精選四年級的作文300字匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我們的校園是普通的，沒有圖書館，也沒有山山水水，只是有一棟教學樓，八棵雪松和一根旗桿立在這個小小的學校里。它，在別人的眼里就像是人人都夢寐以求的金山和銀山，任何人都想去學習。
走進校門口，就會立刻發現兩排宣傳欄，上面寫著許多的生活常識；畫著花朵和醫生；貼著上學期一到六年級優雅學生的合影照片和同學們畫的一幅幅美麗圖畫等。
走到操場上，青草的芬芳就會立刻撲入你的鼻孔；泥地的柔軟就會馬上踏進你的腳掌。在操場的中央，一面五星紅旗隨著春天的氣息緩緩舞動，顯得非常柔和。
走進教室，首先看到的當然是上課必用的黑板和已經被許多小朋友摸過，坐過的課桌和椅子。在墻上，有著老師貼的彩紙，有的紙上寫著布告欄，有的寫著我們的約定，還有的寫著學習園地等等。
走出教室，站在走廊上往下望，校園里的`景色大半收在了眼底，綠色的雪松，天藍色的車棚，棕色的操場，真是美極了。當然，還有一樣不可缺少的景物，就是小朋友們。他們在雪松下盡情地嬉戲，在操場上盡情地玩耍，就像剛剛學會飛翔的小鳥，剛剛生出小寶寶的母親一樣快樂、高興。
我們能在這么美的校園里學習，是一件多么幸福的事�。�
四年級的作文300字 篇2
今年開學的時候，我們班的科學老師發給我們每人幾顆鳳仙花的種子，這幾顆鳳仙花種子，小小的，真像綠豆呢！
剛剛入土
剛剛種下的鳳仙花，好像知道“沉默是金”的意思，所以久久不發芽。我急了，正準備把土刨開，看看鳳仙花為什么還不發芽呢？但是，每次我都不知道為什么有一股強大的力量把我阻止了。
破土而出
最近幾天，因為鳳仙花還不發芽，我就沒有像以前那樣用心照料它了。它探出“小腦袋”四處張望的時候，我剛好來給它澆水，我欣喜萬分。
長出葉子
不久之后，鳳仙花長出了兩片葉子，這兩片葉子是鳳仙花的子葉，鳳仙花的葉子接著越長越多，越長越密，最后長到了一個高度就不再長了。
開花
鳳仙花不久之后長出了花苞，散發著淡淡清香，再不久之后，鳳仙花開花了，鳳仙花可真漂亮，遠遠看去可真像一團火啦。
朋友們，也許你會問我：“為什么沒有講到結果呢？”我會回答：“因為鳳仙花還沒有結果，如果你想聽我講結果，那我以后才給你講吧�！�
四年級的作文300字 篇3
朋友們，你們知道我的家鄉嗎？你們想知道嗎？今天我就帶你們去看看吧！
我家門口有一條清澈的小河，清得能看見里面的小魚兒呢！小河旁邊還種了幾棵柳樹。
春天，河邊長出了許多柳樹和小草寶寶。春風一吹，長長的柳條像一個小姑娘梳著小編子一樣。
春天，是我最喜歡的季節。我放學之后，就去我家門口的小河邊游泳。我把腳放進水里，覺得十分清涼，十分舒服。
秋天，是個美麗的季節，樹上的樹葉會漸漸變成淡黃色，再過一段日子就都刷刷拉拉地飛舞了下來，美麗極了。同時，秋天也是個豐收的季節，家家戶戶都豐收了香甜的果子。田野里，農民伯伯都在收割，忙得不可開交。
到了冬天，天氣變得十分寒冷，樹都沒有了葉子，只剩下樹干，光禿禿的。不過一到了春天，樹葉就會重新長起來啦！
我的家鄉一年四季都很美麗吧！你們喜歡我的家鄉嗎？
四年級的作文300字 篇4
在今天經歷了諸多事情后，我知道自己與他人相比，并沒有多少先天優勢，成績的急速下降，讓我感到了前所未有的恐慌。
我不是天才，妄想像那些悟性好、記憶力強的學生一樣一步登天。我現在面臨著兩條路的選擇：一條是放任自己，最終墮落為差生；另一條是腳踏實地，一步一個腳印去努力，去完成我的紀中夢，雖然我知道這個理想現在還離我很遙遠，但我要為之努力。
我沒有資格像那些好學生一樣盡情玩樂，現在是學習的關鍵時刻，既然我已經確立了高中夢，就應當永不放棄。既然踏上了學習這條大船，就不能再放任自己，一旦放任自己，就會被人推下船。
電子產品對我的誘惑太大了，但若因一時的自控不住而毀掉了未來的前程，這是不值得的。電子產品多是虛擬的，長期沉迷于虛擬世界，就會毀掉現實世界的一切，在生活中你只能做一個敗者，千夫所指，萬夫所唾。
既然如此，我們何不做最好的自己，腳踏實地學習，讓自己在生活中大放異彩�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
四年級的作文300字 篇5
我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是我暑假里買的，那時到商店里的時候我一眼就看中這個文具盒。從此它變成了我的好伙伴。
從外表看，文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的，外面有一個蝙蝠形狀的圖案，非常好看。
文具盒不光外表好，打開看看，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛的像皮，有性格爽真的鋼筆，有沉默寡言的直尺。
雖然每個成員的性格都不同，但是相處的挺和睦。每當我寫錯字的時候，橡皮就跳出來說：“小主人，不要急，我幫你改掉錯字吧�！庇谑牵褪潜咀由稀疤鹞琛眮恚咀由系腻e字就奇妙地消失了。
“咦，這條線怎么畫不直了呀！”，這句話吵醒了正在睡覺的直尺先生，它揉揉眼睛說：“小主人，你怎么把我忘記了呢，我幫你畫直線吧！”對呀，我怎么把它忘了呢？于是，我沿著尺子的身子一畫，嘿！真直。
這些小伙伴的家，就是文具盒，它由兩個大層和一個小層組成，是小伙伴們的“兩室一廳”，當然，作用也非常大，如果忘帶了，寫作業就很麻煩。
文具盒日復一日，年復一年地保管我的學習用品，為我服務，我很愛惜它，也愿他能陪伴我一起度過小學的美好時光。
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