同學把桌子上的垃圾清走,起碼自己的東西要放到盤子里吧!然后我再用抹布把殘余的垃圾掃到盤子里,而不是直接掃到地上,這樣做不僅給清潔工人減輕了負擔,更省去了掃地的麻煩。我想得很周到吧!

  抹布用完也要洗干凈,它可是一大功臣呢。我把餐洗凈倒在抹布上面,使勁搓幾下,然后再清洗干凈,晾到掛鉤上面,以備下次再用。

  老師檢查衛生時,還夸我聰明能干呢!這不,周五的時候還給我發了一枚胸章。我把它戴在胸前,可神氣了!同學們都羨慕得不得了!

  我愛勞動,在勞動中快樂成長!

  四年級勞動作文 篇16

  今天是五一勞動節,勞動節源于紀念美國芝加哥城的工人大罷工的工人運動,1889年的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。既然是勞動節,那就應該多勞動,于是我和爸爸媽媽決定來大掃除。

  爸爸打掃他們的房間,我打掃我的房間,媽媽來打掃客廳和餐廳。因為我的房間和陽臺緊挨著,所以陽臺我也要打掃。

  首先,我要把書桌桌面收拾干凈。我的書桌上放滿了水杯、書本、鋼筆…媽媽總說我不像個女孩子。我把筆都放進了筆筒,書都放在了書架上,把桌面收拾的干干凈凈。又鋪好被子,把衣柜里的衣疊好。爸爸則要在柜子上鑿一個洞,把開關安在上面,這樣開燈關燈會比較方便。

  媽媽拿著雞毛撣子掃遍了客廳里的角落,又開始整理沙發和茶幾。打掃完客廳后又打掃餐廳,最后弟弟幫著媽媽拖地。看著整整齊齊的家,我們決定下午要好好靠勞靠勞自己。

  下午我們一起去黃山廣場玩,里面的人可真多啊,有許多放風箏的,上一次我們看到的花兒都已經快要謝了。夏天也已經到了,我們去了好多地方。給弟弟買了一只玩具小狗。下午五點,我們戀戀不舍的回家了。

  勞動最光榮,這真是一個快樂的五一勞動節。

  四年級勞動作文 篇17

  今天天氣真好,明媚的陽光普照著大地。我們在老師的帶領下去陳嶼公園勞動。

  一路上,同學們又說又笑,心里感到無比高興,不知不覺中我們來到了陳嶼公園。老師先給我們分好組,同學們在各小組長的帶領下拿著尼龍袋像開了閘的水一樣涌向老師指定的地方,七手八干起來。公園里頓時變得熱火朝天。我和幾個同學來到草坪上東找找,西瞧瞧,只見有一只尼龍袋一半陷在呢土下,一半露出來。這時,我彎著腰,用力地拔,可是怎么也拔不出來,我只好叫徐穎來幫忙。徐穎過來了,蹲下身子,伸出手,皺起眉頭,使出全身的力氣,終于把尼龍袋給拔起來了,看著拔出來的尼龍袋,徐穎臉上露出了一絲笑容,好像在想:我也為打掃陳嶼公園出了份力。在我周圍的同學也不例外,他們一見到臟物就會自覺地彎下腰,伸出手去撿。每當同學們這么做時,似乎在想:你們不怕臟,我也不怕臟。同學們個個干得汗流浹背,腰酸背痛,但是還是堅持要干到底。

  經過同學們的努力勞動,陳嶼公園像是變了一個樣,花壇里的花在陽光的照耀下顯得更加美麗,更加生機勃勃。看著潔凈的公園,同學們笑得合不攏嘴。

  四年級勞動作文 篇18

  今天下午,我寫完作業后,閑著沒事干。這時,媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽,頓時心血來潮,想:何不幫媽媽干點活兒!

  于是,我便對媽媽說:“媽媽,我也和您一起打掃好嗎?”媽媽說:“也好,可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面,你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧!”

  這時,我已經迫不及待了,忙對媽媽說:“媽媽,我們快上去吧!”于是,我便和媽媽來到了兒樓。我拿起抹布浸濕后,就干了起來。

  我先來到客廳里,擦電視機柜馬上面不滿了灰塵,好象是敵軍占領了一片土地。這時,我向它們發起了“進攻”,把那些“士兵”殺個片甲不留,奪回了“領地”。

  接著,我又向茶幾上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒,這些“敵軍”就被我擊潰了。

  剛抹了一會兒,抹布就很臟了。我便來到水池邊,把抹布洗凈后,又繼續干了起來。

  大約過了半個鐘頭,我已經把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了,這時,它們就像新的一般。手抹上去,一點灰塵也沒有。

  我迅速地往媽媽那里跑去,向媽媽匯報我的“戰績”。

  今天,我總算為家里做了一件有意義的事,心里別提有多高興了。

  經過長久的期盼,周五的勞動課終于來到了。

  四年級勞動作文 篇19

  星期日早上,我做完作業,拿出一塊手帕,籌備擦嘴巴。一瞧,啊!手帕太臟,應該洗一洗了。

  我想,我已經這么大了,不可以再讓奶奶幫我洗手帕。于是,我決定自身洗。我拿了一個小臉盆,去衛生間打了半盆水,我先把手帕浸在水里,等它濕透后,把它撈起,擠干。接著,我拿起一塊肥皂,在手帕上抹了一遍,然后用力搓洗,我搓了又搓,擦了又擦,覺得手帕滑滑的。我把它浸在水里漂洗,發現水里起了許多小肥皂泡。我把手帕擰干,換了一盆水,繼續漂洗,擰干后,給奶奶看。奶奶說:“有些地方還沒有洗清潔。”我又在臟的地方擦了肥皂,然后使勁地搓,又用清水漂洗。

  洗完后,我急忙到陽臺去晾,不小心沒掛在衣架上。手帕飛快地往下掉,我急忙跑下樓去。到了樓下,我找來找去找不到,后來抬頭一看,發現手帕掛在樹叉上,我拿不到,就問鄰居借了一個鉤子,把手帕鉤了下來。我又到陽臺,把它掛在衣架上。

  今天,我不但掌握了洗手帕,而且也使我感受到了勞動的辛苦,同時我又覺得勞動是開心的。以后,我要多幫奶奶做家務事。

  四年級勞動作文 篇20

  “來來來,大家各發一個干凈工具……”只見媽媽?手里拿著掃把、拖把和抹布等干凈工具。我和爸爸都疑惑不解,異口同聲地問道:“今天又要干什么啊?”媽媽回答道:“今天是五一勞動節,我決定全家進行一次大掃除。”

  分配完任務后,大家就開始工作了。我的任務是把家里的地板拖清潔,我提著拖把一小塊一小塊的拖,不放過任何一點臟的地方。老爸的任務是把家里的玻璃窗給擦清潔,只見他手里拿著抹布,站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每個地方給打掃清潔,老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾,一點一點地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后,我和老媽都做完了自身的工作,就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布,正在一點一點的擦著窗,雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃,但老爸一點都不受影響,他仍然一絲不茍的擦著……半個鐘頭過去了,只見老爸小心翼翼地走下了凳子,叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點污垢都沒有,我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指,老爸樂得直笑,好象一個小頑童似的。

  今天我雖然沒有和家人去公園玩,但是我感受到了勞動的樂趣,度過了一個真正的五一勞動節。

  四年級勞動作文 篇21

  人的一生不能離開勞動,而在勞動中總能體驗到快樂,由于,勞動就是開心的秘訣!

  今天下午,大家班同學忙來忙去,剛打了上課鈴后,同學們都帶著工具“沖”向樓下。“咦”他們如何不去上課啊?哦,我剛想起來,今天該大家班勞動了!我高興及了!今天來這里勞動,我即感到高興又感到光榮,由于,大家能為學校出一份自身的力量!大家在勞動基地度過了許許多多的快樂時光!面對著一次勞動,我的心中滿塞著興奮,興奮是我生平首次首次勞動體驗即將開始。不停想:“我能做好這一次勞動嗎?勞動過程中我是無聊還是有趣的呢?”

  想著想著,老師就說“大家把這幾堆土灘平了。”最初,大家興致勃勃,用力地灘著土,我也懷著滿腔熱情加入勞動的隊伍中,大家熱火朝天地灘著土。誰知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”,我的個性倔強費了九牛二虎之力,狠狠地灘。

  最后,終于成功了。成功之后,我就感覺到“勞動真快樂”,我擦擦汗,對那片土地說了一聲“再見了”,那一刻,我才真正的感覺到了勞動真的很快樂!

  四年級勞動作文 篇22

  勞動是一種鍛煉,勞動是一種幸福,勞動是一種收獲,勞動是一種快樂。高爾基說過勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。而在我眼中勞動是展現自我的一種機會。

  在我二年級的時候,我的書包被劃了一大口,我讓媽媽給我縫,媽媽卻讓我自己縫,我只好硬著頭皮上場了,我心想不就是縫書包嗎?小菜一碟,看本小姐的,我先準備好了材料。開工,我先穿針,著針眼也太小了吧,不過也沒關系,我一會兒就穿上了,怕什么?我一連穿了幾次,都沒穿上,我此時真是張飛穿針,大眼瞪小眼啊。媽媽說:“靜下心來,慢點穿”。我試了試,果然兩次就穿上了。我開始縫了,啊,針扎進了我的大拇指里,鮮血流了出來,我高聲嘟囔:疼死我了,不干了。媽媽見了,說:“千金下廚房,一會兒就打退堂鼓了呀”。我心想:是啊,我不能半途而廢。于是又開始縫了,終于縫完了。雖然長一陣短一針的,可我心里十分開心,媽媽更開心了,眼睛都瞇成一條縫了。

  這次縫針讓我明白了:只有辛勤勞動,人生才會釋放出動人的光彩。

  四年級勞動作文 篇23

  今天是星期六,我們的房子該打掃了。我覺得:都說勞動是幸福的,不妨試一試。開始吧。我把我的想法告訴了媽媽。我媽說:“那你先把你房間的書桌和窗臺打掃干凈。”我來到第一個目的地,——窗臺,一手拿著抹布,一手拿著臉盆。

  我把抹布放在一個地方,然后拿了點洗衣粉撒在抹布上,然后開始擦窗臺。還好窗臺不太臟,我很容易打掃干凈,但是我的桌子因為平時不注意而臟了,現在成了“塵臺”。我突然想到,開學的時候老師沒有讓我們“刷牙”。這個方法應該管用,因為我的桌子現在干凈了。我很快拿起一把沒用過的牙刷,正要拿牙膏,但我媽媽說,“你不需要牙膏,用魏夢先生。”“惠特曼先生”是一種洗滌劑,我半信半疑地說:“我試試。”

  我在桌子上倒了一些“惠特曼先生”。哦,不,不,不,那是“灰塵桌”。我又關掉了洗衣粉,準備“掃”掉殘留的污漬。

  過了一會兒,我拿起牙刷,開始為我的“塵臺”刷它的牙。過了一段時間,發現洗潔精不夠用,只好加了些水,但是不夠。我一下子加了很多水,因為桌子附近有塑料條,所以不會漏。太棒了,70%的區域都清理干凈了,剩下的都用洗衣粉洗了。看著干凈的桌子,我的疲憊突然變成了喜悅和驕傲。

  啊,勞動真幸福!

  四年級勞動作文 篇24

  今天是星期六,我們的房子該打掃了。我覺得:都說勞動是幸福的,不妨試一試。開始吧。我把我的想法告訴了媽媽。我媽說:“那你先把你房間的書桌和窗臺打掃干凈。”我來到第一個目的地,——窗臺,一手拿著抹布,一手拿著臉盆。

  我把抹布放在一個地方,然后拿了點洗衣粉撒在抹布上,然后開始擦窗臺。還好窗臺不太臟,我很容易打掃干凈,但是我的桌子因為平時不注意而臟了,現在成了“塵臺”。我突然想到,開學的時候老師沒有讓我們“刷牙”。這個方法應該管用,因為我的桌子現在干凈了。我很快拿起一把沒用過的牙刷,正要拿牙膏,但我媽媽說,“你不需要牙膏,用魏夢先生。”“惠特曼先生”是一種洗滌劑,我半信半疑地說:“我試試。”

  我在桌子上倒了一些“惠特曼先生”。哦,不,不,不,那是“灰塵桌”。我又關掉了洗衣粉,準備“掃”掉殘留的污漬。

  過了一會兒,我拿起牙刷,開始為我的“塵臺”刷它的牙。過了一段時間,發現洗潔精不夠用,只好加了些水,但是不夠。我一下子加了很多水,因為桌子附近有塑料條,所以不會漏。太棒了,70%的區域都清理干凈了,剩下的都用洗衣粉洗了。看著干凈的桌子,我的疲憊突然變成了喜悅和驕傲。

  啊,勞動真幸福!

  四年級勞動作文 篇25

  今天是一年一度的“五一”勞動節,我和爸爸去參加社區舉辦的“親子捕魚大作戰”活動。

  來到捕魚現場,哇!只見里里外外圍著兩圈人,人擠人。我帶著好奇鉆進去,看到魚兒在清澈見底的池子里游著,好像等著大家來一場嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊伍后面排隊,領取捕魚工具。天呀!原來只有一雙塑料手套!難道讓我們徒手捉魚嗎?再看看周圍的人,有的拿著桶,有的拿著網,有的拿著籃子,還有人拿著袋子。爸爸見狀,便急中生智,回到車子里拿了一個袋子備用。

  捕魚比賽即將開始,周圍的人摩拳擦掌,挽起袖子,拉起褲腿,拿著工具,準備一場激烈的捕魚大賽。當主持人大喊一聲,“捕魚開始”!所有人都蜂擁而上,機靈的魚兒在大家腳下左躲右閃,逃得很快。我和它們斗智斗勇,我彎下腰,伸手下水池中,剛好捉到一條魚,我迅速把它拎起來,丟進了袋子里。此時,“捕魚高手”爸爸已經捉了三條魚。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚。我們拿著“戰利品”高高興興地回家了。

  晚上,我們和家人分享了勞動成果,全家人一起吃著香噴噴的魚,我覺得通過自己勞動得來的食物吃起來特別香甜。媽媽說得真對:“勞動創造快樂”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚活動!

  四年級勞動作文 篇26

  “五一”勞動節到了,我對爸爸媽媽說:“今天是五一勞動節,不如我們全家來一次大掃除吧。”我原以為,他們大人才沒興趣弄這個呢,沒想到的是,他們居然想都沒想就答應了。

  大掃除開始了,我布置任務:“爸爸,你負責擦窗戶和掃地,媽媽負責整理衣服和收拾房間,我呢,就負責打掃和收拾自己的房間。好,現在就開始吧。”大家都有模有樣地干了起來。爸爸站在沙發上擦著窗戶,嘴里還哼著歌兒,看起來好像很開心。說實話我爸爸唱的歌實在是太難聽了,聽得我都想吐了,真是“唱一句嚇倒一排教學樓,唱兩句山崩地裂誰倒流,唱三句哈雷彗星撞地球,唱四句姚明改打乒乓球啊!”同樣,媽媽也在那里一邊整理衣服一邊唱著歌兒,也是很開心的樣子,跟爸爸唱的歌兒比起來,簡直是一個天上一個地下。而我也在開心地拖著地,嘴里還“啦啦啦,啦啦啦”地唱個不停。再看看我拖地的姿勢,這哪里是在拖地,分明就是在玩兒。我把一只腳踩在拖把上,另一只腳在地上蹬著,就這樣來回地滑動,真是好玩極了。

  終于,大掃除結束了,每個人都累得不得了,不過回頭一看,家里真的是煥然一新,我們臉上都露出了滿足的笑容。我心想:原來勞動也會這么快樂啊!我以后可要多勞動勞動啊!”

  四年級勞動作文 篇27

  星期二,我和媽媽、爸爸一起在家進行家務勞動,主要想把家里打掃得干干凈凈,沒有一處骯臟的地方。

  勞動開始了,媽媽說:“我們來一場比賽,看誰打掃得干干凈凈,還要快哦,怎么樣?”我和爸爸異口同聲地說:“好!”爸爸正在換魚缸里面的水,準備換好之后,一條金魚的嘴一張一閉,好像在說:“趕緊把我撈上來,不然我會干死的!”接著,爸爸把水底里的五彩石抹了一下,魚缸一下變得亮堂堂、干干凈凈的`。媽媽負責掃地和拖地。媽媽把每一處地方都掃干凈了,我能看的出,媽媽的汗水流下來了,表情嚴肅。我嘛!我就負責整理東西和擦東西,我一邊整理一邊跳舞,真興奮呀!我們各自忙各自的,不一會兒,整個家里,都被我們打掃得干干凈凈了。爸爸最先干完,媽媽笑了一下,說:“別得意,現在我們開始檢查吧。”我們都干得不錯,媽媽宣布:我們打成平手了。我們很高興,打成平手,之后,我們一起唱起了:“

  勞動最最開心!

  勞動最最開心!

  勞動最最開心呀!

  今天真是美好的一天!”

  媽媽說:“我們明天可以放假一天,什么都不用做!”“太好了!”我們高興地跳起來。通過勞動,我明白了,要有勞動,才有收獲,不能不勞而獲,今天真是快樂的一天呀!

  四年級勞動作文 篇28

  “叮鈴鈴~”鬧鐘響了起來,把我硬生生的從夢中拉回現實。“……”我看了看因為上了10小時的夜班,而疲勞不堪的媽媽,硬是把到嘴的“起床!”給吞了回去。看來在媽媽起床之前,一切的事,就壓在我身上了,

  好不容易吃完了早飯,卻看到了一座半米多高的“衣服山”。“……”又是一陣沉默后,我默默地端起盆,抱起“衣服山”,端出凳子,走向門外。

  我先放下東西,打來一桶井水,放入洗衣粉,倒進水,準備洗衣服啦!

  我拿起幾件衣服,一陣猛搓。奇怪,怎么總搓不干凈?哦!我想起來了,我肥皂沒拿!我馬上拿出肥皂,繼續我的“洗衣工程”。

  咦,這里怎么用肥皂也搓不干凈?我拿起來一看,是干凈的呀!真奇怪。再低頭一看,哇,水變得像夜晚的天空了,好黑好黑。沒辦法,我只好換了一桶水。

  眼看成堆的“衣服山”就快被我打敗了。可上帝又給我出了個難題——小伙伴來找我玩了。我可愛的上帝爺爺,你是在挑戰我的耐心嗎?“不!!”我十分堅定的說出了答案。

  我的老天爺呀,你成心跟我作對是不是?洗完了衣服之后呀,我真是腰酸背痛。還好老天有眼,派出了我的救星——老媽。

  我的天哪,真是累死我了。

  四年級勞動作文 篇29

  勞動能夠帶來什么呢?也許是一個肯定的眼神、一個燦爛的微笑、一句贊美的話語、一次滿滿的獎勵……我還覺得,勞動可以讓我們快樂!

  上周五的晚上,我們一家人吃完晚飯,我心想:“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的,要不今天我幫他們洗碗吧。”于是我主動和媽媽申請去洗碗,媽媽非常開心,也很贊賞我的決定,大家一起熱鬧地開始收拾空盤子空碗,幫我一起整理到水池邊。

  媽媽微笑著說:“這個活就交給你了。”

  “好呀,你就放心吧。”我爽快地答道。

  我左手壓點洗潔精,右手打開水龍頭,嘩啦、嘩啦……水花沖進水池里,遇上洗潔精,綻放出一團團可愛的白色泡泡,像云朵一樣柔軟。此時的我興奮極了,拿起海綿布就像一個小戰士,各種油污在我的掃蕩下,通通消失在這可愛的泡泡“云朵”里。洗干凈的盤子和碗碟發出叮叮當當悅耳的贊美聲,我快樂地哼起歌來。伴隨著這歡快的節奏,不一會兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤子和碗擺放得整整齊齊,接著又把臺面上都清理干凈了。看著自己勞動創造的干凈整潔的廚房,我的心底樂開了花。

  瞧,勞動是一件多么讓人快樂的事!讓我們一起勞動,創造快樂吧!

  四年級勞動作文 篇30

  今天,我看見我媽媽在打掃房間。我想:媽媽沒有幫助一定很難吧。于是,我拿出掃帚幫媽媽掃地,掃啊掃,汗流浹背。

  這時我心想:快過年了,不如今天做個大掃除,把家里收拾一下。剛開始的時候,我又拿了一塊抹布幫我媽媽擦窗臺。我媽看到了,就說:“等你長大了,就學會做家務了。”我說:沒錯。我是你女兒。媽媽說:先拿抹布把五個花瓶擦干凈,別打碎了!對了,把那些衣服拿到外面曬曬,把我們昨天吃的食物給狗吃。你上樓收拾房間。書柜亂得像個豬窩。然后用毛巾把桌子沙發樓梯都擦干凈,過年用。是的,媽媽。一開始我帶了滿滿一盆熱水,找了條毛巾,泡在水里擠干,然后帶了張報紙,先用毛巾和報紙擦桌子。所有的桌子都是我擦的。然后我就去擦沙發,用毛巾洗,上上下下都擦干凈了。看著沙發光潔如新,我充滿了能量。我又去打掃樓梯了。我拿著毛巾從一樓擦到三樓,沒有留下任何污漬。時間一分一秒的過去,辛苦了一天的我,終于把家擦亮了。

  晚上,我媽對我豎起大拇指,夸我是個能干的好孩子。我心中充滿喜悅!

  工作真的很開心!

  四年級勞動作文 篇31

  我認為快樂既不是游戲,也不是幫助,而是勞動!

  在生活中,我們幾乎“品嘗”不到勞動的快樂。也只有在學校大掃除時,我們才能“享受”到勞動的快樂!

  在大掃除中,同學們都負責著自已的工作,一絲不茍。掃地的同學揮動著“快樂”的掃帚,仔細地掃著地面上的灰塵,一排一排的,看著被自已清理的地面如此干凈,她開心地笑了!

  擦窗戶的同學揮舞著“快樂”的抹布,細心地擦著窗戶上的斑點,一扇一扇的,看著被自已擦洗的窗戶如此光亮,他也開心地笑了!

  拖地的同學“推拿”著“快樂”的拖把。賣力地拖著地,慢慢地,看著被自已拖的地面如此潔凈,他的臉上更是灑滿了燦爛的笑容。

  我站在潔具門,認真努力地清掃著地面,把潔具擺放的整整齊齊,望著這間干凈的潔具房,我也笑了。

  大掃除結束了,同學們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下,但卻洋溢著燦爛的笑容。這笑容來自于自已辛勤的勞動,更是來自于同學們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語中,在一聲急促的鈴聲后結束了。

  勞動就是快樂。雖累,但很滿足。因為我們自已的勞動,因為同學們之間矛盾的笑點,因為同學們默默地合作,因為工作的負責。

  因為很多,快樂就是勞動!

  四年級勞動作文 篇32

  終于又迎來了一個周末。星期六每周都有,可是總感覺每個周末都過的有所不同,不一定忙活點什么時間就急匆匆的過去了。今天早飯一過,杜毅就催著去買哨子。急急忙忙的洗碗,慌慌張張的洗衣服,在杜毅此起彼伏的埋怨聲里手忙腳亂的做著家務。忽然聽到窗外傳來收廢品的叫喊聲,于是我叫停杜毅的催促聲,讓他去把收廢品的爺爺叫到我家門口,并且告訴孩子,可以用賣廢品的錢買哨子和糖果。孩子特別高興。于是連蹦帶跳的跑了出去。

  與其讓孩子無聊的催促,不如讓孩子加入勞動!搬紙革備兒和數瓶子是他力所能及的,總比閑著強。呼吁勞動的效果出乎我的意料,杜毅干得非常帶勁,從陽臺上把東西一樣一樣搬出門,等把紙過完斤兩后,又跟著數瓶子,不時的還問:“爺爺,數到十五了吧!”呵呵,儼然一個小管家。等所有的廢品裝上車遠去后,杜毅拿到賣廢品的十塊錢高高興興的跑到我的跟前,眼睛笑咪成了一條縫,舉著錢說:“真好玩,我賣的廢品!”呵呵,勞動本來就很快樂!

  四年級勞動作文 篇33

  秋高氣爽,田野里的菊花開得正旺,就連空氣中也散發著淡淡的菊花的香氣。有黃色的,金燦燦的;有白色的,白茫茫的;還有紫色的,紫艷艷的……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的衣裳,美不勝收,令人陶醉。

  要問我是從哪里看到如此美的風景,那要從我摘菊花說起。

  星期六的早晨,陽光明媚,吃了早餐,我和奶奶去了菊花地。一來到地里,我就被那美麗的風景吸引了。奶奶說:“別光顧著看風景,我們今天的主要任務是摘菊花。”“知道啦!”我滿不在乎地回答道,“這還不是小菜一碟?”我心想。奶奶剛給我分配好任務,我就學著她的樣子摘了起來。才摘了一會兒功夫,我就腰酸背痛,打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思,笑著對我說:“今天你摘的菊花,賣了錢算你的。”一聽奶奶這么說,我立刻打起精神,鼓足了干勁兒,干活更賣力了。不知不覺,一下午過去了,我的袋子也漸漸鼓起來,看著袋子里滿滿的菊花,心里美滋滋的。

  原來勞動能使人快樂。我也體會到了,摘菊花看起來簡單,其實一點兒也不容易,爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦,我以后要多多幫助他們,這樣不僅鍛煉了自己,而且不讓他們那么辛苦,何樂而不為呢?

  四年級勞動作文 篇34

  今天是周日,也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工:爸爸負責擦家具,媽媽負責將亂放的東西整理好,而我就負責拖地。

  我先拿起拖把放入水池中,打開龍頭,將拖把洗干凈,又將水擠干。我拿著拖把向客廳“進攻”,一開始,我覺得拖地十分簡單,不一會兒,就將客廳拖完了。可是我回頭一看,呀!怎么這么多腳印呢,我又拖了一遍,還是有那么多腳印。我想了一下,我不是拖完了嗎?我的腳印怎么會在地板上呢?難道有外星人侵入?我把這些疑問告訴了媽媽,媽媽聽了笑著說:“其實你拖地時應該往后拖,也就是反過來拖。因為你的腳印先有了之后,你再用拖把把它拖掉,這樣不但拖了地上的灰塵,還拖掉了自己的腳印,這不是一舉兩得嗎?”我聽了恍然大悟,我按照媽媽的方法去做。我又將客廳拖了一遍,不但腳印沒有了,地上的灰塵也被我消滅的一干二凈,我又拖了臥室和廚房,灰塵也沒了,我的任務順利完成。

  看著干凈的地板,我十分開心,看到了勞動的成果,感受到勞動的快樂。

  四年級勞動作文 篇35

  星期六一大早,我被老爸擦油煙機的聲音給吵醒了,出臥室門一看,原來我老爸今天要大掃除了,我大聲喊道:“老爸,我今天要大顯身手,我負責吸地和炒菜可以嗎?”老爸高興的答應了。

  我先拿起吸塵器,把每一個房間的地都給吸了一遍,每一個角落都不放過,真的吸了很多灰,老爸說我是掃地小達人,我很高興。平時我最不愛勞動,可今天好像不一樣,我看著干凈的地板,有一種美美的成就感。突然發現勞動雖然讓身體挺累的,可心里卻充滿了快樂。

  乘著這股勞動熱情,我又炒了一盤魚丸青菜,平時看媽媽那樣炒,好像很好炒,其實這菜好難炒呀!我裝出一副沒精打采的樣子,很不情愿的說:“爸,我累了,你不是說你會炒的嗎?你炒吧,我去玩會兒!”老爸看穿了我的心思說道:“這樣吧,在你炒菜的時候,我拍一段小視頻,發到抖音上,怎么樣?”我立馬高興的跳了起來,心想這個聰明老爸還挺了解我的心思呢,于是我又打起一百分的精神,炒好了魚丸青菜。

  通過今天的勞動,我覺得勞動的過程是苦的,結果是甜的,身體是疲勞的,心情卻是快樂的!

  四年級勞動作文 篇36

  社會上有許多勞動者。如:不厭其煩教我們的老師、讓我們有舒適房子的建筑師。今天,我也要來當一當勞動者。

  媽媽今天不在家,我們吃完了飯,我就像媽媽平時那樣把碗筷拿出來,放入臉盆。“嘩啦啦!”水精靈迫不及待地飛向臉盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回臉盆去。“來,你們的好盆友洗潔精來陪你們玩啦!”我把洗潔精一滴一滴地滴進臉盆里。可是,我洗了大半天連一個碗都沒洗好,我想扔在這里不管了,等媽媽回來慢慢洗。可是我想:這樣的話不說會給媽媽添加負擔嗎?而且,五一勞動節快到了,我應該幫媽媽忙才對。說著我就又洗起來。“上搓搓,下搓搓,浸泡一下,干凈啦!”洗呀洗,洗呀洗,我找到了竅門還編出了一首歌。

  可是好景不長,意外的事情發生了。一個碗從我手心一滑“撲通”一聲掉進了臉盆里。心里一驚,急忙把碗拿起來。“唉,幸好沒壞。真是有驚無險啊!”我說著繼續洗起來。不一會兒,就洗完了。

  “我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。”高爾基說的可真沒錯!通過今天的洗碗,我體會到了勞動的快樂。

  四年級勞動作文 篇37

  人們都說世界上最美好的東西,都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。

  我以前是個“衣來伸手,飯來張口”的小公主。媽媽為了我勤快起來,就特地幫我制訂了一個方案。方案就是讓我自己干家務活賺錢。有了這個方案,我每天都在勞動,不但自己的事情自己做,而且還幫媽媽做事情。

  就在昨天,我在文化中心上課。放學了,同學們都陸陸續續回家了,就剩我一個人。我剛要走出去,忽然發現地上臟兮兮的,于是我就主動留下來掃地。心動不如行動,我馬上找來一把掃把和一只畚斗,我先把畚斗放一旁,把所有垃圾掃到一起。剛開始還很順利,后來遇到了一些麻煩:地上有一些灰塵,我怎么掃也掃不起來。但是我突然想到媽媽教我的:把畚斗的后面微微向上翹起來。果然,這個辦法非常有效,灰塵很快就掃進畚斗里了。我掃了一遍又一遍,直到把教室掃得干干凈凈,都能映出人的倒影來。

  第二天,老師驚喜地問:“這地板是誰掃的?”“是我。”我自豪地回答。

  勞動的時候是辛苦的,但勞動的果實是甜的。

  我愛勞動,我覺得勞動真快樂!

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