【精選】四年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
千色園是祈福新村里的一個(gè)綠化帶。那里樹(shù)木茂盛，綠草如茵，是個(gè)天然的“大氧吧”。特別值得一提的是，那里的有許多別具特色的景點(diǎn)：彩色城堡、龜兔賽跑場(chǎng)、實(shí)物棋盤(pán)、小鳥(niǎo)天堂等。現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一番。
在千色園的南邊，有一座奇特的建筑——彩色城堡。高高的城樓，分為上下兩層。底座是方形的，屋頂尖尖的，完全是西洋建筑的風(fēng)格。可仔細(xì)一看，又有中國(guó)的元素。城臺(tái)的外墻是一米多高的垛子。看到這些，你又會(huì)情不自禁地聯(lián)想起中國(guó)的長(zhǎng)城來(lái)。你看，這座城堡也可以稱得上是中西合璧了。城堡的顏色很鮮艷：頂是紅色的，墻體是由黃、綠、藍(lán)等顏色組成的；墻上的圖案相當(dāng)豐富：有星座，有阿拉伯?dāng)?shù)字，還有英文字母。這么美麗的城堡，應(yīng)該和童話里公主和王子住的宮殿一樣吧？
龜兔賽跑場(chǎng)是根據(jù)童話故事——《龜兔賽跑》設(shè)計(jì)而成的。在綠色的草地上，龐大的烏龜和兔子特別引人注目。你瞧，那只烏龜，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴，扒拉著四條腿，拼命地往前爬，好像在說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持到底！”而那只白兔呢，縮成一團(tuán)蹲在地上，雙眼微閉，嘴角還掛著微笑。它那得意的神色，仿佛在向兔子炫耀：“我跑得這么快，休息一小會(huì)兒有什么關(guān)系呢？”
實(shí)物棋盤(pán)的構(gòu)思取材于中國(guó)象棋。三十二個(gè)棋子，全部是用金屬做成實(shí)物，每個(gè)“棋子”都有好幾十斤。冷峻的主帥、勇敢的士兵、健碩的駿馬……造型奇特，栩栩如生。身臨其境，仿佛置身于硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)，親歷一場(chǎng)的血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想，在這里下一盤(pán)棋，一定很過(guò)癮吧。
說(shuō)到“小鳥(niǎo)天堂”，我們馬上會(huì)想到巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》。巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”是一株茂盛的大榕樹(shù)，而這兒的“小鳥(niǎo)天堂”，卻是養(yǎng)鳥(niǎo)的地方。這里有三個(gè)巨大的鋼絲籠子，里面養(yǎng)著各種各樣的鳥(niǎo)兒：鴛鴦、白鶴、孔雀雉、八哥等。籠子里有樹(shù)，有小水池，清潔工阿姨每天都喂它們。每天早上，這里都會(huì)傳出悅耳的鳥(niǎo)叫聲。
另外，還有小小祈福湖、百果園、石林等，都很有特色。千色園真是一座別致的藝術(shù)園林。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
夜空，群星閃耀。我做完作業(yè)，隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間，目光定格在一幅圖畫(huà)上——一個(gè)漢族小姑娘和一位苗族老奶奶緊緊地?fù)肀еＮ铱粗@幅畫(huà)，一股暖流在心頭慢慢漾開(kāi)……
在一個(gè)群山連綿的小山村，村頭有座古老的小木屋，小木屋經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，早已破舊不堪。但走進(jìn)屋子，屋內(nèi)收拾得干干凈凈的，顯得特別溫馨。屋里住著位八十多歲高齡的老奶奶，她臉上布滿皺紋，就像黃土高原上的千溝萬(wàn)壑。穿著苗族的服飾，裹著褐色鑲花邊的頭巾，黑色長(zhǎng)袍的袖口還繡著美麗的圖案，耳垂上戴著白色的耳環(huán)呢！老奶奶的子女都外出打工了，一年只回家一兩次，所有的家務(wù)事都要老奶奶自己做。
這天陽(yáng)光明媚，老奶奶本想將一大堆衣物拿去洗，可是年齡大了，腿腳又不便，做起事來(lái)就是那么不利索。正在奶奶發(fā)愁的時(shí)候，只聽(tīng)到屋外傳來(lái)“奶奶，奶奶……”的叫聲，緊接著跑進(jìn)來(lái)一位扎著羊角辮的小姑娘，她氣喘吁吁的，羊角辮上的小花像兩只蝴蝶在飛舞。她是鄰居家的小女孩，專門(mén)來(lái)看望老奶奶的，看到老奶奶愁眉苦臉的樣子，她急忙接過(guò)老奶奶手上的衣物就去洗了。她將臟衣服浸在水盆里，拿塊搓衣板坐在了盆邊，撈起衣服鋪平、抹肥皂，然后用她那有力的小手搓洗著衣服。
動(dòng)作是那樣?jì)故欤且患K衣服在小姑娘的揉搓下仿佛唱起了歡樂(lè)的歌，盆里的肥皂泡也跟著興奮了起來(lái)，都要溢出盆邊了。一件件臟衣服就這樣被小姑娘洗干凈了。小姑娘把洗好的衣服涼曬在竹竿上，一陣風(fēng)拂過(guò)，一竹竿的衣服就似一幅幅美麗的圖畫(huà)，漾起了波紋。老奶奶看著小姑娘那雙凍得通紅的小手，心疼極了，一把摟住了小姑娘，眼角還泛著感動(dòng)的淚光。
夕陽(yáng)的余暉灑滿了山林，灑滿了老奶奶的小木屋，也灑在了老奶奶的臉上，她的臉上閃著紅光，眼睛瞇成一條線，像開(kāi)了一朵幸福的花兒……
我輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，不禁想道：不是親人勝似親人，關(guān)愛(ài)是人世間最美的情感，我們要將這份關(guān)愛(ài)傳承下去。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
阿貓和阿狗是一對(duì)非常要好的朋友。
這一天，阿貓阿狗去動(dòng)物學(xué)校應(yīng)聘老師。第一個(gè)就是阿貓，校長(zhǎng)黑猩猩說(shuō)：“我來(lái)給你出一道題，是關(guān)于方陣問(wèn)題的，愛(ài)民小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生為全校師生表演，他們排成一個(gè)(十)字形，指揮的同學(xué)站在中間，不論是從前往后數(shù)，還是從后往前數(shù)，不論是從左往右數(shù)，還是從右往左數(shù)，他都是第11個(gè)，愛(ài)民小學(xué)算鼓號(hào)隊(duì)一共有幾個(gè)學(xué)生？”阿貓說(shuō)：“讓我想一想。”過(guò)了20分鐘，阿貓說(shuō)：“應(yīng)該有40名同學(xué)。”阿狗說(shuō)：“傻大貓，這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題還錯(cuò)，應(yīng)該有41名同學(xué)”黑猩猩說(shuō)：“對(duì)，是應(yīng)該有41名同學(xué)。“下一個(gè)，該阿狗回答了，阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長(zhǎng)問(wèn)：“爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯，爺爺對(duì)靈靈說(shuō)：“我們的桌下有幾只腳，請(qǐng)你幫靈靈想想桌下有幾只腳？”阿狗說(shuō)：“這還用問(wèn)？八只腳。”校長(zhǎng)說(shuō)：“錯(cuò)了，是十只腳。”阿狗說(shuō)：“我說(shuō)的就是十只腳。”阿貓聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“癩皮狗，你剛才明明說(shuō)的是八只腳。”阿狗生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是癩皮狗？”猴子、小鹿等動(dòng)物看他們倆這要打架的陣勢(shì)急忙跑了過(guò)去。猴子撓撓腮幫子說(shuō)：“狗兄，就這么點(diǎn)兒小事不必打架，開(kāi)個(gè)玩笑而已。”小鹿拍拍阿貓的肩膀說(shuō)：“貓兄你也是，開(kāi)個(gè)小玩笑就讓你大動(dòng)肝火。”經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的一番勸阻，倆人都回家了。
回家以后阿貓想，我怎么能那樣說(shuō)和我非常要好的朋友呢？明天，一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以后也想：自己會(huì)了一道題就驕傲了，還說(shuō)自己最要好的朋友傻，我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨，阿貓和阿狗都起的很早，吃完早飯，阿貓就往阿狗家走，阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見(jiàn)了，倆人異口同聲地說(shuō)：“昨天那事是我不對(duì)，對(duì)不起。”說(shuō)完它們倆都笑了。倆人又成了一對(duì)要好的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
玲玲家的隔壁住著一位老奶奶，她生病了，一個(gè)人孤獨(dú)的住在家里。但玲玲經(jīng)常去看望她，使得老奶奶感覺(jué)不再孤獨(dú)。
星期天，玲玲又去看望老奶奶。老奶奶一見(jiàn)玲玲來(lái)了，就對(duì)她說(shuō)：“玲玲，我這一次要出去買(mǎi)藥，你還是回去吧！”玲玲想了一會(huì)兒，然后做出決定，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)事的，你去吧！我?guī)湍憧醇摇！?/p>
老奶奶一走出門(mén)，玲玲就仔細(xì)的打量起這個(gè)房間。發(fā)現(xiàn)桶里有一條臟兮兮的被單和幾件衣服。于是，她決定幫老奶奶洗被單和衣服。
說(shuō)干就干，她系上圍裙，找來(lái)一把椅子，拿來(lái)肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。玲玲把被單弄濕，然后加點(diǎn)冷水，用冰冷的手使勁的搓，一分鐘、五分鐘。終于有點(diǎn)干凈了，可許多地方都很臟。玲玲并沒(méi)有灰心，還是堅(jiān)持著，她在被單上擦了一些肥皂，然后換桶清水，再繼續(xù)搓，衣服也一樣。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于都洗完了。
玲玲把洗干凈的'被單和衣服曬在太陽(yáng)下，全部都做完了。老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)洗干凈的被子，又看著滿頭大汗的玲玲，知道了這回事。她摟住玲玲，撫摸著她的小臉，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“玲玲，謝謝你幫我洗了被單和衣服，你雖然不是我的親人，但是你比我的親人還親啊！”玲玲在溫暖的懷抱之中，一股暖流從心中沖了出來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我們的校園坐落于西南邊陲一座美麗的小山村里，一條小河從學(xué)校門(mén)前流過(guò)，校園里一年四季景色優(yōu)美。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在春風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
夏天的校園五彩繽紛。校園里花團(tuán)錦簇，幾棵高大筆直的大青樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蒼蒼。小朋友們玩累了，就跑到樹(shù)下休息，乘涼。樹(shù)下的黃色小花開(kāi)得更艷了，招引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶，它們正圍繞著大樹(shù)翩翩起舞呢！
秋天的校園變成了黃色的。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。小草也變黃了，垂頭喪氣地趴在地上，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我要走了，但是明年春天我還會(huì)再回來(lái)的喲！”
冬天來(lái)了，校園里依然美麗。由于我們的校園位于熱帶雨林地區(qū)，所以冬天并不很冷。大青樹(shù)脫下了綠色的衣服，小草也沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，校門(mén)口的小河變得清澈了，時(shí)而有小魚(yú)在河里游來(lái)游去，真快活啊！
這就是我們美麗的校園！
我的校園在一座山腳下，門(mén)前有小河流過(guò)，四周是寬闊的田野，遠(yuǎn)處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象啊！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹(shù)木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學(xué)樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發(fā)，都變成金色的了呢！在陽(yáng)光的照耀下，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹(shù)下坐滿了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語(yǔ)。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來(lái)還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛一個(gè)曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時(shí)的變換著形狀，一會(huì)兒變成了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵的兔子，一會(huì)兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會(huì)兒又變成了一只毛毛蟲(chóng)......真是瞬息萬(wàn)變啊！
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我們的學(xué)校在一條小河旁，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口，你第一眼看到的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路兩種滿花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，水泥路的右邊就是高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學(xué)樓三幢圍在一起，圍成一個(gè)U形，一共有四層。正中間是我們的教室，右邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室和器材室等，左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。
三幢樓圍成一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正前方有升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時(shí)候，我們?cè)诖髲V場(chǎng)上做操。課余時(shí)間，我們還可以在廣場(chǎng)上玩游戲，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗臺(tái)的兩側(cè)，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識(shí)，豐富了我們的校園生活。
水泥路的左邊有一大片草地，草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有三個(gè)籃球場(chǎng)。我們上體育課時(shí)，有的同學(xué)在草地上玩耍，有的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球。
再沿著水泥路往前，就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個(gè)正方形，中間有一大塊綠色的草地，草地上還有幾棵高大的樹(shù)木，我們吃過(guò)飯后就在這里乘涼，游戲，生活得可開(kāi)心了！
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在這里愉快地生活，在這里開(kāi)心地成長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
我欣賞過(guò)許多圖畫(huà)，有些畫(huà)面隨著時(shí)光流逝，漸漸淡忘了。唯有語(yǔ)文書(shū)上這幅《勝似親人》，卻一直留在我的腦海里，揮之不去。畫(huà)中漢族小姑娘和苗族老奶奶緊緊相擁的畫(huà)面，溫暖著我幼小的心靈……
深秋，正是初寒時(shí)節(jié)，滿山的樹(shù)木幾乎都枯黃了，凋零得只剩下幾片樹(shù)葉在樹(shù)上顫抖。山腳下有一座小房子，年久失修，在瑟瑟秋風(fēng)中顯得格外滄桑，這是王奶奶的家。她是一位孤寡老人，腿腳又不利索，家里常年沒(méi)人打理，顯得凌亂不堪，臟衣服也堆積如“山”了。這些被鄰居女孩小紅看在眼里。
終于到了星期天，小紅早早起床了，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒啁啾，一切都那么美好。小紅穿好了衣服就興沖沖地跑到王奶奶家，看到凌亂的房間，動(dòng)作麻利地先整理房間，接著又去洗臟衣服。她將一大堆臟衣服泡在水盆里，用力地搓洗著，“唰，唰，唰”聲音是那樣有節(jié)奏，她頭上的羊角辮也一甩一甩的，跳起歡快的舞蹈。小紅忙了整個(gè)上午才把活干完，看著整潔明亮的房間，還有院子里隨風(fēng)飛舞的衣服，小紅開(kāi)心地笑了。這時(shí)王奶奶一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，緊緊地?fù)е〖t，撫摸著小紅的臉頰心疼地說(shuō):“孩子，累了吧？”“奶奶，我不累！”小紅抬起頭高興地說(shuō)道。“小紅謝謝你，你真是一個(gè)好孩子，要不是你，奶奶都不知該怎么辦啦！”王奶奶的眼里閃著淚花。小紅羞澀地低下頭，臉紅紅的，像秋風(fēng)中熟透了的紅蘋(píng)果。
是呀，不是親人，卻勝似親人！陽(yáng)光下，晾曬在竹竿上的衣服就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，這幅畫(huà)把深秋的小山村裝扮得格外絢麗……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我喜歡春天的嫩草，仿佛像一個(gè)可愛(ài)的孩子，迎接著以后美好的日子。
我喜歡夏天的頑強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，他都能忍受著挫折的考驗(yàn)。
我喜歡秋天的楓葉，因?yàn)闂魅~讓人感受到了生命里的長(zhǎng)久，而且也使人感到了喜悅，感到了新生命的來(lái)臨。
我喜歡冬天的雪花，好似無(wú)數(shù)朵小花迎面而來(lái)，給人一種美的感受。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的景象。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)自己圍著一座樓飛，我越飛越高，最后摸到了滿天飄逸的云彩。最難忘的是有一次竟然讓自己變成了一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，感覺(jué)自己是世界上最自由的生物了。
我也喜歡小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張軟軟的綠毯，自己總想在上面躺一趟。
我還喜歡花，比如：高貴的牡丹，頑皮的仙人掌，愛(ài)美的夜來(lái)香。我也喜歡一些小野花，因?yàn)樗麄円簿哂型瑯拥淖鹑荨?/p>
我喜歡一排排綠油油的參天大樹(shù)和幼小的樹(shù)苗。因?yàn)樗麄兘o大自然帶來(lái)了清新的空氣，美好的環(huán)境。并且給了人們生命流動(dòng)的氣息。
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，看著看著就想起了小時(shí)候那可愛(ài)的臉頰和幼稚淳樸的語(yǔ)言，而且還能張開(kāi)自己想象的翅膀去想一些神秘的故事，寫(xiě)一篇優(yōu)美的作文。
我還喜歡讀書(shū)，特別是一些神話故事和童話故事，我感覺(jué)腦子里只有書(shū)的內(nèi)容，再?zèng)]有一些與書(shū)不相干的事。
我喜歡朋友，因?yàn)樗齻兪侵档每洫?jiǎng)的好同學(xué)，我總喜歡嚇唬我的朋友，但大多數(shù)都被他們看見(jiàn)了。
我也喜歡生活，因?yàn)樯钍敲篮玫模灰阏湎透杏X(jué)自己很幸福。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
去年暑假，我利用假期隨舅舅來(lái)到西雙版納度過(guò)了難忘的假日。
一來(lái)到西雙版納傣族自治州首府——景洪，舅舅就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和表弟說(shuō)：“這里是野生動(dòng)植物的領(lǐng)地，所以一定要服從向?qū)У闹笓]，千萬(wàn)不可以自說(shuō)自話地亂摸亂動(dòng)。”這個(gè)最后的“動(dòng)”特別強(qiáng)調(diào)。然后，我們便去預(yù)定的賓館了。姍姍來(lái)遲的我們精疲力竭，草草吃了晚餐便立刻倒頭就睡。
第二天早晨，我正在被窩里呼呼大睡。突然，舅舅不“成人之美”，攪了我的“黃粱一夢(mèng)”，硬揪著我去餐廳，當(dāng)時(shí)我心中是一千個(gè)不愿意，但是抵抗雙無(wú)濟(jì)于事，只好怨天尤人，跟著他去了。只見(jiàn)表弟早已“盤(pán)碗刀叉”全副武裝正等著我們哩！看見(jiàn)他臉上洋溢著的笑容，我心里那些僅存的“烏煙瘴氣”也馬上云消霧散。用過(guò)了美味佳肴之后，我們就要開(kāi)始冒險(xiǎn)了！
我們?cè)谙驅(qū)О⒗锏膸ьI(lǐng)下，進(jìn)入了這片神密的原始森林。這真不愧是嵌在我國(guó)西南邊疆的一顆璀璨的明珠啊！這回可讓我初步領(lǐng)略了它的風(fēng)采。各種珍禽異獸云集于此。沒(méi)多久，我們就和一群亞洲象相遇，它們旁若無(wú)人似的踱步。這是我第一次親眼目睹國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)良機(jī)，當(dāng)即拍下了這張有紀(jì)念價(jià)值的照片。后來(lái)，我們的運(yùn)氣愈來(lái)愈佳，陸續(xù)碰到印度虎、羚羊，就連國(guó)寶大熊貓也沒(méi)能越出我的眼簾。
時(shí)值正午，大家都有些累了。恰巧，路過(guò)了一家好客的傣族人家。他們盛情款待了我們，菜肴可豐富了！簡(jiǎn)直讓我們經(jīng)歷了一次短暫的美食之旅：有鮮辣的包燒鮮魚(yú)、松脆的油炸牛蹄筋、純天然的粑粑和滋味香甜的水果。飯后，好客的主人居然還邀請(qǐng)我們?nèi)⒓訚娝?jié)呢！我們正求之不得，當(dāng)然欣然答應(yīng)，在那里度過(guò)了難忘的時(shí)光。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
傳說(shuō)，在很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒而不知名的海島。島的四周被碧綠的海水環(huán)繞，氣候溫和，綠樹(shù)成蔭。對(duì)了！還有許多珍禽異獸呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鴕鳥(niǎo)啦……真是應(yīng)有盡有。島邊的海水特別清澈，水中成群地游著五顏六色的魚(yú)。
早晨，薄霧繞繞，清風(fēng)喚醒了島上的動(dòng)物和植物，新的一天開(kāi)始了！全被花草覆蓋的地面在陽(yáng)光的照射下，像綴滿珍珠、瑪瑙的地毯，顯出一道道五光十色的彩虹。噢！原來(lái)是花草上掛滿的露珠還沒(méi)落呢！樹(shù)上的葉子青青的，經(jīng)霧氣清洗，一塵不染，一陣風(fēng)吹過(guò)，它便歡快地跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒們走出房門(mén)，有的站在枝頭嘰嘰喳喳地練嗓子，有的飛向空中練羽翅。瞧他們，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么輕俏，那羽翅像錦緞一般的美。整個(gè)海島就像是點(diǎn)綴在大洋中的碧玉。
一天，一支船隊(duì)在無(wú)邊的大海上迷航了，順著風(fēng)向，船隊(duì)來(lái)到島邊。船員們下了船、貪婪地呼吸著島上新鮮的空氣，欣賞著島上優(yōu)美的景色，仿佛置身于仙境一般。他們驚呼道：“啊！我們這是到了天堂了嗎？”“不，這不是天堂，這是我們發(fā)現(xiàn)的新大陸。”插話的是這個(gè)船隊(duì)的總指揮，這是一位知識(shí)淵博的老船長(zhǎng)，所有的船員都很敬重他。老船長(zhǎng)接著又說(shuō)：“讓我們給這個(gè)上帝恩賜的寶地取個(gè)名吧！”后來(lái)，大家一致同意給這個(gè)海島取名“幸福島”。
人類(lèi)的到來(lái)給這個(gè)海島帶來(lái)的只是災(zāi)難。他們伐倒了島上大約一半的樹(shù)木，致使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，又加上他們大量捕食，島上鳥(niǎo)類(lèi)幾乎滅絕。剩余的樹(shù)木沒(méi)有鳥(niǎo)這個(gè)“醫(yī)生”，受盡蟲(chóng)害折磨。他們還將大量廢水、垃圾隨意倒入海中，污染海水。沒(méi)多久，這個(gè)島就大變樣了：花草枯萎了，鳥(niǎo)獸遷走了，取而代之的是一座座被油煙、毒氣熏烤著的工廠，人們的體質(zhì)日益下降。由于工業(yè)污染導(dǎo)致細(xì)菌大量繁殖，氣溫逐日增高，空氣污濁不堪。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)曾給人們帶來(lái)希望的幸福之島變成了污濁之島。終于有一天，惡劣的環(huán)境使海島沉沒(méi)了。
朋友，你聽(tīng)了這個(gè)故事，一定深受啟發(fā)吧！是的，毀滅人類(lèi)生存的環(huán)境，就等于毀滅人類(lèi)自身。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)的自身。
在此，我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
愛(ài)與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花，四年級(jí)上冊(cè)作文。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的~。
上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開(kāi)班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō)：“我的愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋。”接著，一個(gè)女孩說(shuō)：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家。想當(dāng)歌唱家。”這時(shí)，莎莎的同桌雪兒說(shuō)：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間，但是理由我不想說(shuō)。”
嘩!全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō)：“上廁所?天啊，你們的腦袋浸水了?”
直覺(jué)告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開(kāi)教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹(shù)林。這里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有傷害，只有輕輕拂過(guò)的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹(shù)葉。雪兒低著頭不說(shuō)話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎?雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò)，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表?yè)P(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”
雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來(lái)，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣。。。。。。
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