【熱門】四年級的我作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級的我作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
當(dāng)十三根彩色蠟燭在我我默默的許下一個美好的愿望：我要永遠快樂。這時，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些就要去藍天翱翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發(fā)粗壯。十三歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹一樣搏擊長空。或許我仍會向你傻傻的笑，仍會對絨娃娃全神貫注。朦朧中的我，一只腳興沖沖的跨進青春的門檻，另一只腳卻在童年的面前點燃時，的夢中不肯出來。
十三歲的我，不喜歡與父母在一起游戲總是提著百寶箱擁向大自然的懷抱。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，。蟬聲一起，我就迫不及待的換上短裝，像脫籠之鴿，興致勃勃的沖下樓，去享受。喜歡味道怪怪的鮮果，喜歡優(yōu)雅的琴聲。
“杯水也可起浪。”雖然我不太成熟，但我也有我的小世界，擁有一些小秘密。我為了瑣碎的小事而愁，為學(xué)習(xí)進步而樂。我喜歡月光下的馬蹄蓮，風(fēng)中的樹葉，凌晨的陽臺，喜歡穿一身精神的運動裝，喜歡我的粉色，紫色，和黑色
十三歲的我，把青春的影子藏在鏡里，不時瞅瞅自己的樣子會不會變丑，對著鏡中的自己傻笑。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛……就私有個聲音在耳邊低語：“要塑造個性的自己，去追求自然美！”
十三歲的我也開始追求思想的步伐，告別了紅色的飄帶，接受那團徽的召喚，但希望之舟唯恐經(jīng)不住風(fēng)霜，只得暫時擱淺，在心中一違心的把崇高的信念表現(xiàn)得滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到這些，對于十三歲的我顯得成熟。但十三歲絕不是猶豫彷徨的年齡，不應(yīng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是我，一個正在邁向成熟卻又稚氣未脫的女孩！
期待著十四歲的我，初三的我，更加成熟的我，學(xué)習(xí)更棒的我…………
四年級的我作文 篇2
我喜歡的汽車和別人不一樣，別人喜歡豪車，列如：寶馬、奔馳、帕加尼、蘭博基尼等等，而我喜歡的車是：別克君威！
我之所以喜歡這輛車是因為我的舅舅就有一輛君威。
先從君威的造型說起吧，它的車殼特別好看，細細的看就可以發(fā)現(xiàn)兩個車門行成s型，前面的兩個大燈給人一種感覺很酷的感覺！我最喜歡車的車尾。后面的保險杠像一個彎曲的劍刃。
你坐進車的里面可以感覺到內(nèi)部空間相當(dāng)?shù)拇螅∽⑻芍伎梢裕?dāng)然，我是嘗試過后才這樣說的。只是，這種車的天窗讓人沒話說！我舅舅開的是2.0的，那一次我坐在車后面，他把天窗開下來，向我吹來的.是一陣狂風(fēng)！到目的地的時候，我下車了....一直在打噴嚏。
但是這點缺點是不會干擾我對君威的喜愛，每個車都有一些小缺點。
其實我以前是喜歡雪佛蘭科魯茲的，但是，一次坐車的經(jīng)歷摧毀了科魯茲在我心目中的形象！事情是這樣的......
有一次，爸爸的同事開著科魯茲來到我們家樓底下來接我們一家三口去飯店，我以為這將是一次愉快的短途。可是，誰會知道后面發(fā)生了那么狗血的事情！我坐在車上好好的，突然，司機來了個急剎車，我一頭撞上了前面的座椅，媽媽也是，我心里想應(yīng)該是剛剛有什么情況吧，所以沒有再去多想。五分鐘后，車突然停了下來，我又一次撞上了前排的座椅！咦~~~這司機怎么了啊?怎么又來了個停車啊？哦~~~爆胎了.......
就這樣，這位偉大的司機將科魯茲在我心目中的形象給毀的一點不剩。這件事發(fā)生沒多久之后舅舅買車了！
舅舅拿車的時候就是我和他一起去的，那一天我才發(fā)現(xiàn)原來別克君威不錯啊！就從那以后，我最喜愛的車變成了別克君威！
四年級的我作文 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終于到啦！
教微機的老師來了，給我們發(fā)布課程表，繼續(xù)對我們說：“今天我們?nèi)ノC室練習(xí)打字，輸入三首詩。”教室里頓時一片沸騰，大家像一群麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的人就想早點寫完，便可以玩游戲。這時老師說：“電腦上不可以玩游戲，否則會卡機的。”一聽這話，同學(xué)們像泄氣的皮球，剛才教室里的喧鬧聲能傳到十里之外，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
過一會兒，老師便把我們帶進了微機室，微機室里除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進去后還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word后，便得心應(yīng)手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機室。
我喜歡微機課，因為微機課非常輕松自在，我期盼下周的微機課快快到來。
四年級的我作文 篇4
幾乎所有的人都夢想有一輛屬于自己的汽車。有的人夢想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車，可以帶著爸爸媽媽，爺爺奶奶一起去旅行；有的人夢想擁有一輛跑車，感受他的引擎聲和速度感；有的人夢想擁有一輛敞篷車，可以奔馳在遼闊的草原上，享受優(yōu)美的風(fēng)景；有的人……
而我的夢想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車，這個想法來自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國隊長2》，影片中的一個劇情：神盾局的局長在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時我就在想，如果他的汽車有一雙翅膀的話，那該多好啊！
后來的一件事，更加堅定了我的想法。前幾天的一個早晨，天空下著毛毛雨，爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué)，樓下停滿了汽車，我們家的車被鄰居家的擋住了出口，眼看著要遲到了，爸爸只能推出電動車冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我想：如果我們家的車有一雙翅膀的話，那該多好啊！
如果給汽車插上翅膀，我想我們的路上應(yīng)該再也不會堵車了；如果給汽車插上翅膀，我想，“車禍”這個詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧；我想，如果給汽車插上翅膀，我們城市的停車問題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實，我夢想我的汽車插上翅膀還有一個更重要的原因。那時候，我就能夠像“超人”一樣，隨時“飛翔”到需要幫助的人的身邊，第一時間幫助他們度過困難。
我夢想中的汽車，揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來……
四年級的我作文 篇5
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時候，總會被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個打完。每次他驕傲的舉手，說一句：“老師，打完了”的時候總會招來全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書，我沒帶書的時候，他都會大方的借給我書，即使他自己也只有一本書。
“大傻豪”，你是我們?nèi)嗟暮门笥眩?/p>
四年級的我作文 篇6
回憶過去的十一年，它是那么的漫長，又是那么的短暫。我的童年即將結(jié)束，讓我來回憶童年。童年是美好的。因為有爸爸媽媽的呵護，有爺爺奶奶的幫助，公公婆婆的祝福，他們是上帝給我最好禮物。我愛他們，他們愛我。我在他們的呵護下茁壯成長。還記得媽媽在我小時候經(jīng)常說地一句話：“寶貝，媽媽永遠愛你！”還記得爸爸在我小時候是囑咐：“寶貝，你要為黨和人民奉獻出自己是青春。”還記得婆婆在我小時候經(jīng)常對我說：“出去玩，小心點，別摔倒哪！”這些話印在我腦海里，讓我銘記在心。
童年是糖果，放在嘴里甜甜的。還仿佛看見小時的影子，在媽媽生我的氣時，涌到媽媽懷里，抱著媽媽的脖子，甜甜地喊一聲：“好媽媽不生氣的。”媽媽就看著我笑了。難過時，跑到家人旁邊變訴說自己的難過。家人聽了總是做出要為我出氣的架式。童年還是很多很多東西，等著我們來挖掘。童年是最美好的世界。它讓我懂得了什么才是愛，它讓我學(xué)到了一些人生哲理，他還讓我嘗到了人間真情。總而言之，童年就是一個五彩繽紛的世界。
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