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四年級(jí)感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-08-16 12:23:33 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)感動(dòng)的作文錦集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文9篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)感動(dòng)的作文錦集9篇

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1

  有一種愛,就是心檐滴雨;有一種愛,那么溫柔;有一種愛,叫做感動(dòng);有一種愛,把世間的真情穿透——母愛,跨越了宇宙,穿越了春秋。

  冬天,只差半步來到人間。霜打落葉。天地中只剩下寒冷在纏綿。

  “干嘛那么煩人啊?不穿,就是不穿!打死我也不穿!”唉,真煩人天根本就不算太冷嘛,捂上厚厚的羽絨服干什么?可這回老媽像是鐵了心,一定要我穿上羽絨服去上學(xué),郁悶死了!我只好說:“哦,知道了,你快去吃飯吧,我馬上穿!”老媽走了。我把羽絨服塞到小廚子里,悄悄地,歡天喜地的走了。本來嘛,小姑娘有“愛臭美”的心理,有了自己的思想,穿上拿東西肥肥大大的,不方便先不說,光是形象就不好。再說我認(rèn)為天本來就不算冷嘛,我穿的這些完全能頂住!

  沒想到剛出樓門,就感到外面真可謂是寒風(fēng)凜冽,把我凍得呲牙裂嘴。唉,不聽老人言,吃虧在眼前啊!頓時(shí)覺得媽媽的目光里有不少暖意。就這樣,我在落葉飄零的風(fēng)中讀懂了暖暖的愛。

  原來,媽媽的嘮叨里竟然愛意濃濃!

  “生病是每個(gè)人都難免的。有些孩子總能在“大病一場(chǎng)”后體會(huì)到掛著淚水的母愛。十四年了,我沒有生過大病,可我在小小的感冒時(shí)輸液的病房里體會(huì)到了母愛——母親一直在靜靜地注視我,在微笑,眼里沒有一丁點(diǎn)淚花。而我仍然深信,母親的目光給了我最溫柔的撫摸,一遍又一遍,幫我驅(qū)趕著病魔,在鼓勵(lì)中讓我堅(jiān)強(qiáng)的飛翔。

  原來,即便是一個(gè)平常的微笑,母親也會(huì)笑的別有滋味。

  我愛媽媽,她用最平實(shí)的語(yǔ)言和最平常的愛,在我生命的雪地里奏出純潔的歌曲。她從來都不會(huì)像別人一樣把我高高托起,而是給我一對(duì)翅膀。她想讓我用自己的方式飛翔。

  總有那么一天,我真的到了云朵之上,那時(shí),我愿化作一朵雪花,飄向母親——一個(gè)哺育我的地方,永遠(yuǎn)微笑著的天堂。

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2

  最近,太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下,最美司機(jī)吳斌,最美教師張莉莉,最美媽媽吳菊萍,最美大學(xué)生徐建龍,他們的英雄事跡都定格在千萬人心中,而在我心中,最美的人就是我家對(duì)門的修車師傅。

  他,是一個(gè)聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過那里,但我從來沒有正眼瞧過他。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。

  爸媽都不在家,我做完了作業(yè)正在看電視,突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門,只見昏暗的暮色中,站著一位穿著又臟又破的老頭,頭上還戴著一頂破棉帽,手上、臉上都沾滿了油污。仔細(xì)一看,正是他。他焦急的用手比劃著,嘴里還發(fā)出啊啊的聲音。我怎么也搞不明白他想要說什么,我越是聽不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點(diǎn)害怕,就趕緊對(duì)他擺擺手,關(guān)上了門。隔著門,我又聽見他在敲別人家的門。

  一會(huì)兒,爸媽回來了。吃晚飯時(shí),爸爸突然想起中午自行車壞了,他就把車子推到對(duì)門的修車鋪修理,下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。現(xiàn)在我才明白,原來他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊發(fā)下碗筷,穿上外套,跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中,不停地搓手跺腳,還不停地往手上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車。看到這個(gè)情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車師傅認(rèn)出了爸爸就是車主,于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車師傅的雙手,對(duì)他邊比劃邊說:謝謝您,真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。修車師傅仿佛弄懂了爸爸的意思,用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆,在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個(gè)字:我怕你晚上用車。看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景,想到他在寒風(fēng)中久久的等待車主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來:不再是破舊的衣服和滿身油污,而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意!感動(dòng)是心靈的舞動(dòng),是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒有感動(dòng),

  人之靈魂也將是死寂一般,沒有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng).感動(dòng)是橋梁,是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯,是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚,是喚人覺醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊,是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

  他是一個(gè)修車師傅,一個(gè)平凡的人,卻有一顆不平凡的心,舍己為人,再冷,他都不怕,用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人!

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3

  感動(dòng)巨人學(xué)校總部 魯其番 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 胡蝶妹感動(dòng)是什么?感動(dòng)對(duì)我來說是一種特殊的情感,一種甚至可以讓人可以潸然淚下的情感。過去,我對(duì)于感動(dòng)的認(rèn)識(shí)也許只是借一借東西,互相幫助一下而已。但是,,這個(gè)普通的年份,卻給我在感動(dòng)方面上了重要的一課。回首已逝去的歷史,幾場(chǎng)大災(zāi)難的可怕記憶仍令我揮之不去。其中,5月12日14時(shí)28分,在四川一個(gè)偏僻的小角落——汶川,發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震。頓時(shí)間,一幕幕可怕的影像出現(xiàn)了:山上的石塊開始坍塌,發(fā)出“轟隆隆”的響聲;行駛在山路上的汽車要么掉進(jìn)了江中,要么便被石頭砸成了廢鐵;山體開始滑坡,許許多多的植物倒下了,就連山間小道也面目全非;房屋先是劇烈地晃,有一些后來甚至變成了一堆廢墟、就連堅(jiān)固的大廈也出現(xiàn)了裂紋------,而人們的內(nèi)心卻比這景象更恐怖,因?yàn)橛械暮⒆邮チ烁改福械钠拮邮チ苏煞颍有的人失去了真摯的朋友。他們的心中或許恐慌,或許自責(zé),也或許是痛苦。對(duì)他們來說,原本平靜的日子,被突如其來的痛苦占據(jù)了。但是,熱心的人行動(dòng)起來了。一大群普普通通的職工開始積極地、加班加點(diǎn)工作:在生產(chǎn)帳篷的車間里,工人們正在飛快地縫制著帳篷布,而剛剛縫制好的帳篷布就要一刻不停地進(jìn)行下一道工序;在生產(chǎn)消毒液的工廠里,流水線24小時(shí)晝夜不停地運(yùn)行,而質(zhì)檢員也不敢懈怠,一直犢在認(rèn)認(rèn)真真地檢查,保證每一瓶都合格。同樣,還有許多人也深入到了前線,當(dāng)上了志愿者:新聞中,我們經(jīng)常能看到由幾個(gè)唐山人組成的小隊(duì),他們要去地震的前線支援;曾經(jīng)是雪災(zāi)受災(zāi)的城市也派出了救援隊(duì),他們要回報(bào)四川的人民。其他的一些國(guó)家也派出了搜救隊(duì),這充分體現(xiàn)了國(guó)家之間的友好與世界人民的同情。不必多說,我想,這就是感動(dòng)。我們不僅僅需要體會(huì)感動(dòng),更需要獻(xiàn)出自己的愛心。雖然我們只是學(xué)校中一名普通的學(xué)生,但是我們可以獻(xiàn)出我們微薄的力量還有真摯的愛心。就像在我們學(xué)校的圖書義賣活動(dòng)中,我們班的每?jī)?cè)圖書頂多只賣10元。10元,要是與中央財(cái)政緊急撥發(fā)的十幾億元這個(gè)天文數(shù)字相比,是微不足道的,可這些10元卻能表達(dá)我們的心意。我想,每一個(gè)人的愛似乎就是一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱,它似乎連一個(gè)小小的冰塊都無法戰(zhàn)勝,但當(dāng)我們?nèi)祟惖膼郫B加在一起時(shí),就會(huì)變成天空中的太陽(yáng)。它將會(huì)讓寒冷的冰融化,讓陰冷的冬天過去,而溫暖的春天將會(huì)來臨。我們每一個(gè)人愛心雖然少,但所有的人愛心加起來就會(huì)無堅(jiān)不摧!留給我們了什么?不僅僅是感動(dòng),更是每個(gè)人的愛心。請(qǐng)讓我們奉獻(xiàn)自己的愛,這樣,這個(gè)世界才會(huì)充滿感動(dòng)。

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4

  感動(dòng),像寒冷冬天里的一盆炭火,給我溫暖。感動(dòng),像酷暑中的一杯清茶,讓我清涼。在我記憶的長(zhǎng)河里,有這樣一件事,每每回想時(shí),都令我感動(dòng)不已。

  記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,我的手指得了一種病,這是一種很難醫(yī)好的病,手指越腫越大,跟花生的樣子差不多,又痛又癢很難受。當(dāng)我要去盛飯的時(shí)候,我的姥姥飛快地去給我盛飯,當(dāng)我要去拿水果的時(shí)候,姥姥總是說:“你在那待著,別動(dòng),我去幫你拿。”姥姥成了我的另一雙手,不管我做什么事,只要用手指能碰到的事情,我的姥姥總會(huì)給我拿。

  記得一天早上,陽(yáng)光透過窗戶,灑落在屋子里,溫暖而愜意。我睜開眼睛,看見姥姥正坐在床邊。她把我手指上的紗布輕輕地一層一層地解開。然后,伸出粗糙的手,放進(jìn)身旁裝滿中藥的盆子里,感覺中藥的溫度合適的時(shí)候,她就小心翼翼地把我的手放到了中藥里泡。一雙大手緊緊地托著我的胳膊。過了一會(huì)兒,姥姥又把我的手從中藥里拿出來,再用紗布精心地包扎起來。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)永不落淚的姥姥居然哭了,淚珠從姥姥滿是皺紋的臉上滴落下來,落在我的手上。姥姥因?yàn)槲衣錅I了,因?yàn)槲沂抢牙训膶氊悾晕业膫伎淘诹死牙训男纳稀>瓦@樣經(jīng)過一個(gè)多月,在姥姥精心的照顧下,我的手指慢慢恢復(fù)了靈活自如,姥姥的臉上終于露出了笑容。

  姥姥啊!您對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)銘記在心,時(shí)時(shí)溫暖著我,感動(dòng)著我!

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5

  在生活中令我感動(dòng)的事有很多。有時(shí)是一種聲音;有時(shí)是一種色彩;有時(shí)是一個(gè)狀態(tài);有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)其中令我最為感動(dòng)的一件事是:

  在一個(gè)炎熱的夏日,我和表哥在家無聊,就想去找小伙伴們玩耍。我向媽媽提出了請(qǐng)求,媽媽但交給我們一任務(wù)買菜,讓我們完成任務(wù)后再去玩,說著便從衣兜中掏出20元錢,讓我們買一些黃瓜和西紅柿。把挑菜的任務(wù)交給了表哥,又讓我們帶上一塊表,20分鐘內(nèi)必須回到家。

  到了菜市場(chǎng),看到琳瑯滿目的蔬菜,就近走到離門口最近的攤位,攤主是一位老爺爺。哥哥挑了蔬菜,正好是6元錢。我拿出一張10元錢給了老爺爺,可能是因?yàn)橘I菜的人多,結(jié)果又找給我們6元錢。這樣又多找給我們2元錢。我和哥哥商量著,決定自己留著這2元錢,買零食吃。

  走進(jìn)商店,我們用這2元錢買了2根棒棒糖,高興地回家了。

  到家了,媽媽看到我們手中的棒棒糖,疑惑地問是怎么回事?我只好老實(shí)交代了。媽媽批評(píng)著我們,并要求我們還給老爺爺。

  又到了市場(chǎng),別的攤主都走了,可唯獨(dú)老爺爺沒有離開。他對(duì)我們喊道:“小姑娘,你們的表丟在我這了!”。這才發(fā)現(xiàn),我們的表不見了。接著我們把錢還給了老爺爺,老爺爺欣慰地笑了。

  我們被老爺爺拾金不昧的精神感動(dòng)了,同時(shí)反省了自己的錯(cuò)誤。

  這件令我感動(dòng)的事,至今記憶猶新。因?yàn)檫@讓我明白了:別人的東西不可以占為己有,更要發(fā)揚(yáng)拾金不昧的美德!

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明,他興高采烈地來到了學(xué)校。

  快要放學(xué)了,天氣像小朋友的臉說變就變,好好的天氣變得烏云密布、雷電相交,下起了傾盆大雨。

  放學(xué)了,天氣依然板著生氣的臉色,雷聲越來越響,雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走,沒雨具的幾乎被家長(zhǎng)接走了,只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂,一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方,一會(huì)兒望著天空,自言自語(yǔ)地說:“天呀!我求求你了,不要再下雨了,我媽媽回了家鄉(xiāng),我又那么弱小,怎么能冒雨回家呢?”正在這時(shí)候,一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過來問:“小弟弟,你為什么還不回家?”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說:“不用怕,我有傘,讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答,小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了,又說:“小朋友你來?yè)蝹悖冶衬慊丶遥@樣就不會(huì)淋著雨啦。”他們就這樣向大雨沖去……

  一路上,小明緊緊的握住雨傘,但仍然擋不住雨滴打在小東的身上,小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰,再?gòu)哪橆a往下滴。小明說:“哥哥,放下我吧!讓我自身走,這樣才不會(huì)淋濕你的衣服。”盡管小明怎樣,小東好像沒聽見似的,繼續(xù)往前跑。那時(shí)候,風(fēng)聲、雨聲、腳步聲,還加上小東的心跳聲交織在一起,湊起了一支動(dòng)人的歌。

  這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了,他助人為樂的'行為感動(dòng)了我。

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7

  在我的身邊常常發(fā)生著許許多的事情,有好事,有壞事,有鼓舞人的,還有感動(dòng)讓人的事情。但是讓我印象最深刻的還是發(fā)生在去年的一件事情。

  星期天,我到青少年宮補(bǔ)習(xí)功課,課后,我和同學(xué)們一起在烈日下玩得像剛從河里撈上來似的,喉嚨干得直冒煙,仿佛只要呼一口氣,就會(huì)噴出火來。接著,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖到飲水機(jī)旁來倒水,飲水機(jī)前馬上排起了長(zhǎng)龍。灌到水的同學(xué)不管三七二十一地把水倒進(jìn)了嘴里。真倒霉,到我打水時(shí),水恰好沒了。我望著一個(gè)個(gè)同學(xué)把水一滴一滴地滴進(jìn)嘴里,別提有多不爽了。

  忽然看見我的死對(duì)頭同桌也接到了水,心里很不是滋味。可是我和他以前吵過架,誰也不理誰,我不好意思開口,只能眼巴巴地看著他“搶來”的水,添著我干干的嘴唇。只見他一轉(zhuǎn)頭,又慢慢“品嘗”起他的水。我的臉漲得紅紅的,“哼,不就是一些水嗎,有什么了不起!”說著,做起了作業(yè)。突然,他轉(zhuǎn)了過來,一咬牙,把水遞給了我,我感激地接過杯子,看了看他,毫不猶豫地喝地干干凈凈。拿著空杯子,我內(nèi)疚地看看他,他擦著滿頭大汗說:“沒關(guān)系。”

  這件事情雖小,但讓我感到朋友之間的友誼,它才最讓我感動(dòng)。

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8

  時(shí)光飛逝,在歲月的長(zhǎng)河,我們留下了美好的回憶,無數(shù)個(gè)人,無數(shù)件事,讓我們印象深刻。

  記得那天陽(yáng)光明媚,我們一家準(zhǔn)備去南禪寺玩。好不容易上一輛公交車,但車上擠滿了人位置上也坐得滿滿的,只好站著了。這時(shí)走來一個(gè)老人,老人不高不矮,濃密的眉毛下有一雙,炯炯有神的眼睛,穿著一身布衣布鞋,好像是從鄉(xiāng)下來的,拎著一個(gè)大塑料袋。他拍拍旁邊看風(fēng)景的年輕人,問他:“年…年輕…人,請(qǐng)…請(qǐng)問人人…民民醫(yī)院站到了嗎?”哦,原來老爺爺還結(jié)巴呀。年輕人,年輕人打量了一下老人,回頭看著風(fēng)景了。老人急得只跺腳,無可奈何。車上的人議論紛紛,有的說:“現(xiàn)在的年輕人太不懂禮貌了。”有的說:“問一下路都不行。”有的說:“這世道是怎么樣?”老人急忙為年輕人辯解:“他…可能…是真…的…不知…道吧,大…家別…為難…他了。"這一著急口吃的毛病就更嚴(yán)重了。過了好久好久,一站站路都過去了。老人實(shí)在氣的不行啦!于是拍了拍年輕人,可年輕人依然不理會(huì)。“咝啦”少年宮到了,請(qǐng)各位乘客要下車的趕快下車。你竟然走下車,留給了老人一張紙條。老人看不懂字之后,讓我給他翻譯了,我拿著紙條:“大爺,對(duì)不起!我剛才的態(tài)度道歉。其實(shí),我也結(jié)巴,我怕我說話,你會(huì)認(rèn)為我在學(xué)你。對(duì)了,下一站就是人民醫(yī)院站了。”這時(shí),全車都沉默了,我們望著大哥哥的背影,心里有一種酸,眼淚馬上就要涌出眼睛。是的,我感動(dòng)了。

  讓我們都付出一點(diǎn)關(guān)愛,世界也會(huì)變得美好。

四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9

  每當(dāng)想起這件事情,我內(nèi)心有說不出的感動(dòng)。

  一個(gè)星期六的下午,我正走在回家的路上。走著,走著,突然下起了小雨,我馬上撐開雨傘。雖說是小雨,可有大風(fēng)在作怪,每走一步都很費(fèi)力。大風(fēng)不停地吹著,雨被風(fēng)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)飄向東邊,一時(shí)又飄向西邊。沒過多久,我的褲腳上下已被雨淋濕;手也被冷得快撐不住傘了。

  當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí),我看到一位70多歲的老奶奶站在一個(gè)小小的屋檐下躲雨。她看起來很無助,臉上有著許多密集的皺紋;蒼蒼白發(fā)在風(fēng)中飄著。她穿著一件很薄、很舊的外衣和一條有些補(bǔ)丁的薄褲子。有點(diǎn)駝背的老奶奶直打哆嗦,兩手在不停的搓著。

  看見這樣的場(chǎng)景,我不由得想把自己的傘和外套都給了那位老奶奶,可我又猶豫起來:給呢?我會(huì)冷,還要被雨淋;不給呢?老奶奶也冷,還可能會(huì)生病。算了,先看看有沒有其他人愿意吧。可我觀察了一陣子,從老奶奶身邊走過的人們都無動(dòng)于衷,有一些不懂事的小孩甚至還朝著老奶奶嘻嘻哈哈地笑。

  我正要把外套和傘給那位老奶奶時(shí),一位初中生經(jīng)過了屋檐,她看見了那位可憐又無助的老人,便毫不猶豫的脫下了外套,披在了老奶奶的背上,還一手為老奶奶撐著傘,一手扶著老奶奶慢慢地送她回家。她們從我身邊走過,我望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼。再看看那位初中生,她的背早已被雨淋濕了。因?yàn)樗褌愣紦卧诶夏棠痰纳戏剑吕夏棠瘫挥炅軡瘛?吹竭@里,淚水不由自主的掉下來。

  她倆的背影漸漸遠(yuǎn)去了,風(fēng)還在吹,雨還在下,望著她們遠(yuǎn)去的背影,我的心暖暖的。以后,有機(jī)會(huì)幫助別人時(shí),我一定不再猶豫。

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