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精選四年級(jí)寫(xiě)校園的作文46篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1
我們的學(xué)校古色古香，配上沁人心脾的花香，形成了美麗的大家園。走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞著一座座高大的教學(xué)樓，往左走是古色古香的書(shū)吧，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸾蚪蛴形兜乜粗鴷?shū)。會(huì)彈古箏的同學(xué)往古箏椅上一坐，一個(gè)個(gè)美妙的音符在她們指尖跳躍出來(lái)，交匯成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，縈繞在校園的每一個(gè)角落。
沿著文化長(zhǎng)廊往前走，就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿(mǎn)了大大小小的鵝卵石，鵝卵石白中帶灰，整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林，竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹(shù)。春日里，桃花開(kāi)得正艷，一朵接著一朵，通紅通紅的臉蛋，像極了一位害羞的小姑娘，沁人心脾的花香吸引著過(guò)路的同學(xué)們駐足觀(guān)賞。竹葉沙沙作響，像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來(lái)，長(zhǎng)得像一支鉛筆，尖得像一把鋒利的小刀，密得像一張大網(wǎng)……
竹林的周?chē)且黄G油油的草地，小草從濕潤(rùn)的.泥土中鉆出了尖尖的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。下雨天，一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子，這些雨珠有的跳到地上，發(fā)出清脆的響聲；有的會(huì)趁你不注意，溜進(jìn)你的衣服里；有的緊緊地拽住你的頭發(fā)絲不放。課間，總有同學(xué)們?cè)谥窳掷镦覒颉⑼嫠＃{(diào)皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，他們開(kāi)心的笑聲給寂靜的竹林增添了無(wú)限生機(jī)。
我們校園的美景猶如一個(gè)大畫(huà)盤(pán)，畫(huà)也畫(huà)不完，看也看不厭。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹(shù)。
桐樹(shù)在我們校園西北角的地方，我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù)，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹(shù)，春天，細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的.像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開(kāi)了，像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺(jué)甜絲絲的。
你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3
我的校園是座美麗的小公園，這里有綠綠的草坪、四季常青的種類(lèi)繁多的樹(shù)木、爭(zhēng)香斗艷的花朵和愜意的長(zhǎng)廊；我的校園是個(gè)大家庭，這里有辛苦培育我們、從細(xì)微處關(guān)愛(ài)我們的老師、團(tuán)結(jié)互助親如兄弟姐妹的同學(xué)；我的校園更是一個(gè)小科技園，這里濃縮了科學(xué)家的智慧，體現(xiàn)了高科技賦予老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的各種新體驗(yàn)、新收獲！我愛(ài)我的校園！
每天早晨，伴著悅耳的校園歌曲踏進(jìn)校園的時(shí)候，爸爸媽媽的手機(jī)也即時(shí)收到“您的孩子已于…點(diǎn)…分進(jìn)入校園”的入校信息，放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)也同樣會(huì)收到一條離校信息。這是因?yàn)樵谖覀內(nèi)胄ｉT(mén)的時(shí)候，大門(mén)處安裝的智能門(mén)禁道閘系統(tǒng)自動(dòng)感應(yīng)到我們書(shū)包中的門(mén)禁卡信息并隨即給家長(zhǎng)發(fā)送信息，這樣一來(lái)，爸爸媽媽第一時(shí)間掌握我們的到校離校情況，對(duì)我們的安全也就放心多啦！
丁零丁零……上課啦！爸爸媽媽?zhuān)銈兩蠈W(xué)時(shí)候粉筆黑板的上課板書(shū)模式已經(jīng)落后啦！看我們的：老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃，一份份圖、文并茂的精美課件就展現(xiàn)在我們眼前，將我們帶進(jìn)情景交融的學(xué)習(xí)天地啦！我們深深地被這塊“動(dòng)起來(lái)的'黑板”所展現(xiàn)的內(nèi)容所吸引！
我們學(xué)校有三千多名學(xué)生，新學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)然也要三千多名家長(zhǎng)參加，那么親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們的腦海中是否浮現(xiàn)出你們小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)搬著凳子坐在操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，有時(shí)候因?yàn)槿颂唷⒆锰h(yuǎn)還聽(tīng)不清楚講話(huà)內(nèi)容的畫(huà)面？現(xiàn)在不會(huì)啦！各班家長(zhǎng)只要坐在教室，就可以聆聽(tīng)到校長(zhǎng)的講話(huà)啦！這要?dú)w功于我們學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)，通過(guò)它，可以使我們不出教室“集中開(kāi)大會(huì)”！
此外，我們還有遠(yuǎn)程多媒體等等高科技輔助教育教學(xué)系統(tǒng)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)、校園活動(dòng)更加便捷，我們?cè)谥鸩胶腿澜缱钋把氐闹R(shí)接軌！我愛(ài)我們的智慧校園，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也能為智慧校園做出更新的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4
我的學(xué)校座落在濮陽(yáng)市昆吾路中段，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)和在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿(mǎn)是勵(lì)志故事，比如：《曹操稱(chēng)象》、《項(xiàng)橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當(dāng)然，我的校園里也有花草樹(shù)木，我特別喜歡的木瓜樹(shù)就是其中的一項(xiàng)，木瓜樹(shù)樹(shù)皮的顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點(diǎn)象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！
走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每一層都有一個(gè)年級(jí)。聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，真讓我著迷。走進(jìn)了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛(ài)上了它。在課間的時(shí)間里，有幾個(gè)女生在一個(gè)角落里說(shuō)說(shuō)笑笑。在看那里，幾個(gè)男生正在歡樂(lè)的`做游戲，讓這個(gè)課間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！我的校園也有公共財(cái)物，比如說(shuō)：體育器材、音響設(shè)備、桌、椅……這些公共財(cái)物，全體師生都得做到好好保管的業(yè)務(wù)呢！
八中，我的校園，我愛(ài)您！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5
吳都小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，讓我?guī)闳⒂^(guān)一番吧。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是兩旁的花壇。花壇上鑲著潔白的瓷磚，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了小草。那些小草真綠啊，像一張翠綠的地毯。小草的.生命力真頑強(qiáng)啊，總是那樣郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，從不向狂風(fēng)暴雨低頭。花壇中還有幾棵樹(shù)，那些樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵；樹(shù)的葉子又綠又密，像一把為我們遮風(fēng)擋雨的傘。樹(shù)的旁邊種著各種各樣的花，有菊花、金銀花、杜鵑花，還有茉莉花，熱鬧極了。花壇的前面有四棵桂花樹(shù)，有黃色的金桂、淡黃色的銀桂，一簇簇、密密地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍，非常漂亮。每到中秋之時(shí)，校園里到處飄蕩著淡淡的桂花香，令人心曠神怡。
再往里走，有一座高高的升旗臺(tái)，它是用紅色大理石砌成的，周?chē)怯貌讳P鋼做的欄桿。每到周一，我們?nèi)熒愦┲７䜩?lái)到這里舉行升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗和在陽(yáng)光的照射下冉冉升起。
校園的最東邊是操場(chǎng)，那是同學(xué)們最喜歡的地方。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。每到上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)打球，而我最喜歡跳繩了。
這就是我們美麗的吳都小學(xué)，是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的.霜花，冬天的校園作文。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇7
我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得十分美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書(shū)室。二樓是音樂(lè)室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。之后向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的`早上，全校師生都集中在那里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每一天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車(chē)，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè)的海洋。
瞧，我們的校園很美吧，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇8
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來(lái)到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，它們搖擺著露出嫩芽的.辮子，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
之后，我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)小樹(shù)林里，那里空氣清新，到處都是樹(shù)冠如傘，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭(zhēng)芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之后從遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，我們抬頭一看，原先是從南方回來(lái)的燕子，它們?cè)诳罩懈吒叩仫w翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤(rùn)，為什么它們那么高興，那么激動(dòng)呢？因?yàn)樗鼈兣瓮丫玫拇汗媚镒钪罅耍辉儆X(jué)得冬日時(shí)的枯燥、乏味。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)到了，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩(shī)如畫(huà)！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇9
我就讀的小學(xué)名叫新鄭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里一年四季風(fēng)景獨(dú)特，既是個(gè)我們最喜歡的學(xué)習(xí)地方，又是我們第二個(gè)可愛(ài)的家。
春天來(lái)了！花壇里的花開(kāi)了，紅的、黃的、粉的，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)，給美麗的校園增添了許多生機(jī)，還有教學(xué)樓四周的`那幾顆柳樹(shù)，也在春風(fēng)中歡快地?fù)]動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，給人一種生機(jī)盎然的氛圍，讓人心曠神怡，神清氣爽。
夏天來(lái)了！校園后面的水池里，青蛙不停的呱呱叫，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，簡(jiǎn)直像一曲美妙的校園大合唱。天氣越來(lái)越熱，男同學(xué)都穿上帥氣的襯衫，女同學(xué)都穿上漂亮的花裙子，把美麗的校園點(diǎn)綴得更加漂亮。
秋天來(lái)了！金黃色的樹(shù)葉一片一片地往下落，我們?cè)谛@中追逐那些落葉，好像在追趕一群金色的蝴蝶，別提多開(kāi)心了！
冬天來(lái)了！軟綿綿的雪輕輕落在教學(xué)樓上、松柏上、操場(chǎng)上，從遠(yuǎn)處看，白雪皚皚，好像走進(jìn)了童話(huà)中的冰雪世界。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，給寂寞的冬季增添無(wú)限的笑聲。
啊！我的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也帶給了我們幸福和快樂(lè)！啊！我喜歡我美麗的校園，這里有我尊敬的老師和親愛(ài)的小伙伴們，美麗的校園就是我成長(zhǎng)中的第二個(gè)家！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇10
今天早晨，我一醒來(lái)就看到自己站在學(xué)校門(mén)口，好奇怪呀！
我看到兩個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，＂你好，我是小椅，很高興見(jiàn)到你。＂＂你好，我是小愛(ài)，見(jiàn)到你很高興。＂我向下看了看，沒(méi)有錯(cuò)呀，就是我的文化綠城小學(xué)呀？小椅和小愛(ài)好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有錯(cuò)，這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有變化，不過(guò)，可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛(ài)，小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的`，除了小零食)，食堂(吃飯的地方，早飯，午飯，睌飯都可是在這里吃)，游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳)，圖書(shū)區(qū)(什么書(shū)都有)，午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌遥易谝巫由险f(shuō)：＂椅子太矮了，＂剛說(shuō)完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，話(huà)剛說(shuō)完，桌子就升高了一點(diǎn)，不過(guò)椅子也下降了一點(diǎn)。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小愛(ài)也被我折磨的頭昏眼花。最后，小椅說(shuō)：＂桌子和椅子不是玩具，好好學(xué)習(xí)吧！＂突然，老師和同學(xué)們都來(lái)到了教室，我突然覺(jué)的有這樣一個(gè)教室挺好的。
果果，果果，快點(diǎn)醒醒，媽媽叫我起床。原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我想，如果真的有一個(gè)這樣子的學(xué)校該多好呀！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇11
冬爺爺走了，春姑娘走遍了萬(wàn)水千山，終于來(lái)了。聽(tīng)，那是春姑娘的腳步聲，她要來(lái)了。
校園里的花木好像知道了春姑娘要來(lái)，早早地開(kāi)始準(zhǔn)備了。看，校道兩邊的小草為了讓春姑娘走上舒服的綠地毯，把頭抬了起來(lái)；校道上的樹(shù)爺爺為了不讓春姑娘說(shuō)他穿的太舊，早早地穿上了新衣服；校道兩邊的花兒也含苞待放，想讓春姑娘來(lái)時(shí)看見(jiàn)它最美的一面。
你們看，生態(tài)園里的仙人掌，為了不讓春姑娘的手被自己的刺刺傷，把刺全收了起來(lái)，你們看，刺還沒(méi)出來(lái)呢！還有那高大的棕櫚，也高撐著自己的枝葉為春姑娘擋太陽(yáng)。生態(tài)園里的“動(dòng)物”們，有的在思考問(wèn)題，有的.在一邊曬太陽(yáng)一邊捕食，還有的在吃竹子呢！現(xiàn)在，讓我們一起看一看它們的“真面目”吧！
是大象在思考問(wèn)題。你們看，它睜大了眼睛，難道不像在思考問(wèn)題嗎？鱷魚(yú)趴在池塘邊上，不正等待著獵物出現(xiàn)嗎？你們都知道，熊貓最貪吃竹子了。咦，熊貓手上的竹子是哪兒來(lái)的？你知道嗎？哦，我知道了，它手上的竹子是從邊上摘下來(lái)的，里面還有若隱若現(xiàn)的拔地而起的竹筍哦。
聽(tīng)，小鳥(niǎo)們?cè)诰毩?xí)唱歌，蝴蝶、蜜蜂們?cè)谔瑁鼈兿胱尨汗媚锟匆豢此鼈兊谋硌荩潘尚那椤？吹竭@一切，春姑娘開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇12
我的校園位于管城區(qū)東大街，我們都愛(ài)自己的校園，我們的校園非常漂亮，有很大的操場(chǎng)，寬闊的走廊，高大的樹(shù)木等。
我們的操場(chǎng)非常大，像一個(gè)很大的足球場(chǎng)，那總是有許多小同學(xué)在玩，我們上體育課時(shí)可以在那里做游戲，打籃球，踢足球，都是我最喜歡的游戲。
剛進(jìn)校門(mén)口就能聞到一股芬芳撲鼻的花香，原來(lái)一些花都圍在五星紅旗的旁邊，花香就是從那里發(fā)出來(lái)的，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起以前的解放軍叔叔，五星紅旗的旁邊就是綜合樓和報(bào)告廳，進(jìn)入教學(xué)樓就能看到一年級(jí)同學(xué)的`教室，教室門(mén)前有許多花草和樹(shù)木，那些花花草草中央豎著一個(gè)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)綠化的字，比如說(shuō)：綠草幽幽，腳步收收、小草也有生命等。他們的教室門(mén)前還有一塊雕刻成書(shū)形的大石頭，上面寫(xiě)著：博學(xué)慎思，學(xué)貴有疑，是2009年畢業(yè)生的留念，聽(tīng)老師說(shuō)，是他們一人捐一元錢(qián)制造的。往走廊里看，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)石柱，上面雕刻著一些古詩(shī)，如：《別董大》，《春夜喜雨》等。再往右走，就是老師的辦公室，它的前面有一小片竹林，中間有一塊石頭，每當(dāng)走到這時(shí)我就會(huì)感到非常溫馨。
這就是我們漂亮又美麗的校園，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇13
校園是我成長(zhǎng)的地方，也是我的樂(lè)園，更是我心中最美的地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四層的教學(xué)樓，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日子，有過(guò)高興，有過(guò)傷心，有過(guò)后悔，有過(guò)心酸，還有過(guò)我的童年。我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的瑯瑯讀書(shū)聲，縈繞在教學(xué)樓旁。
過(guò)了教學(xué)樓再一轉(zhuǎn)彎就是美麗的花園了。春天，那里的花像錦緞，像霞光，像彩虹美麗至極。那里的柳枝柔柔的，葉子嫩嫩的，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的`葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位翩翩起舞的舞者。夏天，校園里百花齊放，形態(tài)各異。有米蘭，有玫瑰等等，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。秋天，樹(shù)上落下了一片片金黃的葉子，為大地鋪上了一片金色的地毯。冬天，下雪了，校園的地上，樹(shù)上，房頂上滿(mǎn)是白雪，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
在往前走就是操場(chǎng)了，這是我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲的地方，在炎熱的夏天，我和小伙伴們一起坐在操場(chǎng)上大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上乘涼，聊天，讀書(shū)，玩搶椅子的游戲，有趣極了。到了冬天，下雪了，老師陪我們一起堆雪人，打雪仗，一起滾雪球，還玩滑冰的游戲，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
美麗的校園，永遠(yuǎn)是我心目中最美的地方！
偶爾停一下，我們的生活會(huì)更加美好！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇14
校園！是快樂(lè)的，是熱鬧的，也是充滿(mǎn)生機(jī)的。
清晨，聽(tīng)著那聲聲朗讀，走進(jìn)了教室，打起十二分的精神迎接新一天的學(xué)業(yè)。
上課時(shí)，老師擲地有聲的'講著，同學(xué)們安靜的坐著，時(shí)不時(shí)同學(xué)一聲聲清脆的回答，總能贏得老師那肯定和鼓勵(lì)的目光。一起朗讀總是那么整齊，當(dāng)自由朗讀時(shí)，七七八八的聲音雖亂，但總能感到同學(xué)們那一顆顆對(duì)知識(shí)渴望的心。
伴隨著一陣陣刺耳的鈴聲，下課了！一樓，二樓，三樓，甚至在操場(chǎng)上都聽(tīng)到了那興奮，喜悅。快樂(lè)的笑聲，女孩們跳皮筋，編花籃，個(gè)個(gè)都是一把好手。你看，那一雙雙五彩蝴蝶在橙色的皮筋中飛來(lái)飛去保準(zhǔn)讓你看得眼花繚亂。再聽(tīng)一聽(tīng)，一曲編花籃配上女孩子們那一聲聲響亮的掌聲，別提多有趣了。
再向操場(chǎng)一望，呀！男生們一個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬，在操場(chǎng)上打籃球，踢足球。但最近好像流行起了“斗雞”看男生們發(fā)出的一聲怒吼，真把我嚇一大跳。他們玩起來(lái)可真像一只只發(fā)怒了的公雞，一個(gè)個(gè)橫沖直撞，幾位同學(xué)從一旁走過(guò)，都不興中招，連忙逃竄。但這一切都伴隨著那一聲同樣刺耳的鈴聲而結(jié)束。
一天是那么的匆忙，有歡聲，有笑語(yǔ)，有憤怒，也有傷痛，校園的生活如同校園的聲音一樣，豐富而又多彩！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇15
我很喜歡我們的學(xué)校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學(xué)校，讓它成為一所全自動(dòng)化得學(xué)校。
比如，剛進(jìn)入學(xué)校就是一座水晶的教學(xué)樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺(jué)冷，就按一下黃色的按鈕，它就會(huì)變出一個(gè)讓你看不到摸不著的'散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺(jué)很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會(huì)它就會(huì)為你乘涼，是不是感覺(jué)很現(xiàn)代化啊！
大家是不是找不到操場(chǎng)，還在為操場(chǎng)擔(dān)心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍(lán)色的按鈕就會(huì)自動(dòng)的給你變出一個(gè)風(fēng)景很美操場(chǎng)，我們可以敞開(kāi)的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會(huì)將操場(chǎng)自動(dòng)變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動(dòng)化的，只要老師輕輕一按遙控，黑板的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)我們要學(xué)的內(nèi)容，老師就可以監(jiān)督我們是不是在認(rèn)真的聽(tīng)課了，還可以看出我們學(xué)的怎么樣，理解的怎么樣。等到學(xué)完了，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)的消失。是不是我想的很完美呢！
啊！雖然現(xiàn)在不現(xiàn)實(shí)，但我想根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)代發(fā)展的方向，將來(lái)會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇16
我們有一個(gè)美麗的校園，它是我的第二個(gè)“家”，也是我知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)的橋梁。
當(dāng)我走進(jìn)這校園的'第一步，校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣清晰。走進(jìn)教室，老師又是那樣親切。教室里整齊的桌椅，還有雪白的墻壁，似乎也在歡迎我們的到來(lái)。
春天，校園里披上了一件淺綠色的風(fēng)衣，校園的美麗，把小草催醒了，小草伸了伸懶腰，看到春天來(lái)了，不禁歡樂(lè)地越長(zhǎng)越綠。
夏天，校園又；披上了一件深綠的紗裙。太陽(yáng)公公出來(lái)了，把他的金光灑向了校園，灑向了那美麗的花兒，花兒行了，她把香味全都給了這美麗的校園。
秋天又飛快地趕來(lái)了，校園又披上了金色的長(zhǎng)裙。樹(shù)葉似乎也該睡覺(jué)了，因?yàn)檎麄�(gè)夏天它們都郁郁蔥蔥的，持續(xù)了三個(gè)月，也該休息了。所以，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，舞了好一會(huì)兒，才戀戀不舍地從樹(shù)上落了下來(lái)。
秋天有了，那冬天也就不可缺少了。這時(shí)，校園又披上了一件白色的紗裙，房屋婆婆戴上了一頂白帽子，草坪姑娘穿上了一件白外套。
瞧！我們的校園是不是很美麗呀？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇17
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，她既是我們的校園，也是我們的樂(lè)園。
走進(jìn)銀灰色的大門(mén)，就可以看見(jiàn)，旁邊有一個(gè)酒杯形的小花壇。筆直地矗立在那里，像一位正在保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，小花壇里開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的蝴蝶花，正沖著我們微笑呢。我想著應(yīng)該是在園丁的培養(yǎng)下才開(kāi)的這么嬌艷，我們就像著美麗的`鮮花，而老師，就像一位辛耕耘的養(yǎng)花人，不知疲倦地養(yǎng)育著我們。
每到星期一，我們都要到教學(xué)樓下舉行一次升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下，像軍人一樣威武地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。目不轉(zhuǎn)睛地看著國(guó)旗，眼望國(guó)旗緩緩升向藍(lán)天，和白姐姐、太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話(huà)呢。
丁零零，上課了同學(xué)們準(zhǔn)備好課本，等著老師的到來(lái)，只要是在早晨，校園里隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲在回蕩。下課啦，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，沖出教室，跑進(jìn)校園里盡情玩耍。有的在玩老鷹捉小雞，老鷹神出鬼沒(méi)，嚇得小小雞東躲西藏，有的在玩跳皮筋，她們的馬尾辮一跳一跳的，像一只蝴蝶在上下不停地飛。
我愛(ài)校園的美麗景色，更愛(ài)我的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇18
在我的家鄉(xiāng)平頂山南面金牛山腳下，那里有大片的石榴園。秋天要是你來(lái)到這里做客，定會(huì)讓你大飽口福。
初夏時(shí)節(jié)，石榴樹(shù)的綠葉叢中開(kāi)出了一朵朵的紅艷艷的花，那顏色鮮得發(fā)亮，紅得耀眼，它們競(jìng)相開(kāi)放，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，在綠葉叢中鼓足勁兒地吹，真是美不勝收。
花謝了，在花蒂上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色果子，它們像一串串綠色的風(fēng)鈴，好看極了。
果子一天天長(zhǎng)大，果皮由青變成紅中帶綠，最后變成了紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿(mǎn)綠色的枝頭，漂亮極了！
秋天，熟透的石榴高興地笑了，瞧，它們露出了紅瑪瑙似的牙齒。剝幾粒籽，放進(jìn)嘴里輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是酸酸甜甜的汁水，讓人回味無(wú)窮。
這時(shí)候，我們都會(huì)提著籃子來(lái)到石榴園，站在樹(shù)下，舉手之間就能摘到又大又紅的`石榴，不一會(huì)兒，就能摘到滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。此時(shí)坐在樹(shù)下吃著這人間鮮果，看著這滿(mǎn)樹(shù)的石榴，別提多愜意了！
家鄉(xiāng)的石榴真惹人喜愛(ài)，如果你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我會(huì)請(qǐng)你品嘗又大又紅的石榴的。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇19
我的學(xué)校—渝中區(qū)人和街小學(xué)，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長(zhǎng)江嘉陵江兩江環(huán)繞的地方。校園里的建筑錯(cuò)落有致，有同學(xué)們上課學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)樓，也有老師工作的教學(xué)樓。每周一，全校師生集合在操場(chǎng)上，身穿統(tǒng)一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進(jìn)行集體朝會(huì)。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的歌鳴聲，同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲。你會(huì)聞到陣陣迷人的花香，午餐時(shí)還會(huì)品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學(xué)們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學(xué)校里，你會(huì)深刻體會(huì)到學(xué)校為我們提供讀書(shū)氛圍的良苦用心。
不僅學(xué)校美麗，老師們更是親切和藹，學(xué)校的辦學(xué)理念是“人和為魂，和諧育人”，老師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣老師講的一篇課文，我們有些問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)懂，可是下課的時(shí)間到了，于是我們就一個(gè)個(gè)排著隊(duì)去向老師請(qǐng)教，蔣老師雖然已經(jīng)很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽(tīng)懂了為止，但是老師的休息時(shí)間卻沒(méi)有了，我問(wèn)蔣老師累嗎？蔣老師和藹可親的拍著我的肩膀說(shuō)：“老師不累，蔣老師喜歡你們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋提出更多的問(wèn)題，這說(shuō)明你們?cè)谡J(rèn)真思考。”
這就是我美麗的校園，可敬的老師，我愛(ài)我的學(xué)校和老師們！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇20
走進(jìn)焦作市山陽(yáng)區(qū)東環(huán)路小學(xué)的不銹鋼自動(dòng)大門(mén)，你第一眼望見(jiàn)的一定是一面五顏六色、美得不能再美的山水畫(huà)，由遠(yuǎn)及近，你一定會(huì)細(xì)細(xì)品味。這幅畫(huà)給校園增添了幾分生機(jī)，這可都是美術(shù)老師 的功勞啊！
再往里走，你會(huì)看到我們學(xué)校的悅納園。悅納園美得讓你不得不留步觀(guān)看。瞧！湖里的小魚(yú)活蹦亂跳，好像迫不及待的想要看看外面的世界！就連平時(shí)背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼的慢吞吞的烏龜，也想感受一 下春天的氣息，爬到湖中間的那塊石頭上休息。湖后面有著一排挺拔的竹子，它們就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在我們的身邊。小草也被這萬(wàn)物復(fù)蘇的大地給吵醒了，從肥沃的土地中探出他綠色的頭來(lái)。花兒似 乎早就醒了一樣，高傲的仰起頭，來(lái)顯示她的美麗。悅納湖旁豎著一塊石頭，上面清晰地刻著一個(gè)字：琢。意思是玉不琢，不成器。鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
往東望去，你會(huì)看到一條長(zhǎng)廊，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的文化長(zhǎng)廊，它是綠漆的，非常漂亮。文化長(zhǎng)廊里還有著一排木凳，我們下課到操場(chǎng)去玩的.時(shí)候可以到文化長(zhǎng)廊的木凳上去坐著休息，文化長(zhǎng)廊里還 新建了書(shū)架，非常漂亮。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇21
在這美麗的校園里，我什么都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園里的草坪里的草。
春天，小草一片嫩綠，從遠(yuǎn)處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草彎著腰，仿佛向人們敬禮。
夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風(fēng)搖曳時(shí)，看起來(lái)好像濃濃的湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。這時(shí)候常常會(huì)有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上采蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風(fēng)偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的'“葉花”。偶爾我們也會(huì)去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過(guò)多的“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。
冬天，白白的雪，從天上飄落下來(lái)，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收著養(yǎng)料，把根扎得更深了。一邊養(yǎng)精蓄銳，希望來(lái)年長(zhǎng)出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過(guò)光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長(zhǎng)。
我喜歡校園，更喜歡我們校園里的草坪。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇22
我的家鄉(xiāng)在確山，在確山縣城愛(ài)民路上有一所小學(xué)，它就是我可愛(ài)的校園。
進(jìn)了校園，首先映入你眼簾的是一座高大的雕塑，紅色的底柱，上面是銀白色的地球和展翅高飛的雄鷹，好像在告訴我們，只有從小學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能走遍天下和翱翔天空。雕塑的左側(cè)，是我們高大的教學(xué)樓，每間教室都是那么寬敞明亮，我們就坐在這美麗的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，汲取著知識(shí)的力量，想長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人。
教學(xué)樓旁邊種著一棵棵挺拔的雪松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)軍人一樣保衛(wèi)著我們的校園。雪松樹(shù)的右下角，有幾個(gè)蘑菇亭，我們可以在那里讀書(shū)、玩耍、休息，它是我們的游樂(lè)場(chǎng)。
沿著雪松樹(shù)前邊的大道向前走一百米左右，就可以看到幾個(gè)美麗的大花壇，一陣陣清香迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。月季花，太陽(yáng)花，還有許多我不知名的花兒都綻開(kāi)了笑臉，真像同學(xué)們一個(gè)個(gè)嫩嫩的.臉蛋呀!
花池的前面是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，四周種著白玉蘭，花開(kāi)的時(shí)候，就更不用說(shuō)了，整個(gè)校園就沉浸在一片芳香之中，讓人陶醉。如果說(shuō)蘑菇亭是我們的游樂(lè)場(chǎng)，那操場(chǎng)就是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。你看，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，跳躍，游戲，歡樂(lè)的笑聲響遍整個(gè)校園。
啊!美麗可愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)你!
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇23
在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學(xué)。
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，很聰明，他上課老師提問(wèn)問(wèn)題，他總是第一名舉手。上英語(yǔ)課，他給他們大組爭(zhēng)光，每一次上完英語(yǔ)他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時(shí)考了一百分。中午做題都是全對(duì)的，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，不知道為什么他不能當(dāng)組長(zhǎng)。
我的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細(xì)，我們聽(tīng)的'也很認(rèn)真，中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當(dāng)天所講過(guò)的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍，要忙到半夜。我要對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在校園里還有一位智慧的同學(xué)，她也是班長(zhǎng)，她很好學(xué)，每次的作業(yè)都能按時(shí)按量的交給老師，她讀書(shū)和背書(shū)也很積極，老師說(shuō)讓組長(zhǎng)上來(lái)背書(shū)，她就上講臺(tái)，一字不落的快速的背出來(lái)，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來(lái)當(dāng)值日生，站在門(mén)口看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，她還得把門(mén)打開(kāi)，到了下午放學(xué)，還得把門(mén)鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇24
我們的校園里有很多的樹(shù)，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛(ài)，是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹(shù)。春天到了，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)海鼈儾晃窇诛L(fēng)雨，光著頭就出了家門(mén)。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛(ài)的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園門(mén)口，就像一位保鏢一樣，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣，它站在梧桐木樹(shù)下，就像童話(huà)故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。
梧桐樹(shù)的'旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋。花壇北面的教室是我們讀書(shū)的地方，每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你總會(huì)聽(tīng)到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們的讀書(shū)聲里醞釀著希望，校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂(lè)園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇25
我在北區(qū)小學(xué)已經(jīng)上了四年學(xué)了，對(duì)學(xué)校也是熟的不能再熟了。首先走到學(xué)校門(mén)口就會(huì)看到北區(qū)小學(xué)幾個(gè)大字，走進(jìn)校園就會(huì)看到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)正前方有個(gè)風(fēng)雨體育館，旗臺(tái)左邊是我們的教學(xué)樓，每一排教學(xué)樓中間還有花壇，旗臺(tái)就是露天操場(chǎng)了。
我們的教室里面有非常整齊的桌椅，每一間教室里都有班班通還是觸屏的。我們學(xué)校還有錄播室，平常我們很少在錄播室里面上課，錄播室和我們平日里上課的教室有所不同，錄播室里面有許多攝像頭和話(huà)筒，在哪里上課全校學(xué)生可以通過(guò)班班通看到聽(tīng)到。風(fēng)雨體育館是下雨時(shí)我們就在哪里上體育課，風(fēng)雨體育館里有籃球、足球、跳繩和乒乓球許多體育教材，我喜歡在哪里上體育課。
我們學(xué)校還有獨(dú)特的`教學(xué)教材，學(xué)校自制的周目標(biāo)導(dǎo)航教材非常好我很喜歡。周目標(biāo)導(dǎo)航教材里面有美文、古詩(shī)、成語(yǔ)、生字和名言警句。這些都是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)理念，一至六年級(jí)后有不同的目標(biāo)導(dǎo)航。我喜歡里面的美文和古詩(shī)，名言警句有些我會(huì)背但是不理解也不懂。媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了就理解了。
我們平常上下學(xué)都會(huì)自覺(jué)排著整齊的隊(duì)伍有老師帶著進(jìn)入校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聽(tīng)到我們響亮的口號(hào)聲。這就是陪我成長(zhǎng)的校園，我的智慧校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇26
每天早晨，我會(huì)早早的起床，迎著太陽(yáng)，隨著微風(fēng)，一路往東，踏著小路，來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校園就聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，那讀書(shū)聲像是美妙的音樂(lè)。
教學(xué)樓旁，是綜合樓，它的玻璃在陽(yáng)光下是多么閃亮，像一塊一塊寶石。走進(jìn)綜合樓，迎面便是展示欄，上面是同學(xué)們的畫(huà)作。再看，還有剪紙畫(huà)，上面貼著同學(xué)們的剪紙，有連年有“魚(yú)”、有福壽雙全、有多子多福、還有一些說(shuō)也說(shuō)不清，看也看不夠的畫(huà)。
綜合樓里還有教室，中午，同學(xué)們都在安靜地閱讀，偶爾會(huì)有一些討論聲。
對(duì)了，我還要特意介紹綜合樓獨(dú)有的風(fēng)景，那就是“微笑墻”。
“微笑墻”上貼滿(mǎn)了老師們微笑的照片，在這里，無(wú)論老師們平時(shí)多么嚴(yán)格，都會(huì)在這“微笑墻”上留下一抹溫柔，一絲陽(yáng)光，一點(diǎn)清風(fēng)。
微笑墻上的老師們一個(gè)個(gè)面帶微笑，有開(kāi)心的'笑，笑的像春天盛開(kāi)的十里桃林；有溫柔的笑，像夏天解暑的清風(fēng)；還有甜美的笑，像冬天溫暖的火焰。這就是微笑墻。
這就是我的學(xué)校，有無(wú)微不至的老師，有歡聲笑語(yǔ)的課間，還有認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，我的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，是一個(gè)我愛(ài)的大家庭。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇27
我們的校園四季如春，生機(jī)勃勃。不信？跟我去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是噴泉，噴出來(lái)的水清澈、透亮，池底還有鵝卵石呢！左右看看，左邊是設(shè)計(jì)美觀(guān)的初中部教學(xué)樓，右邊就是精巧的小學(xué)部教學(xué)樓了。
細(xì)心的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？教學(xué)樓旁邊怎么會(huì)有兩條小徑？別著急，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
走進(jìn)右邊的小路，你恍然大悟：哦，原來(lái)這里是音樂(lè)室呀！不過(guò)我最喜歡的，還是音樂(lè)室旁邊的小花壇。
小花壇的左半邊是一個(gè)水池，里面有幾座大大小小的`假山，冰涼的池水環(huán)繞著假山，甚至還有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在假山周?chē)鷷秤危�有一個(gè)小男孩，正在用樹(shù)葉玩“撈魚(yú)”游戲呢！要不是水池的旁邊為了一圈白色的方磚，那個(gè)小男孩早就掉下去啦！水池后面，有幾簇盛開(kāi)的繡球花，那花瓣就像一個(gè)一個(gè)的小愛(ài)心，表達(dá)著它對(duì)校園的喜愛(ài)之情，粉紅的、天藍(lán)的、淡紫的，就像一朵朵調(diào)皮的小云朵，把油漆工叔叔的顏料打翻到了自己的身上。
我們的學(xué)校大極了，校園里的操場(chǎng)、教學(xué)樓……每一處一景一物，一草一木都凝結(jié)著我們美好的情感，我愛(ài)春天，更愛(ài)這美麗的校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇28
一進(jìn)校門(mén)，左邊是教學(xué)樓，右邊便是操場(chǎng)，校園的操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，前面是舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵榕樹(shù)和一些花，我不知道這些花叫什么，可是非常臭。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，綠草如茵，放眼望去，使人感到心曠神怡。放學(xué)后，這里便是男同學(xué)的天下。一條二百米橢圓形的跑道圍繞著足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的后面有一棵木棉樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)。操場(chǎng)的右邊是一些體育器材，有單杠等等。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全校師生坐在操場(chǎng)上。不比賽的同學(xué)，在為自己班的同學(xué)喝彩，加油，非常熱鬧。木棉樹(shù)和大榕樹(shù)好像也在為我們班加油。
課間休息時(shí)，我們喜歡到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠綠的草地上休息，望著藍(lán)藍(lán)的天空，好像躺在一片綠色的云彩里，隨風(fēng)飄蕩著。晴天時(shí)，男同學(xué)便到草地上踢足球，也有許多同學(xué)在單杠上玩耍，有的倒掛，有的坐在單杠上，真是形態(tài)各異。也有的同學(xué)在比賽跑步，顯得熱鬧非凡！雨天時(shí)，操場(chǎng)上又是那么的安靜。放學(xué)了，沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍，每個(gè)同學(xué)都急著回家。草兒和木棉樹(shù)“剛洗完澡”，給人一種非常舒服的`感覺(jué)。
我喜愛(ài)我們那美麗的校園，更喜愛(ài)那熱鬧的操場(chǎng)。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇29
在邢臺(tái)古都，有個(gè)美麗的校園，它叫英華園。
走進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路，從柏油路上走到5號(hào)教學(xué)樓的前一看就可以看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)4米，寬3米的電子屏，那上面在開(kāi)學(xué)和回家的時(shí)候都會(huì)放出學(xué)生在校的生活的照片在上面。再向左看就可以看見(jiàn)一個(gè)紅色的老鷹在哪里，看老鷹下面就寫(xiě)這“英華騰飛”這四個(gè)字在哪。
沿著柏油路來(lái)到陰暗小道就可以看見(jiàn)八個(gè)漢白玉在哪里，有“曹沖稱(chēng)象”“鐵杵磨成針”等等。還有如果有一陣風(fēng)吹來(lái)那你就會(huì)感覺(jué)神清氣爽很快活。
進(jìn)入了求知園的六角亭，六角亭里面畫(huà)著十二幅畫(huà)，上面有風(fēng)景等等的畫(huà)。站在六角亭的中間，向一個(gè)方向看去，就可以看見(jiàn)一個(gè)報(bào)春花，在哪里，報(bào)春花就像一個(gè)半圓一樣，你在向一個(gè)方向看去就可以看見(jiàn)有一個(gè)走廊，走廊旁邊還有葡萄架子在哪里，長(zhǎng)得茂盛的.時(shí)候可以在哪里乘涼。
走出求知園來(lái)到騰飛園，就可以看見(jiàn)一個(gè)假山在哪里。你在別的方向看它就像一個(gè)山字一樣，在家上的旁邊可以看見(jiàn)很多花草在哪里，騰飛園旁邊的柳樹(shù)，那些柳樹(shù)就像小辮子一樣。
這就是我們的校園希望你有時(shí)可以細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇30
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！
每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的'簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８！W運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！校園的春天真美麗啊！那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀(guān)察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇31
我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學(xué)樓，還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗！
春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，各種各樣的花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了！紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭，像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間；木棉花開(kāi)得旺盛極了，一朵朵聚在枝頭，像極了燃燒的火焰！微風(fēng)吹過(guò)，木棉花紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪上了美麗的`紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒，把我們的校園打扮得姹紫嫣紅，宛如一個(gè)大花園。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了。它們伸展著枝葉，遮擋著燦爛的陽(yáng)光，像高大的巨人張開(kāi)了雙臂，又像一把把天然的大綠傘，為我們帶來(lái)了一片片綠蔭。
秋天的校園，是黃葉的天堂。那一樹(shù)樹(shù)黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋！秋風(fēng)拂過(guò)，一片片金黃的葉子從枝頭飄落，地下鋪上了金黃色的地毯！
冬天，很多樹(shù)木的葉子都落光了，光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫(huà)的白描。更有常青的樹(shù)木還在頑強(qiáng)地保持著綠色，我們的校園即使在寒風(fēng)中也從未失落。
校園的一年四季都是那么美麗，我愛(ài)我們的校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇32
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)盎然，百花齊放。在校園的四季中，我也最喜歡春天的校園。
一大早，我走進(jìn)校園。春姑娘邁著輕快的步伐，迫不及待地來(lái)到我們的校園，鋪滿(mǎn)了一片綠色。地上的草露出小腦袋，好奇地對(duì)著耀眼的世界眨著眼睛。草聚在一起，在地上鋪了一層綠色的毯子。花壇里含苞待放的花，隨風(fēng)搖擺，仿佛在問(wèn)候我！通道上刻著一個(gè)大大的'“和諧”字，藍(lán)綠相間，意思是校長(zhǎng)希望每一個(gè)采用二年級(jí)的學(xué)生都是一個(gè)快樂(lè)的男孩，大家都和睦相處。
進(jìn)入教學(xué)樓，讀書(shū)的聲音清脆悅耳，就像一段音樂(lè)，美妙無(wú)比。俗話(huà)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，要抓住這寶貴的時(shí)間，在家好好學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的“景點(diǎn)”。這是什么？原來(lái)是一片小樹(shù)林。樹(shù)枝上長(zhǎng)出綠葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐吧！”一些學(xué)生在樹(shù)蔭下看書(shū)；有的在追著玩；有些人三三兩兩地討論一些事情；有的踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方，那是一幅幸福的景象。
這是我美麗和諧的校園。校園里有許多風(fēng)景，如樂(lè)和農(nóng)場(chǎng)、石路、“空中花園”等。在校園里，學(xué)生們將快樂(lè)地生活，健康地度過(guò)每一天！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇33
秋姑娘帶著清涼和溫柔，悄悄地來(lái)到了森林、大海、高山、果園，也來(lái)到了我們的校園。接下來(lái)，跟我一起去校園里看看吧。
我們先來(lái)到了操場(chǎng)上，看，梧桐的葉子像一枚枚郵票，顏色有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是一半綠一半黃的。風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。木芙蓉開(kāi)的花有的是紅色的，有的是粉紅的'，還有的是一半紅一半粉。要是落到地上，地面就變成了一片花毯。構(gòu)樹(shù)的果子像楊梅，掛在樹(shù)上，小朋友的口水都流出來(lái)了，可是卻不能吃，掉在地上，就成了小蟲(chóng)子的食物。瞧，草坪上已經(jīng)慢慢變黃了，踩上去軟軟的，像給大地媽媽蓋上了黃綠色的棉被。小蚱螞常在草叢里玩耍呢！
我們?cè)賮?lái)看看教學(xué)樓前的景物吧。看，黃楊樹(shù)和廣玉蘭穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。看來(lái)它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。雞爪槭紅了，它的樣子就像我們的手掌，風(fēng)一吹，像和我們打招呼呢！
最后，我們?nèi)チ酥行幕▔抢镒钭屛蚁矚g的就是桂花了，它那金黃色的花朵開(kāi)了，香味撲散了整個(gè)校園。枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花，風(fēng)一吹，就像下起了一場(chǎng)流星雨。合歡樹(shù)結(jié)出了豆莢，風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
秋，你不要走啊，我會(huì)記住你的，我愛(ài)你，秋。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇34
我不喜歡夏天的焦熱，不喜歡秋天的憂(yōu)郁，也不喜歡冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。特別是我們校園里的春天。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)花壇里春暖花開(kāi)，百花齊放，花壇里的花圍成半圓形，最顯眼的是勒杜鵑，勒杜鵑像少女一樣亭亭玉立的站在中間，學(xué)校大道也有許多花草樹(shù)木，最吸引我的是雞蛋花，雞蛋花樹(shù)雖然看起來(lái)光禿禿的，但是你仔細(xì)看樹(shù)梢，有一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。溫和的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上享受著這道陽(yáng)光，傳遞著春天的氣息。
植物園里春色滿(mǎn)園，顏色都煥然一新了！草叢中有三種顏色，嫩綠，淺綠，深綠，或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。仙人掌像一片綠色的大扇子，上面的顏色是淺綠色，最下面的`顏色是深綠色，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，扇子像在給我們扇風(fēng)。小小的喇叭花葉微微地張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，也含苞待放，在陽(yáng)光的照耀下一定會(huì)開(kāi)得更大。池塘里的鱷魚(yú)在新綠的草叢利準(zhǔn)備吃小魚(yú)，小魚(yú)嚇得到處亂竄，我們都看不見(jiàn)小魚(yú)了。池塘對(duì)面有一只可愛(ài)的熊貓?jiān)谑睾蛑肿樱鞓?lè)得吃著嫩綠的珠子。
校園里的植物和動(dòng)物們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，我們也在這一片春色中健康長(zhǎng)大。美麗的春天的校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇35
仰望雄偉壯觀(guān)的大門(mén)，金光閃閃的幾個(gè)大字進(jìn)入我的眼簾，這就是我們的西子針學(xué)校。
當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)四目舉望，以前笨重的門(mén)窗，而今全部換成了新的，既明亮又整潔。院內(nèi)那棵松樹(shù)更加挺拔翠綠，松樹(shù)下面開(kāi)滿(mǎn)鮮艷花，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹(shù)干上，松樹(shù)周?chē)牟讳P鋼管上寫(xiě)著勇于攀登。它代表著學(xué)生的知識(shí)積累和成長(zhǎng)，也代表著老師承擔(dān)起教育發(fā)展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿(mǎn)了鮮艷紙張，紙上寫(xiě)著課內(nèi)外知識(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，讓我驚嘆不已是學(xué)生的繪畫(huà)作品惟妙惟肖、栩栩如生。
走進(jìn)后院，花壇里的花群芳吐艷、千姿百態(tài)散發(fā)出陣陣香氣，更引人注目的是粘貼在墻上的手工作品，各式各樣，讓我眼花繚亂。
下課了同學(xué)們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)區(qū)，有的踢毽子、有的跳繩、有的.打羽毛球、有的打兵乓球，有條不紊地進(jìn)行著。音樂(lè)響起，同學(xué)們英姿颯爽，在做完操的同時(shí)音樂(lè)再次響起，每周一歌，那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著是成語(yǔ)韻律操的展示，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此情此景，讓同學(xué)們流連忘返。
我們的校園是知識(shí)的海洋，是歡樂(lè)的海洋，人人都說(shuō)春天美，我們的校園比春天更加美麗。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇36
我們有一座美麗的學(xué)校，它就是衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，位于講舍街26號(hào)，是一座遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
學(xué)校里有許多好看的地方，有我們天天進(jìn)進(jìn)出出、在里面聽(tīng)課的`教學(xué)樓，有加強(qiáng)體育技能的體育館，有提供美味飯菜的食堂。
一走進(jìn)校門(mén)，我們高大的教學(xué)樓就展現(xiàn)在您眼前，它有五層，第一層有個(gè)大門(mén)廳，那里寬敞舒適，左右兩邊各有一些欄目，如星級(jí)競(jìng)賽匯總表、十佳優(yōu)秀學(xué)生事跡介紹。
往右邊走，就是食堂，那里專(zhuān)門(mén)給我們這些小學(xué)生提供香氣四溢的飯菜。有時(shí)候哪位同學(xué)沒(méi)帶飯盒，還可以到食堂里借飯盒呢。您看，食堂里的叔叔阿姨是多么盡心盡責(zé)啊！
往左邊走，就會(huì)看見(jiàn)體育館和操場(chǎng)。體育館是黃色的，有兩層，第一層是乒乓球訓(xùn)練基地，第二層是打羽毛球的。操場(chǎng)很大很漂亮，有紅色的塑膠跑道，跑道中間是綠色的足球場(chǎng)，邊上有籃球場(chǎng)和跳遠(yuǎn)沙坑。
我們學(xué)校也有很多樹(shù)，有香樟樹(shù)、廣玉蘭、雪松。它們不僅給我們帶來(lái)新鮮的空氣，還可以讓我們?cè)陉帥龅臉?shù)下喝酸奶。
現(xiàn)在，你也覺(jué)得我們學(xué)校漂亮了吧？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇37
我的智慧校園，位于五星水庫(kù)附近。
每天早晨，同學(xué)們伴著暖暖的陽(yáng)光陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了校園，隨機(jī)便聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。每當(dāng)我沐浴在校園的新鮮空氣中，聞著校園里淡淡地書(shū)香味，心里別提有多愜意呀！你瞧，我們校園里的花美麗極了！還有花壇里的四葉草，是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，下課的.時(shí)候同學(xué)們都紛紛找四葉草，因?yàn)樗娜~草代表著幸運(yùn)，我們的校園里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
智慧校園里充滿(mǎn)著智慧。我們的校園里開(kāi)設(shè)的有各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，比如古箏、二胡、舞蹈等一些社團(tuán)。其中我最喜歡的就是古箏了，每周星期五下午我們都能在優(yōu)美的音樂(lè)聲中度過(guò)，開(kāi)心的心情無(wú)法形容。而閱讀社團(tuán)的人呢往往沉浸在書(shū)香中無(wú)法自拔，再看他們邊讀邊在本子上記錄的優(yōu)美的好詞好句，也令人羨慕不已，我為他們的認(rèn)真點(diǎn)贊！瞧，哪里好熱鬧呀，原來(lái)是我們學(xué)校寫(xiě)字最好的張老師正在教孩子們學(xué)書(shū)法呢，看他們那一張張興奮的笑臉，一定是得到了老師的贊賞！
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)在這里收獲快樂(lè)和知識(shí)。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇38
校園相當(dāng)于我們每一個(gè)同學(xué)的家，這里的花花草草都要我們陪伴，我們要保護(hù)好這里的一草一木都要我們細(xì)心地照顧，它們是我們我們重要的同伴。
我們每一個(gè)人都有美好的回憶，傷心的、開(kāi)心的都有，我就和你們說(shuō)兩個(gè)傷心的吧：“這個(gè)事情是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，我的同學(xué)徐志偉再一次體育課上把我撞倒了，那時(shí)體育老師叫我們跑步，我一開(kāi)始還不知道我臉上被擦了一塊傷疤，我也沒(méi)哭，等跑完的時(shí)候，我的同學(xué)看見(jiàn)了，就跟體育老師說(shuō)，體育老師讓王暢帶我去醫(yī)護(hù)室消毒，我當(dāng)時(shí)感到王暢對(duì)我很好，可是現(xiàn)在四年級(jí)，連老師都不管他了。第二個(gè)事情是發(fā)生在三年級(jí)的.時(shí)候，我們剛剛睡完午覺(jué)，有三個(gè)五年級(jí)的大哥哥在玩繃帶，結(jié)果一個(gè)大哥哥繃走了，正好撞在我身上，我被撞倒了，牙齒磕碎了一點(diǎn)，高宏見(jiàn)了，立即帶我去醫(yī)護(hù)室，當(dāng)時(shí)那三位大哥哥覺(jué)得很對(duì)不起我，所以和我一起去了醫(yī)護(hù)室，我那時(shí)只顧著哭，沒(méi)有想到他們，我現(xiàn)在覺(jué)得很不好受，然后，醫(yī)生說(shuō)她只能幫我消毒，不能幫我弄牙齒。”這些事情都是回憶。
相信同學(xué)們很希望在校園里開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)吧。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇39
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來(lái)，看看外面的世界。一進(jìn)校門(mén)口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開(kāi)放了。柳樹(shù)、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
雨是春天的'常客。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過(guò)后，美麗的彩虹會(huì)出來(lái)玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲(chóng)也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來(lái)，要享受春天的陽(yáng)光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲(chóng)們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了！
夏天來(lái)了，校園更加熱鬧了。大樹(shù)伯伯們張開(kāi)自己的懷抱，為小鳥(niǎo)們遮擋夏日的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)為大樹(shù)們唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開(kāi)了花朵，為校園帶來(lái)更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥(niǎo)們也安靜下來(lái)跟同學(xué)們一起上課了。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇40
上了六年的學(xué)校，也伴隨著我們的年齡，在不斷變化著，這點(diǎn)我們都是有目共睹的。
六年的變化可真大呀！校門(mén)口多了兩個(gè)保安，進(jìn)入校門(mén)口的`地方也升級(jí)了，一進(jìn)入校門(mén)口的地板也升級(jí)了，一進(jìn)入教學(xué)樓，一股書(shū)香就撲鼻而來(lái)，原來(lái)，是校長(zhǎng)剛剛打造的書(shū)柜，發(fā)出了著淡淡香味。剛進(jìn)入校園內(nèi)部，就有幾棵銀杏樹(shù)屹立在土地上，風(fēng)一吹，一大群“蝴蝶”就漫天飛舞，美麗極了。
六年以來(lái)，校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷是一份愛(ài)，他在伙食方面做了改善，他也在班級(jí)方面做了改善……校長(zhǎng)一直在盡自己最大的努力來(lái)完善我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。
六年以來(lái)，我們學(xué)校里的同學(xué)也不像原來(lái)一樣追逐打鬧了，品德方面有了很大的改變。有一次，我在操場(chǎng)上玩兒，不禁意的看到了一個(gè)小弟弟在撿垃圾，我走過(guò)去問(wèn)，“小朋友，你為什么要撿垃圾呀？”猜他怎么講？他說(shuō)：“愛(ài)護(hù)學(xué)校，大家有責(zé)。”說(shuō)著他便跑走了，我靜靜地想著這句話(huà)，是啊！愛(ài)護(hù)學(xué)校不是掛在嘴邊，應(yīng)該要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
六年以來(lái)學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，但我們更因該去愛(ài)護(hù)它，而不是去破壞它。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇41
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的'桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇42
學(xué)校門(mén)前的大蓉樹(shù)上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來(lái)。
等啊，盼啊，冬天終于來(lái)了，我穿上了暖和、漂亮的棉襖，心里充滿(mǎn)了喜悅！來(lái)到校園，備完課，要出操了，我匆忙跑去拿旗，來(lái)到沙坑旁，按平時(shí)那樣調(diào)整好護(hù)旗手的隊(duì)列，突然發(fā)現(xiàn)一見(jiàn)冬天的禮物——草坪上，沙坑竟落滿(mǎn)了晶瑩發(fā)亮的霜，陽(yáng)光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“蕭儀要走了！”經(jīng)同伴提醒才回過(guò)身來(lái)，趕緊發(fā)號(hào)施令。
短短的，3分鐘的路程，我卻好四漫游了整個(gè)仙境！路旁的柳樹(shù)葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。許多，不知名的小花已經(jīng)凋謝了，不過(guò)聽(tīng)著她們的哭訴，你依然可以想象她們?cè)诖禾炀`開(kāi)花苞，艷麗奪目的嬌姿，是那么美，那么迷人！
不覺(jué)慢下腳步，這舉動(dòng)有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快點(diǎn)，跟不上了！”“哦”我輕應(yīng)了一聲，趕緊加快了腳步，不覺(jué)的'擔(dān)心“這么多人，這下糗大了！”
校園的冬天，雖看不到美麗的雪景，但你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天給你的禮物！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇43
秋天的校園是美麗的。
校園里有許許多多的桂花樹(shù)。你看，四合院旁、教學(xué)樓旁、食堂旁的小路上長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花樹(shù)。其中，我最喜歡教學(xué)樓旁的大桂花樹(shù)，一年四季，桂花樹(shù)那粗壯的樹(shù)桿一直都撐著茂密的葉子，像一個(gè)巨大的綠蘑菇。秋天，從茂密的樹(shù)葉叢中鉆出一簇簇小桂花，綻開(kāi)了笑臉，像在綠色的大蘑菇上掛著金色的花紋。濃濃的香味布滿(mǎn)了整個(gè)校園，連小蝸牛也探出了腦袋享受這芬芳！
我們的校園里還有許多香樟樹(shù)，樹(shù)上有綠綠的葉子，還有幾片紅葉掛在綠葉叢中，特別顯眼，秋天一到，秋風(fēng)一吹，掛在香樟樹(shù)上的紅葉像小蝴蝶一樣飛了下來(lái)。小朋友們可高興了，都跑到香樟樹(shù)旁把紅葉拾起來(lái)，做樹(shù)葉畫(huà)。花壇旁有幾棵不知名的大樹(shù)，它的葉子像愛(ài)心桃，好像讓我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭永遠(yuǎn)在一起！
但是我最喜歡的.是操場(chǎng)上同學(xué)們五顏六色的服裝把校園打扮得絢麗多彩！最有趣的是下雨天，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹想出去玩，就把帽子戴上，在雨中奔跑，像一朵朵移動(dòng)的小蘑菇。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇44
二零一七年秋期開(kāi)學(xué)了，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了文昌街小學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們學(xué)校全體師生進(jìn)行了嚴(yán)格的、正規(guī)的軍訓(xùn)，讓我們從漫長(zhǎng)的暑假生活中又回到了校園生活。特別是九月一日舉行的盛大開(kāi)學(xué)儀式，讓我的印象特別深刻。一大早，操場(chǎng)四周就坐滿(mǎn)了前來(lái)參觀(guān)開(kāi)學(xué)儀式的家長(zhǎng)們，同學(xué)們按班為單位，在教官和老師的帶領(lǐng)下出操，并進(jìn)行了愛(ài)國(guó)歌曲演唱。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話(huà)，鼓勵(lì)我們都要做一名熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
正式上課后，老師首先對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活做了詳細(xì)的安排，要求我們不曠課、不遲到、不早退；有事先請(qǐng)假；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不會(huì)或者不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。班主任還和每位同學(xué)的家長(zhǎng)建了微信群，有什么問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)，課下有什么不懂的也隨時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣就做到了家校合一，讓老師和家長(zhǎng)掌握了每一位同學(xué)在校內(nèi)校外的'學(xué)習(xí)和生活。也讓每一位同學(xué)感到了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們學(xué)校每周還有體育課、音樂(lè)課等，這也是我們的興趣、愛(ài)好更加廣泛。這是一個(gè)我愛(ài)的校園，更是一個(gè)愛(ài)我的校園，一個(gè)智慧的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇45
我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和書(shū)香味的地方，它很大，也很漂亮，讓我來(lái)給你介紹一下吧！
走到學(xué)校門(mén)口，便看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“新密市市直第三小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。不過(guò)我們學(xué)校還有一個(gè)更響亮的名字：“新密八一紅軍小學(xué)”幾個(gè)字。校園的正中是一棟高大的'教學(xué)樓，學(xué)校被它分為兩個(gè)院子。走進(jìn)大門(mén)，眼前一片開(kāi)朗，這便是前院。前院正中央正對(duì)大門(mén)豎著一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗，大門(mén)兩側(cè)各有一條長(zhǎng)廊，上面掛著許多介紹紅軍的版面，那是我們成為“八一紅軍小學(xué)”的象征。走過(guò)了長(zhǎng)廊就到了中間那棟教學(xué)樓前，這一棟教學(xué)樓是我最熟悉又難忘的，因?yàn)樵谝粯堑臇|頭有我最喜歡的圖書(shū)室和書(shū)法展廳，二樓還有美術(shù)室、音樂(lè)室和夢(mèng)想教室等。那是我們學(xué)校最具特色的地方！一樓通往后院還有一個(gè)過(guò)廳，由幾座拱形過(guò)道組成，過(guò)廳里擺滿(mǎn)了許多物品，有書(shū)、書(shū)法展示作品。等等，走過(guò)小廳，就是后院（教學(xué)樓），那里時(shí)常可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，后面有樓梯，可以直接到達(dá)新建的小足球場(chǎng)，后院的左側(cè)有兩扇拱門(mén)可以去操場(chǎng)，哪兒很大！連著前院和小操場(chǎng)，每天下課的時(shí)候，這兒就充滿(mǎn)了玩耍的同學(xué)，熱鬧極了！
我愛(ài)我那美麗的校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇46
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，它在華僑新村的前面。
學(xué)校中間是一個(gè)清香四溢的花園。花園里的花婀娜多姿，有盛開(kāi)的月季花、玫瑰花，還有一些叫不出名字的'花，爭(zhēng)奇斗艷。
花園中間有一個(gè)噴泉，這個(gè)噴泉只會(huì)在學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候才開(kāi)，平時(shí)不怎么開(kāi)，可是它一噴水有兩層樓那么高。噴泉池里水清澈見(jiàn)底，水里還有一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在水中嬉戲，它們時(shí)而捉迷藏，時(shí)而相互追逐，可熱鬧了。
操場(chǎng)四周都被櫻花樹(shù)包圍著，櫻花開(kāi)的時(shí)候，到處都是粉紅色，可美了！操場(chǎng)的左半邊是籃球場(chǎng)，與之相鄰的是足球場(chǎng)和跑道，操場(chǎng)后面還有一個(gè)沙坑，雖然不大，但足夠我們玩了。
美麗的操場(chǎng)風(fēng)光看過(guò)了，下面去教學(xué)樓看看了。教學(xué)樓共四層呈現(xiàn)一個(gè)凹字形，一、二年級(jí)在一樓，三、四年級(jí)在二樓，五、六年級(jí)在三樓，四樓是一些專(zhuān)用教室。
如果我們想放松一下的話(huà)，可以去開(kāi)心園玩耍，那里面有一些游戲，每個(gè)星期二和星期四的中午，開(kāi)心園里面熱鬧極了，一直到下午上課才安靜下來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你也一定被這美麗的風(fēng)景迷住了吧，趕快來(lái)我們學(xué)校吧！