精選四年級的作文300字集合5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
小時候，爸爸媽媽在電腦上看舞蹈，買片在電視機上看舞蹈，帶我去會展中心、舞廳看舞蹈……漸漸地，漸漸地，我受到了影響，我是多么渴望站在那高高的舞臺上展現自己優美的舞蹈，我是多么渴望用自己優美的舞蹈換取觀眾們的鮮花與掌聲。
如果我是一名舞蹈家，我就一定要刻苦練習，把自己的軟開度練得夠好，嚴格地來要求自己，有一句諺語說得好“臺上三分鐘，臺下十年功”，要想在舞臺上不緊張，不出錯，在臺下就要有很扎實的基本功，要苦練，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。你不經一番苦練，不用功，怎么會有扎實的基本功，怎么會在舞臺上表演那么的熟練，要想在舞臺上表演，就要在臺下花時間去琢磨，去練才行。
要想贏得觀眾們的掌聲，舞蹈跳得要優美，要賞心悅目，要讓人有興趣看�！皩殑︿h從磨歷出，梅花香自苦寒來”。要掌聲、鮮花，還是要苦練，要拼命練，你這一天從這個小舞臺開始表演，明天說不定就成了一個知明度很深的舞蹈家，你吸慢慢磨練，你才會有名，才會變成有名的舞蹈家，我一定要好好練，用心地去苦練。
我一定要好好學習，去當一個舞蹈家，雖然很苦，但能得到觀眾們的掌聲和鮮花，什么都是浮云。
四年級的作文300字 篇2
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包……”當太陽公公剛剛起床，當露珠還在草叢中流連，我就背著書包走進了育英二小這個美麗的校園……
就一會兒的時間，寂靜的校園開始變得熱鬧了，同學們陸陸續續走進校園，與校門口的值日老師、大隊干部熱情地招手問好。
晨讀開始了，每間教室的窗口都飄出了朗朗讀書聲，它們匯聚在一起，形成了一首動人的大合唱。
下課了，寬闊的操場迎來了同學們的歡笑聲。有的在跳皮筋,有的在打籃球，有的在玩呼拉圈……你看，咱們班的同學在跳長繩呢！這些同學排成一隊，在忽上忽下的繩中穿梭，像一只只輕快的'小白兔。那些躲在樹蔭下的小伙伴們正在玩呼拉圈，他們扭動著身子，呼拉圈就在他們腰間飛快地旋轉著，邊上圍觀的同學不停地發出一陣陣驚嘆……
我們校園不僅是學習的殿堂，玩耍的樂土，還讓我們在活動中鑄造美德。每年學校都定期開展“跳蚤市場”，讓我們把家中不需要的玩具和文具等收集起來進行義賣，然后再將賣東西所得的錢捐贈給貧困山區的小朋友。每周三學校還開展了豐富多彩的社團活動，讓我們每一個人都變得更加有修養。
我愛我的校園，讓我們在這充滿陽光的校園中快樂成長吧!
四年級的作文300字 篇3
我的愿望是希望全世界的小動物能和人們一起過新年，我期待著那其樂融融的一天。
我的愿望是讓世界變得沒有烏煙瘴氣，整個世界干干凈凈，沒有霧霾，沒有沙塵暴，鮮花開放得格外艷麗，人們可以自由地大口呼吸新鮮空氣，隨心所欲地在大路上奔跑。
我的愿望是讓人們能奔向彩虹，在七彩的彩虹上遙望著綠色的大地，那是多么美妙而新奇的事情。
我的愿望是讓所有樹都幻化成可以供人類居住的房屋，爸爸媽媽再也不用為買房而抓耳撓腮。
我的愿望是消除所有細菌，H7N9、瘋牛病等等大壞蛋統統滾出地球。
我的愿望是讓樹木和花朵自由自在地生長，整個地球變成一個美麗無比的大花園。
我的愿望有很多，為了我們美好的明天，請讓我實現吧！
點評：睜大雙眼打量周圍的世界，用心聆聽周圍的聲音。小作者是個情感細膩豐富、總有自己獨特想法的孩子。她以童稚的心靈，美好的愿望，奇妙的想象，簡潔干凈的文字，打動了讀者的心，喚起我們的共鳴。
四年級的作文300字 篇4
在中秋節這個夜晚，多么美好��！可以全家團圓，吃月餅，賞月，一家人圍在一起說家常，是那么幸福，那么開心！
這天晚上，我們全家人都來到了姥姥家，聚在一起，吃大餐，吃完飯，我們來到了問題中心賞月。哇！這里人山人海，燈光璀璨，美麗極了！這里有賣家電的，還有跳舞的，一些活蹦亂跳的小孩子在廣場上玩耍，熱鬧非凡！到處都是歡聲笑語的聲音。
七八點鐘的時候，月亮終于升起來了，那月亮是最美的，月亮先是黃色的，然后慢慢變成，白色中還有一絲絲的黃色的，然后慢慢變淺，最后變成了白色的，白色中還有一絲絲的黃色。月光似水，靜靜的灑在地面上，好像給大地穿上了一件黃白色的紗裙，月亮，它好似一個調皮的孩子，老和星星捉迷藏，一會兒多在高大的樓房后面，一會兒躲到云彩后面，一會兒又跑到樹梢后了！一年之中，月亮像個剛出生的小嬰兒，有時，漲了圓乎乎的臉，不知在跟誰生氣，有時，又彎著小嘴，開心地笑！
中秋節的這天晚上，我們賞月，吃月餅，越來越深了，啊，我愛這迷人的月亮！
四年級的作文300字 篇5
人的一生仿佛一個蘋果，當它還是青蘋果的時候，吃起來酸酸的，這代表生活的苦，變成紅蘋果的時候，吃起來甜甜的，這代表生活的甜。
三年級上冊，我們班的數學老師推薦我去參加奧數比賽。
臨考前，我的心砰砰直跳，樹葉一直為我唱著“加油！加油！你一定行”�？季戆l了下來，我“沙沙”地寫了起來，考場鴉雀無聲，靜的連一根針掉到地上都聽的見。第一大題是填空題，前面大部分的題目對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。寫著寫著，第一大題越來越難，我想：這題目越來越難，難題應該馬上到了，當我寫到第一大題最后一小題時，這可難住我了。我眉頭緊鎖，想了好一會兒，忐忑不安地寫上了個“六”�？晌矣窒耄翰粚Π�！如果是這樣，道理就不對了！答案應該是“三”。我馬上把“六”改成“三”。試卷寫完了 ，我認認真真的檢查了好幾遍，小心翼翼地把試卷交給老師。
考試后幾天，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下，四五天后，我的奧數老師興奮的告訴我，這次奧數考試我是我班的一等獎，全年級第二名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
即使我得了大獎，但我還是明白了一個道理。在困難時沉著冷靜 ，才能想出新的辦法，找到正確的答案。
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